【精品】考試的日記模板集合10篇
一天的生活不知不覺間結束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候，最關鍵的日記怎么能落下�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【幘恼淼目荚嚨娜沼�10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
考試的日記 篇1
大多現在的學生，最討厭的可能就是考試啦，考試，這個詞，生活中很常見，像期中考試啊、期末考試啊、小升初中考、高考啊。。。。。。很多很多，但有些人卻不理解考試的真正含義，都把考試當做一個敵人看待�？墒俏矣X得，考試只是一個普普通通的小測驗，主要就是看看你的不足究竟在哪里，你好去改正它，以后不再犯這個錯。古人曰：失敗乃成功之母。我很贊同這個說法，因為沒有失敗哪來今天的成功？不經歷風雨怎能見彩虹呢？其實我也是遇到過這樣的挫折，每次數學老師考卷子，有時也錯七、八道，覺得很沒面子想哭。但是自己的'另一個想法有油然而生，考不好算什么？只要你盡力了就可以了啊，沒有失敗哪來成功，即使沒有打一百分，我還是感到很高興啦，因為，還有比我錯的更多的，哈哈。有時升旗，看到我們學校的樓牌，當太在太陽的照耀下，好像已經不是很舊，而是一個新的牌子，每個人的心中都有一點小小的光輝，即使沒有考一百分，但是，還是覺
得欣慰��！即使你學習不好，肯定在別的方面很出色，你就可以嘗試在別的方面取得滿分�？荚囍皇窃u價自己一學期的學習成果，只要平時好好學習，你會覺得考試是一件很輕松的事。
考試的日記 篇2
當這次期中考試成績公布后，同學們真是“幾家歡喜幾家愁”呀。這次我取得了不錯的成績：語文98分，數學和英語都是100分。雖然成績很好，但是我也不能驕傲，離期末考試還有兩個月的時間，在這短短的兩個月里，我要繼續努力，爭取在學期末也取得好成績。下面我和大家談談我取得好成績的經驗。
同學們常說語文是最難的，其實不是。我認為只要平時肯下功夫，上課做到認真聽講，做好筆記，利用課堂上的四十分鐘把所學的`內容聽懂、聽會，在做課堂練習時再認真細心一些，只要做到這些，考好語文并不難�？荚嚂r像組詞、造句、近義詞、反義詞和按照課文內容填空這些基礎知識題盡量不要出錯，在這些題上丟分可就太可惜了。
在閱讀理解和作文上，這是大家最容易失分的地方。在做閱讀題時，首先認真把短文讀上兩遍，再把提出的問題看一遍，確定答案后再寫，不要提筆就寫。要把短文理解透徹后，再帶著問題到短文中找答案。作文主要是平時多閱讀、多觀察，多在生活中積累寫作素材，勤練筆，這樣遇到什么類型的作文也都不怕了。
英語被我們班同學稱為最簡單的一科，可是既然簡單，為什么考試時還總是丟分呢？我學好英語的方法是，每單元課文熟練背誦，所學句型會熟練運用，課后單詞表中單詞，除了會讀、會拼寫外，音標也是我掌握的重點。英語要考高分只需細心一點，相信取得好成績是很容易的。
數學方面除了上課認真聽講外，還要把所學的數學概念理解透徹，盡量能用自己的話給復述下來。平時不管是課堂作業還是家庭作業都要認真完成，不要拖拖拉拉，能用十分鐘完成的，就不要用十五分鐘來寫，要做到完成作業又快又好。只有養成了好的學習習慣，這樣考試時才能輕松應對。
以上是我的考試經驗總結，讓我們一起努力，在期末取得滿意的成績。
考試的日記 篇3
我有許多煩惱，其中最大的煩惱就是考試了。我們學校這幾周開辦了尖子生輔導班，語文、數學、英語每科要選58人，幾乎每天都要考試。唉，最讓我頭疼的就是考試了。
昨天又考了語文。我滿臉痛苦地拿著筆和紙進了考場，卷子一發下來，我愣住了，整張卷都是看拼音寫詞語。都六年級了，還考這個，一點創意都沒有。沒辦法，老師總是說，生字才是基礎，我們只好答卷。我暗暗自喜，太簡單了，一邊答一邊想，這次的.100分十拿九穩了！答完卷后，我沒有檢查就回了班。下午，老師手里拿著一打卷子，大步流星的走進班，一臉嚴肅。全班同學似乎感到情況不妙，鴉雀無聲。
暴風雨前的寧靜太可怕了。老師就像一座沉默的火山，隨時準備爆發，她嘆了一口氣，把卷子打開，終于老師發怒了：“都是看拼音寫詞語，都是書中的生字，就兩個人打100，你們上課都干嘛了！”我們低頭不語。老師又說：“上課不聽，考試就發蒙，還有的同學更厲害，手拿書本眼看字，心里凈想別的事！”老師又嘆了口氣，發卷了：“張曉藝100，劉千100，曲超凡98……”發完卷子了，話音在班里回蕩了很久，高分的同學暗暗自喜，不及格的也大有人在，把卷子放起來，怕被人看見。我也有些失望，如果檢查的話，說不定也能打100分。
考試既讓老師生氣，又讓同學無奈�？荚囀裁磿r候才能結束呢？
考試的日記 篇4
人的一生中，要歷經大大小小的考試，甚至可以說，人，無時無刻不在考試，有字的，無字的，每一次考試都如同一道門檻，跨過去就會看到另一片美麗的風景。
期中考試落下了帷幕，這是孩子們進入三年級以來的第一次大型考試，這既是考學生，也是考老師。因而，當我手握這份沉甸甸的成績冊時，我想，我該為它記錄下些什么，這是我和孩子們的收獲，也是我們繼續前行的動力或壓力。
綜合這次考卷來看，相應于剛剛升入三年級的孩子來雖說，語文題目出的不算容易，題目細碎又復雜，題量也不小，但是知識囊括的很全面，從字詞到句子，從理解不同語境下詞語的運用到課文知識填空，從口語交際、閱讀理解到作文，可謂是面面俱到，也可見出題者的用心良苦。
縱觀孩子們本次做試卷的情況，基礎知識掌握不錯，但是知識的遷移能力不夠：比如在不同的語境下如何使用表示說的那些詞語，尤其是“提議”和“建議”、“討論”和“議論”這兩組詞語填錯的較多；近反義詞依然是孩子們學習的難點；而口語交際的內容仿照“說夏天”來“說秋天”，有的孩子沒能理解題意，依然照說夏天來寫的，也沒能明確表達出自己為什么喜歡和為什么不喜歡；至于閱讀理解中的`根據上文理解詞語的意思，雖然形式相應簡單一些，但因為孩子們的理解能力還有欠缺，所以這道題錯誤率比較高；而作文呢，大部分孩子能學會“審題”，運用日記的格式，以“今天，我真高興”為題寫一篇習作，有的孩子寫
去公園玩，有的孩子寫做游戲，有的孩子寫考卷發下來之后的高興等等，基本都能緊扣中心，這點很棒。只有極少數孩子出現了跑題和日記格式寫的不全的現象，對于孩子們來說，這或許也是一種粗心吧，以后在學習中多強調，爭取下次不再出現這樣的情況。
總的來說，對于孩子們本次取得的成績，我還是很滿意的。其實考試考的怎能就是那一張薄薄的試卷呢？它體現出來的是孩子們平時的學習態度，學習方法，甚至還有老師的教學和家長的指導的效果。所以，這次考試，有些孩子取得了優異的成績，興高采烈；有的孩子卻很沮喪，我提醒孩子回頭看看自己走過的日子，你是在玩樂中度過還是在認真努力中度過的？如果你努力了這次沒有好的收獲，但不代表以后就不會有收獲；而如果你沒有努力，那么可以肯定你不會有收獲。所以，換句話說，考試，其實考的就是平時的學習。
考試是孩子們成長的加油站，它讓我們認清自己的不足，同時也讓我們明確了以后學習的方向。下面我們就要著眼期末考試，立足平時的學習，踏踏實實學好每一個生字，讀好每一篇課文，演算好每一道習題，相信孩子們定能有更大的收獲！
考試的日記 篇5
今天是期末考試，我早早的起床了，吃完早餐，爸爸把我送到了學校。
我看到好多同學，很早的就來了。
聽說教師說，第一節是語文考試，我拿出語文書從頭看到尾認真地復習。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……考試的鈴響了，監考教師來了。
教師給我們發下卷子，還不讓我們答卷子，先讓我們寫上班級姓名和學號，寫完學號就給我們讀了一遍卷子，然后就讓我們開始答卷。
我很快就答完了卷子了便開始檢查每一道題，檢查完后，就聽下課鈴響了，我趕緊交上卷子，準備下一節課要用的`東西。
考試的日記 篇6
俗話說：“考考考，老師得法寶；分分分，學生得命根�！蔽蚁嘈�，絕大多數得小學生都害怕考試，也都想在考試中拿高分。我們班上得同學也不例外�？荚嚭头謹祵ξ覀儊碚f如此重要，所以很多同學一聽到這個詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽，仿佛世界末日就要來臨。
這不，我們班得“小間諜”在下午宣布：“今天要語文考試，大家趕緊復習！”教室里便立刻炸開了鍋。有得在埋怨老師，有得在驚叫自己沒有復習，還有得便干脆馬上拿起書復習。隔壁班得老師看見了，很詫異地嘀咕：“今天怎么這么自覺了？”可今天，同學們卻聽而不聞！
“叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖��！不一會兒，老師便發下試卷讓我們開始答題，這緊張得氣氛似乎使空氣凝結了，大多數得同學都咬著筆桿、愁眉緊鎖，在別人得試卷上尋找目標。
時間一分一秒地過去了，清脆得下課鈴終于響了！許多同學都在憑著自己得記憶回想答案，答對者興高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有得同學不想沉浸在這唧唧喳喳得爭論聲中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風狂雨驟”，考試之后“云開霧散”，這就是我們對考試得印象。
考試的日記 篇7
星期四是期中考試，這次要考的三門中我最擔心的還是數學，考試快開始的時候，就見同學們都坐在自己的座位上看數學書，想抓緊時間搶記一點知識。我也不例外，過了一會，監考老師拿著卷子，踏著鈴聲邁進了教室。我心里緊張極了，生怕題目太難。卷子發下來了，我拿到手后先把題目粗略的看了一遍，發現一點都不難。我懸著的心這才放了下來。
我深吸了一口氣，拿起筆開始做題。此時，教室里沒有一點喧鬧聲，只能聽見筆與紙之間“唰刷”的摩擦聲……不一會我就做完了，我抬頭向四周望了望，發現有的同學已經寫完了，在認真檢查;有的卻和我一樣在東張西望;有的還在埋頭苦做，還有的`可能因為遇到不會做的難題而煩躁不安……
我看了看表，快沒時間了，連忙開始檢查，我一題一題的檢查，果然發現了幾個錯誤，我便把它們在草稿紙上重新演算了一遍，小心翼翼地把正確答案填在了試卷上。直到交卷鈴響起，我才放下筆，慢慢的走到講臺旁，把試卷放到了監考老師的面前，輕松地走出了教室。
我站在操場上，長呼了一口氣，驀地發現：天空是那么的蔚藍，空氣是那么的清新，一切的一切都是那么的美好!總的來說我覺得這次發揮的還不錯，但是我認為我平時還是應該多看書，多做課外題，爭取在任何考試中都能取得好的成績!
考試的日記 篇8
XX年XX月XX日 星期二 多云
昨天進行了一次模擬考試。
考試之前是每一個學生緊張的時刻，但是考試之后經常是輕松愉快的時刻。
終于過去了！我的內心又輕松又煩惱，輕松的是不用再承擔考試的緊張，也不用在寫那么多的作業了。煩惱的是擔心自己成績會下降，受到老師和父母的批評，放學之后回到家，我的煩惱更多了，我一進家門，媽媽就問我考試怎么樣，緊接著是爸爸、爺爺、奶奶，看到他們問我成績時那種期盼的表情，再想一想他們知道我成績下降后生氣失望的樣子，我就越來越煩惱了，就連睡覺也睡不好。
星期六的.早晨，陽光明媚，這要是以前的星期六我一定會從床上爬起來寫作業，但是今時不同往日，考試結束了，作業非常的少，所以這個星期六我感覺是最輕松的一天。
考試之后雖然是又輕松又煩惱，但是輕松與煩惱兩者缺一不可。輕松是緩解準備考試那幾天的壓力，但是又不能沒有壓力，所以煩惱來激發上進心，使我們下一次考試更上一層樓。
考試的日記 篇9
在新課程實施中，教師需要成為反思型教師，學生需要成為反思型學生。反思是一種習慣和意識，不斷的反思，才會不斷地進步。學生反思，完善認知，學會數學地思考�！皩W習是學生自己的事情”，關鍵在于學生自己的`內化，教師只是引導者、幫助者。于是，我就引導學生寫反思日記。讓學生在反思日記中逐漸成長，成為一個自律學習者。下面摘錄幾則學生的反思日記，足以說明反思能力的培養對學生學習數學的幫助：
考試的日記 篇10
轉瞬間，開學已經兩個月了，立刻就要期中考試了。在考試前，我一向認真復習老師所留的知識要點，每一個細節都不放過，我明白，只要準備充分，考試就必須能成功。
“鈴鈴鈴！”考試的'鈴聲響了，同學們都已坐好，監考老師面帶笑容地走進教室。當她把試卷發到我手中時，我先仔細地看了一遍題，然后開始簡單地答卷，不一會兒就答完了，然后我又認真地檢查了幾遍。
考試結束后，我一向翹首企盼著考試成績。幾天后，令我意想不到的事情發生了，居然兩科都是滿分！我十分高興。
這次考試雖然成績喜人，但我覺得還有不足之處，我要繼續努力，好好學習，以嶄新的面貌迎接期末考試，爭取在期末考試中也能取得好成績。加油！
【考試的日記】相關文章：
考試的日記10-15
寫考試日記02-08
考試中學日記11-26
關于考試的日記11-29
有關考試的日記10-29
考試的日記范文10-29
學生考試日記12-27
【精選】考試的日記4篇02-03
考試日記（精選53篇）09-30
考試的日記(15篇)11-04