有關小學二年級日記日記錦集六篇
有趣的一天又要結束了，想必大家都學習了不少新知識，是時候認真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的小學二年級日記日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級日記日記 篇1
今天，老師帶領我們去操場上跳長繩。
大家來到操場，排好隊。搖繩的兩個同學分別拿著繩的一頭，揮動著受臂，使勁地搖著繩。
開始跳了，一個同學急忙跑進，繩一下來就迅速跳了一個。第二個同學馬上跑到繩的'中間也跳了一個。一個同學接著一個同學，是那么的認真，就像在沖鋒陷陣的戰士，跳得可起勁了。
快輪到我了，我把腳跨出去，嘴巴還數著節拍，眼睛目不轉睛地盯著繩子。等前一個同學跳了一個的時候，我飛快地跑到繩的中間，繩一落下來，我并攏雙腳，馬上跳了兩下，就跑了出去。心里怕被繩纏住，于是就來了個三百六十度的大轉彎，還差一點摔到地上。
現在操場上又有越來越多的人都來練長繩，都想為自己的班級爭光。
小學二年級日記日記 篇2
20xx年5月25日星期三天氣：晴
我奶奶家的母雞真是不聽話，總是把雞蛋下到外面，太惹人生氣了�！坝眉t繩把它拴起來吧!”我給媽媽出的主意。媽媽就把它給拴起來了，中午回到家里，我跑過去一看，呀，同樣糟糕!母雞確實把蛋下在窩里了，但得不到自由，亂蹦亂跳，把雞蛋打碎了。
小學二年級日記日記 篇3
幾天前，媽媽幫我預約了青少年宮“瘋狂家族”的一堂科學體驗課。我很好奇，老師到底會教我們什么知識呢？盼了很久，我終于盼到了這一天。
今天上午，媽媽陪我去青少年宮體驗了電子積木。一樓108教室的六張桌子上都擺著幾個電子積木盒，盒子里躺著各式各樣五顏六色的寶貝。經介紹，我認識了綠色的導線，白色的燈泡座，紅色的電源座，藍色的導線等等；我還認識了四種用電器——燈泡、馬達、擴音器（也叫喇叭）和音樂集成器。
給我們上課的是游游老師，她很親切。她先教我們怎樣使用燈泡，再教我們怎樣用擴音器。老師說，燈泡需要導線、電源、開關等連起來，才能發出光。我覺得讓燈泡發光這很容易。在用音樂集成器和擴音器搭成的電路中，我出現了一點小狀況。電路這樣連，那樣連，擴音器就是象啞巴一樣發不出任何聲音。這時，坐在一旁的媽媽開始著急了，叫我參考老師的電路圖看看。我試了一下，果然成功了，擴音器發出“啾，啾，啾”的警報聲。其他同學也挺厲害的`，試了多種不同的電路連接方法，還發出了“生日快樂”、“兩只老虎”等不同的音樂，真讓人羨慕。
今天，我在青少年宮瘋狂家族課堂上體驗了一次奇妙的科學之旅。我不僅學到了很多電學知識，還鍛煉了動手能力，科學真是太奇妙了！
小學二年級日記日記 篇4
星期六，陽光明媚萬里無云，我獨自院子里玩耍，我從口袋掏糖果的時候，不小心把自己喜愛的小手絹掉在地上，揀起來一看，呀！弄臟啦！我急忙跑回家洗手絹。
回到家里我先端來一盆水，接著把小手絹放在臉盆里，然后擦了一點肥皂，開始上搓搓，下搓搓，最后用清水沖洗干凈。我把小手絹洗得象雪花一樣白，我還給了我心愛的小手絹一個潔白的面孔，感到十分開心！
我把手絹掛在陽臺上曬太陽，一陣微風吹來，讓小手絹在風的懷抱里蕩秋千，好像在說：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地說：“我的小主人剛剛給我洗過澡呢！我正舒服著呢！”我仿佛聽見了它們的`對話，自言自語地說：“我是一個講衛生的孩子，我的手絹自然應該干干凈凈的�！�
小學二年級日記日記 篇5
早上，太陽隱隱約約的在天空上，院子里好多小動物們在做游戲。
中午，忽然雷聲大作，大家都嚇得魂飛魄散，嘩嘩嘩雨下起來了，青蛙、烏龜、鴨子和公雞東躲西藏，就是找不到一個可以避雨的地方。
這個時候，小貓拿著它心愛的花傘走出家門，想把傘借給他們，可是只有一把傘，借給誰呢?
雨越下越大，池塘的.水滿了，青蛙、烏龜和鴨子可興奮了!因為他們會游泳，可以在水里避雨，可公雞不會水呀，小貓想了想說：“公雞，你不會游泳吧，花傘就借你了，趕快回家吧。”公雞拿了花傘后就高高興興的回家了。
小學二年級日記日記 篇6
20xx年1月XX日 星期X 天氣XX
今天我和媽媽一起去博愛路買東西。博愛路上人山人海。真是太多人了。我們買了雷速登閃電沖線的`劍鯊號，這個搖控賽車我很喜歡。買完玩具我就去了媽媽上班的地方，我在那里的電腦上放了今天買的碟，放得都很好看，特別是喜羊羊與灰太狼真的很稿笑。
今天買了這么多東西，玩了這么多，今天真是開心啊!
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