安全日記

精選安全日記范文錦集9篇

　　一天又結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的安全日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

安全日記 篇1

　　今天的班隊(duì)課，播放了“食品安全在行動(dòng)”的錄像，令我們大吃一驚的是，賣(mài)的那種只要五角的零食，竟然添加了超標(biāo)的添加劑和違規(guī)的工業(yè)色素!我和小原這幫“肚子的俘虜”驚訝得嘴巴成了O形，什么拖肥、三鮮薯?xiàng)l、黃金蟹鉗……都是添加劑加的最多的。

　　我們看見(jiàn)，制作環(huán)境是多么惡心，地上滿(mǎn)是污水，水面上漂浮著油花，蚊子滿(mǎn)車(chē)間飛。制作過(guò)程與制作環(huán)境比起來(lái)，那可真是小巫見(jiàn)大巫。瞧，一個(gè)工人用滿(mǎn)是油漬的.手把面團(tuán)撕成一片一片的，然后放入攪拌機(jī)里，全部放完后，再把一桶黃黃的液體一股腦地倒下去，另一個(gè)工人在攪拌機(jī)另一側(cè)用盆子裝半成品，當(dāng)然掉在地上的也不會(huì)放過(guò)，最后再在熱水里泡一泡。就這樣，一包北京烤鴨皮就做好了。

　　我想：這些食品這么便宜，包裝鮮艷，色彩誘人，原來(lái)是添加了許多色素。如果廠家按規(guī)定添加，那么，食品的價(jià)格、色彩也不會(huì)那么誘人了。

　　放學(xué)后，我去賣(mài)零食的小店看了看，門(mén)前空無(wú)一人，老板正著急地搓著手等顧客呢!我想這次的錄像真成功!

安全日記 篇2

　　今天，我和爸爸去調(diào)查不安全的行為，在報(bào)紙上，我剛看了一則恐怖的行為，一輛面包車(chē)停在路口上，司機(jī)一不小心睡著了初中，都不知道面包車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)了自燃程序，有人打了電話(huà)叫警察，警察趕來(lái)之后，火已經(jīng)滿(mǎn)到了座位，警察連拖帶拉的.壩司機(jī)給救了出來(lái)。這就是生活中不安全的行為，如果警察晚來(lái)一分鐘，這個(gè)寶貴的生命就消失了。

　　我和爸爸還要去路上找不安全的行為，我找著找著，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)女人，她快速的跑到欄桿那里，縱身一躍，翻過(guò)了欄桿，突然，一輛電動(dòng)車(chē)飛快的跑了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)撞到了女人，這時(shí)爸爸大叫道：“郝凝澈，快看，那里有一輛車(chē)闖了紅燈！”我焦急的向爸爸指的地方看去，果然，有一位老爺爺騎著自行車(chē)闖了紅燈。

　　這些都是不安全的行為，這些都是不文明的行為，不文明就是不尊重生命，每一個(gè)生命都是珍貴的，我們從小就要尊重生命、愛(ài)護(hù)生命、珍惜生命。雖然這次的結(jié)果讓我們失望，但我懂得了要文明，如果大家一起努力，我們一定會(huì)成為文明城市！

安全日記 篇3

　　一、讓幼兒了解一些生活常識(shí)，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護(hù)的方法和技能

　　其實(shí)我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過(guò)學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會(huì)讓幼兒誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)橛變翰粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對(duì)事件的預(yù)見(jiàn)性呢？首先要了解一些生活的常識(shí)。我們通過(guò)談話(huà)，組織幼兒專(zhuān)門(mén)的討論，倒一杯熱水、拿來(lái)一些藥品，請(qǐng)幼兒討論一下，從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。毛毛說(shuō)： 杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝。 新程說(shuō)： 用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。 孝銦說(shuō)： 喝水的時(shí)候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會(huì)燙著了。 當(dāng)我拿來(lái)花花綠綠的藥品時(shí)，開(kāi)始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問(wèn)我： 真的是巧克力嗎？真的能吃嗎？ 接著我和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開(kāi)始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為幼兒準(zhǔn)備一些畫(huà)有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)幼兒自己來(lái)區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高了幼兒對(duì)事情的預(yù)見(jiàn)性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

　　二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識(shí)

　　我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標(biāo)記。我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手。在晚上的認(rèn)識(shí)活動(dòng)上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及電門(mén)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記；在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記；在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。

　　三、通過(guò)直覺(jué)體驗(yàn)培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力

　　我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進(jìn)行游戲，可以說(shuō)是快樂(lè)天堂。但有時(shí)玩起來(lái)就什么都忘了，往往會(huì)對(duì)幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時(shí)，就能把自己的痛苦記憶類(lèi)推到別人身上，這種體驗(yàn)會(huì)有助于幼兒理解自我保護(hù)的意義。以后在活動(dòng)時(shí)，幼兒就自然引起了注意，減少對(duì)自己身體的傷害。

　　四、通過(guò)生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護(hù)的技能

　　大班幼兒好奇心增強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的'地方玩。但我們不能因?yàn)檫@些就限制幼兒的活動(dòng)。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但是他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次， 政政在關(guān)門(mén)時(shí)手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說(shuō)： 以后可不能關(guān)門(mén)了。 幼兒知道不再關(guān)門(mén)、玩門(mén)了，可能以后幼兒由于玩門(mén)受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的。會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)就會(huì)想到了會(huì)夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，幼兒會(huì)越來(lái)越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到了突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無(wú)策。

　　于是，我請(qǐng)政政講講怎么夾了手，幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。并且教幼兒學(xué)習(xí)兒歌 開(kāi)關(guān)門(mén) 。讓幼兒知道一手扶門(mén)框（墻）、一手扶門(mén)把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開(kāi)關(guān)門(mén)的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險(xiǎn)，更是應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣保護(hù)自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的安全教育，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會(huì)了積極地防御。同時(shí)，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

安全日記 篇4

　　原輔料預(yù)處理—過(guò)篩—混合—制�！�干燥—整�！獕浩�—包衣—檢測(cè)—包裝—產(chǎn)品入庫(kù)

　　質(zhì)量控制點(diǎn)詳解：

　　1、物料前處理：制備片劑時(shí)，一般均需要加入適宜的輔料。制片所用的輔料應(yīng)無(wú)生理活性；其性質(zhì)

　　應(yīng)穩(wěn)定而不與藥物發(fā)生反應(yīng)；應(yīng)不影響藥物的含量測(cè)定。輔料使制成質(zhì)量?jī)?yōu)良的片劑不可少的輔助材

　　料，研究和生產(chǎn)實(shí)踐都證明，片劑的處方對(duì)片劑的質(zhì)量有重要的影響。

　　2、粉碎：粉碎過(guò)程主要靠外加機(jī)械力的作用破壞物質(zhì)分子見(jiàn)的內(nèi)聚力實(shí)現(xiàn)，粉碎度的大小直接或間接影響有關(guān)制劑的穩(wěn)定性和有效性。

　　3、過(guò)篩：篩分的目的是為了獲得較均勻的粒子群。這對(duì)藥品質(zhì)量以及制劑生產(chǎn)過(guò)程的順利進(jìn)行都有直接的意義。在混合、壓片等制劑單元操作過(guò)程中，力度的均勻性對(duì)藥物的混合度、粒子的流動(dòng)性、充填性、片劑的硬度、裂片的.硬度、裂片等都有明顯的影響。

　　4、稱(chēng)量：稱(chēng)重是為了使各個(gè)藥物按配比進(jìn)行混合。

　　5、混合：主要粉與賦形劑根據(jù)處方分別稱(chēng)取后必須經(jīng)過(guò)幾次混合，以保證片劑質(zhì)量。

　　6、制粒：壓片前一般應(yīng)將原、輔料混合均勻并制成顆粒，目的是①保證片劑各組分處于均勻混合狀態(tài)；②制成密度均勻的濕顆粒，使有良好的流動(dòng)性，以保證片劑的重量差異符合要求；③合理組方，使顆粒有良好的壓縮成型性，以壓成有足夠強(qiáng)度的片劑等。顆粒干燥應(yīng)適宜，顆粒壓片時(shí)，其中應(yīng)有適量水分，否則難于壓成理想的片劑。最佳的含水量需經(jīng)驗(yàn)，并與藥物及所用輔料有關(guān)。

　　7、干燥：干燥的目的一方面是為了使物料便于加工、運(yùn)輸、儲(chǔ)藏和使用，另一方面是為了保證藥品是質(zhì)量和提高藥物的穩(wěn)定性。

　　8、壓片：進(jìn)行外觀、硬度、脆碎度、含量均勻度、片重差異等檢測(cè)以制得合格藥品，利于應(yīng)用。

　　9、包裝：保護(hù)藥品質(zhì)量，阻絕空氣光線(xiàn)等不得進(jìn)入容器內(nèi)與藥品接觸。緩沖藥品在運(yùn)輸、貯存過(guò)程中受到的外力。便于預(yù)防、醫(yī)療、保健康復(fù)應(yīng)用。進(jìn)行商品宣傳。保護(hù)消費(fèi)者用藥安全。

安全日記 篇5

　　食品安全比天還大，這句話(huà)是媽媽給我講了一個(gè)故事后，我親身體會(huì)到的。

　　我總喜歡去學(xué)校周邊的小攤上買(mǎi)東西吃。每次看到那些食品加(架)上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目，眼花繚亂的'副食品，真的很想吃。這時(shí)，媽媽每次都會(huì)告訴我吃這些東西不安全、不衛(wèi)生......。而我滿(mǎn)不在乎地對(duì)媽媽說(shuō)：“別的同學(xué)能吃，我就不能吃嗎？”當(dāng)媽媽問(wèn)我，你知道這些東西是從哪來(lái)的嗎？它們很可能來(lái)自地下工廠，非法制造，而且有的油炸食品用油反復(fù)使用。吃了這些不健康的食品，容易損傷粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎，甚至要了你的小命。

　　現(xiàn)在我再也不去買(mǎi)這些東西吃了，而且我看見(jiàn)別的同學(xué)亂買(mǎi)東西，我就會(huì)告訴他們：小心食品“黑客”。

　　千萬(wàn)注意，身邊食品，是否安全。

安全日記 篇6

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記【第一篇】：

　　帶著新奇，帶著憧憬，邁入了旺旺的大門(mén)。初涉社會(huì)的我如一只出籠的百靈鳥(niǎo)，任何的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都充滿(mǎn)了誘惑…初次登門(mén)便碰了顆釘子，什么叫門(mén)禁森嚴(yán)我算是體會(huì)到了，好在主管出來(lái)接我們了！但這也正體現(xiàn)了旺旺在管理方面的到位，心中不禁肅然起敬。在簽完勞動(dòng)合同并上交了一系列證件后人事部經(jīng)理帶我們?nèi)ヒ?jiàn)了湖南旺旺的總經(jīng)理徐孟鎮(zhèn)先生，經(jīng)過(guò)一翻的談話(huà)心里暖暖的，感觸很深，正規(guī)公司處理事情的方式就是不一樣��！在主管的幫助下我們順利的辦好了住宿證，宿舍在一條繁華的街道旁，這條街真像我們學(xué)校的那條哦，也算是對(duì)自己的一點(diǎn)安慰吧！畢竟在這個(gè)陌生的地方心還是會(huì)有點(diǎn)懷念曾經(jīng)的。宿舍里很方便，最讓我歡喜的便是它的熱水供應(yīng)非常充足，以后冬天洗澡就不用怕冷了。第二天上班時(shí)，主管給我們新進(jìn)的三人開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)單的會(huì)議大體安排了下以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)闆](méi)有套靴的緣故不能進(jìn)前段了，我們便留在了后段的包裝車(chē)間先熟悉下機(jī)械設(shè)備及其工作原理。車(chē)間的人非常友好也很熱情，總是不厭其煩的給我們講解著，這一天雖然我們的`腳站得都起泡了但我們的心卻是快樂(lè)的…接下來(lái)的幾天我們一直在前段學(xué)習(xí)，其重點(diǎn)主要放在人際交往方面，畢竟在以后的工作上這是一個(gè)不可卻少的環(huán)節(jié)…

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記【第二篇】：

　　一個(gè)多月已經(jīng)過(guò)去，慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了一個(gè)人上下班的感覺(jué)，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對(duì)于責(zé)任的思考，多么奇妙的感覺(jué)，也許這正是成熟的預(yù)兆吧！因?yàn)閷?duì)于實(shí)際操作還不是很熟練，主管暫時(shí)也沒(méi)給我安排什么任務(wù)，還是繼續(xù)把我留在前段學(xué)習(xí)，而我則把自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在了糖度的測(cè)定與充填卷封這兩塊上。說(shuō)句心里話(huà)，剛來(lái)時(shí)我覺(jué)得測(cè)糖度簡(jiǎn)直就是小兒科，畢竟在學(xué)校時(shí)早已濫熟于手了，真是不測(cè)不知道一測(cè)嚇一跳，開(kāi)始還以為是這糖度計(jì)質(zhì)量不行呢，測(cè)定時(shí)畫(huà)面模模糊糊的，怎么也找不到界線(xiàn)點(diǎn)，后來(lái)經(jīng)主管的說(shuō)明才知道原來(lái)是因?yàn)榕Ｄ讨兴�含物質(zhì)成份過(guò)多，所以檢測(cè)時(shí)干擾性很大。而在學(xué)校時(shí)我們一般都是檢測(cè)的果汁或糖漿，其物質(zhì)成份相比就少得多了，所以看起來(lái)特別清晰！對(duì)于糖度，我們的主要任務(wù)是測(cè)定出調(diào)配時(shí)奶液的糖度，使其固定在一定范圍內(nèi)，當(dāng)奶液到達(dá)充填區(qū)時(shí)糖度為一標(biāo)準(zhǔn)值。若糖度過(guò)高便按相關(guān)比例加水，過(guò)低的話(huà)便按比加料！一旦檢測(cè)失誤，其對(duì)品質(zhì)的影響將是無(wú)法估量的，從此我的身影便往反于調(diào)配于充填之間，現(xiàn)在熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)我是百分之百相信了，經(jīng)過(guò)這幾天的努力總算測(cè)定起來(lái)心中有數(shù)！心里開(kāi)始升起一股莫名的自豪，同時(shí)也暗暗地告戒著自己一定要再接再厲…還是那句話(huà)“吃得苦中苦，方為人上人”

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記【第三篇】：

　　我的實(shí)習(xí)快劃句號(hào)了，我不敢說(shuō)圓滿(mǎn)，因?yàn)樗�本�?lái)就不圓滿(mǎn)，不過(guò)我的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師可帥了，長(zhǎng)的屬于那種很干凈的帥，讓人覺(jué)得他有一種過(guò)目不忘的魔力。哈哈，我才知道我也很花癡。

　　差不多三周的實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)我有一毛病——喜新厭舊。真的是喜新厭舊，我以前就一直有這毛病，現(xiàn)在覺(jué)得越發(fā)嚴(yán)重了，有點(diǎn)腦疼我這毛病。我什么都不喜歡做，我既不想整天做實(shí)驗(yàn)，也不想別人忙著我閑著，我同學(xué)拿我開(kāi)玩笑說(shuō)我“喜新厭舊的程度將來(lái)要三天換一老公，就以我這對(duì)事情的熱衷程度，他們對(duì)我很是擔(dān)心。”我也挺討厭我這毛病的，但是已經(jīng)根深蒂固了，似乎改不了了。

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記【第四篇】：

　　今兒星期五了，總算是一周給熬完了。原來(lái)實(shí)習(xí)還真沒(méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單，太受罪、太累人、太委屈。我在想這四周的實(shí)習(xí)生活怎么過(guò)才能讓我感覺(jué)不累也不無(wú)聊？

　　真的，在實(shí)習(xí)的頭一天，我就太有挫敗感了。我是在質(zhì)檢所實(shí)習(xí)，那里的人就太牛了，似乎有意種優(yōu)越感，我很討厭別人的那種居高臨下的勢(shì)氣。我一般和二般情況下是不說(shuō)臟話(huà)的，但現(xiàn)在是三般情況。

　　但是還好，經(jīng)過(guò)幾天我們班的大部分同學(xué)都適應(yīng)了這實(shí)習(xí)的生活，休息之余會(huì)到各個(gè)宿舍去串門(mén)兒，然后打打撲克，嗑個(gè)瓜子兒，再就是說(shuō)說(shuō)當(dāng)天的新鮮事，或者是八卦誰(shuí)。

　　總之在學(xué)校都是各忙各的，來(lái)實(shí)習(xí)也沒(méi)什么事，所以大多情況還是和同學(xué)之間調(diào)侃。

　　食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)日記【第五篇】：

　　這個(gè)星期差不多有一半的時(shí)間都留在了生產(chǎn)課學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)卷封的構(gòu)造、常出現(xiàn)的問(wèn)題及其原因分析與改善措施，了解飲料廠常出現(xiàn)的一些問(wèn)題點(diǎn)及防護(hù)措施，并看了些客訴樣品等等。辦公室位于飲料廠的二樓，挨著人力資源部，生產(chǎn)課位于飲料廠的二樓，在人力資源部與采購(gòu)部的中間，是廠長(zhǎng)、課長(zhǎng)、主管等辦公的地方。里面布置得非常幽雅，辦公氛圍濃烈，看著就有一股令人肅然起敬的沖動(dòng)，挺喜歡窗臺(tái)邊那幾棵小金桔的，朝氣十足，不過(guò)還是有點(diǎn)想提議他們多擺幾盆仙人掌，工作雖然很重要，身體更重要哦，小心電腦輻射��！電腦平臺(tái)上的資料很全面，，如今一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，又到換班時(shí)間了，我們新進(jìn)的三人被分開(kāi)了，我仍留在白班，他們兩個(gè)跟著晚班走，心一下子變得有點(diǎn)孤單起來(lái)了，相處了那么久，每天一起學(xué)習(xí)一起討論，突然的分開(kāi)，真的有點(diǎn)不適應(yīng)，看來(lái)以后得獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)咯，在心里默默地加油吧！我們通常是上午在車(chē)間下午去生產(chǎn)課，這樣一來(lái)，工作變得豐富多了，在這的圈子也在無(wú)形中擴(kuò)大了不少，這幾天我們過(guò)得很快樂(lè)，前面的少許壓抑也已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，真的很感謝主管給我們提供了一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在心里默默地慶幸著，同時(shí)也告誡自己一定要努力努力再努力，千萬(wàn)不能辜負(fù)了主管的良苦用心，同時(shí)也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)吧！

安全日記 篇7

　　現(xiàn)在我們班的同學(xué)們都迷上了一個(gè)小游戲——“賽爾號(hào)”，許多同學(xué)還用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些關(guān)于“賽爾號(hào)”的'書(shū)，邊看邊學(xué)習(xí)怎樣玩得刺激，我覺(jué)得很不對(duì)，因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)一點(diǎn)好處也沒(méi)有，還居然去買(mǎi)“賽爾號(hào)”的書(shū)，這樣既花了錢(qián)，又浪費(fèi)了時(shí)間，還影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，這不就是“一舉三不得”嗎？

　　同學(xué)們，你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：上小學(xué)時(shí)，小麗和小華的成績(jī)都差不多，考上了同一所大學(xué)，而且分在一個(gè)班。后來(lái)，小麗迷上了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，每天都熬夜玩游戲，到了上學(xué)時(shí)間，小麗就趴在桌上睡大覺(jué)，時(shí)間長(zhǎng)了，小麗整天精神不振，成績(jī)急劇下降，期末測(cè)試時(shí)，幾門(mén)功課居然一門(mén)都沒(méi)有結(jié)業(yè)，學(xué)校給她記過(guò)處分。她并不悔改，第二個(gè)學(xué)期，更加沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，還常常徹夜不歸，班主任老師很當(dāng)心她的安全，學(xué)校把她開(kāi)除了。

　　看了這個(gè)故事，你們應(yīng)該有所覺(jué)悟，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲吧。

安全日記 篇8

　　今天下午，我們舉行了消防演習(xí)。

　　消防演習(xí)之前，我們的心情很緊張。鈴響了，老師帶著我們跑到了指定地點(diǎn)，接下來(lái)先清點(diǎn)了人數(shù)，然后進(jìn)行了水管連接。之后，又進(jìn)行了云梯救人。消防員叔叔走上云梯，爬到了層，救了三位同學(xué)。

　　接下來(lái)，進(jìn)行了滅火器滅火。老師先讓我們捂住口鼻，消防員叔叔把木板堆成一堆，然后灑下了機(jī)油。突然，模板著火了，消防員叔叔迅速拿起滅火器，把發(fā)條拔了下來(lái)，又把把手按了下去，“噗噗”，發(fā)出了一陣白灰。我們迅速后退，木板的火被撲滅了。消防演習(xí)就這樣結(jié)束了。

　　通過(guò)這次演習(xí)我學(xué)會(huì)了火災(zāi)逃生的方法：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該彎下腰，用濕毛巾捂住口鼻，逃生時(shí)要有秩序，不能擁擠。

　　我領(lǐng)悟到的`道理是：水和火是無(wú)情的，我們要珍愛(ài)生命！

安全日記 篇9

　　一天，媽媽所在的.學(xué)校組織去無(wú)錫靈山旅游，媽媽決定帶我一起去。聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我高興得跳了起來(lái)。

　　來(lái)到無(wú)錫靈山，我看到這里景色優(yōu)美，有山有水。上山的時(shí)候，媽媽囑咐我說(shuō)：“山路很陡，要小心點(diǎn)走�！眿寢尷�著我的手往上爬，爬到半山腰時(shí)，我們?cè)谕ぷ永镄菹⒘艘粫?huì)兒，便決定下山了。

　　這一回，我不讓媽媽拉著我的手走。我和幾個(gè)小伙伴有說(shuō)有笑地往山下跑去。媽媽在后面喊：“小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走！”可我往山下沖時(shí)，來(lái)不及停下來(lái)，被一塊石頭絆倒了，就滾了幾個(gè)骨碌，撞到一棵樹(shù)上才停住了。我痛得爬不起來(lái)了，媽媽急忙把我扶了起來(lái)。一看，我的膝蓋和胳膊都被擦掉了一大塊皮，還有鮮血在往外流，幸好沒(méi)有摔到頭。

　　我往旁邊一看，樹(shù)就長(zhǎng)在山崖邊，山崖下面就是河了，如果我滾了下去，就沒(méi)有命了，好險(xiǎn)哪！

　　現(xiàn)在我想起這件事還會(huì)感到害怕。我覺(jué)得做任何事，都要注意安全。

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