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關(guān)于寫日記的作文300字集合9篇
有趣的一天又要結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,是時候認(rèn)真地寫好日記了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!下面是小編幫大家整理的寫日記的作文300字10篇,希望對大家有所幫助。
寫日記的作文300字 篇1
母親是平凡的,卻又是偉大的!
母親,一個永恒而又偉大的名字。她不僅僅賦予了我多彩的生命,而是那一股股流不盡的愛。母親是本日記,一本永遠(yuǎn)寫不完的日記。
母親是一縷風(fēng),因為有了她,我們才能自由自在的在蔚藍(lán)的天空中飛翔。母親是一雙柔美的手,因為有了她,我們才能彈奏出優(yōu)美的樂章。母親是春雨,用她的愛和關(guān)懷滋潤了我們幼小的心靈。母親是把鑰匙,打開了我們智慧的大門。母親,節(jié)日快樂!可是,我能給你帶來什么呢?也許是幸福,也許是歡樂……
我的母親她雖沒有誘人的外貌,過人的智慧,但她卻有顆善良,愿意為我們付出的心。自懷胎十月到如今,她對我的愛從未少過一絲一毫,不管是吃的,穿的,用的,她都會盡力讓我們得到不比別人少。
時?匆娔惴泵Φ纳碛埃鳛榕畠,我無法分擔(dān)你肩上的重?fù)?dān),女兒只能默默為你“加油,打氣”。每次與你促膝長談的時候,不經(jīng)意的`發(fā)現(xiàn)您那黝黑的頭發(fā)上,添了不少的白發(fā),您是一個愛美的人,在歲月的消磨中,您變的滄桑,衰老,但是,我的母親,你在我心中是最美的。
一聲“母親感謝你”,感謝你無微不至的照顧我、愛護(hù)我。
母親是平凡的,卻又是偉大的!
母親!你是一本永遠(yuǎn)寫不完的。
寫日記的作文300字 篇2
“太好了,今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了,嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎,要我說,我想啊,我們老師應(yīng)該是一個很美的女老師,就想小學(xué)老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當(dāng)然啦!小學(xué)老師是最好的!對了,初中老師漂不漂亮啊?可惜,報名時我沒去……”說完,又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼,鄙夷道:“一寒假不見,你越來越見色忘友了。哈,萬一你老師是一個丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著,聽到后半句后,連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次,她正玩著游戲,結(jié)果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后,她幾天的游戲幣就輸光了,連塊抹布都買不起......
文雯失笑的看著她:“哎,這可說不定,萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色,急忙改口道:“好啦好啦,逗你玩的呢,嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的,她們便分開了,畢竟不是在同一個班。文雯走后,林雨婷同學(xué)看著近在咫尺的教室,帶著忐忑而又期待:“新的老師啊,新的同學(xué)啊,一切都怎么樣呢?”經(jīng)過一番思想斗爭,她緩緩地走了進(jìn)去。
寫日記的作文300字 篇3
國慶節(jié)到了,要放假7天,我開心極了,想著爸爸媽媽會帶我去哪里玩呢?可是,10月1號這一天,爸爸忽然很嚴(yán)肅的告訴我,有任務(wù)要出差,不能陪我一起過節(jié)了,我有些失望。媽媽為了安慰我,給我買了一套“雙層巴士”的樂高拼圖。
我在家里寫完作業(yè)后就開始拼拼圖了。我沒有看圖紙就自己拼好了,我就興奮的拿給媽媽和姥爺看,可是,他們都說有一點什么問題。我不相信,我拼的很好看呀!
于是,姥姥給我出了個主意,讓媽媽帶我去坐一下真正的雙層巴士。我和媽媽高高興興地出門了,我們在西安最繁華的鐘樓轉(zhuǎn)了半天,終于找到一輛雙層巴士,603路,從“金泘坨——火車站”,為了坐上603路車,我和媽媽一起走到南稍門才找了車站上了車。
我們上到2樓,忽然看見有一個樓梯在車的前部,而我想到我自己拼的雙層巴士,樓梯是在車的后部,難怪他們都說有點問題呢。
回到家,我把我的雙層巴士改裝了一下,樓梯調(diào)整到了前面。媽媽、姥姥、姥爺都夸我真棒!
寫日記的作文300字 篇4
今天是農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
中午,我正在看電視。忽然,我聞到一股清香從廚房里飄出來。啊,外婆包的粽子燒熟了!我急忙跑進(jìn)廚房里,“外婆,快給我來兩個粽子。”外婆揭開鍋蓋,哇,一滿鍋綠粽葉包成的粽子直冒白氣,饞得我直流口水。不一會兒,三個糯米肉粽就被我消滅了。
吃了粽子,我和媽媽一起插艾條、菖蒲。我學(xué)著媽媽的樣,把菖蒲做成寶劍的形狀,然后,用透明膠布把它和艾條一起貼在門上。媽媽說:“艾條和菖蒲都含有揮發(fā)性芳香油,可以驅(qū)趕蚊蠅、蟲蟻!
這時,外婆已經(jīng)拌好了雄黃酒,將它噴灑在屋子的每個角落,又沾了一些涂在我的額頭和耳朵上,還說這樣做可以辟邪。
端午節(jié)還真有意思。
寫日記的作文300字 篇5
英語課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細(xì)聽著鄭老師念名字時的情緒。只是念到我的名字時,聲音仿佛沒有一絲波瀾。但心中的不安并沒有減少,因為沒看到分?jǐn)?shù)時,一切都是不定數(shù)。
緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個突兀的數(shù)字赫然出現(xiàn)在視野里,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學(xué)的分?jǐn)?shù)。一陣無力感頓時涌上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白;叵肫鹱约哼@些天來的努力,如此分?jǐn)?shù)怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。
而后一連串試卷也陸續(xù)發(fā)了下來。只是分?jǐn)?shù)在如何不濟(jì),也沒有了那一次無助?赡,人被打倒過一次,就不會那么容易再倒下吧。心里不由得一陣苦笑。
想到老師對我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。
自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補(bǔ)拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分?jǐn)?shù)也不會如此糟糕;如果自己在考試時不急躁,也就不會丟掉那么多分?jǐn)?shù)……可是,如果人生可以重來,是不是就沒有那么多假設(shè)?
只有把握好現(xiàn)在,才是提升自己好時機(jī)。
寫日記的作文300字 篇6
我一向喜歡小狗。聽,它又汪汪地叫了起來,原來是有只小鳥停在了它的地盤。小狗似乎在對小鳥說:“滾開,誰允許你到我的地盤來的啊!”我一看這場景想到:好一個看家的小助手。
它從來不反抗別的母狗。自認(rèn)為自己應(yīng)該做個“小紳士”。但是它有時候又會欺負(fù)最靈活的小貓咪。更可惡的是它還跟別的公狗打架,把別的公狗咬得“汪汪”大叫。
它非常愛衛(wèi)生。幾乎每天都要洗一次澡。洗澡時它決不用洗潔精或洗發(fā)液洗,而是用淋浴露洗。若你不用淋浴露給它洗澡的話,它就會咬你一口。我們一家都知道這位“狗老爺”的脾氣,每當(dāng)它洗澡時都會用淋浴露給它洗,生怕被“無敵口”咬上這么一口。
小狗吃飯時更可愛,它吃飯需要三樣?xùn)|西下飯,一樣是鴨肝塊和米飯,一樣是水。它吃一口飯在舔舔舌頭,然后再喝口水。有時候吃了飯還要到外面去跑一圈再回來繼續(xù)吃飯。
它要是心情高興的話,它會在你看電視時跑到你面前東跳一下,西跳一下,沒完沒了。真討厭!但它只要聽見電視里傳出美妙的歌聲,它就會在地上打滾,為你表演舞蹈,真可愛!
小狗既可愛,又淘氣。
寫日記的作文300字 篇7
古人云:書是人類進(jìn)步的階梯,我就一直踏著書的階梯逐漸走進(jìn)廣闊的知識海洋。
最初讀《安徒生童話》時懂得了單純樂觀;讀《格列佛游記》時知道了堅韌不拔的意志力和頑強(qiáng)生活的勇氣;讀《石頭湯》時懂得了分享。但我所讀的書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有文學(xué)類、科普類等等。
記得三年級時,最頭痛的事非寫作文不可了,每次寫作文都抓耳撓腮,半天擠不出一句話。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》,開始我并沒有關(guān)注它,可有一天我獨自一人在家拿出這本書看起來,居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);第二次讀到嘎魚捉弄葵花時,我為葵花打抱不平;最后讀到葵花離開青銅,讓青銅說出了話,這讓我又傷心又激動。
煩惱時拿起一本書,它告訴我開心是多么重要;憤怒時拿起一本書,它告訴我理解是多么的寶貴;無聊時拿起一本書,它告訴我充實生活是多么的難求。書,你是多么的美,多么的好!
書是人類進(jìn)步的階梯,我相信:只要功夫深,鐵柣磨成針。我與書為友!
寫日記的作文300字 篇8
今天是大年初二,一大早爸爸說:“今天我們?nèi)胰ツ棠碳野菽。”我一聽,高興得一蹦三尺高,媽媽則忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會兒找這個,一會兒準(zhǔn)備那個。
一路上,大霧迷茫,對面看不見行人,爸爸小心翼翼地駕駛著車在馬路上開著。突然后面趕上來了一位叔叔,開著摩托車帶著他們?nèi),車后的行李箱上堆的禮物足有一人多高,媽媽說:“這個叔叔還真厲害。”話音剛落,那叔叔車上的禮物像塔倒掉一樣落下來,幸虧用行李帶固定著,要不然就是一部國產(chǎn)大片“滿地都是禮物。”
我們的車?yán)^續(xù)往前開,忽然我們的車爆胎了,幸好車速不快,人無大礙,媽媽對我說:“不能笑別人吧,這可好了,我們成了別人的一道風(fēng)景線。”沒辦法,我們?nèi)抑缓孟聛硗栖嚕屏俗阕阌幸还锏穆烦滩诺侥棠碳摇?/p>
到了奶奶家,我把這情況告訴了爺爺,爺爺打趣說:“今年你們要發(fā)財了,都爆炸了!
你說這年過得有趣嗎?
寫日記的作文300字 篇9
帶著忐忑的期待,帶著對未來的美好幻想,雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來是有點緊張的,結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼,虛驚一場。雨婷輕輕呼了口氣,找了個位置坐下。
不知怎地,雨婷總感覺周圍有些不太對勁。這教室,感覺靜悄悄的,走個路都要放輕腳步,仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f話呢?
早聽說初中的孩子都特別聽話,她們該不會上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是,以后上課,她再也不能講話啦?!簡直不能忍受!
正驚恐地想著,門口走進(jìn)來一位老爺爺,看上去是誰的家屬吧,可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
“額,大家好,我是大家的班主任,額,我叫周霍,你們可以叫我周老師……”后面說了什么,雨婷已經(jīng)完全聽不見了。她的腦子里就回蕩著八個字:他是我們的班主任?
雨婷頓時感覺整個世界都灰暗了。
誰能告訴她,她們的班主任為什么是個糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個不停,雨婷心不在焉地聽著,準(zhǔn)備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷,林雨婷同學(xué)?”講臺上傳來老師的聲音。
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