【精選】初中日記作文合集7篇
一天將要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的初中日記作文7篇，歡迎大家分享。
初中日記作文 篇1
如果我問(wèn)，苦瓜和黃連，有什么共同特點(diǎn)？你可能還沒(méi)等我問(wèn)完就會(huì)搶著說(shuō)：苦！
答對(duì)了！但是，你落了一點(diǎn)沒(méi)答——————
第一次吃苦瓜在什么時(shí)候，我不記得了，我只記得，我吃進(jìn)嘴里后，馬上就吐了出來(lái)！只覺(jué)得比中藥都苦得離譜。當(dāng)然，在吃以前，老爸就提醒我這個(gè)東西很苦，但我卻不以為然，現(xiàn)在總算領(lǐng)略到了它的厲害，便再也不敢去動(dòng)它了�？粗习纸蚪蛴形兜爻灾喙�，一邊說(shuō)著“好吃”，我很奇怪：“他怎么不覺(jué)得苦？”
唉，那時(shí)的我，真是不懂，苦瓜這東西，除了讓人想吐，還有什么用？！
又過(guò)了許久，我學(xué)了一些關(guān)于苦瓜的知識(shí)，知道它雖然苦，但還是有不少好處的。雖說(shuō)如此，我還是無(wú)法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要張嘴再吃它時(shí)，卻被那“苦”給嚇得不敢再動(dòng)。
我也反思過(guò)，我天不怕地不怕，怎么就偏偏敗在了小小的苦瓜上？是我沒(méi)有決心嗎？還是抵制不了它的苦？思來(lái)想去，最后決定，一定，一定，一定要把這苦瓜，吃下去！
老爸知道了我的“堅(jiān)定決心”，當(dāng)晚就買了一大堆的苦瓜。我呢？雖說(shuō)下定了“吃苦”的決心，可看到那么多的苦瓜，還是有點(diǎn)發(fā)怵。硬著頭皮夾起那東西，放到嘴里，嚼都沒(méi)嚼，舌頭都幾乎沒(méi)碰，就趕緊往下吞，我害怕這東西一旦碰住舌頭，我就要———————吐了！
從那以后，我也開始慢慢嘗試苦瓜的滋味，試圖把它變成一種享受。當(dāng)我“變”得差不多時(shí)，老爸發(fā)話了：“你多嚼嚼，看嚼到最后，也就是不能再嚼的時(shí)候，是什么味道？”我按著他說(shuō)的做了，猜猜看是什么味？哈哈！自己試試吧！
所以說(shuō)嘛，不經(jīng)歷苦哪來(lái)的甜？
初中日記作文 篇2
這或許是我最后一次初中日記了，這意味著初中生活就這樣結(jié)束了，今晚的月光會(huì)很凄涼吧！初中三年，本來(lái)以為是漫長(zhǎng)的歲月，可就在明天。那一刻就吞噬了三年。三年，哭哭笑笑，吵吵鬧鬧，伴隨著成長(zhǎng)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)了（ZY，WXY，WLY，CYY）這些至友，這些整天瘋玩的伙伴，總要說(shuō)分手，為什么？現(xiàn)實(shí)太殘酷，剛剛培養(yǎng)的感情就一點(diǎn)點(diǎn)的被磨滅！或許明天我們會(huì)抱頭痛哭，或許我們會(huì)笑著走過(guò)，可是心里卻還是不舍，整天膩在一起，分手后會(huì)不會(huì)覺(jué)得兩邊空空，又該開始怎樣的新生活，我不知道。
畢業(yè)那一刻，真的分別了，痛哭。
互道一聲珍重，彼此各自天涯。
不管是揮手作別，還是擁抱再見(jiàn)。
大家都不敢看對(duì)方的眼睛，全是淚水記憶穿過(guò)隧道，隨時(shí)間蔓延，一幕一幕。
有一種幸福也不叫永遠(yuǎn)，可幸福有一個(gè)永恒的名字叫真情（或許我們會(huì)留下遺憾，但我們還可以彌補(bǔ)。）
想哭——快要干渴的淚水該怎么流下，這一切該何去何從。三年了，又該怎么忘懷，朋友戀人兄弟都會(huì)被這一刻分割，好殘忍。
WXY，不想讓你為我哭，朋友別哭，高中生活我陪你走。
ZY，別擔(dān)心，我的心里有你，不要想太多，我們還要一起出去瘋，朋友別怕，會(huì)有人替我為你撐傘。
WLY，謝謝你給我的快樂(lè)呵護(hù)讓我不煩惱不害怕我不后悔我做的一切，朋友記住，會(huì)有人理解你，你會(huì)得到別人的認(rèn)可的。
CYY，銘記曾經(jīng)快樂(lè)的日子，不敢你怎么想我心里有你就好（默默地），你會(huì)有好未來(lái)！盡管你會(huì)忘記我！
我們一定一定還會(huì)再聚在一起的！朋友加油��！
初中日記作文 篇3
“Hello！My name is MiNi。”我是一只花蚊子，別看我小，我的威力可大了，哪個(gè)人要是被我咬上一口啊，就會(huì)癢上一個(gè)星期呢！下面來(lái)看看我刺激而又驚險(xiǎn)的生活吧：
片斷1
好幾天沒(méi)吃東西了，我都快餓暈了。突然我發(fā)現(xiàn)了一群白白胖胖的小孩，我可高興了，可以飽餐一頓了。我找準(zhǔn)目標(biāo)，一下子沖上去，大口大口地吸著美味的“飲料”，正在美餐時(shí)不知從哪兒跳出一只青蛙來(lái)，“蛙”視眈眈地看著我，我動(dòng)都不動(dòng)，害怕地望著青蛙，覺(jué)得末日來(lái)了，突然，一個(gè)小朋友提議：“我們捉青蛙吧！”我一陣狂喜，真是“天助我也”。青蛙轉(zhuǎn)身跳入水稻田里去了，不一會(huì)兒孩子們就把青蛙捉住了，青蛙一直瞪著我，好像在說(shuō)：“等我再見(jiàn)到你的時(shí)候，非把你嚼個(gè)稀巴爛不可！”我“嘻嘻”一笑，心想：你估計(jì)沒(méi)有下一次嘍！正在我得意忘形的時(shí)候，又有一只紅蜻蜓在盯著我，可我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)榧t蜻蜓的后面正有幾個(gè)小男孩舉著網(wǎng)子。真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！不一會(huì)兒紅蜻蜓就落入“法網(wǎng)”了。嘻嘻�。�！
片斷2
今天我飽餐過(guò)后，趴在窗戶上觀賞外面的風(fēng)景。一陣陰風(fēng)向我襲來(lái)，“啊，蒼蠅拍！”我一聲尖叫，連忙把身子一縮。幸好蒼蠅拍的孔比我的身子大，僥幸逃過(guò)，不然我就得躺在血泊中了。我暗暗自喜，蒼蠅拍的臉漲得通紅，氣呼呼地說(shuō)：“算你狠，我把電哥哥叫來(lái)，看它不電死你！”“好，看你這個(gè)樣，你的那個(gè)電哥哥也好不到哪兒去，我就在這兒等著它！”一會(huì)兒，蒼蠅拍把它的哥哥電蚊拍請(qǐng)來(lái)了，電蚊拍“咝咝”地放著電，正當(dāng)打向我的危急時(shí)刻，沒(méi)電啦！我喜笑顏開，笑得前仰后合，邊笑邊說(shuō)：“這就是你的電哥哥啊，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！哈哈！哈哈哈！！”電蚊拍和蒼蠅拍都被氣了個(gè)半死，垂頭喪氣地走了。
這就是我刺激而又驚險(xiǎn)的生活。
點(diǎn)評(píng)：
為什么選“蚊子”而不是“蜜蜂”呢？因?yàn)椤拔米印庇袑戭^，更“另類”，好“獨(dú)特”，反傳統(tǒng)，有意思。真的“反傳統(tǒng)”呀，神馬“青蛙、蜻蜓、蒼蠅拍、電蚊拍”，統(tǒng)統(tǒng)都是浮云。有意思的文字，人家才喜歡看。
初中日記作文 篇4
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
今天，是開學(xué)的日子，是開心的日子，我背著嶄新的書包一蹦一跳地去學(xué)校，開學(xué)第一天的所見(jiàn)所感。
校門前的那條小河變清了——清澈見(jiàn)底，河水唱著歌，歡快的流向遠(yuǎn)方，校門口的水泥地變寬了，那么平坦、干凈。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一幢教學(xué)樓，變白了，好像被整了容，年輕了許多。教學(xué)樓的小木窗都換成了高大的鋁合金窗，教室里的桌子變成新綠色的了。
同學(xué)們穿著花花綠綠的新衣服，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)報(bào)名。校園變美了，好像一切都是那么新，卻又是那么熟悉。
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的六年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假假已經(jīng)成為過(guò)去，新的學(xué)期來(lái)臨了。我希望，在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)�。⊥瑫r(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對(duì)他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)�，人各有志，目�?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
有了新學(xué)期的新打算，接下來(lái)就是要好好奮斗了，努力朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
新學(xué)期到了，我希望在初中里，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時(shí)間悄悄流走。
想想上學(xué)期我上課開小差，成績(jī)逐漸下降，有人給我意見(jiàn)，我還不虛心接受，反而，還罵別人，態(tài)度十分不好，心里十分慚愧，我本來(lái)要上網(wǎng)打作文，剛打開，心想：我玩會(huì)游戲，就打作文，就是這種思想把我?guī)нM(jìn)錯(cuò)誤的深淵，我以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是沒(méi)躲過(guò)媽媽的“千里眼”，我在受批評(píng)時(shí)，我就下定決心改正錯(cuò)誤，看見(jiàn)弟弟玩游戲，就又和他們一起玩，我決定這學(xué)期要改正這些缺點(diǎn)，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，把老師說(shuō)的記住，下課，如果有不懂的要虛心請(qǐng)教，不要不懂裝懂，做作業(yè)要認(rèn)真完成老師布置的'所有作業(yè)，課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成，不會(huì)寫的，在問(wèn)，要做好上課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，做后面的練習(xí)題，先試著做，不會(huì)做的劃圈圈，明天去上學(xué)的時(shí)候，問(wèn)老師，還不懂再問(wèn)，我們要不恥下問(wèn)，放假，在家多看點(diǎn)書，多鍛煉，這樣又能增長(zhǎng)知識(shí)，又能鍛煉，豈不是兩全其美嗎？
反正，在這個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該積極向上，爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
揮揮手，告別小學(xué)的同學(xué)。迎來(lái)新的初中生活，不一樣的環(huán)境，不一樣的同學(xué)，不一樣的教育方式，使我非常感興趣而且又增添許多科目，大大地開了我的眼界，使我收獲很多新知識(shí)，從而增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
來(lái)到了新的學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)生活。我和其他同學(xué)又站在了同一個(gè)起跑線。拋開以前失敗帶來(lái)的沉重壓力，也翻開以前輝煌的篇章。人人平等，不要因別人以前的成績(jī)而退縮。只要勇往直前，相信自己并不比別人差。
在小學(xué)共同生活了6年的同學(xué)是無(wú)法從記憶抹去的。在初中的校園里我也同樣見(jiàn)到了小學(xué)同學(xué)的身影，他們也笑逐顏開，可能也是高興自己進(jìn)入了初中了吧！因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是小學(xué)生了，以前的回憶固然是美好的，但我們不能總停留在小學(xué)的時(shí)光。我們要帶著小學(xué)是美好回憶進(jìn)入初中，進(jìn)入一個(gè)新的升華！
開學(xué)第一天給我?guī)?lái)的并不是比以前更大的壓力，反而是快樂(lè)，因?yàn)�，我可以拋開以前沉重的包袱重新起跑，只要我肯努力，就一定不比別人差。初中開學(xué)日記200字五
這個(gè)周是開學(xué)以來(lái)最快樂(lè)的一周，因?yàn)槲矣纸涣诵屡笥�，開學(xué)以來(lái)在這個(gè)新的大家庭里我一開始還不太適應(yīng)，但現(xiàn)在我已經(jīng)完完全全的適應(yīng)這個(gè)新家庭新環(huán)境，只不過(guò)是我的同位的脾氣有一點(diǎn)爆罷了，不過(guò)他學(xué)習(xí)比較好，只不過(guò)是喜歡常常在背后議論別人，我還交了幾位好朋友，她們都特別活潑· 可愛(ài)· 特別是我們班的一位女生，她天生活潑可愛(ài) 一股子純爺們的氣概，可我們相處得很融洽就連上個(gè)wc也一起共不用講吃飯啦，我們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候總有一種沒(méi)名其妙的感覺(jué)
開學(xué)以來(lái)我覺(jué)得比在家好多了， 比在家開心多了。 開學(xué)萬(wàn)歲！開學(xué)萬(wàn)歲！ 朋友萬(wàn)歲！學(xué)校萬(wàn)歲！
初中日記作文 篇5
聽(tīng)著《我們有武功》開心闖龍年，是一件很幸福的事。
——題記
我是一個(gè)喜灰迷，可是由于我居住在縣里，所以不能到電影院看一年一度的喜羊羊大電影。但今年我有機(jī)會(huì)去比較大的城市，可是第一次的濟(jì)南和第二次的臨沂都沒(méi)有成功。直到20xx年1月25日，農(nóng)歷正月初三，我在臨沂東方紅電影院看到《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》。
（上）
那天的天空只有很少的一點(diǎn)云，陽(yáng)光明媚，氣溫也不是太低。我和父親直到將近八點(diǎn)是才起床。在九點(diǎn)鐘時(shí)我們開始向臨沂方向狂奔。理論上我們會(huì)在十一點(diǎn)到達(dá)，不過(guò)我們?cè)谑c(diǎn)一刻時(shí)就到達(dá)了，比理論早了不少。
到了臨沂東方紅電影院，一股幸福和快樂(lè)的感覺(jué)從心底涌出�？墒怯捎跁炣囁幊缘谋容^少，讓我感到天旋地轉(zhuǎn)，頭暈惡心，只好先去找衛(wèi)生間去吐。經(jīng)過(guò)尋找終于找到了廁所�？墒菂s吐不出來(lái)，只好先去買票。
雖然買票的人不少，但買票過(guò)程卻比我想象的還快。沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就排到了第二個(gè)。我前面那位想給兒子買張學(xué)生票，可又沒(méi)有學(xué)生證，看見(jiàn)我?guī)е�，就直接說(shuō)：“兄弟，用用你的學(xué)生證�！保ㄎ覜](méi)那么顯老）我自然不會(huì)借，就用很小的聲音說(shuō)了一些話推辭。畢竟就他說(shuō)他兒子才5歲，我的是中學(xué)初三學(xué)生證（想不到那個(gè)學(xué)生證居然能用，嘻嘻）。
選好了座位，付了20元錢，就得到了電影票。然后去二樓一號(hào)放映廳。二樓的地面上鋪著地毯，踩起來(lái)軟綿綿、輕飄飄的，有些不適應(yīng)。到了檢票口時(shí)，檢票員說(shuō)提前十到十五分鐘進(jìn)。電影11:05時(shí)放映。也就是說(shuō)10:55到11:00進(jìn)。我看了一下表，是10:40分，還有大概十五分鐘，慢慢等吧。這時(shí)我爸爸走了，畢竟他是不看的。
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“一號(hào)廳的開始進(jìn)了”檢票員喊了一聲。我看了一下手表，顯示時(shí)間是10:50.我就前去確認(rèn)了一下。得到肯定后就把副卷撕了，和幾個(gè)小女孩去了一號(hào)廳。
根據(jù)檢票員的話，不一會(huì)就找到了一號(hào)廳。門比較小，而且里面的走廊曲折狹窄，不過(guò)很短。所以進(jìn)入放映廳后就被強(qiáng)烈的震撼——好大��！那幾位已經(jīng)在找位置了，我自然也會(huì)�！耙�、二、三、四、五，8號(hào)，找到了”就這樣，我一邊自言自語(yǔ)，一邊找到了5排8號(hào)。
這個(gè)位置距離銀幕比較近，而且?guī)缀跽龑?duì)著銀幕。不過(guò)我好像聽(tīng)到后面說(shuō)我擋住了一類的。放映廳里比較溫暖，所以我就把帽子摘了下來(lái)。本來(lái)以為來(lái)看的人很少，但是不一會(huì)，放映廳里就坐滿了人，當(dāng)然還有坐在家長(zhǎng)腿上的。
坐在電影院的座位上，有一股系安全帶的沖動(dòng)。
看了十幾分鐘的房地產(chǎn)廣告，電影終于開始放映了。因?yàn)橐郧皩W(xué)書法時(shí)曾經(jīng)和一群三年級(jí)以下小朋友學(xué)，所以我并沒(méi)有感到什么不適應(yīng)。當(dāng)然，小孩子會(huì)說(shuō)一些和影片內(nèi)容有關(guān)的話，所以有些亂哄哄的。好在聲音比較大。不過(guò)在突然熒幕全黑時(shí)，由于反射（生物學(xué)上的），我緊緊地閉著眼睛。又時(shí)還會(huì)打哆嗦。這個(gè)電影內(nèi)容很好，我看地津津有味。
在小黑龍說(shuō)灰太狼是笨狼且灰太狼做囧表情時(shí)，全場(chǎng)爆笑。我本來(lái)是不想笑的，而且我正想喝水。雖然我馬上把已經(jīng)靠近嘴的瓶口拿了下來(lái)，但我還是噴了，弄得我好不尷尬。
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“我一定會(huì)回來(lái)的”在灰太狼的叫喊聲中，電影進(jìn)入了最后的部分。《我們有武功》的歌聲想起了。一會(huì)兒，燈打開了，眾人紛紛離去。我又坐了一會(huì)，想看完全部。但我轉(zhuǎn)念一想，在走出去的時(shí)候還可以看一下，于是我就站起來(lái)了。但是我卻很難站起來(lái)。畢竟，憋尿坐一個(gè)小時(shí)半的感覺(jué)是很不爽的。
走出放映廳，我的眼睛并沒(méi)有什么不適，就直接向廁所走去。雖然我神清氣爽，暈車癥狀全無(wú)，但我總感覺(jué)怪怪的。上完了廁所就向樓下走去。在下樓梯時(shí)我終于發(fā)現(xiàn)了原因：原來(lái)，我們是從三樓出來(lái)的！
我一只手抄著挎兜，一只手拿著塑料瓶走出了影院，我就四處張望，尋找我們家的車。這時(shí)有一個(gè)人在我旁邊喊著一些話，像喊我的樣子。不過(guò)我為了保險(xiǎn)，就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后他過(guò)來(lái)問(wèn)我的名字，又向著車的方向指了指。我這才發(fā)現(xiàn)了我們家的IX35，我用在校打水的速度向著車走去并上了車。
那是已經(jīng)到了午飯時(shí)間，但我令我沒(méi)想到的是，我們是從電影院對(duì)面的火鍋店吃的午飯。這下，我的手就差點(diǎn)變成了粉蒸羊蹄。
好了，故事講完了。這個(gè)故事我終生不會(huì)忘。而且我還會(huì)講給更多的人。在這里，也希望大家開心闖龍年。
初中日記作文 篇6
每當(dāng)吃起酸香可口的酸湯面時(shí)，我便會(huì)想起哪次中期考試的事，心中不由泛起一股感動(dòng)的暖意。
那是去年冬天一個(gè)陰沉沉的下午，中期考試的成績(jī)出來(lái)了。當(dāng)看到試卷后，我如同霜打的茄子——焉了。放學(xué)后，看著不少同學(xué)拿著考得優(yōu)異的成績(jī)?cè)嚲�，神采飛揚(yáng)地走出教室，我的心一陣顫栗。想到考試前幾天爸爸那期盼慈愛(ài)的目光，想起我有次考試成績(jī)很差媽媽失望的眼神，我的腿像灌了鉛似的怎么也邁不動(dòng)。冬天的風(fēng)夾著雪花無(wú)情地把我的淚吹下，我不禁打了個(gè)寒噤。怎么辦呀？怎么辦呀？！我在心里不停地問(wèn)著自己。
一步步地走到了家門。此時(shí)，我仿佛看到了母親用手指著我憤憤地說(shuō)道：“你太令我失望了！”然后甩袖而去。
“吱——”的一聲，門打開了。見(jiàn)我回來(lái)，媽媽便迎了過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)著我的成績(jī)。此時(shí)，我心中仿佛有十五個(gè)吊桶——七上八下。我膽怯羞愧地把試卷遞給母親，我等待著母親的一頓責(zé)備，也許還有可能是一頓臭罵。
可出乎其料的是母親并沒(méi)有責(zé)罵我，而是默默地起身做了一碗我平時(shí)最喜歡吃的酸湯面。那酸湯面上放了少許的香菜與蝦皮，并打了一個(gè)荷包蛋，看起來(lái)是那么的誘人，那么的香。我羞愧難當(dāng)，不愿意動(dòng)筷子。媽媽看到這個(gè)情景后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不能因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`而氣餒。這次沒(méi)考好，下次努力就是了�？彀堰@碗酸湯面吃了吧�！�
聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)，我心頭泛出一股暖意，眼淚也不由奪眶而出。后來(lái)，我回味著媽媽那天給我做的那碗酸湯面，感到味道是那樣的醇厚鮮美，滋味是那樣的特別。
初中日記作文 篇7
上周二，我們班去梯形教室上作文課。我心想，該不是是按照單元作文的老題材來(lái)寫吧！天天都這樣做，寫都寫膩了！
走進(jìn)教室，只見(jiàn)蔡老師樂(lè)呵呵地站在講臺(tái)上。我不禁倒吸一口涼氣：蔡老師怎么一改往日板著臉、皺著眉頭的作風(fēng)？不會(huì)是我們又犯了什么錯(cuò)，蔡老師用“笑里藏刀”的方式來(lái)懲罰我們吧？
大家相繼坐下，只見(jiàn)蔡老師打開大屏幕，音樂(lè)聲伴著一行字同時(shí)跳進(jìn)我的耳中和視線里，“動(dòng)作謎”！蔡老師說(shuō)：今天我們來(lái)猜猜班級(jí)同學(xué)名字的謎語(yǔ)！
此時(shí)教室里一片寂靜，每人心里都在琢磨著蔡老師打的什么算盤。
蔡老師從紙袋中抓出一把亮晶晶的碎鉑紙片，手一松，紙片徐徐落下。接著蔡老師讓同學(xué)們舉手回答。大家一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，苦思冥想，希望自己能最先想出來(lái)。
此時(shí)，平常學(xué)習(xí)一向一般的劉鈺同學(xué)愁眉一展，面露喜色，正要舉手，另一位同學(xué)捷足先登。老師就請(qǐng)他起來(lái)說(shuō)，這位同學(xué)答道：“是黃詩(shī)敏！”話音剛落，就有人點(diǎn)頭稱是。蔡老師要他解釋為什么，他再一次回答道：“因?yàn)榧埰墙鹕�，也可以說(shuō)成是黃色的，詩(shī)與撕同音，紙片是撕碎的�！辈汤暇o追不放：“那‘敏’呢？”這位同學(xué)這下答不上來(lái)了，這個(gè)答案就遭到了否定。
大伙兒大都不敢輕易舉手了，此時(shí)只見(jiàn)劉鈺舉起他的手，蔡老師請(qǐng)他起來(lái)回答，他信心十足地說(shuō)：“是徐晶晶！”不等他解釋，蔡老師馬上公布他說(shuō)對(duì)了，這里不用說(shuō)你也知道原因了吧。
接下去又猜了幾個(gè)謎后就進(jìn)入了文字謎，屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：十八十八，四口子樂(lè)哈哈，我在這里絞盡腦汁，那邊的林易一下子就舉起了手，蔡老師讓他起來(lái)回答，林易一語(yǔ)中的：“是林熹！”“因?yàn)槭耸撕掀饋?lái)是林，樂(lè)與喜是同意詞，四口子指四點(diǎn)底，合起來(lái)就是要熹”。大伙兒個(gè)個(gè)心服口服。
由于時(shí)間問(wèn)題，猜謎語(yǔ)游戲結(jié)束了。不一會(huì)兒下課鈴也響了，大家都興高采烈的，我心中的石頭也落地了。
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