關于春天日記模板五篇
一天的生活不知不覺間結束了，心中一定有不少感想，是時候寫好總結，寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的春天日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天日記 篇1
今天，天氣很好，太陽露出了笑臉。我說：“外婆，今天我們一起去東湖找春天好嗎?”外婆說：“當然可以了!”
我們兩個就向東湖出發了。一路上，我一邊走一邊背《柳樹醒了》的詩歌，走著走著，背著背著就來到了東湖。我看到假山邊上有幾棵樹，樹上開滿可紅紅的花，我以為這是桃花開了，外婆告訴我說：“這不是桃花，是梅花�！蔽矣謫枺骸盀槭裁床皇悄�?它是紅色的!”外婆說：“這里的春天還沒到，桃花還沒開。開紅花的不只桃花這一種花，梅花也有紅色的，它叫紅梅，開黃色的叫臘梅，開白色的'叫白梅!”
后來，我們在湖邊找到了一棵桃樹，我在樹枝上發現一粒粒很小的花苞，我就跳起來說：“小桃樹醒了!小桃樹醒了!春天找到了!
春天日記 篇2
春天的雨是一扇窗戶，給過了寒冷一冬的我們帶來了溫暖，它慢慢地、慢慢地來到了我們身邊。
春天的雨給大自然帶來了生機。你看，它把禾苗染得綠油油的，在春風中，不斷地跟我們“招手”表達自己的.喜悅。它也把樹枝染綠了，綠綠的樹葉招引來了黃鸝，在上面嘰嘰喳喳地唱個不停。
春天的雨吹起了響亮的小喇叭，它告訴大家：“春天要來了�！毙∏嗤軓亩咧行褋�，大雁也排著整齊的隊伍飛了回來。人們也驅散了冬天的困意，準備開始新的一年的工作。
春天的雨，帶給大地了一首復蘇的歌，帶給小朋友的是一首溫暖的歌。
春天日記 篇3
星期六，我來到公園找春天。
春天在大地上，地上滿是“楊狗”，像是一只只毛毛蟲摔死在地上，可愛極了。
春天在小花里，小花顏色各個不同，有黃黑相間的鬼臉花，有粉紅色的干枝梅，還有黃色的迎春花，我發現迎春花的.花骨朵是淺紅色的。迎春花，干枝梅，鬼臉花，都是我其中最喜歡的花。
春天風箏里，公園里到處是放風箏的，賣風箏的和買風箏的。有蛇形的，魚形的，飛機形的，鷹形的……有的在天空飛著，有的落在地上，也有壞掉的。
春天在小河里，小河靜靜地流淌著，河水悄悄地流向遠方……
春天日記 篇4
有人說春天就是美麗，我覺得春天似乎就是一幅畫卷。
春天的景色冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，然后太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都能夠看見這一些生命力頑強的小草。在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。春天的雨就是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，然后時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的'雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。天空上，怎樣就是五顏六色的，使人眼花繚亂？不知不覺，春飄然而至，在漸漸泛綠的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。輕柔的風夾著濕潤的芳香，輕輕拂過，那就是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節了；竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了；然后花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。春天的校園更就是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！
大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都就是那么絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。正就是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總就是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！
春天日記 篇5
在十一期間我又回味了《放牛班的春天》這部經典的法國電影，讓我有了十分大的感觸。
這個電影主要講了世界著名指揮家皮埃爾·莫昂克，在出席了自己母親的葬禮后他的舊友佩皮諾送給他當年他的音樂啟蒙老師克萊蒙·馬修遺下的日記，皮埃爾慢慢細味著老師當年的心境，一幕幕憶童年回憶也從腦海中浮現……
在48年前，才華橫溢的馬修到學校池塘之底擔任學監，這所學校之所以叫“池塘之底”，是因為這里的學生大部分都是一些頑皮的兒童。到任后馬修特發現學校的校長用殘暴的手段管治這班問題少年，殘酷的'體罰在這里司空見慣，性格沉靜的馬修于是用音樂來引導他們的心靈。最終是音樂凈化了孩子的心靈，也讓他們的人生有了很巨大的改變。
這部電影讓我明白了不論多頑皮的問題少年只要有人引導也一定會成功。
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