小學二年級日記日記集錦七篇
一天又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的小學二年級日記日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級日記日記 篇1
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。 吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：“媽媽天天上班那么辛苦，還要做家務，我也幫媽媽干活吧�！毕氲竭@兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：“媽媽，我來洗碗吧!”媽媽說：“好吧�！�
首先，我拿起洗碗的'抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、里面外面全涂上了洗潔精，把碗拿到水里去沖，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗干凈，又沖一遍，又看了一下，還是沒洗干凈，就又沖了一遍，最后再看了一下，果然干凈了。我把碗一個一個的放進消毒柜里。
媽媽看見了夸我懂事了，長大了。我聽了心里像喝了蜜一樣甜。我想：以后我要多幫爸爸媽媽干活。
小學二年級日記日記 篇2
今天早晨，我起床后走到窗臺前往外一看地上濕濕的，小雨滴不停地從天空中落下來。
媽媽突然向我喊了一聲“寶貝，快點洗漱，吃完飯后我們?nèi)ス浣帧！蔽乙宦牭焦浣郑拖耠x弦的箭一樣飛跑到了衛(wèi)生間洗漱完畢跑到了餐桌旁媽媽已經(jīng)把熱騰騰的面條放在了我的旁邊。因為要去逛街我食欲大增，一大碗面條不一會兒就被我吃的凈光，連湯也不剩。媽媽看我吃的又快又干凈，連連夸我長大了。吃完早飯后休息了10分鐘我和姥姥、媽媽向億客家出發(fā)了。
億客家超市到了，我拖了一個購物車就去超市買我喜歡的零食。我先是和媽媽來到了賣湯圓的地方，這里有我最喜歡吃的炫彩小湯圓、迷你小湯圓等好多種我喜歡吃的湯圓。我還挑了兩樣零食和一個小花燈�；衾锩嬗泻芏嗯菽龅男∏�，和一個小蝴蝶。打開開關后泡沫狀的小球會在蝴蝶的四周翩翩起舞。逛完億客家后我們又去了大觀園買了好多我愛吃的湯圓和水果。我和姥姥、媽媽滿載而歸，回來就到了吃午飯的時間了，午飯就吃我的最愛—湯圓。媽媽煮湯圓，我就拿起語文課本開始讀書，10分鐘后湯圓就出鍋了。又薄又透的湯圓皮里面裹著又酸又甜的草莓果醬入口后又滑又糯，酸酸甜甜，好吃極了。吃完午飯后，我下午的'主要任務就是接著做我的寒假作業(yè)，媽媽告訴我只有好好學習，長大后才能考上自己理想的大學，給自己找一份好工作。
我一定要好好珍惜我現(xiàn)在的學習機會，努力學好文化知識。將來能成為國家的棟梁之才。
小學二年級日記日記 篇3
“快過年啦！快過年啦！”我高興地說。
我和弟弟、幺舅、外公、爸爸、媽媽一起去辦年貨，街上人山人海，有鞭炮、水果、衣服等等。于是，幺舅帶著我和弟
弟來到了鞭炮店，鞭炮店里有許許多多、各種各樣的鞭炮，有“圣誕樹”炮、“天女散花”炮、“煙霧彈”、“大地光”炮。后來，幺舅給我買了我最喜歡的“大地光”炮。于是，我拿著“大地光”炮一起回家了。
夜晚，我叫幺舅給我放鞭炮，只見煙花似火，把夜晚照亮起來，我和弟弟高興地跳了起來。
今天放鞭炮我真高興！
小學二年級日記日記 篇4
我喜歡的小動物有很多，最喜歡的小動物就是我家的小泰迪狗。我家的小狗可逗人喜歡啦！它有一身咖啡色的毛，一卷一卷的好像剛燙過的頭發(fā)一樣。它有一雙黑黑的`眼睛，一對毛茸茸的耳朵，還有一條短短的尾巴。
小泰迪狗的性情很溫順，也很通人性。我和它相處久了產(chǎn)生了感情，每當我生氣的時候，它就靜靜地趴在我身邊一動也不動。我高興的時候，它就會圍著我跑來跑去“汪汪汪”地叫個不停。
我喜歡我家的小狗。我希望它永遠伴隨我身邊，陪我快樂成長。
小學二年級日記日記 篇5
上星期五下午和星期六的.時候，我和好朋友美軒一起玩兒，沒有寫作業(yè)。
到了星期日，我和媽媽在家里寫了一天的作業(yè)，哪兒也沒去成。爸爸說以后不能貪玩兒了，要先把作業(yè)做完。等所有的作業(yè)都做完以后，就可以隨便玩兒了。
小學二年級日記日記 篇6
過生日的時候，爸爸媽媽有時候給我包餃子，有時候給我買生日蛋糕。
可爸爸媽媽過生日的時候，就從沒有買過蛋糕。每次爸爸媽媽過生日的時候，他們總是吃餃子，從沒有吃過一口蛋糕，爸爸媽媽真好，他們自己吃餃子，給我買蛋糕。
我們應該怎么回報父母呢？比如：幫爸爸媽媽做家務、捶背、洗腳、迭被子、做飯……這都是我們應該做的呀！
回報父母不是一件很難辦的事情，知道我們做個乖寶寶就一定能討爸爸媽媽的.喜歡的。而且，我們一定要以優(yōu)異的成績來回報我們的爸爸媽媽。要從進步獎到優(yōu)秀獎再到獎每年都要拿個獎，爭取在最后的畢業(yè)考試中拿到免費生。
小學二年級日記日記 篇7
新學期開始了，老師迎來了很多小學生。
他們有的正在向?qū)W校大門口走、有的在問老師好、有的在操場踢足球、有的坐在操場旁的`石凳上看書、有的在跑步、有的在聊天、有的在看《語文園地》、有的正在進教室、有的在教師里寫作業(yè)。
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