有關學習日記模板匯編六篇
忙碌而充實的一天結束了，相信你會領悟到不少東西，是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的學習日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
學習日記 篇1
夕陽下，那十幾個年輕人的影子在金色的光輝下灑下了學習的回憶，恍如天空純凈的白云，仿佛一擠，就會擠出純凈的水來�！}記
少年的我，對看書頗有興趣，拿到一本自己喜歡的書就會如饑似渴的看完�；叵肫鹦W的我們，多快樂…聽說下個星期要舉行閱讀大賽了也不知道誰會獲獎啊…＂同學們相互議論著，我心里萌發(fā)出一個念頭，“要不我們一起去書店看書，如何？”“好耶！不錯的主意。＂
周六的下午，我們十幾個人走進書店，穿過人海，找到一塊靜謐的地方，捧上一本喜歡的書。就這樣，我們像花朵簇擁著；互相討論著。我拿起學校里還未曾看完的`《意林》，如餓狼，如一個多天沒吃飯的流浪漢，似乎怎么也填不補飽我的肚子。同學靠過來：“這么喜歡看這本書？”“沒錯，書中的勵志故事確有很大的哲理，我可以思考好久。”他將書從我手中拿走，待我再去要回來是卻已經(jīng)回不來了，瞧我這可愛的朋友。無奈的我只得將手一推，心中既是后悔，又是覺得可笑。于是我重新那起一本書，扎進書的海洋里，一發(fā)不可收拾。此時的我們，好似飲了烈酒，個個人的臉像醉漢，通紅通紅，無法自拔。我看你，你看我，臉上情不自禁露出蜂蜜般的笑容。我想，沒有事比這更快樂了的時候了吧！
閱讀比賽到了，經(jīng)過長達一下午激烈的競爭，我獲得了二等獎，他們也個有“收獲”。此時老師也因為我們而高興的笑了，真想將寫畫面水存腦海。回到學校，開始學習而我將這看作是一種生活，用心去感受這酸甜苦辣，哇學習真好！
夕陽下，陽光普照在我久違的臉上，金色的“米�！睘⒃跁�，心中無比的快樂，學習之樂一一真好！
學習日記 篇2
今天綜合組教研，我忽然想到，一個人的成長最重要的是什么呢？
最近幾天在聽百家講壇《酈波評說曾國藩家訓》，覺得曾國藩的自省確實做得挺好的。酈波老師說一個人成長最重要的是靠自己自省，我覺得挺對的。確實如此，如果一個人自己意識不到自己的問題，那么再有多么好的環(huán)境、多么好的.老師都無濟于事。
但是如果一個人能夠意識到自己的問題，即使環(huán)境很惡劣，即使沒有老師，一樣可以成就一番事業(yè)。比如孔子。呵呵……我們不是孔子，我們不能成為圣人，但是我們可以做最好的自己。所以自省是非常重要的。
于是在評課時，我特別想讓老師自省，在評課前，我讓老師分析分析自己的優(yōu)勢和不足，在評課后繼續(xù)分析自己的優(yōu)勢和不足。一個人要想進步，學習力是必須的。如果組織了一次活動，對自己沒有任何觸動的話，那活動就失去了意義。學習是可以時時處處進行的，就看你是不是個有心人了！
我希望我以后努力的目標是讓我身邊的人都感覺到學習的重要性，都有主動學習的愿望的意識，建成一個學習型組織。讓每個人都能感覺到學習的樂趣！
學習日記 篇3
前幾天，我們學習舉行了消防逃生安全演練。
第二節(jié)課下課，教學樓里響起了刺耳的警報聲。我一聽到警報聲，連忙收拾好東西，迅速的來到樓道里站隊。因為沒毛巾，我就用濕過水的紅領巾捂住口鼻，弓著腰，聽候老師的指揮。大家有序的排好隊來到升旗臺前。
這時候，同學們非常緊張。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)四樓的一個窗口還冒著很大的煙，有一個同學舉著旗子，另一個同學拿著毛巾不停的.揮動著手，他們一起發(fā)出了求救的信號。我心里害怕極了，真為這兩位同學擔心呀。正在這時來了一輛消防車，上面的消防員叔叔迅速的開始實施救援。他們打開云梯，云梯不一會就直升四樓，一名消防隊員叔叔快速有熟練的將樓上的同學救了下來。這是同學們一起歡呼了起來，消防員叔叔們，你們真是太棒了!
這次消防演練，讓我想起了翟老師曾經(jīng)說過的：“火無情，人有方”這句話，在遇到火情時一定要捂住口鼻，彎下腰，有序的下樓。如果自己被困住了，不要大聲呼救，要想辦法發(fā)出求救信號，讓別人發(fā)現(xiàn)你。無論什么時候，我們都要牢記消防安全常識，這樣才能保障自己的安全。
學習日記 篇4
課堂上，同學們在老師的指導下朗朗上口得誦讀著《鐵杵磨成針》這篇課文。其間一名同學思想開小差，同學們讀者課文，他在想著玩游戲的事情。等同學們讀完把書本放下，他還端著書本發(fā)呆，老師一眼就瞧見了他，責令他解釋課文意思，他哽咽了，因為他回答不上來。
他是一名普通的孩子，出生在一個普通的工人家庭，成長路徑也沒有什么太大區(qū)別。平時喜歡在家里看電視玩電腦，智能手機也是離不開手，抽空周末在家閑著無聊也會煮上一包方便面外加幾根火腿腸，因為調味料放得適中，也洋洋得意自己烹飪水平高超。 班級里的他是內斂的'，話不多，很害羞。跟很多男同學一樣，班級里有他喜歡的女孩子，也跟許多男孩子一樣，他是暗戀著對方。經(jīng)常他會看到自己喜歡的女孩子跟其他男孩子玩玩鬧鬧而苦于自己無法加入其中。等到有機會讓他參與的時候，他卻因為插不上話或是一說話就容易讓人掃興而感到煩惱。一次普通的同學間競賽當中，他因為輸了比賽就面紅耳赤跟對方翻臉。于是同學間的感情出現(xiàn)裂痕，原本的和氣也漸漸涼冷。后悔啊，苦惱啊，傷心啊，無奈啊，嘆息啊。。。以上多是他小學記憶中的重要組成。
成長過程是需要經(jīng)歷苦難與挫折的，倘若沒有苦難與挫折，人就洋洋得意，自以為了不起�？嚯y與挫折讓人懂得學習，積累知識文化，萬千的道理恰恰就在這里。當他明白了為人處世不能過分執(zhí)著，待人接物需要和氣忍讓，心平氣和可以成就大事，急躁惱怒只會痛失良友。這許許多多的道理讓人流淚讓人心痛，漆黑深夜里，他眼眸中盈滿的淚珠，閃爍出耀眼的光芒。。。 晴空下的傍晚，他舒適得坐在住宅陽臺，享受著自己奮斗努力的果實，屋內的妻子女兒讓人喜悅，美好的生活就在眼前�！纳矸菔撬趪鹊闹娨曋鞒秩�。
學習日記 篇5
有一天，我不經(jīng)意的看了一眼我的半期試卷，就引出了我的一段回憶。
這是這學期的半期考試成績，語文的分數(shù)我很遺憾，你知道我為什么遺憾嗎?是因為書寫分的失誤，我認為我那天試卷上的兩個疤，
是可以不打疤的，字也可以寫好一點的，可惜......這使我明白了 “世上沒有后悔藥”這句話的.含意。
看見我的作文，我想：“要是我再考用心一點就好了!這次還沒有上次呢!”
我以后一定要認真書寫，認真思考問題，不要粗心大意!
說來也失敗，我在生活上也有不好：拿了東西亂放，紙不放入垃圾桶里......停，我怎么覺得我在自我貶低呀!總之，我有許多不好我要改正，奔向好的一面，讓我自己變得越來越好!老師我會的，你相信我嗎?如果信，您就看看我的發(fā)展吧!
老師，我已經(jīng)認識到自己的缺點不足，我會努力進步的!
學習日記 篇6
每次打電話給父親，他總要問我“開心嗎?”而我每次的回答都是“還是那樣，沒什么開不開心的`”我知道自己的回答會讓父親很失落，但我一直未改變過答案，可是父親也一如既往地問。
我曾想過讓父親以后不要這樣問了，但我不忍心。因為，我知道父親只是想知道我的情況，知道我過得怎么樣。
而我一直都是那個答案，是因為，學習真的很繁重，很苦，我開心不起來，自從學習退步之后，我便一直狠下心來學，每晚學到十一點，與高三同步，但每次測試都是不理想，看到試卷上的分數(shù)，總恨自己為何每次都這樣，沒有進步。整理情緒后又繼續(xù)狠心學習，如此重復。我如何能開心?
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