【推薦】螞蟻日記作文匯總六篇
時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編收集整理的螞蟻日記作文6篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻日記作文 篇1
中午，寫完作業，走出大門，我看到了一有一個小洞口。咦，這是一個什么洞��？一只螞蟻從里面鉆了出來，哦，原來是一個小蟻巢��！我之前不注意觀察，連一個螞蟻洞什么樣都不知道。真是笨呀！
為了彌補這個不注意觀察的毛病，我準備今天，認真觀察小螞蟻，我跑回家拿出今天媽媽買的小面包，拿了一些已經碎了的小面包屑，把它們放在小蟻巢的附近另外還放在了別處了一些。一只小螞蟻看見了，好像要搬一些回巢的樣子，但它沒有先回巢告訴同伴們，它可能是想自己搬回去自己領功吧！可還沒搬幾塊就把門給卡住了。
就在這時，另一只螞蟻在別處也發現一些面包屑，他趕緊從另一個門回去，好像是去叫同伴了�？伤麤]準備從大門出來的時候，才發現大門被堵了。他們中的一只螞蟻，好像是管理員跟那只把大門堵住的螞蟻碰了碰觸角，好像再說：“你趕緊把大門上的食物清理了。”那只堵大門的螞蟻好像說，好。
之后，它們把食物從另一個門運回了洞穴。我就回家了。
螞蟻日記作文 篇2
我受不了啦！
一大清早，媽媽就對我嘮叨，說什么“你已經是男子漢了呀，該獨立了呀”，這些話，我都要被煩死了。
我忍無可忍，吼道：“你到底想說什么！”
“哦，是這樣的：我準備給你報一個‘飛行提高班’，好讓你的飛行成績提高�！眿寢屨f。
“�。俊蔽壹饨械�，一提起飛行班，我就害怕，因為那里的老師特別“殘忍”，你要是不聽話，他就放出一種叫蟻酸的東西，噴到身上可痛了！
“不上，我不上，要上我也上人類語言班�！比祟愄衩亓耍胰匀汇裤皆谧蛱斓慕洑v中。
“研究人類沒有價值，也沒有出息。螞蟻在地球上生存的時候，人類還沒有出現呢。自從人類在陸地上生活的時候，螞蟻就沒有過上安穩的日子。以前有一些肥壯的螞蟻學習了人類語言后，想和人類套近乎，結果呢，成了他們飯桌上的美餐�！�
“可是人類中也有好的呀，像東郭先生，多么善良。”我辯解道。
“這只是個別的，大多數人都對螞蟻不屑一顧，在他們的眼里，我們只是一個小不點。你看法布爾算是最喜歡螞蟻了吧，但他總是把螞蟻抓來捉去，戲弄螞蟻，有時還把螞蟻壓在書本里做標本。他總想學會螞蟻的語言，可就是沒有一個螞蟻教他，所以他研究了螞蟻幾十年，到他九十歲時，也沒有聽懂螞蟻說的一個字，最后遺憾的離開了人間。”
不管怎么說，我就是不同意上飛行班。我一個勁兒地央求媽媽：“能不能不上呀！”
“不行！”媽媽堅定的說，“你去收拾東西，明天就去報名。哦，對了，大暴牙和熊貓蟻也準備去呢�！�
天呀，我的命怎么這么苦呀！
到下午時，天也陰了，天空變得灰暗灰暗的.，我的心也是灰暗灰暗的。沒有別的，只求明天能見到我的鐵哥們兒??大暴牙和熊貓蟻。
螞蟻日記作文 篇3
一打開窗戶，就看見外面已經白雪皚皚。
倒霉！這么冷的天還得去上課。
一到教室，嗨！我還是第一個到校呢！
鈴聲響過后，老師照例開始上課：“由于今天的雪很大，我們今天來上理論課�！�
下面響起一聲聲嘆息，老師把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安靜了下來。
“翅膀的揮動是飛行的關鍵�！崩蠋熼_始侃侃而談：“我們只要能控制好翅膀，就能自由的飛翔。例如你只要拍左面的翅膀，就會向右轉，拍右面的翅膀，就會向左轉，適當拍翼，就能進行翻轉飛行……”我們聽的一愣一愣的。
好不容易過了一小時，終于下課了。臨走前。老師說：“明天不上課了，從這以后每上四天課放假一天�！蔽曳浅８吲d，終于能夠好好玩上一天了！
今天睡得早，晚上洗個澡，清晨做個操，明天會更好！
螞蟻日記作文 篇4
今天，我在超市里買了一盒“螞蟻世界”。它是一個透明的方形小盒，淡綠的水晶泥巴，這里就是螞蟻的家了。
回到家后，我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進盒子里，然后用一根小棒在盒子上戳了幾個小洞，以防螞蟻們沒有空氣而死去，最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個小小的洞，做好了準備工作，我就拿起放大鏡，仔細觀察螞蟻們怎樣打洞。
這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰，它們在泥巴的表面爬來爬去，有時候還聚在一起打架呢，根本就沒有打洞的念頭，真急人！我只好耐著性子，屏息凝視等著。差不多半個小時過去了，終于，我看到幾只螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。
這幾只螞蟻慢慢地挖著洞，而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀！只見他們東碰碰，西摸摸，好像尋找出口。他們找了好久都沒找到出口。好像在對我們立身叫罵：“喂，出口道底在哪？”我登了他們一眼，說：“我評什么告訴你們，誰讓你們那么懶惰呢。”他們沒有辦法，只好繼續尋找出口。
別小看這些小小的螞蟻，他們可有趣了。
螞蟻日記作文 篇5
螞蟻喜歡群居，它們很團結，總是有福同享，有難同當。
今天，我去觀察螞蟻，看見螞蟻的身體有三節，頭大大的，嘴巴長著夾子，有六對足，頭上還長著觸角呢！
他們喜歡搬東西。我放了點面包屑在地上，來了一只“偵察兵”。它一看是食物，偵察兵馬上就轉身去和“隊長”碰觸角，好象在說：“隊長，前面有食物，你去通知所有人民去搬吧！”然后，一大群螞蟻爬出洞來搬食物，有的螞蟻用夾子夾，有的兩只螞蟻一起抬，還有的一群螞蟻一起搬。我用小木棍把食物移動了一下，螞蟻一看情況不妙，連忙爬回洞里去了，我把食物捏成渣，放到洞口，過了一會兒，一大群螞蟻爬出來把食物搬走了。
拯救半死半活的伙伴
我捉來一只螞蟻，將它捏得半死半活，放在地上，看它們會有什么反應。過了許久，一只螞蟻不知要走到哪兒，一會朝東，一會朝北。幾秒鐘后，那一只螞蟻往我們這兒爬來。它的觸角和那只半死的螞蟻對碰了一下，半死半活的螞蟻也不知是怎么的，突然動了一下，又不動了。接著，也是一群螞蟻跑過來，把它抬走了。
螞蟻日記作文 篇6
螞蟻是一種我們很常見的動物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對足集中在胸部,一對天線似的觸角長在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻最顯著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會動用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周圍的螞蟻交流，好像在說：“嗨！伙計，叫大家過來幫把手�！睕]過多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊走了過來，齊心協力把食物搬走。我觀察的時候發現，螞蟻用觸角與別人交流時，觸角的活動各不相同，有時扭來扭去，有時持續很長時間，有時碰一下就分開，我想：這會不會是傳遞不同的訊號呢？我還觀察到螞蟻走路的樣子，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀察過螞蟻成群結隊走路時的樣子，它們為什么排得那么筆直、整齊呢？原來螞蟻的腹部會分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過螞蟻的“行軍”路線，就會破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團，前面的螞蟻也會因此而找不到家。
螞蟻是一種團結的動物，我要學習螞蟻的這種精神。
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