【必備】?jī)?yōu)秀日記4篇
一天又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀日記 篇1
我期盼已久的春游終于來(lái)了。這次大家要去位于花港觀魚(yú)蔣莊內(nèi)的馬一浮紀(jì)念館。我在家里早早地就準(zhǔn)備好了各種零食、地毯、棋類(lèi)等物品。
第二，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備好東西。和同學(xué)們一起坐大巴車(chē)去馬一浮紀(jì)念館。路上大家經(jīng)過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的楊公堤，感受了幾座美麗的橋帶來(lái)的興奮和刺激。終于到目的地啦！進(jìn)了馬一浮紀(jì)念館，首先映入眼簾的是蔣莊兩個(gè)大紅字，和兩棵大樹(shù)，那兩棵大樹(shù)好像在歡迎大家。經(jīng)過(guò)講解員的講解，馬一浮是近代著名書(shū)法家、詩(shī)人、作家。浙江大學(xué)的校歌就是他譜寫(xiě)的，大家還參觀了他的書(shū)畫(huà)作品。他的字讓大家不約而同地贊嘆道：真漂亮�。《铱偫砗完愐阍獛浺苍啻胃笆Y莊看望這位國(guó)學(xué)大師。
參觀完馬一浮紀(jì)念館，大家便到旁邊綠油油的草坪上吃午餐，大家相互分享各種食物。吃完午餐大家還在草坪上下棋看書(shū)、游玩。我迫不及待地拿出象棋和于天源下象棋。大家倆擺兵布陣，比賽開(kāi)始了，我先使用不著一招當(dāng)頭炮，他立刻跳馬防備，后來(lái)我三下五除二，全面進(jìn)攻殺得他丟盔棄甲、落花流水，最后再來(lái)一個(gè)抽車(chē)將，把他最后一個(gè)車(chē)也給吃了，最后大家兵臨城下他的將軍走投無(wú)路只能認(rèn)輸。再想來(lái)一把時(shí)，楊老師：集合啦！然后，大家在草坪上玩兩塊錢(qián)、切西瓜、丟手絹等游戲，玩得可開(kāi)心啦！
這了次春游讓我認(rèn)識(shí)了馬一浮這位國(guó)學(xué)大師，也讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)分享，和同學(xué)們一起快樂(lè)的相處。
優(yōu)秀日記 篇2
為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無(wú)休止的吵架，沒(méi)有為什么，我就是需要一把吉他，有的人說(shuō)我是為了顯帥，而我卻不這么認(rèn)為�？粗娨晞±�，電影里，演唱會(huì)中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如癡如醉，甚至我覺(jué)得能擁有一把自己心愛(ài)的吉他，是人生的一大幸福。
而我為什么卻一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就讓我來(lái)告訴你吧：這個(gè)跟上面無(wú)休止的吵架有關(guān)，因?yàn)橐话押玫募枰甙賶K錢(qián)，媽媽不舍得買(mǎi)，所以每次大考都要求考到名左右，才給我買(mǎi)，這使我感到無(wú)限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學(xué)，好好考試，拿到名次，拿到吉他，可是連續(xù)幾次大考都沒(méi)有取得很好的成績(jī)，至今還沒(méi)有得到它，這次的考試也就是我最后唯一的希望。
只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來(lái)，只有一把吉他才會(huì)成為我訴說(shuō)的對(duì)象，只有一把吉他，才能讓我感到什么才是真正的自由。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到苦惱時(shí)，沒(méi)有知心的敵人來(lái)幫助我；當(dāng)我在生活中遇到委屈的時(shí)候，沒(méi)有人能成為我訴說(shuō)的`對(duì)象；當(dāng)我感到有壓力時(shí)，沒(méi)有人能使我變得輕松，自由。只有吉他。
我現(xiàn)在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發(fā)自?xún)?nèi)心的高興的微笑的樣子，我想這就是給我的最美的禮物。
我需要吉他，需要它，而我也會(huì)盡我最大的努力去得到它，擁有它，讓它成為解開(kāi)我心靈的一把鎖。也請(qǐng)你祝福我……
優(yōu)秀日記 篇3
秋風(fēng)瑟瑟地吹起，吹開(kāi)了菊花，吹熟了果實(shí)當(dāng)然，也吹落了秋葉，秋高氣爽，你看，秋天不就在我們身邊嗎？
秋天的葉子大小不一，形狀各異，我順手拾起一片不知名的枯葉，仔細(xì)觀賞，從正面看葉子的主莖呈黃色，葉柄處還有一些青綠色，從反面看葉子呈青黃色，好看的很呢！而且這片葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的邊上有細(xì)小的鋸齒這葉子有大有小，有粗有細(xì)，顏色也各種各樣。他們有的像蝴蝶飄落下來(lái)，有的則被秋風(fēng)帶到遠(yuǎn)方去，美不勝收。 ＂金井枯桐秋葉黃，株簾不卷夜來(lái)霜。＂如詩(shī)如畫(huà)。
我愛(ài)看春天的舞姿，夏天的旺盛，冬天的純潔，而秋天則箱甘甜的酒水一樣，讓人細(xì)細(xì)地品嘗、回味。
優(yōu)秀日記 篇4
3月12日，幸福文學(xué)社的所有成員，包括童小辮，都來(lái)到了學(xué)校的指定植樹(shù)點(diǎn)。大家先是聽(tīng)科學(xué)老師的講解，然后分組，每組三個(gè)人，一個(gè)人負(fù)責(zé)挖坑，一個(gè)人負(fù)責(zé)領(lǐng)樹(shù)苗和澆水，另一個(gè)人負(fù)責(zé)埋坑，然后就開(kāi)始“實(shí)戰(zhàn)”了。大家干得熱火朝天，喜氣洋洋，童小辮一邊幫文學(xué)社的同學(xué)們植樹(shù)，一邊還拍下了許多精彩的照片。
植樹(shù)活動(dòng)結(jié)束后的第二天，正好是周五，童小辮召集大家參加例行活動(dòng)。
“今天我們就來(lái)討論如何寫(xiě)昨天的植樹(shù)活動(dòng)。”童小辮開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
很多同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)以后就皺起了眉頭。
童小辮叫起眉頭皺得最擰巴的鄭大通問(wèn)道：“怎么一聽(tīng)到今天的作文主題就開(kāi)始皺眉頭了呢？”
“童老師，我最討厭寫(xiě)這樣的作文了，大家寫(xiě)得都一樣，無(wú)非是交代一下活動(dòng)的過(guò)程，一點(diǎn)兒意思都沒(méi)有�！编嵈笸ㄠ僦煺f(shuō)。
這時(shí)，皺著眉頭的那幾位同學(xué)都在點(diǎn)頭，看來(lái)鄭大通說(shuō)出了大家的想法。
童小辮又掃視了一下教室，看到許鬧鬧正齜著牙樂(lè)著，看上去有點(diǎn)兒不認(rèn)可鄭大通剛才的理由，便把他叫了起來(lái)。
“童老師，鄭大通的理由不成立。寫(xiě)活動(dòng)作文并不需要寫(xiě)活動(dòng)的過(guò)程，而是要寫(xiě)活動(dòng)中發(fā)生的種種趣事，完全可以寫(xiě)得不一樣。”許鬧鬧自信地說(shuō)。
“許鬧鬧說(shuō)得對(duì)，也不對(duì)，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)他說(shuō)得對(duì)的地方在哪里？不對(duì)的地方又在哪里？”童小辮又拋出了一個(gè)高難度的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題大家可不敢隨便接，一是難回答，二是以許鬧鬧的性格，給他挑毛病就相當(dāng)于制造一次爭(zhēng)斗，得不償失啊。
不過(guò)，許鬧鬧的“天敵”大家不要忘記了――艾文文唄！
艾文文不等童老師叫就站了起來(lái)，她振振有詞地說(shuō)：“許鬧鬧說(shuō)得對(duì)的地方是寫(xiě)活動(dòng)作文可以寫(xiě)趣事，我們寫(xiě)的作文可以各具特色；說(shuō)得不對(duì)的地方是活動(dòng)作文不需要寫(xiě)活動(dòng)的過(guò)程，這是錯(cuò)誤的，任何一篇活動(dòng)作文都需要或詳或略地說(shuō)明活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程�！�
艾文文回答完就坐下了，童小辮朝艾文文豎起了大拇指。她說(shuō)：“艾文文回答得真好，完全是標(biāo)準(zhǔn)答案嘛！”
許鬧鬧的回答被否定了一半，他別提有多郁悶了，便問(wèn)童老師：“為什么必須寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程？”
“活動(dòng)作文中的關(guān)鍵詞是什么？活動(dòng)是吧。這個(gè)活動(dòng)是什么樣的活動(dòng)，大概有什么過(guò)程，什么結(jié)果，這是這篇作文中最基本的要素。剛才艾文文說(shuō)過(guò)了，可以詳細(xì)說(shuō)明，也可以簡(jiǎn)略說(shuō)明，但不管詳細(xì)還是簡(jiǎn)略，都必須說(shuō)明。你總不能寫(xiě)了半天活動(dòng)趣事以后，讀者都不明白你們這是什么活動(dòng)，具體程序和結(jié)果是什么吧？”童小辮說(shuō)。
“我明白了，童老師�！痹S鬧鬧心服口服地說(shuō)。
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