小學二年級日記日記

精選小學二年級日記日記范文合集6篇

　　轉眼一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，立即行動起來寫一篇日記吧。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編整理的小學二年級日記日記6篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級日記日記 篇1

　　今天我們分班了，我們是這樣分班的。

　　首先1—8個班的班主任把8個班的所有的同學叫到操場，然后從每個班抽18名同學，剩下的同學各歸各班。最后抽出來的同學分成兩組，1組到9班1組到10班，這兩個班每個班8個班分出來的9個人。

　　這一次分班我又想又不想:想是分班以后可以減輕負擔，不想是分班以后再也見不到我的朋友了。

小學二年級日記日記 篇2

　　晚上，我們吃完飯以后來到雕像廣場，來看沙子做的雕像和買美麗的貝殼。

　　我們剛進門就看見一個個美麗的雕像，在五顏六色的燈光照射到雕像上使雕像更加美麗。有的像小天使;有的像青蛙;有的像鯊魚。。。。。。各種各樣，五光十色的真好看!

　　于是，我們又來到買貝殼的地方。哇!這里全是賣貝殼的，在燈光下，很好看。我就對爸爸說：“我可以買幾個貝殼嗎!”爸爸對我說：“當然可以啦!”于是我東選選西挑挑，一下之就選好了!

　　于是我們一起回賓館了，不過我相信今天我一定可以睡個好覺!

小學二年級日記日記 篇3

　　“噼噼啪啪……”一陣鞭炮聲把我從夢中驚醒，媽媽叫我快起床，過年了。

　　媽媽給我穿上新衣服，起床后我給爺爺奶奶拜年，爺爺奶奶給了我壓歲錢，我們又去了親戚朋友家拜年了。

　　大家都高高興興地互相祝福新年好。

小學二年級日記日記 篇4

　　星期四上午，一位來自加拿大的老師給我們上了一節(jié)英語課。

　　上課鈴響了，這位長著滿頭金發(fā)的外籍老師走進了我們班的教室。同學興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！

　　課堂上，同學們聚精會神，老師教的每一個字母，我們都認真地讀，老師說的每一句話，我們都認真地聽。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣的動作，我們很感興趣，每個人都學得津津有味。

　　不知不覺，下課的時間到了。老師動情地大聲對全班同學說：“iloveyou！”可同學們都舍不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。

　　我希望下個星期快點到來，再一次見到這位漂亮的外國老師，再上那快樂的英語課。

小學二年級日記日記 篇5

　　一年一度的除夕之夜終于到來了，我十分高興。晚上，我的.兩個姐姐和他們的爸爸媽媽都來到了我爺爺奶奶家，真是一個大團圓��！

　　吃完了團圓飯，我和兩個姐姐出去放煙花，爸爸給我買了許許多多的煙花，有在地上轉的陀螺；有在天上飛的降落傘；還有一個最好看，是一個火箭煙花，一共有20發(fā)火箭，”嗖“的一聲接著一聲往天上飛，我和姐姐們一下一下的數著，真是有趣極了。

　　時間不知不覺到了八點鐘，我們大家一起坐到電視機旁邊觀看龍年春節(jié)聯歡晚會，爸爸還打了一份春節(jié)聯歡晚會的節(jié)目單，我和兩個姐姐也學著電視上的主持人，一個節(jié)目一個節(jié)目的報幕，爸爸說：”瞧，這三個小主持人真像那么回事�！按汗�(jié)聯歡晚會真的好看，有精彩的歌舞和雜技；有讓人剖腹大笑的小品和相聲；還有劉謙叔叔表演的鏡子魔術。我一直看到12點鐘聲敲響，和爺爺出去放了一掛鞭炮，然后就上床睡覺了。

　　除夕之夜真好玩，真有趣，要是每天都是除夕該多好�。�

小學二年級日記日記 篇6

　　什么是倍？

　　字典是這樣解釋的：跟原數相同的數，某數的幾倍就是用幾乘某數。例如：5的4倍是20。

　　什么是倍數？一個數能被另一個數整除，這個數就是另一個數的倍數。例如：20能被4或5整除，因此，20是4或5的倍數。

　　生活中出現倍的關系有；筷子一雙、鞋子一雙、襪子一雙、手套一雙、汽車的四個車輪、馬路兩旁的路燈；桌、椅、床的四條腿、羽毛球拍一對、還有些科屬的樹葉也是對生生長的……

　　詞匯中也有表示倍的意思的詞：出雙入對、成雙成對、比翼雙飛等等；還有紅紅火火、高高低低、蹦蹦跳跳等這樣重疊的詞。

　　倍對于我們計算一些生活中數據非常有用，我要好好學習并理解倍的解釋，學會運用它。

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