關于日記作文匯編六篇
一天終于結束了，相信大家都有不少體會吧，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編整理的日記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
20xx年11月11日星期天雨
深夜，我感到一絲涼意，是從房外來的，好似一條條小蟲，一點一絲爬進了我的被子，真是難過，這小蟲爬進我的心中，不停地抓著，揪著我的心，我在床上翻滾，又不愿意起床，那感覺，真是難以言喻。突然，那雙溫柔的手來了，幫我牽上被子，驅趕那心中的蟲兒，一只，一只，溫暖將我包圍著，四周都是暖的，被子，房間，還有，我的心也是暖的。在這個寒冷的冬天的深夜，媽媽從溫暖的被子中爬起來給我蓋被子，為我準備明天一早的衣服，放置在床頭，為的就是明天一早醒來，我能馬上穿好衣服，不被寒風接近。一時間，我想了許多，許多，不知不覺中，我進入了甜蜜的夢鄉，夢里是媽媽那溫柔的手……
20xx年11月12日星期一雨
“滴滴嗒嗒”，這是雨敲打在窗上的聲音，又是一個雨天，我憂愁地看著外面，雨肆虐地下著，我開始擔心了，這么大的雨，我又沒有帶傘，還要背一個這么重的書包回家，這可如何是好啊，我再也不盼望下課鈴打響，反而希望它慢點再發出聲音。可是它還是無情地響了，我拖著沉重的腳步，背著沉重的書包走到校門口，我突然眼前一亮，我看見那個熟悉的身影——父親，他拿著一把傘在門口等我，看見我后，他過來把我的書包背在他的背上，遞上一把傘，卸下書包后，我覺得整個人都輕飄飄的，但是看見爸爸背上的“重擔”，我的心又沉下去了，感覺不到一絲輕松，我都已經這么大了，還要爸爸操心這么多，我開始感到愧疚，這么冷的冬天，爸爸肩膀上的擔子這么重，我多么想對爸爸說“給我背吧�！钡�是說不出口。在這么冷的冬天，我的心依是暖的。
20xx年11月13日星期二陰
雨終于停了，我的心情也不錯，因為我們今天發了數學試卷，我得了99分，排名第八，這對數學學的不是很好的我來說，已經不錯了，回家后，我把這件事跟姐姐說了，想讓她夸我幾句，沒想到她卻說“這次是99分，又不是100分，你也不是第一名，這沒有什么好炫耀的�！甭犓@么一說，我的好心情全無了，一個人躲在角落里生悶氣，但是我又不能否認姐姐說錯了，確實，這次考100分的有7個同學，我卻因為得了第八名而這么高興，怪不得姐姐說我沒志氣，我漸漸品出了姐姐那些話的用意了。后來，在其他考試中，我一直用姐姐這句話激勵自己，明白了沒有好的概念，只有更好，不斷超越的過程，我一定要追求到最好。
在這個寒冷的冬天，我很溫暖，真的，很溫暖。
日記作文 篇2
星期六，對我來說是一個難忘的日子，因為這一天，我在爸爸媽媽的陪同下去東坡小學參加了五子棋比賽。
到了東坡小學的校門口，首先映入眼簾的是大屏幕上的兩行標語：無論黑子白子，誰活多就算贏。管他車馬炮卒，保護將帥不輸�？吹竭@兩行標語，我情不自禁地想到：我也一定要盡自己最大的努力取得好成績。
比賽前，裁判老師宣布了每對選手一局定輸贏的比賽規則，要求選手把握好每輪比賽的機會，勝者積2分，敗者不積分。第一輪比賽開始了，我的對手是山寶小學的一個男生，我是黑方，對手是白方。剛開始時，我主動進攻，左添右堵，一直在尋找機會“下手”。終于，我找到了這個機會，同時造成了兩個三連子，心里暗暗想：看，我下一步和你做個了結吧。對手剛一落子，我便迅速來了五子連珠。哈哈，第一輪我贏了。
接下來，便進行了第二輪的比賽，可能是因為第一輪我贏得有些輕松，所以在第二輪就有些輕敵，沒有注意防守，一不小心輸了第二輪。由于第二輪的失敗，我總結了經驗教訓，在第3、4、5、6輪中都獲得了勝利，比賽休息時，爸爸媽媽都在鼓勵我，希望我贏得最后一輪的比賽，此時，我也是信心百倍。
第七輪開始了，我和我的對手一開始便不相上下，比賽快要接近尾聲了，他先抓到了機會，五子連珠了。唉，這一輪我輸掉了比賽。
比賽完以后，我有些失落。爸爸卻對我說：“沒關系，勝敗乃兵家常事，以后多加練習就行了�！笔茄�!通過這次比賽，使我深刻認識到“天外有天，人外有人”的道理。
日記作文 篇3
我愛音樂，愛唱歌，更愛聽別人唱歌，因為聽歌是一種享受，使人的情緒舒緩，讓人陶醉。天天把歌唱的音樂之書，開門大吉的開門之音，黃金一百秒的分鐘金曲，最美和聲的雙美妙樂還有越戰越勇的夢想之聲……無一不令我沉醉，蕩漾在由音筒，音符和旋律創造的世界里，是一種享受，讓人樂在其中，可隨著時間增加，那些以前對我來說很新鮮的歌曲，到現在，我對音樂竟一點興趣都沒有了。因為我覺得自己像把音樂世界都聽了個遍似的，以前讓我眼笑眉飛沉醉其中的音樂節目現在正在播放的歌曲有百分之九十一全是我聽過的，而且不止一遍，不禁覺得音樂好無聊，好沒意思，沒有新鮮感，我覺得音樂變了，我也變了，變得不那么喜歡音樂，變得提起音樂就覺得厭惡，變得每次調電視都會調過音樂節目，我真的不喜歡音樂了，不熱愛音樂了，不追求音樂了，但自從那次開始，我對音樂的熱愛程度好像一夜倍增了……
我趴在沙發上，躺著無聊地拿著遙控器翻翻電視臺有沒有令我感點興趣的，之后又把遙控器扔給了奶奶，自己打了個瞌睡閉上了眼睛，奶奶似乎很喜歡音樂，二話不說接到遙控器就按了個“3”，中央三的節目就呈現在眼前，我迷迷糊糊地睜開了雙眼，聽點熟悉的音樂再睡覺倒也不賴，忽然，頻幕一黑，然后燈光閃爍，從天而降的四束光線幾乎同時照在五個人身上，前方又走出一個人影，慢慢地走向舞臺，燈光四射，一齊射向那個背著吉他的年輕女生，晃下頭理了理那長頭發。舞臺燈光頓時全部射開，音樂響起，《心跳》二字出現在左下角，我不禁對這個陌生的名字來了興趣，只見她拿起話筒，搭配著像只有一個樂器吹出來的汽笛音，高聲又悅耳地唱了起令我耳目一新的歌詞：“曾經有那么一瞬間，我堅不可摧的信念，也有過一點點的搖曳……全沖進我胸口的心跳�！边@時，那汽笛伴奏停止了，只有那逼真的心跳聲觸動耳膜，三聲落后，所有樂器頓時如猛虎下山，架子鼓敲了，吉他彈了，葫蘆絲吹了，長笛呼了：“砰！砰！砰！心在跳！”所有的音樂頓時都融入曲子里，我已不知什么時候做了起來，只是目瞪口呆地看著，聽著，仿佛我的心也在猛烈跳動著：“砰！砰！砰！血在燒！有人哭，由人笑！每一拳都重擊我的輕狂！“我的心仿佛受到了前所未有的鼓舞，我的呼吸急促起來，也不知呆了多久，直到尾音落幕：“撐起為希望而活的——心跳。”剎那間所有伴奏又都齊齊停止了演奏，我的腦海里只浮現了兩個字——厲害。
我的心久久未平靜，即便過了幾天，也還想聽了又聽那令我贊嘆的'歌，當我又一遍對著電腦里回響的音樂發呆時，我會想到，如果我也去那里，也會寫出像她那樣的歌嗎？真好聽。
日記作文 篇4
20xx年11月13日 星期六 晴
周六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室里的同學們怎么個個神采風揚？我們在做什么？原來，我們正在進行一個有趣的活動——成語故事會。規則是這樣的：老師要求每個同學上臺講一個成語故事，但故事盡量不能重復。
故事會開始了。第一個上臺的是楊佳雯，她講的是“守株待兔”。她看上去有些害羞，雖然面對著我們但頭卻是一直低著。她的故事講完了，只有稀稀啦啦的掌聲。因為大家覺得她的聲音太小了！程老師鼓勵她說：“楊佳雯，下次聲音再大些就更好了。”接下來陸續又有同學上臺，聲音比她大了許多。我抽的是9號，終于盼到我上場了，我講了一個“專心致志”的成語故事。故事講完了，我仍意猶未盡，就又給大家講了一個英文的成語故事“Theclevercrow”。這回，在我講演時，只聽臺下一片唉聲嘆氣，他們都說沒聽懂，我汗。我后面還有王睿講的“畫龍點睛”、趙秀雯的“拔苗助長”等等。一節課下來，我們全班共講了20多個成語故事，真是既聽了故事又長了知識。
這真是一堂別開生面的作文課！我們期待著下一堂作文課的到來。
日記作文 篇5
2月10日星期五陰轉小雨
“叮零零”，總算下課了，吃中飯的時間也到了。肚子餓的“咕咕”叫的我沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢般的速度拿走了一盒飯。正要去拿調羹，突然，我發現那里沒有調羹。我又滿腹狐疑地打開了飯盒，里面也沒有調羹，心想：怎么搞的？居然沒有調羹，我怎么吃飯。
我走進教室，發現有的同學用筷子吃飯，有的同學用調羹吃飯，而還有的什么也沒帶，只好用手來抓飯吃。我問了問同桌：“為什么他們有的用手抓飯吃，有的用筷子吃飯呢？”同桌說：“老師昨天說過今天要自己帶筷子，你沒帶，陳藝仁那兒有很多一次性筷子，你可以向他討”。我風風火火地跑到陳藝仁那里，說：“你給我一雙一次性筷子吧！”陳藝仁無奈地說：“一次性筷子全部被其他同學給搶光了，不信，你看！”陳藝仁指了指那些空袋子。
我聽了陳藝仁的解釋，如五雷轟頂，心想：我的命怎么那么苦呀！大概食堂里有調羹，天靈靈呀地靈靈。我又大步流星地沖到了食堂。我看到了那里居然還有兩個調羹，心里美滋滋的，正要伸手去拿，突然來了幾個人高馬大的高年級同學，似風卷殘云般把調羹給拿走了。我強壓心中的怒火，雙眼瞪得跟燈籠似的，憤憤不平地嘀咕：“明明是我先到的，應該是我拿，難道你們連先來后到的規矩都不懂嗎？還是高年級的同學�！�
食堂里沒有了調羹，我只好打道回府了。在回教室的半路上，碰到了正要去食堂的童嘉木，童嘉木垂頭喪氣的問：“你去食堂了嗎？那里有沒有調羹？”他一連問了兩個問題。我沒好氣地說：“那里調羹被幾個高年級的給拿走了�！蓖文韭犃耍仓缓酶一亟淌�。
回到了教室，我環顧四周，沒想到，跟我同病相連的同學還不少呢！他們中的每一個人都是用手來抓飯吃。為了填飽正在鬧空城計的肚子，我也只好將就，委屈一下了。我到廁所把手洗干凈，再回到教室，用手抓起飯菜狼吞虎咽，真是太可悲了。
我原以為即使是千里眼、順風耳也不會知道的，沒想到童嘉木卻在作文中把我寫了進去。老師大聲說：“誰用手抓飯吃的人，請他站起來�！蔽抑缓眉t著臉，慢吞吞地站了起來，這時，老師又說：“如果沒帶調羹或筷子，可以來找我呀！我有調羹的。”我立刻點了點頭，心想：“哦，早知道我就來找您了�！�
今天真倒霉！但卻讓我“吃一塹，長一智”，“不聽老師言，吃苦在眼前。”
日記作文 篇6
也許你有一只屬于自己的手機，而我的老爸老媽卻有著極其嚴重的封建社會思想，認為我還小，沒有自主控制能力，唉，父母之命難為呀！
而我昨天在文具店里買了一只屬于我自己的蘋果手機，啊，呵呵，你一定不明白，我怎么會在文具店里買手機呢，因為啊，這是一只手機修正帶，怎么樣，沒想到吧，這年頭啊，店家為了賺錢可是什么辦法都用上了，竟然想出了這樣的鬼點子，真是市場競爭激烈��！。
一回到家我迫不急待的拆開包裝紙，拿出手機一看，和老爸的手機一比較，才發現差別好大，第一，我手機的大小和老爸手機的大小差很多。第二，手機上的時間地點都不正確。第三，我的手機的頭上有一個極其奇怪的東西。唉，不過騙騙老媽老姐應該行得通吧！果然，不出我所料，老媽果然上當了，還問我哪來的手機，接著，便一把搶了過去，結果，她一看傻眼了，最后還是把手機還給了我，無奈的搖搖頭說：“唉，真是的，你好好的干嘛要騙我呀！真是的，在玩下去，說不定我都會把你當成男孩了�！惫以谛睦锵氲剑辖隳阋矔姓邪�，結果我的計謀被她看穿了，唉，真掃興！
好了，不和你說了，老爸回來了，我要去看看老爸會不會上我的當。
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