關于學習日記模板23篇
時間過得真快，一天又過去了，你有什么總結呢？不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的關于學習日記模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習日記 1
今天終于到了我學習書法的時間了。 傍晚六點，爸爸帶我到團結小區一戶居民住房改成的“教室”里去學習硬筆書法。我一路懷著好奇、期盼、興奮又激動的心情踏進了“教室”門，那里已經有不少同學了，他們大多是四至六年級以及初中和高中的學生。我想書法對我們一定是非常重要的，不然，為什么會有這么多人來學習呢？
上課了！李老師認真地向我們講解漢字的.基本筆畫書寫，因為練習書法必須從基本筆畫入手。他耐心細致地教我們，我們也認真仔細地聽他講，然后我們開始練習書寫了。李老師逐個在我們的練習本上寫出幾個示范字體，我們就按照他的示范認真地練習起來。當老師走到我的旁邊，看到我其中幾個筆畫寫得非常標準規范時，不由對我豎起了大拇指，我小小的心里充滿了喜悅，讓我對練好書法有了更多的自信心，我更加努力認真地寫起來......
轉眼兩個小時的學習結束了，我從此開始了書法的學習之旅，我希望自己能練成一手像老師一樣漂亮的鋼筆字，甚至能比老師寫得還要棒！
學習日記 2
這是以前看完《考拉小巫的英語學習日記》的一篇讀后感，真心覺得書中的每一句話都是那么平實而有感染力，她為了實現自己的夢想，大學和研究生都是翻越了一座一座的高山，而我的學生年代已經一去不復返，但是這本書給我的執行力加分，讓我越來越能明白未來的路是要靠規劃，并一步步的走出來的。
現在想想，我已經工作了將近十年，而這十年中，因為專業不精，所以我進步不大，但是我似乎總想呈現給別人“我在努力”的樣子，但是最后沒有一件事情堅持下來，因為我總喜歡找別人給我指導，可是不同的人有不同的`想法。
我是笨鳥型，喜歡從最簡單的事情由淺入深，比如我的專業，師傅說“每個人心里都應該有一臺發動機”，這樣，以后再碰到任何別的型號，都可以用對比的方法做到了然于胸，我就想著從畫發動機模型開始，這時候有人又說了，不用這么麻煩，多去工廠看拆裝就可以了，所以我放棄了當初的想法，去工廠看了一次次的拆裝，可是看的過程用雖然很認真，并且有記錄、有拍照、有注解，但是回來以后沒有總結和復習，照片也丟了，這件事就這么擱淺了，我還會暗示自己，“瞧，我努力了，只是老天爺都不幫我”，然后，就木有然后了…
在接觸時間管理理論后，我就覺得應該把每件事都盡力做到最好，雖然我幾乎沒有做到過，比如，每次出差回來的工作報告，最終都流于表面；比如每次開完會的會議記錄，一共也沒寫幾篇；比如每年要寫一篇論文都沒有實現…其實說白了，還是我的態度不夠堅決，執行力不夠，就像笑來老師說的：如果你在原則上不夠執拗，不夠決絕，你的大腦就會走捷徑，因為走捷徑是大腦會的、擅長的唯一的東西，你爭不過它。這么多年你就是因為不夠執拗、不夠決絕而被它一路牽著走到這里的。是啊如果當初我堅持了自己的想法，我的模型應該都畫好幾個型號了，每個之間的差異肯定也了解的很清楚了，可惜，我啥也沒做。
看完這本書，我就在想，別人為了夢想，可以付出到這種地步，為什么我不行呢？說一千道一萬，我是因為不喜歡現在從事的這個專業，可是又有幾個人是真心喜歡自己的工作呢？我又知道自己的夢想是什么嗎？難道真的只是吃喝玩樂？說出來連自己都沒底氣吧！再過去的幾年，我也出去玩了好多次，我總是享受旅行前的樂趣，享受一切盡在掌握的踏實，可在玩的過程用，我似乎也沒有真正的放松，就像放假了還帶一堆書回來想讀，不能浪費時間云云，可到假期結束還是一本都沒有看…
所以我想，在我心里，也許早就把這份工作當成了我的夢想，我夢想著有一天像師傅那樣運籌帷幄，夢想著像大師兄一樣有自己的見解，夢想著像二師兄一樣進步成長的那么快…雖然我現在沒有喜歡上我的工作，但我可以把她變成我的愛好，至于吃喝玩樂，這并不妨礙我把工作做好�。∥铱梢栽谙驇煾祵W習的路上，將旅行當獎勵，可以在每一次有進步時，獎勵自己一頓大餐，我要充分享受以后的工作和生活！
看到這篇文章一堆的感嘆號，說名當時雞血被打的挺足的，還好現在走的方向與當初依然一致，只是“吃喝玩樂”已經不是我的追求了，我現在只盼著能多些時間、快些成長。
學習日記 3
有時候，自己會覺得自己有很多東西都不會，會有點自卑。要學會這些東西，我們可以在平時生活中學習。
這學期，我們班有些同學報名去參加了“給你陽光”活動。這個活動是去我們學校隔壁的中學給學生上班會課。在活動快要結束的時候，我們班的一位同學說要折些紙花送給學生做紀念。我覺得這是一個很不錯的想法。但是如果要我來做，我就不會做了。我的那位同學折了很多很好看的紅花，黃花，準備帶給她的學生。我看到那些花，覺得非常喜歡，很想去學。
這次三下鄉活動中，我也看到有開手工折紙課。我也很想給他們多上幾節課。畢竟我是師范生，我是來下鄉支教的。但我又沒有想到很多有趣的、我想講的東西。所以，如果我會折紙，我就可以多教幾節折紙課了。但我當時不會，而且又沒有想到要給他們上這個課。在三下鄉過程中，我看到有我們的同學教學生折紙，于是我就去上課的教室旁聽，學折紙。不久，我就學會了折蝴蝶，大紅花等等。雖然是學會一些很簡單的'東西，但我覺得挺開心的，因為我覺得多學點東西是沒有錯的。
我在這次三下鄉活動中加入了后勤組。我在組中很少炒菜，怕做得不合他們的口味。雖然我不怎么做菜，但我會經常站在一邊看以及和我同組的人做菜。我發現他們有些做法跟我的習慣一樣，有些不一樣，有些我不知道怎樣做的，而他們卻會做。于是，我就學他們做得好的地方，而我又欠缺的。
學習日記 4
到辦公室坐了，上網，整資料，六個人又作了些交流。五點，參加學校各學科組集體備課活動。
深圳第二實驗中學集體備課活動每周統一安排在星期三下午五點到六點。全校各年級分學科同時進行，各科地點相對固定，每次集體備課時間，教科處、教務處領導逐個科組巡查督促。
我教的是高一歷史，所以選擇參加了歷史組活動。我帶著兩個問題旁聽了高三歷史組和高一歷史組幾位老師們的集體備課活動，一是想看看他們的集體備課與我校的集體備課有什么不同，二是想就新課改情況下歷史課堂教學的幾個困惑向他們請教。
深圳第二實驗學校與我校集體備課之不同處：
1、我校集體備課分散安排在星期一至星期五，如：星期一上午為語文，則全校高中三個年級均在星期一上午二三節分三個年級組在不同的地點進行集體備課，星期一上午均不排語文課。深圳二實的集體備課則統一安排在星期三下午第三節課后。我校那樣安排的好處在于：時間寬松從容，有利于教師在這半天深入研究探討，有利于該科組利用集體備課時間安排聽課、說課、觀摩等費時較長的其它教研活動。不利在于各科時間分散不利于學校統一考核督促，有時某科集體備課時間可能因學校其它統一活動而被占用。深圳二實的安排是全校統一時間，有利于學校考核督促，但不利之處在于五點開始六點結束，時間匆忙研究探討不能深入。
2、深圳二實的集體備課比我校規范、認真。每周有主備人，主備人一定印制有書面備課材料，事先分發給組員，集體備課時圍繞主備人所備內容進行討論，然后定稿，分發給大家。我要了一份高三歷史組的.集體備課討論稿，主備老師水平之高讓人佩服，可以作為一篇教學經驗文章發表了，可見是花了一番真功夫的。而我校之集體備課，則不少組顯得隨意，準備不充分，不少時候是大家在一起沒有重點沒有準備的泛泛而談了！如何改變我校教師集體備課的現狀，提高集體備課的實效性呢，思考中。
該校分管教學鄭副校長有句話，很能說明集體備課對教師成長的作用：集體備課讓強者更強，讓弱者不弱。是啊，集體備課在提高教學質量，特別是促進教師成長方面作用太大了，一定要把集體備課抓好！
學習日記 5
在寒假二月中旬，我的學校組織了一次前往澳大利亞學習的活動，我便懷著緊張又興奮的心情報了名。因為這是我第一次獨自離開爺爺奶奶、爸爸媽媽，前往異國他鄉旅行。
我在澳大利亞參加的活動中印象最深的有兩個。一個是玻璃底船和凱恩斯水旅館。
我們上了玻璃底船后，我搭乘看到了海底的顏色夾雜著許多海洋生物，它們形態各異，有的像意大利面、有的像盤子、還要的像碗。一簇簇的非常好看，不僅如此它們的顏色也特別鮮艷，有藍色、肉色、紅色……海里的生物可真多呀，有像刀片一樣的魚，最后我還看見了一只海龜和珊瑚礁。海上的風景也無比的美麗，白云慢慢飄動，太陽照射在海上，使海的顏色也不同，從遠到近合成深藍色、淺藍色、暗灰色、青綠色。
船兒全速前進，船尾激起白色浪花。像一條條游動的魚兒。坐在游艇海風拍打在臉上像媽媽的手捂摸我的`臉。舒服極了。海風吹動游艇搖搖晃晃使我想起了小時候搖動的小床，手不自然的抓緊的扶桿。搖搖晃晃的享受這種感覺。
坐完玻璃船之后，我們到了凱恩斯水族館，進去以后我發現里面的魚和其他各類生物都是五顏六色、各式各樣，比如：水蛇、犀牛蟑螂、鯊魚……
時間似光陰樣，過得非�？�。在不知不覺中澳洲學習之旅就在歡樂中結束了。我們踏上了飛往中國國內的飛機，戀戀不舍的離開了澳大利亞。
學習日記 6
隨著科學的發展，各種各樣的高科技產品走進了千家萬戶，我家的高科技產品也越來越多，以前都有電冰箱，電視機，現在，我家又來了一個新朋友——電腦。
電腦網絡如同一個遍布全球的蜘蛛網，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起．進入網絡，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各種信息。我上網看書，有幽默風趣的笑話書，在我的生活中添加了樂趣；精彩的科普文讓我領略到了科技發展的迅速和人們巨大的努力……當我有難題的時候，我就要請教網絡這位專家了，像我們剛學完“月球之謎”這一課，我想找一找書上的未解之謎至今有沒有解開，就馬上請教網絡這位專家了。我查到了有關月球的謎，有少量解開了，可還有大量的謎等著我們去破解，網絡真的是我的好幫手。
每逢周末，我都會進入到一些學習網站去走走、看看。我喜歡進“綠色在線，快樂學堂”，那里既可以復習學過的知識，也可以預習將要上的課程，又可以給我提供一些課后學習的樂趣。我還經常上網，跟棋友下下國際象棋提高我的棋藝，和遠方的親威朋友聊聊天；當然，我也會上網玩一些游戲，有QQ農場、摩爾莊園、小游戲……
網絡為我們的交流帶來了方便，我用QQ聊天軟件和遠在北京的奶奶視頻聊天，這樣，既可以免通話費，又可以看見奶奶的'笑容；我還給奶奶發電子郵件，生日的時候，我還給奶奶發了張生日賀卡。
電腦網絡豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野，假如沉迷于網絡，會危害我們的身心健康，我們要善用網絡，它一定會給我們帶來無限的快樂。
學習日記 7
我喜歡做菜。很小便在父母的影響下開始學做菜了，那時候和兄長每天都要自己做飯，也留下很多我和他做飯的段子，這么多年后，大家飯后提提，也多了很多歡樂。我認為喜歡做菜的人，生活都是很積極的，起碼在享受生活上。
我喜歡做菜，以為用心給愛人做一頓可口的飯菜，自己也是一種享受，只要靜靜的看著她，哪怕比平時多吃一口，也是肯定了價值。而我做菜還是基本局限在黔菜上，而粵菜吃得不多，也不喜歡，這么幾年還是只喜歡吃川菜湘菜，看來一時還是改不了，以后找女朋友，還是得找能吃辣椒的，不用太多，我也不能吃太多，很多時候它只是開胃的作用而已。這次回家，外面的`幾頓飯還是很辣，都沒吃飽，看來吃辣椒的能力確有減退了。
做菜不少，也在外面吃飯學了不少，在做菜上體悟很多。人生就像做菜，有人做的好吃，有的難吃；有的喜歡把所以準備好動手，有的一邊做一邊準備；有的是想做得美味可口，有的只是想弄來填飽肚子；有的會做很多菜，有的只是番茄炒雞蛋………這些都是我，也不是，我只是想用我有限的材料，做成可口的飯菜，給我的親人朋友，能看到他們滿意的微笑，如是而已……
學習日記 8
昨天晚上看了《名偵探柯南之緋色的彈丸》，說實話，前面雖然有點平淡，但是后面還算刺激。不過看起來還是不是特別的過癮，因為我感覺每一個人的人設都有點崩塌，就是感覺他們的關系沒來由得變得特別的親密。原本很神秘的人也開始變得不神秘了。
不過不管這個了，我現在應該先關注自己的`學習。很好，這是個沉重的話題，但我不得不去勇敢面對。
我先說說我的一個幻想，就是我想在寒假到來之前，已經把ppt，視頻剪輯和寫作發展成為我的副業。不過看起來是不怎么多，但是其實感覺有很多的困難。
我的寫作雖然目前已經在成為副業的路上了，但是收益還是少得可憐，甚至可以忽略不計，這真的太難受了。
我不知道以后能不能達到上千的月收益，我只知道我一個月連50塊錢的收益都難以拿到，我感覺我必須做出跨越了，因為現在我一直在話本這個舒適區里面，就因為我現在一直渴望能得到收益，以至于有點病急亂投醫了。
再這樣下去，我感覺我自己快要變傻了，因為我現在一直在創作一些低質量的內容，果然還是肚子里的墨水太少了，我還是需要再多看點書，多學點東西才行，不然我很快就會被社會淘汰了。
都說知識能夠變現，但是如果我一點知識都沒有，就想越過這道坎去賺錢，那么早就賺很少，要么就就根本賺不到錢。
所以我還是乖乖先學習吧，畢竟磨刀不誤砍柴工。
學習日記 9
今天起得很早，天剛蒙蒙亮，我就被媽媽叫醒了，說帶我去旅游。我非常高興，立即起床，順手從抽屜里拿出兩只襪子，準備套在腳上，可仔細一看，一只紅色、一只白色，不配套！我只好丟回了抽屜，又隨手拿出兩只，一看，又不配套！可能是我手氣背，居然連續幾次都拿不到配套的襪子！我就嘀咕：“我就兩種顏色的襪子，怎么就拿不到配套的呢？”爸爸在一旁告訴我：“你一次拿出三只試試看！”我一試，果然，三只襪子中有兩只紅色的，一只白色的！我高高興興的穿上紅襪子，跟著爸爸媽媽出門了…
路上，我一直在想，這是為什么呢？噢，對了！因為只有兩種顏色，如果前兩只已經是一對了，那么不要看第三只了；如果前兩只是一紅一白，那么第三只要么是紅，要么是白，反正能與前面的某一只配對，這樣就能保證一定有兩只是配對的'！
當然只有當襪子是兩種顏色時，這種情況才成立。如果抽屜里有3種顏色的襪子，例如藍色、黑色和白色襪子，你要想保證拿出一雙顏色相同的，至少必須取出4只襪子。如果抽屜里有10種不同顏色的襪子，你就必須拿出11只。根據這些情況總結出來的數學原理是：如果你有N種類型的襪子，你必須取出N+1只，才能保證至少有一雙完全一樣的。
我想，這就是數學中的“抽屜原理”了。
學習日記 10
今天晚上是星期天嘛，所以今天肯定又要考數學了，呵呵，果然是這樣，數學老師給我們講了我們那個試卷之后就要給我們越來越沒得測試卷，然后我拿到試卷后只拿到了一張，而且那張非常的空白，只有三道大題而已，怎么可能期末測試卷只有那么少的題目呢？這肯定是假的，但是我看了別人的試卷好像也是只有一張，而且試卷也是一模一樣的，所以我就沒有顧慮那么多，就開始寫了這一份試卷，過了一會兒數學老師又拿了一張試卷，這張才是第1張試卷嘛，那張試卷只是第2張試卷，現在發下來的`才是第1張試卷，這樣兩張試卷及其起來才是一張完美的期末測試卷。
但是我寫第2章的第1題和第2題的時候感到有一些難，所以我不想再這么難的題目花太多的時間還是從小題目開始，才有更多的時間去思考這種大題目，我先把第1張的東西全部寫好之后就開始寫第2章一些大題目需要思考很久的題目了，最后一題和上一次期末考試的題目差不多都是要列這個不等式方程或者是分式方程，這種就要找關系式，這種關系是一個非常的難找嗎？但是最后我還是把最后一題給做出來，但是我有一題因式分解沒有做出，因為那一天我實在是想不出用什么方法才能分解出最簡單的。
好的，這種紙做對了后面的，但是前面的又不會做的，可能就叫蹺蹺板的學習，可能哪邊重一點則另一邊就肯定會輕一點。
學習日記 11
今天是周六，也就是又能準時學習大語文課的時間。今天老師講的主要內容是：如何寫好日記。
那日記記什么呢？老師告訴我們：日記，是一個人一天中所見、所聞、所做、所感的真實記錄。這節課，老師還講解了日記的特點、作用、內容、分類和格式。
今天的授課，我們不僅僅學習到了日記的知識點，我們還學了很多擴展的知識。講了“冰花男孩”王福滿；天文現象“超級藍月月全食”。讓我最好奇的是“藍月亮”。原來藍月亮一邊每隔32個月就會出現一次，真得是太神奇了，一下子讓我產生了對天文學的興趣，以后我也要多多觀察生活，記錄這些美好的、難得的.瞬間。
日記的格式也是日記的“重中之重”。如果格式不對，以后寫日記也會錯誤的寫，時間久了，改不過來時在考試的時候就會寫錯，寫錯就會扣分，扣分就得不了滿分，得不了滿分心里就會難過，難過就學不好習，學不好司長大就成不了棟梁。所以我要好好地把日記的格式寫好，不讓悲劇發生。
日記內容要求也是注意事項，共有四處。一是必須是當天的生活，二是記錄真實的生活，三是表達真實感情，四是不能面面俱到不能寫成“流水賬”。
今天的學習，簡直讓我大開眼界，原來不愛寫日記的我，聽了今天的教學，我恨不得再寫一篇日記呢！
學習日記 12
學校的數學題不難，題都會做，但是拿到滿分的時候卻不多，不是除和除以沒看清，就是忘寫單位名稱，要不然就是計算有誤，總是扣個一兩分。問問同學，不少人和我同病相憐答卷時瀟瀟灑灑，發卷后后悔不已。這問題歸根到底，就是不認真!
計算和審題是個難啃的骨頭，為了它，老師可費盡了心思。比如做百分數題時為了讓我們找好單位1，老師絞盡腦汁想出個好方法：先判斷1是否已知或間接已知，如果已知則用乘法，未知則用除法或方程，并且要一字一句的審，標出易錯的`地方。這方法實施了沒幾天，則在審題方面大有改觀。可是好景不長，由于這樣審題太麻煩，耽誤時間，沒幾天又開始犯老毛病，做題屢屢出錯，無論老師如何囑咐、三令五申，還是有不少同學栽跟頭。因為考試出錯畢竟是少數，大家老懷有僥幸心理，而且總想快點做完，不愿意落在后面。慢工出細活，速度一快，錯誤也就接踵而來。其實，考試時間很充裕，完全可以做得仔細些，就算是平時，成績不很重要，但最起碼也要做到認真，我們的老師做題時都圈圈點點，更何況我們呢?老師經常說：認真可以彌補我們身上的許多不足。真的是如此，或許一些學習不太好的同學因為認真而給了自己更多成功的機會，少丟了許多分數，而我們這些自作聰明的小馬虎卻在做題時給自己判了死刑。
成功是給有準備的人。為了迎接成功，讓我們從做數學題開始，從現在開始，學會做人，做一個認真的人!
學習日記 13
做英語作業時，我遇到了一個我挺琢磨不透的問題，想問一下我后面的女生，我活音剛落，她首先不是回答我的問題，而是發現了我的一個錯題并指出來：“這是形容詞，其他都是動詞，應該選C了啦！我說你是不是排練排傻了啊？”
她這一句話激怒了我，最近臨近畢業，畢業盛典即將到來，我們合唱團的每一位都被頻繁地叫去訓練，不光要練習歌曲，還要練習走位和出場方式。她看過我彩排，所以知道。
被她這么一說，我好像就是那種只會賣藝，不懂學習的那種學生，就跟啦啦操的女生一樣。我們班啦啦操的女生成績都不拔尖，還常因為訓練而耽誤上課。她居然把我和那些女生相提并論，而且我幼兒園時也有過類似的經歷，所以我基礎跟不上其他人，我也是在暑假努力補習才得以在一年級時取得良好的成績。
她這句話激起了我的一些不好的回憶，我很生氣，為什么她問我問題的時候我就要認真地解答，而我問她問題的時候，她首先不是認真地傾聽，而是三心二意。雖然有錯就應該指出來，可是她說話從不顧及我的感受，我最討厭被別人那樣說。
記仇的'我足足一天不理她，等我消氣了才肯跟她說話。我的管理能力還是挺不錯的，我會把學習和愛好安排好，并且不會把兩者混為一談，真的氣死我了。
學習日記 14
今天下午，我收到了成績。數學90分，語文90.5分。當我和媽媽收到短信的時候，媽媽對我說：“呵呵，我不知道是應該哭還是應該笑?”我問媽媽：“怎么了?”媽媽把電話遞了過來，我一看，我的分數出來了，當時我差一點跳了起來，因為兩科都在90分以上。
看完以后，我問媽媽：“媽媽，您為什么要哭呢?”媽媽說：“因為你考的這個成績差不多就是班級的平均分，可能還低于平均分�！蔽衣牶螅睦镆魂嚉g喜一陣難過。接著我又說：“那高興什么呢?”媽媽馬上回答：“是因為這次考試是你的真正水平，因為在考試前媽媽沒有指導你復習，都是你自己努力的結果，你難道沒感覺到嗎?”這時我心里想：真的'，媽媽沒有聽寫過我一次，這是我的真實水平。
媽媽說：“別人的分數比你高，是因為他努力的比你多�！蔽业男睦镉衷谙耄蠋熣f過：“世界上沒有笨蛋，而且都是很聰明的孩子，但為什么有些孩子的學習就是不好呢?有些孩子的學習就好呢?你們想過沒有?是因為學習好的孩子比那些學習不好的孩子努力一百倍，甚至努力上千倍，那些人能不學習好嗎?那些學習好的孩子，她們不一定都是特別聰明的孩子，但她們一定是很勤奮的孩子�！毕肫鹆四且欢卧�，我終于知道該怎么學習了，我要比那些學習好的孩子更努力，爭取更上一層樓。
學習日記 15
快樂地學習，可能有些人會問，學習怎么會快樂呢？不，學習依然可以使我們快樂。學習，不能強迫，靠自律，靠勤奮，靠自己。如果這些能做到，才能體會到其中的快樂，因為沒有嘗試過的人，根本體會不到努力過后的成果是有多么讓人驚訝。
是的，成績固然重要，但快樂學習更重要，只要放松心態，不要強求自己才是最有效的。學習不能強迫，因為不會有好的結果，可能會半途而廢。成績是展示自己的努力成果，而不是瞎猜，靠蒙，要靠實際，因為蒙的往往沒有結論。
我們還有很多東西要學，很多本領要會，知識，就像一片海洋，你永遠也找不到盡頭。人只有一生，為何不奮斗？更何況生命就一次，為何不賭一把？
學習的快樂只有真正下定決心和付出努力的人才能體會到，加油吧，屏幕前的陌生人改變自己的命運，成就美好的未來，你可以墮落之至。也可以努力，直至要相信自己，相信實力。你行，你可以，即使你不是天才，沒有過目不忘的'本領，只有付出相應的努力，多讀點，多記點，多學點，多做點。多備點照樣可以成為天才。天才是重復次數最多的人，沒有人一生下來就是天才，你不要以為自己笨，其實每個人的智商都是差不多的，只是你缺乏努力而已，快樂的學習吧，趁現在還來得及。
學習日記 16
今天，張老師給我們講了一特困女孩——周菲的勤奮學習的故事。
周菲是一個生活在貧困人家的女孩，生活在一個不足球平方米的小屋中，后來他們住的地方要進行拆遷，周菲一家一想到以后就要露宿街頭，周菲一家頓感時沒了辦法。后來那個拆遷主幫周菲一家搭了個鐵皮報亭，她們一家就搬進了靠近車站的那個鐵皮書報亭，那個書報亭僅僅只有2.5平方米，這個書報亭冬天，寒風吹進鐵皮屋，一家人經常半夜被凍醒，夏天的太陽把她們的鐵皮屋曬得像個大烤箱，到了下雨的時候，她們一家祈求“家”不要倒。盡管如此，周菲她仍然努力學習，在學費問題上，她想辦法省錢、掙錢，最終過了這個坎兒……
我讀了這則故事，不禁想到：我們在家中冷了開取曖器，熱了開電風扇，渴了喝奶茶，餓了吃比薩，困了睡席夢床，飯來張口衣來伸手，過著皇帝般的生活，還不好好學習，珍惜這種生活，偏偏要馬馬虎虎學習，還嫌這種生活不好，也許上帝是公平的，給了百萬資產，卻讓我經�？疾缓�。讀了這則故事以后，今后我要把周菲的優點吸收過來，就有這么一個算式，物質上的財富 學習上、精神上的財富=永久的`財富。
今后我要以周菲為榜樣，認真刻苦地學習，為自己理想的大學而努力學習，拼搏進取，不僅要做物質上的“富翁”，更要做學習、精神上的“富翁”我要和周菲比學習。
學習日記 17
不知不覺又溜走了一周。開學將近一個月了，今天坐下來細細盤算，才發現這段時間課程進行的太慢了。期中考試前要把漢語拼音學完，還要再學兩個單元的內容。大部分孩子是有拼音基礎的，應該進行快點才是。無奈學生基礎參差不齊，而我每進行一課，總想人人過關。還總感覺這學期時間長，慢慢講吧。所以如今才進行了兩個單元。
今天學習了聲母zh、ch、sh、r和整體認讀音節zhi、chi、shi、ri,以及聲母zh、ch、sh、r和單韻母的拼讀。我重點指導了zh、ch、sh、r的發音。我們這里大多是平翹舌音不分，在日常的家鄉話里是沒有翹舌音的。所以，指導學生正確的發音就顯得很重要。我發現有的孩子舌頭翹的.太過，發音很不自然，就一次次地糾正。但個別孩子的發音依然很不自然，或許這需要一個過程。
今天在我感慨課程進行太慢時，教了很多年低年級的孔老師告訴我，拼音不能進行太慢，因為學生在入學前都學過，已經有基礎了。她以前都是一個月基本上就學完了。這更讓我著急。還好這學期時間畢竟寬松一些。
孔老師還告訴我，不要總是等著個別不會的孩子，該進行新課還得進行。因為孩子們的起點不一樣。當把漢語拼音學完的時候，會驚喜地發現，有的孩子似乎一下子就入路了。這是一位老教師的經驗之談。
看來做什么事都要事先制定好計劃，然后按計劃進行。不能因為途中出現的一些小問題，就停滯不前��！
學習日記 18
星期天在英語中是“sunday”，“sun”是太陽的意思，按理說這一天應該是陽光明媚，心情舒暢的日子，可是自從上中學以來，我的星期天就變的“暗無天日”，除了做作業還是做作業，一點意思也沒有。
一大早起來，發現天空灰蒙蒙的，仿佛是誰不小心把墨汁打翻了。本來就不高興的我遇上這種天氣，心情遭透了。
吃過早飯，我想去“看望”一下小花園里那些可憐的殘花敗葉。呵，果然不出我所料，小花園已失去了往日的風采。昔日的紅花綠葉成了回憶，如今只剩下一些枯萎的枝葉和腐敗的.花瓣。突然，我發現墻角竟還有一盆盛開著的叫不出名的花。那紫色的花朵簇擁在一塊，張開了五片可愛的小花瓣就像一張張活潑的笑臉。紫的花，黃的蕊，綠的葉，在秋雨中嫣然綻放，在秋風中搖曳起舞，喜愛之情油然而生。我不禁想伸手摘一朵，但我沒有那么做，因為我不忍摧毀這弱小而又頑強的生命。
在蕭瑟的秋風中，在百花凋零的季節里，這盆無名小花卻一枝獨秀，迎風怒放。它雖然沒有牡丹那么華貴，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有茉莉那么芬芳，但它開得自信，開得頑強，開得春意盎然！
花猶如此，人何以堪？連小小的花都能正視困難，在如此惡劣的環下，依然綻放得那么熱烈，那么歡快，而我呢？就因為學習上的一點不如意而心灰意冷，實在是可笑。
學習其實是件很有意思的事，只要你抱有積極向上的態度，努力鉆研的決心，就會發現它是那么奇妙，那么妙趣橫生。
我豁然了……
學習日記 19
還有一個星期就開學了，也就意味著暑假即將結束。這個暑假是中考之前最放松的一個暑假了，從此以后便奔波勞累，而我不能盲目的去勞累，要有個計劃。
在這個暑假，我做得真的很少，從客觀理由來說，課很多，在七月份幾乎是全一天都在上課，直到八月中旬才松緩些，只是還有暑假作業未完成。從主觀理由來說，我還想玩兒會兒。這個暑假就這樣浪費過去了，一定要好好計劃接下來的任務。
在剩下的'一年里，首先，在上課的時候要仔細的去聽，認真的去記，在課堂就要把老師所講的知識記好，掌握的差不多。下課后，不要和同學們在聊天了，前五分鐘好好復習上節課所講的內容，后五分鐘預習一下下節課將要講的知識。放學后，要快速回家，集中注意力寫完作業，之后可以余出很多時間來溫習或預習。這是上學時的計劃。
其次，在剩余的時間里，語文上，要開始背語文上要求背的古文。還要多寫寫作文，鍛煉自己的作文水平，同時要準備中考備用作文了。更多的是要練閱讀，我在這方面是最弱的。其他方面，要開始復習初一初二的了。
最后，要多寫字帖，在中考的時候，書寫起碼還占十分呢。
在接下來的一年里，一定要努力努力再努力，堅持堅持再堅持，中考已近在眼前了，為了考上重點高中，不得不努力學習，一定要在這剩余的時間里做好充分的準備，做好最后的沖刺。我始終相信，學姐的那句話：正考三大校，一年足矣!
學習日記 20
昨天晚上，我們去了銅陵市的銅雀臺吃晚餐，我這才發現，中國人與外國人的區別是很大的。
我奉叔叔之命，去倒啤酒，有三個外國人在那里聊天�？墒堑搅似【仆澳抢�，我看了大半天，只看見了出酒的地方，根本沒有看見開關，我在那里急的轉圈圈。這時，一個外國人無意中看見了我，他用好奇目光看著我，我嚇了一跳，他好好的看著我干什么，我沒有干壞事啊！或許，他是看著我后面的吧！我向后面看了看，有許多人向我看了看，然后又若無其事地繼續吃。那個外國人站了起來，朝我的方向走來。然后舉起酒杯，接了一杯啤酒，遞給了我，慢悠悠的走了。我很吃驚，外國人的素質就是高，自己認識的還是不認識的，都會幫助，而后面的'那幫人，明明看見了我，就跟沒看見似的，更別提幫助了！
晚餐吃完后，我去給大家拿冰激凌。有一個外國朋友也在那冰激凌，他弄了一點點，然后坐在椅子上，慢慢吃了起來，我走到他們的旁邊，他們的桌子上很干凈，垃圾放在一塊，食物放得很有規律，看上去就很清爽，而且，他們吃多少就拿多少，一點都不浪費。再看看我們桌子上的，亂七八糟，吃的東西東邊一些，西邊一些，垃圾到處都是，而且還有一盤龍蝦和一大堆水果沒吃，太浪費了！
我們要向外國人學習，要幫助別人，不要浪費！
學習日記 21
前兩天，謝老師讓我們看了分校早讀時的視頻，那真叫震撼。他們讀書聲音之巨大簡直能把房頂給掀起來，每個人都在拼命地讀，仿佛這就是古代的戰場，震耳欲聾的沖殺聲在耳邊想起。隔著屏幕，我好像已看到他們頭上冒出的一陣陣熱氣，感受到他們嗓子的疼痛……再想想我們的早讀，不禁十分慚愧。
于是乎，現在我們的早讀，也學習分校同學的激情早讀。每個人都不甘示弱，想用自己的聲音蓋住別人的聲音。這好像是一場比賽，讀的快，讀的響，誰就可以獲得勝利。幾乎每對同桌都在較著勁，要一決高下。
這種“比賽”，既是競爭，也是合作、鼓勵。我和組長寇冠宇也如此，我們齊聲讀，效果顯著。不僅讀書充滿激情，全身上下也熱乎乎的，我還因讀書出了汗而脫下了馬甲。一個早讀結束，我背會了一首現代詩，一首古詩、一首詞。這在以前是我想都不敢想的，起碼也得要四五個早讀時間。
不光我的早讀狀態好，我們整個班同學們讀書學習的'氛圍都是積極向上的，每個人的眼中都閃著堅定的光芒，同時，嘴也在一刻不停地動，真是“欲與分校試比高”。在這種環境中，想不學都難，不自覺地就被代入了這個集體。
不過，我們仍有可以提升的空間。據謝老師說，分校是一進門就一股熱浪襲來，我們還沒有到達那個地步，所以才更加需要我們的努力和堅持。
學習日記 22
家務活有很多，可是我最喜歡干的家務活，就是洗衣服了，我也不知道為什么，就是非常喜歡洗衣服，感覺洗衣服對我有種莫名的魔力，應該是我從小就有一個當設計師的夢想吧！
今天，我就很榮幸地被媽媽拍了一件任務，洗衣服�？�，我先把衣服，全都鋪開，然后再往上面撲點水，等到衣服全濕了之后，我在向上面打點洗衣精，然后用手用力的搓，等到衣服全都搓干凈了之后，我的手也紅了。媽媽問我為什么不用洗衣機？我說洗衣機還要費電，還不如自己用手搓搓比較干凈一些。經歷這次洗衣服過程之后，我終于知道每次停電的時候，媽媽用手洗衣服是多么的辛苦，我以后一定不要把衣服弄得那么臟，媽媽還要用手用力的搓，手都搓疼了，都搓紅了，也不能放棄。雖然洗衣服是一件很小很小的事情，小到讓人們都不去關注他，可是從這個過程中來看，媽媽平常給我們洗衣服是多么的累，多么的辛苦，可是他自己卻不說出來，只是看著自己洗干凈的.衣服，露出了欣慰的笑容。
這就是我洗衣服的全過程，雖然它很微不足道，但是經歷過這一件事之后，我才知道洗衣服的過程是多么的累，我以后一定當一個愛干凈的好孩子，不讓媽媽再那么辛苦。我以后的事情一定要自己做，就像洗衣服一樣，我的事情我自己做！
學習日記 23
國慶節，爸爸送我了一個禮物—滑板車。它的兩只輪子特別靈活，還可以360度大旋轉。上面的面板也非常堅硬，看上去像一艘小型的.軍艦，帥極啦！晚上滑起來輪子還會亮呢！
晚上，我抱著滑板車去玩，看見一位哥哥也在玩，而且玩得非常好，什么高難度的動作都會，我真佩服他。
于是我向他請教，他馬上爽快地答應了，還說是免費的。呵呵！哥哥真風趣。
開始學了，哥哥首先教我分辨滑板車哪面是正，哪面是反。再教我怎樣踩上去，然后教我扶著墻壁滑。這時我緊張擔心了，還瑟瑟發抖，想：會不會摔得頭破血流？萬一沒扶牢，滑下去了怎么辦？哥哥見我猶豫不決，就說：“哪有人學的時候沒摔倒的？”于是我一點點的扶著墻，小心翼翼地滑下去，就在快滑到的時候，哥哥的手突然一使勁，我就像箭一樣地往前沖了過去。一個腳不穩，滑板車飛到了左邊，我飛到了右邊，還摔了個狗啃泥。周圍的人都哈哈大笑，哥哥也笑得上氣不接下氣了。我狼狽地爬起來，腿上，手臂上都有好幾道的傷痕，傷口也火辣辣地疼。但是，我又踩上了滑板車，繼續學習。一次又一次地摔倒，慢慢地，慢慢地，我的技術有些進步了。
哥哥苦口婆心地教我，我也認真刻苦的學習。我覺的不會過很久，我也可以像哥哥一樣踩著滑板車自由地“飛翔”了。
【學習日記】相關文章：
深圳學習日記06-01
學習日記范文04-04
國培 學習日記06-02
師德師風學習日記06-02
有關學習日記范文04-07
學習游泳日記400字06-15
國培學習反思日記06-01
學習雷鋒日記（精選19篇）03-23
初二學習成果日記06-06
初中關于自覺學習的日記07-07