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      1. 小日記作文

        時間:2022-08-12 17:55:45 日記作文 我要投稿

        實用的小日記作文匯編5篇

          轉眼一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?以下是小編幫大家整理的小日記作文5篇,希望對大家有所幫助。

        實用的小日記作文匯編5篇

        小日記作文 篇1

          今天是星期三,上午只有一節語文課和一節數學課,我高興的要炸了。因為語文老師講得我快要睡著了;數學老師連動都不讓我們動,除非她講好了,可她講好的時候已經下課了,所以我很討厭上語文和數學這兩門功課。除了語文老師和數學老師難對付以外,還有體育課的郭老師也很難對付早上就有這么一會。第三節是體育課,男生把郭老師惹惱了,把氣撒在我們全班同學身上,早上跑了800米,雖然有休息,可只休息一小會。害的我一回到家就大量的喝水,把肚子都快撐破了。

          下午有品德與社會和音樂課。因為品德與社會是鄭老師上的,他講課生動有趣,不過,呵呵!同學都說鄭老師肚子很大!不說了,在說下去,恐怕會被他折磨的很慘。音樂課是我最喜歡的課程之一,而且還是楊老師上的,可上課的時候,坐我旁邊的肖云義不識趣,吵的要死。最后,被楊老師趕出去了。我在一旁幸災樂禍。雖說這樣不對,但我還是這樣做了。

          哎!事事難料,有誰能準確無誤的告訴我們明天會發生什么事呢!所以,自己的人生道路要自己去闖。

        小日記作文 篇2

          “喂!醒醒!”我搖著花莉;ɡ蛲崎_我,生氣地喊著:“喂!你對我這么兇干什么呢?你以為我是一只小狗嗎?不高興時折磨我,高興時給我個骨頭吃吃!你最好今天離我遠一點!我不愿意再見到你!”她喊出時沒有一點兒結巴!似乎我真的欺負她了。

          “你身上的傷怎么回事?”我見她身上又多了幾處明顯的青痕,不禁擔心起來,“你怎么了花莉?你……你以前不是這樣的呀!”我說著說著,眼淚不爭氣地巴拉巴拉的落下;ɡ虻难凵褡兊脺厝崃嗽S多,她安慰著我:“沒事的!我不是還好好的嗎?可能剛才起床有些煩躁吧!抱歉一下!”我還不服氣,繼續追問道:“你的傷到底怎么回事?快說!”“真的`沒事!被別的拉姆絆了一下!”花莉繼續不告訴我真實的原因。我漸漸生氣了:“你快說呀!到底怎么回事!我們還是不是好朋友了?”花莉也生氣了:“我說沒事就沒事!你這只拉姆煩不煩呀!虧我還認識你!”我生氣地刷牙洗臉就走了。

          今天我們要學超多課,必須認真聽講,我把花莉的事放到了一邊,決定專心聽講!敖裉煳覀儗W謝謝、對不起、請!大家要注意聽講,一不認真,就會學不好!我看全部中肯定只有麗梅會聽講吧!”永老師說著說著,又扯上了我,我感到不好意思!

          “謝謝就是Thank!大家跟我念Thank!”永老師說一句,我們跟一句:“Thank!”“麗梅你來讀讀!你肯定讀得好!”永老師找我當示范,我絕對不會不好意思,我不緊不慢地說:“Thank!”“花莉,你來讀讀看!”永老師叫了花莉,我看了看花莉,花莉站起來一句不漏的讀了出來:“Thank!”我覺得她讀的比我好,可永老師偏偏說:“你怎么沒有麗梅讀得好!你把Thank給我抄100遍,今天放學給我!給不了我你就找家長!哼!下課!”我又偷看了花莉一眼,她眼里含著淚水。我傷心極了!

          放學了,花莉如期的交了?捎览蠋熡譄o緣無故地找上了我:“麗梅,你看花莉抄得好不好?”我看了看她的本子,字跡工工整整的,本子干干凈凈的,我同意的點點頭。永老師用惡毒的話對花莉說:“要不是看在麗梅的面子上,我饒你一馬!滾!”

          晚上,我要睡覺時,花莉拍拍我的肩,我轉過身一看,這還是花莉嗎?她是一只面目全淚的拉姆。我為她擦干眼淚,溫柔地問:“花莉,你怎么了?有事嗎?”花莉邊說邊哭:“我不要被挨打!我要友誼,我要自由!”我懵了:“你這是……”“是津津!津津看你不順眼,但他又不敢打你,他就找我算賬!我每天都要被拳打腳踢幾次,我很想告訴你,可我不敢……”她哭著說不下去了,我也眼淚“巴拉巴拉”地落下:“沒事!我幫你!”

          我趁津津還沒來時,把永老師叫過來,永老師聽我的。她和我一起躲在大樹后面,我們讓花莉到被打的地方!

          津津來了,他這次是手提著棒子來的。他怒氣沖沖地朝花莉喊著:“你這個死拉姆,今天我就把你打死!”花莉大喊:“不要呀!”然后我們就一起沖出來把津津給拿下了。津津也認罪了,他被開除了!我和花莉又重新恢復了往日友好的友誼!

          明天就要回家了,事情會怎么發展呢……

        小日記作文 篇3

          我們這一天把所有的游戲都已經全部玩完了,但在這么多的游戲中,留給我最深的印象是“釣魚”這個游戲。當然不是真的拿魚竿去釣魚,而是準備一個像魚的大不倒翁,然后準備一條繩子,繩子中間掛了一個鉤。這樣兩個人同時從開始點出發,把繩子一人拿一頭,然后把繩子拉直,在用鉤子鉤住大不倒翁頭上的鉤子,然后把大不倒翁提到另一邊去,然后把鉤子松掉,再拿著繩子往回跑,最后把繩子叫給下一輪的同學。其實這個游戲是考驗我們互相合作的能力。

          比賽開始了,我們班的同學都像火箭一樣往前面沖,好像把周圍的一切都不看在眼里。有的鉤了半天都沒有鉤到,旁邊的同學都為他們著急,有些就是跑步的速度實在沒有別的班的同學那么快,可是我們班都在拼命的為他們打氣,還有些的就犯了規則,但他們回來了隊伍時我們班的同學都沒有責怪他們,而是一直安慰他們。我和朱嘉儀是最后一輪,前面我們班都是一直領先,比別的班都快好幾個。還有一輪到我們的時候,同學們都在旁邊努力的為我們打氣,還有的眼睛專心致志地看著比賽的過程跟我們說:“你們一定要加油!不要辜負我們對你們的希望!”我這時已經是熱血沸騰了,心想:一定不能辜負他們的希望!

          “給!”何俊杰大聲喝道,原來已經到我們了。我和朱嘉儀飛快地往前面的大不倒翁跑去。可是我們在用鉤子鉤大不倒翁頭上的鉤子時,卻遇到了困難,我們一直都沒有鉤到,這時我心里正在燃燒一堆烈火,讓我感到氣憤,我打算不玩了,因為我已經放棄了。可是這時耳邊響起了一句熟悉的話:你們一定要加油!不要辜負我們對你們的希望!我立刻斬釘截鐵地說:“朱嘉儀,快點我們一定要快點鉤到鉤子!痹捯粑绰洌覀兙桶雁^子給鉤住了。我們像草原上的駿馬奔跑一樣,不用半分鐘我們就到達了終點。“我們終于勝利了!太好了!”我激動地對朱嘉儀說。

          今天真是玩得太高興了,雖然我們有幾個游戲沒有想象中的那么好,可是我已經知道怎樣才能做到同學之間團結互助!

        小日記作文 篇4

          哈哈,我考了100,全班第一耶!不過,舒暢好像不太高興,她考了第二,只差0。5分,她怎么老是恨恨地看著我?

          ”小晴小晴!大事不好了!“欣欣急急忙忙地跑了過來。我好奇地問:”怎么了?“”舒……舒暢她……她說你考了100分是在桌上做了小抄!“欣欣上氣不接下氣地說,”她,她在放學時在你桌上……“我聽了,搖搖頭,回到位子上了!毙∏!“欣欣很詫異,我反問道:”有什么好生氣的呢?她愛怎樣就怎樣,何必為了她生氣,壞了自己的大好心情?“欣欣被我問的啞口無言。

          這話傳到了舒暢耳中,舒暢不但不知悔改,反而說:”虛偽!“我仍不去理會。

          不久,她認識到自己的錯誤,誠心誠意向我道歉,我接受了,因此我們倆和好如初。

          心,為什不放的開一些呢?我們為什么要為了別人,而自己生悶氣呢?你罵我,我罵你,最后只是兩敗俱傷,有什么好處呢?

          唯有心胸開闊,才能幸福的品味生活!

        小日記作文 篇5

          我相信,每一個同學班級里都只有6位班委,個個都有所重任,而我們這個班級卻有8個,我們老師讓我們每天一個班委這樣輪過來。25這天正好我值日。

          其他的活我不覺得累,就是中午那個午睡時間我覺得特累。我平時根本不睡午覺,但是我一邊管,一邊就想睡覺了。我們班至少有二十多個人也跟我一樣,不想睡覺。我一邊走,一邊看?衫嫌腥嗽谖冶澈笞鞴砟。瞧!我不逮著一個--——偷偷地在寫紙條。我拿起那張紙,準備放在講臺上,她就求我了,誰叫我心軟呢?我只好把紙條放進垃圾桶了,并警告她不許再寫了。我繼續巡查。又被我逮著一個,竟敢在抽屜里看書,我叫他站起來,他不肯站,我只好沒收他的書了,我告訴他,如果表現好,就會給他的。我把書放在了講臺上。

          午覺睡好了,胡老師也來了,看見書在講臺上,就把書放在了書架上,胡老師,這是我收上來的呀!我剛想說,但又沒說。下午,他又拿這那本書看了。

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