有關安全日記范文合集10篇
時間過得真快，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的安全日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
安全日記 篇1
現(xiàn)在我們班的同學們都迷上了一個小游戲——“賽爾號”，許多同學還用自己的`零花錢買了一些關于“賽爾號”的書，邊看邊學習怎樣玩得刺激，我覺得很不對，因為上網(wǎng)玩游戲對我們的學習一點好處也沒有，還居然去買“賽爾號”的書，這樣既花了錢，又浪費了時間，還影響了學習成績，這不就是“一舉三不得”嗎？
同學們，你們是否聽說過這樣一件事：上小學時，小麗和小華的成績都差不多，考上了同一所大學，而且分在一個班。后來，小麗迷上了一個網(wǎng)絡游戲，每天都熬夜玩游戲，到了上學時間，小麗就趴在桌上睡大覺，時間長了，小麗整天精神不振，成績急劇下降，期末測試時，幾門功課居然一門都沒有結業(yè)，學校給她記過處分。她并不悔改，第二個學期，更加沉迷于網(wǎng)絡游戲，還常常徹夜不歸，班主任老師很當心她的安全，學校把她開除了。
看了這個故事，你們應該有所覺悟，同學們，讓我們一起行動起來，遠離網(wǎng)絡游戲吧。
安全日記 篇2
20xx年4月8日 星期日 陰雨
今天，為了寫“食品安全”征文，我一大早就上網(wǎng)查資料。不查不知道，一查嚇一跳，原來路邊小吃攤大多設在衛(wèi)生環(huán)境很差的地方，又沒有衛(wèi)生許可證，所以很難保證衛(wèi)生，如果吃了這些攤點提供的'事物，得傳染疾病的可能性很大。我這個小讒貓，平常最喜歡吃“路邊小吃”，現(xiàn)在想想，一身冷汗。唉，路邊小吃，想說愛你可真不容易�。∥也挥傻皖^沉思：如果“路邊小吃”又干凈又衛(wèi)生又好吃，那該有多舒心呀！這是我的小小心愿，誰愿意幫我實現(xiàn)呢？
安全日記 篇3
設備選型：在物料衡算基礎上，根據(jù)GMP及不同的設備特點，在資金、先進性、操作、維修等方面綜合考慮，對設備進行選型。
雙纖片固體制劑產(chǎn)量為：片劑2.5億片/年（0.3g/片），年工作日250天，每天2班，則每班處理量為150㎏。
1.粉碎工序——粉碎機：選用高效粉碎機1臺——
【主要用途】
采用混合噴粉法原理設計研制而成、廣泛適用于制藥、食品、化工等行業(yè)的物料粉碎。
【特點】
本機結構簡單，粉碎室拆裝與清洗方便，具有運轉平穩(wěn)、移動方便、噪音低、粉碎效果好等優(yōu)點。
【工作原理】
本機屬高速運轉機械、被粉碎物經(jīng)高速刀片剪切獲得粉碎。該機還可根據(jù)不同物料選用各種殂狀及尺寸不同的刀片，粒度大小通過更換篩網(wǎng)或調正速度獲得。
【技術參數(shù)】
型號GFSJ-8；生產(chǎn)能力（kg/h）10-100；成品細度（微米）12-120；功率（kw）3；可調速度（r/min）2350-4360；外形尺寸（長×寬×高）（mm）1050×600×1600；重量（kg）150。
2.過篩——過篩機：選用高效過篩機1臺
【主要用途】
ZS型系列分層篩適應于流水作業(yè)，是粗小顆粒比例不等過篩連續(xù)出料的理想設備。
【結構與性能】
本機由料斗、振蕩室、聯(lián)軸器、電機等組成。振蕩室內有偏心輪、橡膠軟件、主軸、軸承等
組成�？烧{節(jié)的'偏心重錘經(jīng)電機驅動傳送到主軸中心線，在不平衡狀態(tài)下，產(chǎn)生離心力，使物料強制改變在篩內形成軌道旋渦，重錘調節(jié)器的振幅大小可根據(jù)不同物料和篩網(wǎng)進行調節(jié)。整機結構緊湊、體積小、不揚塵、噪音低、產(chǎn)量高、能耗低、移動、維修方便。
【技術參數(shù)】
型號ZS-350；生產(chǎn)能力（kg/h）60-500；過篩目數(shù)（mesh）12-200；功率（KW）0.55；主軸轉速（rpm）1380；外形尺寸（長×寬×高）（mm）540×540×1060；重量（kg）100。
3.混合——混合機：選用高效混合機一臺
【主要用途】
本機適用于制藥及其它工業(yè)上的干物料顆�；旌椭谩�
【特點】
混和筒結構獨特、混和功效高、無死角、混和均勻。
【技術參數(shù)】
型號GHJ-500；全容積（m3）0.5；生產(chǎn)能力（kg/次）100；配用真空泵型號WL50；進料時間（min）4-6混合時間（min）6-10；筒體轉速（rpm）12；功率（kw）2.2；外形尺寸（長×寬×高）（mm）2500×1350×2450；回轉總高度（mm）2450；重量（kg）550。
安全日記 篇4
這些天來，我無論是上學放學還是外出，都小心翼翼地生怕有什么不測。你可能會想：這擔心是多余的，能有什么不測？如果這樣的話，那你就大錯特錯了。
我的擔心是情有可原的。近來，關于小學生受害的事件接二連三的發(fā)生，使我不得不提心吊膽。福建的一名男子，原本是一位盡職盡責、人人稱贊的醫(yī)生。卻因為朋友的幾句話，心里產(chǎn)生了陰影，從而變成了暴力、殘忍的冷血殺手。拿著菜刀來到一所學校門口，當場就砍死了七、八位同學。當時，他揮舞著菜刀，亂砍一通。就連身旁有家長陪同的同學，也明目張膽地砍了過去。在場的老師與家長只能旁觀，卻無力上前阻止�；虮惑@嚇過度，呆立在那里，或立即拿起手機，撥打110。
那男子仍在喪心病狂地揮舞著菜刀，又砍傷了幾位同學，姍姍來遲的警察才抓獲了歹徒。避免了更多學生受到傷害。歹徒送到警局后，還是桀驁不馴地認為自己沒有錯。真是令人氣憤！而聽完這則消息的我，毛骨悚然，冷汗都被嚇了出來。要是溫州也有這樣的.人，那就恐怖兮恐怖了�，F(xiàn)在，人們的生活品質提高了，身邊的危險也多了起來。我們應該做好防護措施，防范于未然，盡量少出門，不要單獨出去，出門時要小心，多看看身邊的人群里有沒有可疑人物。
尤其是晚上，要特別小心，沒事兒別單獨出門。我們要對自己的生命負責，事實保證自己的安全。讓我們把安全全帶回家！
安全日記 篇5
今天天氣晴朗，一大早起來，媽媽帶我去唐鎮(zhèn)消防隊參觀。
這次的活動是社區(qū)活動，到了那里，已經(jīng)有很多人在排隊等候參觀了。
消防隊的`叔叔們，首先展示了他們出早操，還看到他們攀登高塔。然后我們去參觀消防車，我們還進入了消防車里面，體驗消防隊叔叔們出勤的感覺。
接著進入消防隊員的寢室，叔叔給我們表演疊被子。叔叔疊的被子整整齊齊，像個豆腐塊。
最后，我們去3樓多功能廳，聽消防隊員講消防安全知識。在聽課的時候，突然，警鈴響了，有可能是哪里著火了吧？一路回來的時候，我都在想，到底是哪里著火了……
安全日記 篇6
11月9日是消防日。學校組織了一次消防演習。使我從中學習到了在火災和地震發(fā)生時該如何自救的方法。
下午，隨著警報聲的響起，同學們立刻從自己的座位上竄出來，捂著口鼻，弓著腰，飛快地跑到操場上集合。這時，緊張的心才慢慢的`平靜下來。這時侯操場上已經(jīng)有人逃出來了。
演習中，我們班級同學是最幸運的了。指導員讓我們班同學進入模擬演練房體驗。房里有許多濃煙，濃煙中夾雜著一些小毛毛，給人一種嗆鼻的感覺。同學們一邊咳嗽一邊往外跑。有的人說：“霧好甜呀！”
這次活動，我感到很好玩！
安全日記 篇7
為增強同學們的火患意識。今天下午，老師組織我們班去參觀消防大隊。
下午3點，我們來到消防大隊，首先映入眼簾的是一輛鮮艷的紅色消防車。消防車上整齊完備的裝置一下子下吸引了我們的注意。為了讓我們全面地了解消防車的各個部分，消防員叔叔對各個機械進行了詳細的講解和操作示范，還邀請我們上車試試，讓大家真實地感受了一下消防車。
之后，我們參觀了消防員叔叔們的宣傳展示廳、寢室和服裝室。展示廳里一幅幅生動的圖片，向我們展示了發(fā)生火災時安全逃生的各種辦法，讓我們對于安全自救有了更深刻和全面的了解；消防員叔叔的寢室里干凈清潔、整齊劃一的環(huán)境，讓我們大為感動和贊嘆，看了之后大家紛紛表示要向他們學習；服裝室里那特殊的消防服，對于我們來說又新奇又有趣，大家深深地感受到了消防員叔叔工作時的辛苦。
消防員叔叔為了使我們有更真切的`了解，還特別為我們進行了水帶連接、云梯爬高、水槍噴射、現(xiàn)場滅火等現(xiàn)場演習。
首先表演的是云梯爬高，他們先系好安全帶，然后把云梯放在窗子上一層一層地往上爬，那動作之敏捷，不一會兒爬上了四樓，我們真擔心他們會摔下來，同學們都為他們捏了一把汗。言不由衷地喊：“加油…加油…”。
接下來現(xiàn)場滅火演習，消防員叔叔先將裝滿了一盆子的汽油點燃，那火勢之猛烈。冒出滾滾黑色的濃煙，之見消防員叔叔用噴沫滅火器對準火光不斷的噴灑，那強勁的火勢一下子被撲滅了。
……
看了之后不禁為消防員叔叔們的精彩表演紛紛給以熱烈的掌聲。
通過這次豐富而生動的活動，我們對于消防員叔叔的工作有了更全面的了解，對消防員叔叔的辛苦有了更深刻的體驗。
安全日記 篇8
2月26日星期三霧霾
今早散了科里的早會后，同以往一樣，開始安全檢查，當檢查到酸軋線軋機操作室時，發(fā)現(xiàn)《2月份酸軋車間軋機崗位班組安全檢查表》上從2月20日起至今“手持電動工具電纜線無裸露破損”這項的檢查項目后面均填寫了“_”，我經(jīng)過了解情況，得知該隱患是在20日班組安全隱患自查時發(fā)現(xiàn)的，但本崗位自己確實整改不了，所以至今未解決。但按照《四級、四位一體隱患排查一體化制度》該崗位作業(yè)長張班長應該將這項問題向車間上報，由車間協(xié)調解決。結果是張班長太忙一時給耽擱了。
我立即通知了張班長讓他趕緊上報，并通知酸軋車間安全員周闖成讓他將此項隱患納入車間級隱患臺賬中并督促整改，若車間不能整改，再立即上報分廠。
從酸軋車間出來后就去了鍍鋅線，今天鍍鋅2#線入口安排了四個小時的檢修，我檢查了“設備檢修安全及三方聯(lián)絡掛牌管理制度”的落實情況，總體來說執(zhí)行的還行，維修、點檢、操作均能做到安全確認并本人簽字。之后就在檢修現(xiàn)場進行安全監(jiān)護直至中午。
下午，公司安環(huán)部又來檢查驗收了，這是每月一次的公司檢查，起初還覺得他們來的太勤，問題提的太多，弄得我面子上掛不住，但慢慢也就理解了，安全工作就是應該“嚴一些、實一些”！
今兒下午，公司安環(huán)部孟科長終于夸了我們，他說我們廠廠級安全檢查制度落實的'很到位，新推行的“廠級安全檢查表”與實際隱患排查整改工作結合的很好，很實用，是“亮點”。還說我廠安全管理工作是在不斷提高的。我和崔主任都很高興，看來我們新制定的“廠級安全隱患檢查模式”思路是對的、是可行的。
送走孟科長后，我趕緊匯總出這些天安全檢查發(fā)現(xiàn)的問題，明天就是周四了，又到了每周我們向各車間下發(fā)“安全隱患通知單”的日子。這樣，明早早調會，相關責任單位就能接到分廠的安全整改指令了。
今天又是一個充實的一天。外面天氣還是有霧霾，但并未影響到我愉快心情，此刻真想回到家抱抱我那可愛的孩子。
安全日記 篇9
原輔料預處理—過篩—混合—制�！稍铩！獕浩隆獧z測—包裝—產(chǎn)品入庫
質量控制點詳解：
1、物料前處理：制備片劑時，一般均需要加入適宜的輔料。制片所用的輔料應無生理活性；其性質
應穩(wěn)定而不與藥物發(fā)生反應；應不影響藥物的含量測定。輔料使制成質量優(yōu)良的片劑不可少的輔助材
料，研究和生產(chǎn)實踐都證明，片劑的處方對片劑的質量有重要的影響。
2、粉碎：粉碎過程主要靠外加機械力的作用破壞物質分子見的內聚力實現(xiàn)，粉碎度的大小直接或間接影響有關制劑的穩(wěn)定性和有效性。
3、過篩：篩分的目的是為了獲得較均勻的粒子群。這對藥品質量以及制劑生產(chǎn)過程的順利進行都有直接的意義。在混合、壓片等制劑單元操作過程中，力度的均勻性對藥物的混合度、粒子的流動性、充填性、片劑的硬度、裂片的硬度、裂片等都有明顯的`影響。
4、稱量：稱重是為了使各個藥物按配比進行混合。
5、混合：主要粉與賦形劑根據(jù)處方分別稱取后必須經(jīng)過幾次混合，以保證片劑質量。
6、制粒：壓片前一般應將原、輔料混合均勻并制成顆粒，目的是①保證片劑各組分處于均勻混合狀態(tài)；②制成密度均勻的濕顆粒，使有良好的流動性，以保證片劑的重量差異符合要求；③合理組方，使顆粒有良好的壓縮成型性，以壓成有足夠強度的片劑等。顆粒干燥應適宜，顆粒壓片時，其中應有適量水分，否則難于壓成理想的片劑。最佳的含水量需經(jīng)驗，并與藥物及所用輔料有關。
7、干燥：干燥的目的一方面是為了使物料便于加工、運輸、儲藏和使用，另一方面是為了保證藥品是質量和提高藥物的穩(wěn)定性。
8、壓片：進行外觀、硬度、脆碎度、含量均勻度、片重差異等檢測以制得合格藥品，利于應用。
9、包裝：保護藥品質量，阻絕空氣光線等不得進入容器內與藥品接觸。緩沖藥品在運輸、貯存過程中受到的外力。便于預防、醫(yī)療、保健康復應用。進行商品宣傳。保護消費者用藥安全。
安全日記 篇10
每當我們隨意地翻開報紙，輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。
以下是報紙上摘錄的關于校園安全事故的新聞：20xx年9月23日18：50時左右，內蒙古二中的學生上完晚自習從教室擁向樓梯。由于學生相互擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔到在地，后邊的學生不知道前面出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。20xx年1月5日，陜西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，后繼學生發(fā)生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發(fā)生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。
這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。“安全教育”。這是一個老的.不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，某某學校一位初三學生因為上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優(yōu)先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？為針對中小學生被侵害事故的日漸上升，教育部，共青團中央于20xx年3月29日啟動“預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力”的行動。幫助中小學生提高自我保護能力，做自己的保護神，并打擊犯罪，創(chuàng)建“平安校園”。
我校也開展了關于創(chuàng)建平安校園的教育宣傳活動，希望大家切切實實將安全與法制牢記于心，吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓，為自己的“一生平安”而付諸行動。
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