【必備】暑假日記3篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。快來(lái)參考日記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的暑假日記3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假日記 篇1
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
暑假里，我和我的小伙伴們一起去采訪那舉世聞名的空二十六師，我們興奮極了，不經(jīng)起了個(gè)大早，一路上，我們吵吵嚷嚷的討論著暑假里的事情。
走進(jìn)部隊(duì)，我們不由自主的發(fā)出了“哇”的聲音，只見(jiàn)門(mén)口的兩邊分別站著兩個(gè)空軍叔叔，他們手里分別拿著一把M4A1機(jī)關(guān)槍，站得筆直筆直的，就象一棵青松似的。再往里走，足球場(chǎng)，宿舍，食堂，籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有，豪華極了。
到了大廳后，我們先去影視廳看了一段名叫《特種使命》的'片子，了解了一下空軍的歷史，一代代發(fā)展所留下的足跡，還有救援、打仗時(shí)留下的英勇身姿……里面還介紹了許多種戰(zhàn)斗機(jī)的型號(hào)，一下就讓我大開(kāi)眼界，對(duì)飛機(jī)逐漸開(kāi)始認(rèn)知�？赐旰�，我們又到樓下去模擬了一下開(kāi)飛機(jī)。金典主駕駛，我副駕駛，一開(kāi)始有指導(dǎo)員指導(dǎo)，但后來(lái)，金典在那亂開(kāi)，結(jié)果墜機(jī)了。我們又來(lái)了一次，這次終于成功降落了��！
不知不覺(jué)，中午到了，我們戀戀不舍的回家了。
暑假日記 篇2
上了最后一天班，整個(gè)人就輕松了很多。雖然是剛從晚班回來(lái)，卻沒(méi)有了丁點(diǎn)的睡意。閑下來(lái)了就容易想這想那的。想了這段時(shí)間自己的改變，這段時(shí)間的堅(jiān)持，在這段時(shí)間的酸甜苦辣。我到底哪些還需要提高呢？
也許還是我經(jīng)常想的那個(gè)問(wèn)題吧。就是溝通能力，這并不是單純的表達(dá)能力問(wèn)題，而是在與人交流的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的能力，如與陌生人從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的能力，觀察能力還有就是反應(yīng)能力。我是從這些方面來(lái)判斷的。在這些方面也是我最不足的。一是在認(rèn)識(shí)之前太缺少主動(dòng)性，往往是等別人開(kāi)口說(shuō)話才會(huì)打開(kāi)嘴巴。再者就是在溝通技巧上吧，業(yè)余我們現(xiàn)在的溝通方式僅僅是聊聊天而已。三就是在說(shuō)話的表達(dá)上不能夠像奇特人一樣能夠滔滔不絕總能有話說(shuō)，這可能是平時(shí)在學(xué)校里缺少鍛煉的緣故。作為女孩子總會(huì)羞于先與別人說(shuō)話，所以不會(huì)很熱情。因?yàn)槿鄙俳?jīng)驗(yàn)，在說(shuō)話方面沒(méi)有太多的邏輯或者條理。內(nèi)容也會(huì)很單一。在組織能力上我也是需要很大的提高的，在學(xué)校雖然這樣的機(jī)會(huì)不少，但總是沒(méi)有去把握，不敢去嘗試。經(jīng)過(guò)這么一次實(shí)踐我知道這些能力是必須要有的。
雖然有很多的不足，需要不斷去加強(qiáng)。但也不是沒(méi)發(fā)現(xiàn)需要堅(jiān)持的`。就像在與人相處時(shí)的那份真誠(chéng)，那份樂(lè)于助人的熱情。那些也確確實(shí)實(shí)讓我獲得了更多的快樂(lè)。人與人之間是相互的，真誠(chéng)對(duì)待別人才會(huì)換來(lái)別人的真誠(chéng)以待，這是我感受很深刻的。再者就是做事要勤快，也許你的努力別人沒(méi)看到，但是你一旦被上司看到你偷懶或者其他的不好，那就很糟糕了。第一印象是很難改變的。所以不要抱著僥幸的心理做事。
孔子說(shuō)過(guò)五日三省吾身，每隔一段時(shí)間做做總結(jié)真的比較好，這樣可以明得失。也可以更好的提高自己。加油吧！
暑假日記 篇3
讓我開(kāi)心的暑假生活到了，我想做點(diǎn)力所能及的事來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。早上起床媽媽已經(jīng)出去了，我看看屋內(nèi)，想想應(yīng)該好好打掃打掃，我就拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真的干起來(lái)，先把桌子下，椅子下掃得干干凈凈的，然后又拿抹布擦了擦桌子，凳子，最后我拿起水壺澆了澆花，家務(wù)事做完了;叮叮!叮叮!媽媽回來(lái)了，打開(kāi)門(mén)，只看見(jiàn)屋子里好像換了一個(gè)樣，媽媽問(wèn):是誰(shuí)把家里打掃得這么干凈呀，小紅說(shuō):“是我”;媽媽夸小紅說(shuō):你真像清潔工呀，把家里打掃得潔白明亮。名師點(diǎn)評(píng):能夠在暑假里主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，這表現(xiàn)了我們小作者的懂事和能干�！跋劝炎雷酉拢�(、)}椅子下掃得干干凈凈的.，然后又拿抹布擦了擦桌子，(、)凳子，最后我拿起水壺澆了澆花”，小作者把“我”做家務(wù)的過(guò)程描述得比較具體。小作者要注意作文中人物的稱謂，作文的開(kāi)頭主人公都是“我”，到最后卻變成了“小紅”，稱謂不統(tǒng)一，會(huì)讓讀者感到迷惑。“把家里打掃得潔白明亮”改成“把家里打掃得干凈整潔”更準(zhǔn)確。
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