我的生活日記作文匯總9篇
忙碌而充實的一天結束了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時候寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的我的生活日記作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的生活日記作文 篇1
自從蘇老師教我們起，我們就天天寫日記了。不論是放假還是臨近考試都沒有間斷過，除非是特殊情況才不寫的�，F在就和大家聊聊我們日記生活的故事吧!
蘇老師一開始讓我們寫日記是——第一個星期寫一句，第二個星期寫兩句……就這么慢慢往上加。從一兩句話到現在的一篇篇好文章，同學們付出了很多的精力，你看啊，每天要想寫出一篇好的日記是很費腦筋的。所以蘇老師為了鼓勵我們，就開展了評選“優秀日記”的活動。
大概是在五年級的下學期，我們的日記就步入了正軌，評選“優秀日記”的活動也就隨即展開了。那時候的優秀日記是蘇老師來評，然后找時間念。可是這學期評選方式改變了，變成了“毛遂自薦”，也就是說自己上臺讀一篇文章，然后再把日記本展示給大家看，只要你有能力就可以當上優秀日記。后來蘇老師還特地到大隊部給我們申請了優秀日記的獎狀。這雖然不是多么大榮譽，但是很特別，很有紀念意義，不是一般人能得到的！
也是在五年級下學期的時候，班里掀起了一股小說的潮流，不是看小說，而是自己創作小說。那一陣子，班里幾乎所有的同學，都在創作小說。比如說：李靖蕓的《瞇瞇兔日記》，臧英杰的《加菲貓日記》，還有我的《波斯貓日記》……都寫得不錯，很有意思�？墒侨绻麤]有日記的話，就沒有這些小說了。大家說是不是呢？
除了這些，還有一個最為重要的東西，那就是——我們的項目。大家會問了：“項目?什么項目？”沒看過我們日記的人當然不知道了！一共是五個項目：1.檢查幾遍。2.家長留言。3.說了幾個謝謝，收到幾個謝謝。4.日行一善。5.三閑用了多長時間。有一些大家明白，可是有的就不一定能明白了。比如說這個“三閑”吧：就是，閑話、閑事、閑思。而“說了幾個謝謝，收到幾個謝謝”就是一天下來，你幫了別人，別人對你說了幾個謝謝；別人幫了你，你對別人說了幾個謝謝。是不是很有趣呀！
我們一共寫了兩年的日記，這期間讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利！現在我的日記大約有二十多本了，也使我的作文水平上升了不少。日記里有很多都是學校里的生活和故事，我相信這將是小學生活最美好的回憶！
我永遠忘不了，也不可能忘了這段日記生活！
我的生活日記作文 篇2
步
我的課余生活豐富多彩。我最喜歡的是跑步。每次我都可能贏或輸，但我覺得輸贏不重要。我每次輸的時候不會有怨言，每次贏的時候依然不會驕傲。除了跑步之外我還喜歡羽毛球，網球等等。
這樣的課余生活既可以讓我們的友誼變得更好！還可以鍛煉身體。
我的生活日記作文 篇3
在五年級時開始寫日記，下面是我幾篇以前的日記。
20xx年 9月7日星期一晴
今天是我第一天寫日記，只寫一句話。
我檢查了3遍，有0處錯。
20xx年 4月1日星期四晴
今天是愚人節。我一進班里，張靜茹對我說：“李潔你的褲子開了�！蔽覈樍艘淮筇愕拖铝祟^，一看還好好的。她又說：“愚人節快樂！”我才知道，今天是愚人節啊！
到了座位上 ，王超凡又騙我，嗚嗚……。上午下了第三節課，牟維甫也騙我了。他說：“李潔，今天體育課上內堂。唉…”“啊？”“哈哈，李潔你是被我第10個騙的了�！焙�，難道我的IQ就那么低么？！我才不服呢，我找到王春曉。對她說：“完了，今天體育課上內堂！”我很“傷心”的對她說。“為什么呢？真討厭啊……”還沒等她說完，我就來了句：“愚人節快樂！”就跑了。
哈哈，我也騙了個人了！
日行一善：讓座。
謝謝：我收到了3個，送出了1個。
論語：子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！�
三閑：100分鐘。
讀書筆記：我讀的是《紅樓夢》 。我讀到了“沁芳橋落紅共情長”。寶玉、黛玉等人住進了大觀園。寶玉和姐妹們一起玩。寶玉的丫鬟給寶玉弄了本小說，叫《會真記》 。他和黛玉看得入了迷。
我檢查了4遍，有0處錯。
20xx年2月19日星期六 晴
今天，宇宇弟弟來了。 他長得很可愛，但他很調皮。我們家和叔叔家離得很近，基本上是天天見面。
今天和他玩了一下午，有5個小時了吧。他媽媽出去了，他不愿意和他爸爸在家。就來找我和田田了。我把他忽悠的團團轉。哈哈…。。
第一個任務是排名次，順其自然的me就是老大了，他是老二，田田是老三。這個不知死活的宇宇，竟然想挑戰我這個老大的位置，當然，我不會輕易的放過他，哈哈。
第一項：跑步。當然我是贏定了！第二項：跳高，從2米的臺階上往下跳。我暗喜這可是我的強項��！我165cm，他才125cm。呵呵，但，再上去的時候。不小心崴到腳了，所以只好放棄了了比賽。但我一點也不擔心，因為他不可能跳下來的！可，這孩子也太猛了吧��？竟然跳了下來。�！�。。
日行一善：讓座。
謝謝：我收到了3個，送出了4個。
論語：子曰：“朝聞道，夕死可矣。”
三閑：330分鐘。
讀書筆記：我讀的是《吶喊》 。我讀到了“社戲”。第三章，講了：我向來沒有這樣忍耐的等候過什么事物，而況這身邊的胖紳士的呼呼喘氣，這臺上的咚咚嗡嗡的敲打，紅紅綠綠的晃蕩，加之以12點，忽而使我省悟到這里不適于生存了。我同時出了大門，看到街上有十幾個女人們，為了叫天吧。
我檢查了2遍，有0處錯。
我的生活日記作文 篇4
今天我開始體會到了軍營那種生活方式：嚴明、專心。就像一只自由自在在天空飛翔的小鳥被獵人抓到關在鐵籠子里，嚴格、不留情的殘酷的訓練著。有時候，習慣了自由自在的小鳥，因根本習慣不了被獵人那艱苦、勞累的訓練著，流下了深深的淚水，可是獵人看不到，也根本不可能會同情它。小鳥知道，它必須堅持，一定要堅持，還常常用我一定行！一類的話激勵著自己，所以小鳥已經想要流淚了，可是依然堅持著，不哭出來。小鳥常常想：我要學會堅強、學會獨立自主。然而，那只小鳥就是我，我一定行！我一定要堅持到底。我想也許我努力認真的堅持下來后，在這次軍訓的第六天里，我一定能跨越自己，改變自己，讓自己脫掉了從前的衣服，變成一個全新的自我，我一定能行的，我一定能做到，加把勁，努力，堅持�。�！
我的生活日記作文 篇5
在假期生活中，大家有的上課，有的旅游，有的回老家過年，而我認為在假期里最最幸福、快樂的時候就是去廟會，現在我還記憶猶新。
春節中最熱鬧的地方就是廟會，一年一度，是過年這兒幾天人來人往的地方，也是商家賺錢的時機，民間藝術、現代卡通玩具、風俗小吃，顧名思義就是廟會，從百忙中我終于抽出寶貴的'時間到廟會來逛逛。
今年是牛年，剛剛邁入大門的我們看見了一頭可愛的小牛，它站在最高點，用它大大的眼睛歡迎來自各地的朋友們，衣著小棉襖，手拿對聯。前來的大人、小孩、老人都在它面前合影，新的一年，就是一個新的開始，沾了喜氣，也都有自己的寓意。牛的上空被大紅燈籠全部蓋住，一串串的燈籠，猶如一個個美好的祝福，掛在天空上，讓人們去抓住幸福。邊上的擺設，有面具，只見有一位姐姐站在一把椅子上，臉上有一個大牙齒的怪物面具，手里拿著道具，用她的“血盆大口”喊：“便宜賣了，10塊一個。”轉眼間到了另一條街，在那條街上，只能是人挨著人，一個頭又一個頭，擠來擠去，自己的方向完全像一只小鳥迷失了方向，抬頭一望，原來是小吃，怪不得那么多人呢！旁邊的草坪上也全部站滿了人，正在享受美食的人們，有人拿著大把大把的羊肉串，有人手里端著羊雜兒湯，還有人正忙得，嘴里吃著，手里舉著，騰出另一只手，還在掏錢，準備繼續購買。不光我們被擠來擠去，連忙這賺錢的商家都也忙得團團轉，每家門口都有許許多多的人，在這時只能聽見嘈雜的叫賣聲……
假期我們都有豐富的經歷，已經開學了，讓我們翻過假期那一頁，開始新一學期的生活！
以上是小編為你分享的我的假期生活日記，歡迎收藏。
我的生活日記作文 篇6
我的課余生活像七彩的圖畫，有學習游泳、輪滑、寫作…...其中，我最喜歡的是舞蹈，它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一次上舞蹈課時，天氣非常炎熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了�！钡夜闹職鈦韰⒓游璧刚n。
一進門，我就興奮不已了，因為我喜歡跳舞，也許這是女孩子的天性吧!我看到了許多比我大、比我小的小朋友正在練簡單的下腰，我也跟著下了起來。
開始上課了，剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學會，我感到學舞蹈太輕松了�？墒�，漸漸地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾次都練不好，我真想放棄。老師仿佛看出了我的心思，對我說：“不要著急，學習舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好!”我終于恢復了信心，雙倍努力練習。就這樣，在老師耐心指導和在家勤練下，我做的動作離老師的要求越來越近，還考出了證書�？粗粡垙堊C書，我的心里樂開了花。
學舞蹈不但讓我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣，我還會繼續努力�？矗业恼n余生活多有意義啊!
我的生活日記作文 篇7
我步入初中上課的第一天，語文老師對我們布置：“從今天開始，你們每個人都開始寫日記。”我心頭一緊，雖然我也想過每天堅持寫日記，但是我以前沒有養成這樣習慣啊，天天寫，有那么多的素材嗎？老師的鼓勵，老師的期盼，又讓我覺得，我沒理由完不成任務，一定要寫好，我暗暗下決心。
在老師的指點下，我漸漸地發現了生活的多姿多彩，用與以前不同的視角來觀察校園中那些看似微不足道的事，又別有一番新的天地，寫作的素材慢慢的多了，我的日記發掘的的內容越來越多，越來越豐富，越來越精彩。比如說，上一次的《海燕》表演，我會很歡喜地告訴日記本，誰克服了內心的恐懼，居然上臺表演了，誰的動作很好笑很到位，笑死我了。
日記記錄了生活中的點滴，比如說，我和誰誰誰去玩兒了，去一邊吃東西一邊聊天，看似是一件小事，但多年之后的回首將會變得無比有意義。
我還向日記本吐露我的心聲，當我有些煩惱不想跟爸爸媽媽說時，我就寫給日記本看，有一次，跟別的同學吵架，不想告訴爸爸媽媽，就向日記本吐槽，這會使我的心情開朗很多。我們擁有各自的喜怒哀樂，我們一同踏上時光的河流，回顧那些或喜或悲的心事泅我上岸，人生筆耕不輟，日記本給我的，不僅是我腳下成長的路，還有人生縱橫的路，無數相疊的路途織成世界的網，像一幅美麗的畫卷。于是，日記開始融入了我的生活。
我在日記本上仿寫各種寫作形式，這使我的邏輯思維能力越來越強，文筆也漸漸提升，連媽媽的工作總結報告，我都出主意修改，最后居然獲得了她老總的好評。我開始意識到，寫作能力的提高，讓我擁有了人生巨大的財富。至少，可以記錄下我初中階段精彩的生活，在往后的歲月中，當別人問起我的初中生涯時，我無須茫然無以回望。
日記除了文筆之外，還要有自己的思想。如果發自內心，在寫的過程中自然會觸及到自己頭腦中的一些問題，我的的價值觀慢慢地形成，慢慢地豐富了，自己對事物的認識，在日積月累的寫作中慢慢地浮現，最后體現出我心靈真實的一面！寫日記要有心，其實做什么事情都一樣，都要有心。沒有心，寫出來的東西就是死的，沒有人會喜歡看；有心了，別人自然能感受到，寫的東西自然就成了作品。
從開學到現在，大半個學期過期了，我的日記本也記錄了我這將近150天的時光。在這時光里，既記錄了我的難過，又記錄了我激動的歡喜，既有我抓狂的憤怒，又有我成功的欣喜…。也許當我長大時，再回顧這本日記時，我會知道，原來，我是這樣長大的。我還會在日記里繼續抒寫我的的人生，謝謝你，日記，有你，我的生活才會被不斷地刷新，有你，我的人生才不斷地變得完美。
我的生活日記作文 篇8
每個人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山，有的人喜歡到各個地方去旅行，還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數看書了。在我五歲生日時，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書，但因為我當時不想要書，就丟在了一旁。
一天，我閑著無事可做，就翻開書看了起來。不久，我就發現了書的好玩，深深的迷上了書。也許從這開始，書成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫完作業到書房，想找一本書看看，翻來覆去，我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上，我連忙伸手抽出書，一屁股坐在沙發上看起來。書里的內容實在是太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔心，與湯姆一同冒險......
時間一分一秒的過去了，我卻一點兒也沒有察覺到，直到后來媽媽來叫我，我還是想看，畢竟還沒看完呢，于是我還是不聽，直到媽媽催了好幾次，我才依依不舍地放下書，但吃完飯后，我又一頭鉆進書房.....書是我的好朋友，我離不開它。名師點評：小作者一開始就緊扣主題，采用排比的手法，來體現自己對書的喜歡，這點很棒哦。接著，采用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個故事，最后，又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應，語句通順，表達的中心明確。
小作者在記述過程中恰當地采用了夸張的寫作方法，增強了作文的吸引力，這點值得大家學習哦。另外，小作者也恰當地引用了一些成語，這點也很好哦�！耙苍S從這開始”改成“也許從那時候開始”更恰當。小作者要注意下省略號的正確使用哦，應該是“……”。
我的生活日記作文 篇9
今天是軍訓的第五天了，還有一天就要家了，真是又高興又緊張�；丶舀D―也就意味著評選優秀連隊的時候到了。今天早上，我們的教官抓緊時間操練我們。烈日當頭，我們在太陽底下拼命的練正步。教官不給我們喝水，還要我們大聲的喊口號，這就是軍營，我們必須服從教官的命令。我的太口渴了，頭有點暈暈的，根本叫不出聲來，可是我還是拼盡全力地喊。為什么我會如此的拼命呢？因為，教官說過，要開始刷人下來了，我們連隊有一名女生自動放棄了，她放棄了自己。我認為她很不應該，為什么堅持了這么久，卻在最后一刻放棄自己呢？我可不想放棄，我不想放棄自己，放棄了自己就如把自己的生命拋棄了，我是不會放棄的�。∪松臋C會并不多，如果不抓住這次機會，我一定會后悔死的！我是絕對不會放棄的��！
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