【實用】我的生活日記作文4篇
很快一天又過去了,相信你會領悟到不少東西,這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的?以下是小編整理的我的生活日記作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的生活日記作文 篇1
我步入初中上課的第一天,語文老師對我們布置:“從今天開始,你們每個人都開始寫日記!蔽倚念^一緊,雖然我也想過每天堅持寫日記,但是我以前沒有養(yǎng)成這樣習慣啊,天天寫,有那么多的素材嗎?老師的鼓勵,老師的期盼,又讓我覺得,我沒理由完不成任務,一定要寫好,我暗暗下決心。
在老師的指點下,我漸漸地發(fā)現(xiàn)了生活的多姿多彩,用與以前不同的視角來觀察校園中那些看似微不足道的事,又別有一番新的天地,寫作的素材慢慢的多了,我的日記發(fā)掘的的內(nèi)容越來越多,越來越豐富,越來越精彩。比如說,上一次的《海燕》表演,我會很歡喜地告訴日記本,誰克服了內(nèi)心的恐懼,居然上臺表演了,誰的動作很好笑很到位,笑死我了。
日記記錄了生活中的點滴,比如說,我和誰誰誰去玩兒了,去一邊吃東西一邊聊天,看似是一件小事,但多年之后的回首將會變得無比有意義。
我還向日記本吐露我的心聲,當我有些煩惱不想跟爸爸媽媽說時,我就寫給日記本看,有一次,跟別的同學吵架,不想告訴爸爸媽媽,就向日記本吐槽,這會使我的心情開朗很多。我們擁有各自的喜怒哀樂,我們一同踏上時光的河流,回顧那些或喜或悲的心事泅我上岸,人生筆耕不輟,日記本給我的,不僅是我腳下成長的路,還有人生縱橫的路,無數(shù)相疊的路途織成世界的網(wǎng),像一幅美麗的畫卷。于是,日記開始融入了我的生活。
我在日記本上仿寫各種寫作形式,這使我的邏輯思維能力越來越強,文筆也漸漸提升,連媽媽的工作總結(jié)報告,我都出主意修改,最后居然獲得了她老總的好評。我開始意識到,寫作能力的提高,讓我擁有了人生巨大的財富。至少,可以記錄下我初中階段精彩的生活,在往后的歲月中,當別人問起我的初中生涯時,我無須茫然無以回望。
日記除了文筆之外,還要有自己的思想。如果發(fā)自內(nèi)心,在寫的過程中自然會觸及到自己頭腦中的一些問題,我的的價值觀慢慢地形成,慢慢地豐富了,自己對事物的認識,在日積月累的寫作中慢慢地浮現(xiàn),最后體現(xiàn)出我心靈真實的一面!寫日記要有心,其實做什么事情都一樣,都要有心。沒有心,寫出來的東西就是死的,沒有人會喜歡看;有心了,別人自然能感受到,寫的東西自然就成了作品。
從開學到現(xiàn)在,大半個學期過期了,我的日記本也記錄了我這將近150天的時光。在這時光里,既記錄了我的難過,又記錄了我激動的歡喜,既有我抓狂的憤怒,又有我成功的欣喜…。也許當我長大時,再回顧這本日記時,我會知道,原來,我是這樣長大的。我還會在日記里繼續(xù)抒寫我的的人生,謝謝你,日記,有你,我的生活才會被不斷地刷新,有你,我的人生才不斷地變得完美。
我的生活日記作文 篇2
今天我和媽媽一起去外婆家玩,外婆非常開心。爸爸沒有來,因為他去加班了。過了兩天我就回家了,我很開心。我一回到重慶,樂樂就叫我陪她玩,我就和她一起去了重慶游樂園玩。我們玩了飛椅、摩天輪、過山車,我們還玩了排排坐。真好玩呀!我們玩完了就回家了。
我的生活日記作文 篇3
今天,我真的非常高興,并非因為我們今天要回家了,而是我們今天拿到了我們夢寐以求的東西――優(yōu)秀連隊的稱號。優(yōu)秀連隊這四個字對我們連隊的每一個人來說意義非常:這是我們從一踏進軍營里的`那一刻起,所一直努力追求的東西,它一直在激勵著我們前進。所謂,一分耕耘,一分收獲。我們艱苦訓練了六天,我們所做的是別的連隊的兩倍,我們一直堅持到現(xiàn)在,所以我們今天得到的是用我們的信念,我們的毅力所換來的,是理所當然的。教官說得對,誰堅持到了最后,誰才能笑到最后!可是,今天還是有一點失落。我們今天要告別我們生活了六天的軍營,要告別我們的教官了。我們就要走了,可還想和教官道別,送他一個我們最最燦爛的微笑,想借這個微笑告訴他,我們不后悔!可在我們臨走前,教官卻一直沒有回頭
我的生活日記作文 篇4
自從蘇老師教我們起,我們就天天寫日記了。不論是放假還是臨近考試都沒有間斷過,除非是特殊情況才不寫的,F(xiàn)在就和大家聊聊我們?nèi)沼浬畹墓适掳?
蘇老師一開始讓我們寫日記是——第一個星期寫一句,第二個星期寫兩句……就這么慢慢往上加。從一兩句話到現(xiàn)在的一篇篇好文章,同學們付出了很多的精力,你看啊,每天要想寫出一篇好的日記是很費腦筋的。所以蘇老師為了鼓勵我們,就開展了評選“優(yōu)秀日記”的活動。
大概是在五年級的下學期,我們的日記就步入了正軌,評選“優(yōu)秀日記”的活動也就隨即展開了。那時候的優(yōu)秀日記是蘇老師來評,然后找時間念?墒沁@學期評選方式改變了,變成了“毛遂自薦”,也就是說自己上臺讀一篇文章,然后再把日記本展示給大家看,只要你有能力就可以當上優(yōu)秀日記。后來蘇老師還特地到大隊部給我們申請了優(yōu)秀日記的獎狀。這雖然不是多么大榮譽,但是很特別,很有紀念意義,不是一般人能得到的!
也是在五年級下學期的時候,班里掀起了一股小說的潮流,不是看小說,而是自己創(chuàng)作小說。那一陣子,班里幾乎所有的同學,都在創(chuàng)作小說。比如說:李靖蕓的《瞇瞇兔日記》,臧英杰的《加菲貓日記》,還有我的《波斯貓日記》……都寫得不錯,很有意思?墒侨绻麤]有日記的話,就沒有這些小說了。大家說是不是呢?
除了這些,還有一個最為重要的東西,那就是——我們的項目。大家會問了:“項目?什么項目?”沒看過我們?nèi)沼浀娜水斎徊恢懒耍∫还彩俏鍌項目:1.檢查幾遍。2.家長留言。3.說了幾個謝謝,收到幾個謝謝。4.日行一善。5.三閑用了多長時間。有一些大家明白,可是有的就不一定能明白了。比如說這個“三閑”吧:就是,閑話、閑事、閑思。而“說了幾個謝謝,收到幾個謝謝”就是一天下來,你幫了別人,別人對你說了幾個謝謝;別人幫了你,你對別人說了幾個謝謝。是不是很有趣呀!
我們一共寫了兩年的日記,這期間讓我懂得了一個道理:堅持就是勝利!現(xiàn)在我的日記大約有二十多本了,也使我的作文水平上升了不少。日記里有很多都是學校里的生活和故事,我相信這將是小學生活最美好的回憶!
我永遠忘不了,也不可能忘了這段日記生活!
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