精選我的日記模板匯總9篇
有趣的一天又要結束了,這一天里,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,需要認真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的我的日記9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
我的故鄉是個非常美麗的地方。平陽的美,不只是表現在風景上,平陽的沒還表現在人,事物等等······各種地方!
早晨,橋岸兩旁的大樹煥然一新,如果你早上去茂密的山上,你可以看見隨風擺動的樹木和隨地可見的落葉。當你在山上行走的時候,會感受到一絲涼爽,只有靜下心來才能感覺到淡淡的清香和大自然的氣息。
每逢到了過節的'時候,平陽的人都會準備好多禮品送給:朋友,家人,和鄰居。
平陽有許多名人,比如說:蘇步青,全國象棋大師······蘇步青是世界有名的數學家。他小時候學習不好,但是后來,老師和她說了一些話,讓他開始勤奮讀書。我要向他學習!
你們看,平陽是不是很美!
我的日記 篇2
今年是四年一度的奧運年,雖然我參加不了奧運會,也不能去北京看奧運會,但是我會為奧運會出一份力,所以從我做起,從身邊做起。
電視上經常有說:“講文明,樹新風!
我看過一條公益廣告,文明有時候就是幾公分的距離,有時就是幾厘米的距離,有時就是一張紙的`厚度。
今年是奧運年,我們要推廣普通話,平時糾正那些方言,告訴人們不管什么時候都不能忘記說普通話。我們也可以做一份海報,讓外國人也學普通話。為了讓外國人看到中國的優美環境,我們大家都在努力。
不要亂扔垃圾,隨地吐痰,看日常生活中,常常有人在時刻提醒大家,那個人就是城市的美容師——清潔工。他們每天起早貪黑,清掃公路,為奧運送上一份精美的禮物;我們小學生也應該努力保持環境衛生,為迎接奧運出一份力。
加油!奧運!奧運!加油!
我的日記 篇3
初二的生活枯燥無味初二的生活絢麗多彩初二的生活像一口危險的陷阱初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。
每天的早晨、中午、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作,洗漱,吃飯,上學、回家。每天都要反反復復地做這些動作,太煩人了“今天機器又壞了,微機課又上不了了”。班長在上邊又發布了哪個消息,又一節自習課,同學們無事可做,便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。
“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊列廣播比賽,看!我們入場了,我們各個精神抖擻,雄赳赳,氣昂昂的繞場一周,然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演,博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲,終于,我們又奪得了第一的桂冠。在初二,各種各樣的活動五花八門,這樣的生活真是絢麗多彩。
初二的生活像是一口危險的陷阱,只要你一不留神,就會墜入萬丈深淵,不能自拔。因為這里有“毒蛇”吞噬你的心靈,有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中,那么有三條路供你選擇:一是任其折磨你的內心,最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候,翻然醒悟吧,立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時,那你就應該馬上呼喚老師,讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”,再放下繩索,助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧,中國的早戀的中學生不是一個兩個的,而在家長和老師的幫助下,比翼齊飛,金榜提名的'學生有多少,因不聽老師的教誨,折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少?初二就像是一口危險的陷阱,把你能想到的最壞的詞語用在它身上,對它來說,那絕不是夸張!
初二的生活又像是一個提高速度的加速器,一旦有了它,那你就會甩開大部*,脫穎而出,初二的生活就像是FI的賽場,所有用的車都是一樣的,但如果你了這加速器,那你的勝利就有了資本你就會一路領先。在初二的生活中只要你肯努力,只要你肯付出,那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子,那么回報你的就是果實如果你付出的是一棵小樹,那么回報你就是一片綠蔭如果付出的是現實,那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒,那么初二就是那第二棒,它會為勝利打下堅實的基礎,如果你在這時裝上加速器,那么你就會突飛猛進,領先在前,這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎。
初二的生活即將逝去,無論他是什么樣的是枯燥無味的,還是絢麗多彩的,初二的朋友們,請珍惜初二吧!他讓你放飛理想,收獲明天!
我的日記 篇4
假期生活悠閑而舒適,比起在學校忙碌的日子感覺到節奏一下子慢了好幾拍。
每天看看書寫點東西,備課、做課件,做家務——整個身心都處于一種放松的狀態。不知不覺假期已經快過一半了,我越來越想念起我班上的孩子了,看看電腦中孩子們搞活動時留下的照片,細細回味著每一個孩子,心中幸福的漣漪便一圈圈地蕩漾開去。
時間如白駒過隙,轉眼間孩子們就要上三年級了。哦!好快呀!看看孩子們在班級博客圈里的一篇篇日記,他們的思想和語言在趨于成熟,表達更加流暢自如,我內心難以掩飾的`喜悅不覺流露在臉上。再開學,他們一個個都會變樣的,長高了,長壯了,孩子更帥,女孩子更美——我們的班級會更好!
我的日記 篇5
終于結束了一個學期的工作,長途駕車四個多小時順利的到了家。這是我第一次自己一個人開著車離開北京,第一怕不認識路,中途走丟就麻煩了;第二是我的技術不怎么嫻熟,怕道上有什么危險。不過一切都比想象中的好,當我走在京滬高速寬敞的六車道上,望著遠的近的飛馳而過的田野,聽著汽車發出疾馳的聲音,心情比陰霾的天兒晴朗多了。
今天是我真正假期的第一天。午飯后,伴著院子里灑下的和煦的陽光,我歪著沙發上,又一次翻開了孫蒲遠老師的班主任心得---《美麗的教育》。這是我第二次讀這本書了。一個學期以來和孫老師的幾次接觸,我被她身上散發出來教育的光芒深深的感染著。是什么樣的東西吸引著我,向一位班主任老師投向了崇拜的目光?是教育的智慧。教育的智慧讓一位在講臺上站了幾十年的老人在離開教學一線之后仍然充滿了激情、充斥著幽默,享受著教育累累碩果的反哺之恩。
孫老師在第一章"美麗的教育"中提到:要用"顯微鏡"去尋找學生身上的閃光點。無論這個學生如何的`"成事不足、敗事有余",閃光點的存在是客觀存在著的。課堂上找不到,課下找;學校找不到,家里找;今天找不到,明天接著找;你一個人找不到,發動全班同學一起找…一定能夠找到!
這是怎樣的一種對學生關注的程度啊。我們老提,教育教學要面向全體學生,可是到了實際的教學中,難免是有一些偏差的。音樂課上,我時常會把關注的目光投向歌曲變現力強、音準好的學生,偶爾訓斥幾句那些注意力不集中的孩子;舞蹈課上,我的眼神落到了幾個動作特別美的女孩身上,自我陶醉在幾個學生帶給我的美感中?墒牵切┡苷{走神的孩子,那些由于沒學會動作隨便亂動的孩子,我卻沒有足夠的關注。
有些時候,這些無意識做出來的行為,可能已經在學生們心中播下了"音樂老師不喜歡我"的種子。我是多么希望有個氣氛活潑、興趣濃厚的課堂!當我讀到這時,我發現一句話說的很對:學生的問題永遠都是老師的問題,要善于從自己的身上找原因。
發現學生身上的閃光點越多,對學生的愛就越深,反之,學生對你就越喜歡,對這門課程就越喜歡。其實,我已經做過成功的小例子了,只是沒有吸取個中經驗,應用到其他學生中去。一年級二班有一個叫張祚珩的男生,一開學的時候特別的淘氣,上課總是坐不住,在合唱臺上恨不得趴著、躺著,很是影響其他同學上課。于是,我把他的座位調到了第一排一個我經常可以關注的位置。
這樣,當他每次能坐好了認真學唱的時候,我就給與他肯定的表揚,還讓其他學生向他學習。也不知道什么時候開始,我不用在特別的關注這個男生了,因為,他已經變成上課紀律特別好的那一撥學生了。不僅可以自己做的不錯,還能時常提醒幫助小組其他學生也要做好。
下課我在班級門前走廊值勤的時候,這個小家伙還在我身邊蹭來蹭去,以他自己的方式表達著對我的喜愛,我也非常的喜歡他,胖乎乎的,多可愛啊。剛才整理月考的音樂成績發現,他竟然次次都得滿分5分,這可是其他考試的老師對他的認可哦。
每一名學生都是那么的純潔,干凈的猶如一張未染塵的白絹。而我們,就是那幅白絹的畫筆,想把他畫成色彩斑斕的完美畫作,他就能成為完美的畫作,只是,老師一定要握好那桿筆。
我的日記 篇6
兔寶寶音樂盒,是我過生日那天媽媽送我的生日禮物。我把它擺在書桌上,它是我最喜歡的禮物之一。
它穿著一套粉色的娃娃衣,頭上扎著一個粉色的蝴蝶結,脖子上掛著一個粉色透明的.奶瓶,可愛極了!
每當我考試成績不理想的時候,打開它,它好像在鼓勵我:“沒關系,下次繼續努力。”每當我寫作業疲勞的時候,打開它,它好像在提醒我:“加油,你是最棒的!”每當我害怕的時候,打開它,它好像在安慰我:“別怕,我來保護你!
這就是我心愛的“兔寶寶”音樂盒。
我的日記 篇7
今天早上我吃完蛋,感覺到牙齒流血了。我一看,確實是流血了。我自己用手拔一拔,可是,實在是太滑了,拔不出來。我讓媽媽幫我拔,媽媽也說太滑。媽媽讓奶奶來看看我的`牙齒有沒有好拔。奶奶用食指在里面頂了頂,說還沒好拔。我心想:今天有酒吃,牙齒不好怎么辦?這時我爺爺說:“你讓你媽媽帶你去把牙拔掉!蔽蚁耄禾昧耍@樣的話,我就可以去吃酒了。然后,媽媽帶我到老菜場里面去拔牙,到了那兒。我等了一會兒,就輪到我了。那個醫生說:“你坐下!蹦菚r我很急張,醫生安慰我說:“不用緊張,別害怕,一下子就好了”。3、2、1牙掉了。我好開心啊!
我今天晚上我什么都可以吃了!牙也不疼了!
我的日記 篇8
“一日無書,百事荒蕪!边@是我喜歡的名言。因為我特別迷戀書,媽媽不在家時,看書;難過的時候,看書;甚至寫作業時也偷著看書。如果我一天沒有看書,那么晚上,你可能就會看見我的臥室里就會透出一兩束燈光。好了,先不說這些了,說說我的讀書經歷吧。
在我上幼兒園時,我就開始閱讀《啟蒙》、《幼兒畫報》一類的書了。上大班的時候,老師一講到牦牛,我就接老師的話茬,滔滔不絕地說起了牦牛生活習性、用處。同學們都聽得津津有味,直到老師不讓說了,我才極不情愿地撅著小嘴巴停了下來。到了一年級,我就不再讀這些小兒科了,開始到一個繪本館里借書!队绊懭祟愡M程的100個科學發明》、兒童百科《小牛頓》系列……大量的知識向我的大腦涌來,使我的大腦成了一個小型的知識庫。到了二年級,我越發強烈的意識到這個知識庫的重要性,我便開始讀各種各樣類型的書,有文學類的、科幻類的、科技類的,甚至連白話文也讀。我喜歡讀書,爸爸媽媽也支持我讀書,于是我便有了堅強的后盾。
有一次,爸爸媽媽帶我去郵局看一個書的展銷會,在那里我看到了好多書,如果可以隨便看這些書的話,那這兒就是我的天堂。我仔細地看這兒有什么我最愛看的書。我看到了一套裝訂精美的《兒童百科全書》,如獲至寶,我馬上向爸爸媽媽申請,爸爸媽媽毫不猶豫地答應了,于是我的`書架上又多了三本書。三年級,班上又掀起了一股“《查理九世》熱”,我也是其中的一員,那時,我們一直在尋找沒看過的《查理九世》,直到把已經出版了的《查理九世》看完才肯罷休。四年級了,從三年級就留下的竊讀習慣非但沒有改,反而還變本加厲了。在黑夜里的竊讀,手電筒、電話、臺燈等十八般武藝全部登場。雖然全部上場了,可還是總被爸爸媽媽發現。可我卻愈挫愈勇,努力想出新招不再被爸爸媽媽發現。
這就是我從小到大的讀書經歷,記載了我關于讀書的快樂與艱辛。最后,我要對大家說:書香伴我成長!
我的日記 篇9
6月2日 星期六 天氣:多云 心情:期待
今天早上,我看到我的小蠶們已經在吐絲了。我就把它們放到了奶奶事先準備好的稻草。我坐在凳子上,仔細觀察它們,它們剛到稻草上時,還不適應這個環境,不停地扭屁股,過了一會兒,它們一起爭奪最好的'結繭位置。半個小時之后,它們都已經找好位置了。它們邊結繭,邊拉大便。呵呵,它們吐出的絲是黃色的,因為它們是彩色蠶寶寶。我想摸摸蠶繭,奶奶說,蠶寶寶們還在吐絲,不要打擾它們,我只好看著它們了。
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