實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)日記日記模板集合八篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲茨阏娴亩迷趺磳?xiě)日記嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
早晨我起床了。推開(kāi)門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，而有的像小人，還有的像長(zhǎng)城，我好奇的伸出手指一模。啊！好涼��！我透過(guò)指縫往外看，外面白茫茫的一片。然后我禁不住興奮地喊起來(lái)，“下雪了，下雪了”！
于是我趕緊洗刷，又急匆匆的`吃完了飯，背上書(shū)包，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“拜拜”就飛似的跑了。
我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無(wú)拘無(wú)束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有的雪花掛在樹(shù)上，像是給小樹(shù)系上了已從紗裙；有的把冬青樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹(shù)喝個(gè)夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來(lái)。有的落在書(shū)包上，好像陪我去上學(xué)。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問(wèn)我冷不冷；我的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，就想要讓我變成小老頭；還有的敏捷的擦過(guò)臉龐，然后給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們?cè)谖已矍盎蝿?dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿�？粗@可愛(ài)的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來(lái)，好像催我快快上課。
下吧，下吧，望你給莊稼帶來(lái)豐收，給老農(nóng)帶來(lái)喜悅。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
雖然夏天是炎熱的，但是夏日的早晨也爽朗，趁著太陽(yáng)還沒(méi)從東邊的山頭里探出來(lái)，我穿上一身運(yùn)動(dòng)裝就開(kāi)跑了，這時(shí)的天還沒(méi)有帶上耀眼的陽(yáng)光，青白色的天空，只讓人感覺(jué)無(wú)比的舒服。我跑的快了，微喘著氣，于是我放緩了腳步，順著自己的呼吸，讓清新的.空氣順入自己的胸膛。呼吸中，吸入了空氣帶著一種清爽，我靜靜的感受著這一個(gè)呼吸的過(guò)程。
夏天里的太陽(yáng)一出來(lái)，過(guò)不了多久，這個(gè)大地就染上了漸漸升起來(lái)的灼熱，而我也就到了打道回府的時(shí)間了。夏天里的晨跑，就是一個(gè)感受呼吸的過(guò)程。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天，我和媽媽到附近的村莊和田野里去尋找春天。
在去村莊的小路上，路的兩邊開(kāi)滿了紫色的小花，它們就好像一張張綻放著的笑臉，漂亮極了�？矗筒嘶ㄒ查_(kāi)了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃黃的花瓣在綠桿的支撐下，好像一位位婀娜多姿的少女在翩翩起舞。它們漂亮的舞姿引來(lái)了一只只漂亮的蝴蝶。在春風(fēng)地吹拂下，它們跳的多歡快呀！大白楊也不甘落后，細(xì)細(xì)的.枝條前端長(zhǎng)出了暗紅色的芽苞，好像一個(gè)被小被子裹著的娃娃。
屏著呼吸，靜靜地聽(tīng)。天空中一陣陣清脆的鳥(niǎo)叫傳入我的耳朵。它們清脆地叫聲就像在和春姑娘講一些有關(guān)春天的故事。
看田野里，三三兩兩的人們穿著薄薄的春裝。提著袋子，拿著工具在挖野菜。在地頭，一只公雞領(lǐng)著幾只母雞悠閑地邁著步子在捉蟲(chóng)吃。啊！多美的一幅春天的田園風(fēng)景畫(huà)呀！
這就是我尋找到的漂亮春天。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
上午，一只小螞蟻在草地上散步，忽然它發(fā)現(xiàn)了一塊骨頭，小螞蟻真高興呀！小螞蟻想把骨頭抬回去，它在前面拉拉，后面推推，怎么也搬不動(dòng)，小螞蟻想：“我去叫幾個(gè)伙伴來(lái)幫忙吧！
不一會(huì)兒，它的伙伴們都來(lái)了，它們排成兩列縱隊(duì)，有的.抱著骨頭，有的抬著骨頭，有的扛著骨頭，大家齊心合力，終于把骨頭抬回了家，回到家后大家盡情分享勞動(dòng)的果實(shí)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天我們學(xué)校組織了春游的活動(dòng)，我們?nèi)チ吮躺硩徆珗@，那里有爭(zhēng)奇斗艷的桃花，五彩繽紛的菊花，還有碧綠碧綠的小草，應(yīng)有盡有。
整個(gè)春游過(guò)程中，給我印象最深刻有趣的'事就是“錘子大戰(zhàn)”。我們玩的正興奮的時(shí)候，季老師買來(lái)了一個(gè)“1000”噸的大錘子，在我們不注意的時(shí)候輕輕的打了我們一下，我們被嚇了一大跳，都 快抱在一塊兒了，別組的同學(xué)也受到了季老師的“襲擊”。
這下，可驚動(dòng)了萬(wàn)老師，萬(wàn)老師讓季老師站在一棵大樹(shù)底下，然后，讓同學(xué)們拿起“弓箭”和“錘子”一起擊打季老師，同學(xué)們報(bào)了仇以后歡呼起來(lái)，可是季老師已經(jīng)被我們打地“落花流水”了。
這一次春游可真是既興奮又有趣，而且還給我留下了一個(gè)非常美好的回憶。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
今天，是兒童節(jié)。媽媽讓上同學(xué)家去玩。我去的時(shí)候，刮起了很大的`風(fēng)，風(fēng)大的我都睜不開(kāi)眼睛。一輛自行車砰的一下倒在了路邊。我當(dāng)時(shí)害怕極了。我怕自行車的車主聽(tīng)到了聲音出來(lái)了(也許車壞了)看見(jiàn)車壞了，把這件事扯到我身上，要找我的家長(zhǎng)談一談。爸爸媽媽一般會(huì)相信他(她)說(shuō)的話，那我永遠(yuǎn)也別想出去玩了，還會(huì)給爸爸媽媽添麻煩�？蛇@時(shí)，我心里有了一個(gè)堅(jiān)決的想法就是，要把自行車扶起來(lái)。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常教育我們要幫助別人。于是我鼓起勇氣，上前把自行車扶了起來(lái)。不但車主沒(méi)出來(lái)，我還很輕松也很高興。
這件事情讓我體會(huì)到了，原來(lái)做一件好事是這樣的感覺(jué)。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
今天是我們?nèi)Ｈゴ河蔚娜兆�，我們要去的是高明盈香生態(tài)園。
我們走進(jìn)盈香生態(tài)園，就看見(jiàn)路兩旁有很多很多五彩繽紛的花朵，紫的'、紅的、黃的……白色的蝴蝶在花叢上飛舞，我們還去了鳥(niǎo)巢科普?qǐng)@，那里有南瓜、蘋(píng)果、西瓜……我們還玩了摩天輪、小火車和其他機(jī)動(dòng)游戲，我們玩得很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇8
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、規(guī)范寫(xiě)日記的格式。
過(guò)程與方法
分小組閱讀質(zhì)疑，在閱讀中探究、討論、交流。結(jié)合生活實(shí)際，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度價(jià)值觀
懂得關(guān)心有困難的'人；繼續(xù)培養(yǎng)寫(xiě)日記的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、課前布置學(xué)生在地圖上找貴州所在地，了解那的一些情況。
2、準(zhǔn)備生字卡和相應(yīng)的一些課件。
教學(xué)時(shí)間
本課教學(xué)需2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入
二、初讀課文，整體感知。
三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
�。ǔＲ�(guī)讀文識(shí)字法）
四、流利讀文，熟識(shí)生字。
五、默讀課文，了解課文大意。
六、鞏固生字，寫(xiě)字指導(dǎo)。
1、鞏固13 個(gè)生字。
2、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)8個(gè)字。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
二、自讀自悟，探究發(fā)現(xiàn)，朗讀深悟。
1、自讀自悟，自己有什么發(fā)現(xiàn)。
2、把自己的發(fā)現(xiàn)與感悟，與小組同學(xué)交流。
3、小組匯報(bào)，點(diǎn)播導(dǎo)思，感悟朗讀。
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生從以下方面匯報(bào)1、“我”做了什么夢(mèng)？夢(mèng)想成真了嗎？2、“我”的夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的心情讀出來(lái)。3、引導(dǎo)體會(huì)二則日記，“我”的心情并指導(dǎo)朗讀，并相機(jī)出示課件，幫助感悟。）
4、朗讀全文，體會(huì)感情。
三、延伸拓展
1、出示日記格式，規(guī)范日記寫(xiě)法。
2、指導(dǎo)學(xué)生按正確格式寫(xiě)日記。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備展示自己的日記。
四、板書(shū)設(shè)計(jì)
24 日記兩則
我
夢(mèng)想白紗裙—媽媽不給買—不讓媽媽買
（喜歡） （生氣） （高興）
教學(xué)反思：
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