關于我的生活日記作文八篇
一天的生活不知不覺間結束了，一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編整理的我的生活日記作文8篇，希望能夠幫助到大家。
我的生活日記作文 篇1
每個人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山，有的人喜歡到各個地方去旅行，還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數看書了。在我五歲生日時，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書，但因為我當時不想要書，就丟在了一旁。
一天，我閑著無事可做，就翻開書看了起來。不久，我就發現了書的好玩，深深的迷上了書。也許從這開始，書成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫完作業到書房，想找一本書看看，翻來覆去，我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上，我連忙伸手抽出書，一屁股坐在沙發上看起來。書里的內容實在是太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔心，與湯姆一同冒險......
時間一分一秒的過去了，我卻一點兒也沒有察覺到，直到后來媽媽來叫我，我還是想看，畢竟還沒看完呢，于是我還是不聽，直到媽媽催了好幾次，我才依依不舍地放下書，但吃完飯后，我又一頭鉆進書房.....書是我的好朋友，我離不開它。名師點評：小作者一開始就緊扣主題，采用排比的手法，來體現自己對書的喜歡，這點很棒哦。接著，采用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個故事，最后，又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應，語句通順，表達的中心明確。
小作者在記述過程中恰當地采用了夸張的寫作方法，增強了作文的吸引力，這點值得大家學習哦。另外，小作者也恰當地引用了一些成語，這點也很好哦�！耙苍S從這開始”改成“也許從那時候開始”更恰當。小作者要注意下省略號的正確使用哦，應該是“……”。
我的生活日記作文 篇2
小時候只要聽到音樂，我就歡快地跳來跳去。
后來，媽媽給我報了一個跳舞班。我剛開始學得并不太好，老師常常批評我，老師的小棍子沒少敲我的小屁股，但是我還是堅持了下來。因為我明白：只要功夫深，鐵杵磨成針。如今，我已經跳了兩年多了，我越跳越好，還參加了好多省市的比賽，現在已經得了4塊金牌，2個獎杯，還有150元的獎金。這些成績的獲得跟我的堅持和努力是分不開的，也激勵著我跳得更好!
現在，我聽到音樂還會翩翩起舞，跟小時候不一樣的是，我的舞姿更優美了，也跳得更專業了。
“世上無難事，只怕有心人”，學舞蹈并不是一件容易的事情，但貴在堅持!我想我將來一定要站上全國最美最高的舞臺!
我的生活日記作文 篇3
這兩天已經不比前幾天苦了，可是不知道為什么。我們的連隊又倒下了一個人，我忽然感覺，我也快要到下去了，感覺有一點可怕。雖然還是很累，每天都要5點30分起床，甚至更早，早上起來趕緊穿衣服、疊被子、寫日志。晚上雖然10點就熄燈睡覺，比家里周末更早，但是總覺得只有一個累字�？墒俏覀冞�得再堅持一下，只剩下兩天了，堅持，只剩下兩天了！我們就如當年中國快要解放的日子，除了期待還是期待。大家都非常高興，在宿舍里再也聽不到那想家的哭聲了，只聽到大家爽朗的開心的笑聲。有一個同學說，就算是哭，也是因為快要走了，所以才高興的哭出來�？墒俏覀円廊徊荒芩尚福挥袃商炝�，我們要堅持到底，要堅持做到最好！
我的生活日記作文 篇4
在五年級時開始寫日記，下面是我幾篇以前的日記。
20xx年 9月7日星期一晴
今天是我第一天寫日記，只寫一句話。
我檢查了3遍，有0處錯。
20xx年 4月1日星期四晴
今天是愚人節。我一進班里，張靜茹對我說：“李潔你的褲子開了�！蔽覈樍艘淮筇�，便低下了頭，一看還好好的。她又說：“愚人節快樂！”我才知道，今天是愚人節�。�
到了座位上 ，王超凡又騙我，嗚嗚……。上午下了第三節課，牟維甫也騙我了。他說：“李潔，今天體育課上內堂。唉…”“�。俊薄肮�，李潔你是被我第10個騙的了。”哼，難道我的IQ就那么低么？！我才不服呢，我找到王春曉。對她說：“完了，今天體育課上內堂！”我很“傷心”的對她說。“為什么呢？真討厭啊……”還沒等她說完，我就來了句：“愚人節快樂！”就跑了。
哈哈，我也騙了個人了！
日行一善：讓座。
謝謝：我收到了3個，送出了1個。
論語：子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
三閑：100分鐘。
讀書筆記：我讀的是《紅樓夢》 。我讀到了“沁芳橋落紅共情長”。寶玉、黛玉等人住進了大觀園。寶玉和姐妹們一起玩。寶玉的丫鬟給寶玉弄了本小說，叫《會真記》 。他和黛玉看得入了迷。
我檢查了4遍，有0處錯。
20xx年2月19日星期六 晴
今天，宇宇弟弟來了。 他長得很可愛，但他很調皮。我們家和叔叔家離得很近，基本上是天天見面。
今天和他玩了一下午，有5個小時了吧。他媽媽出去了，他不愿意和他爸爸在家。就來找我和田田了。我把他忽悠的團團轉。哈哈…。。
第一個任務是排名次，順其自然的me就是老大了，他是老二，田田是老三。這個不知死活的宇宇，竟然想挑戰我這個老大的位置，當然，我不會輕易的放過他，哈哈。
第一項：跑步。當然我是贏定了！第二項：跳高，從2米的`臺階上往下跳。我暗喜這可是我的強項��！我165cm，他才125cm。呵呵，但，再上去的時候。不小心崴到腳了，所以只好放棄了了比賽。但我一點也不擔心，因為他不可能跳下來的！可，這孩子也太猛了吧��？竟然跳了下來。�！�。。
日行一善：讓座。
謝謝：我收到了3個，送出了4個。
論語：子曰：“朝聞道，夕死可矣�！�
三閑：330分鐘。
讀書筆記：我讀的是《吶喊》 。我讀到了“社戲”。第三章，講了：我向來沒有這樣忍耐的等候過什么事物，而況這身邊的胖紳士的呼呼喘氣，這臺上的咚咚嗡嗡的敲打，紅紅綠綠的晃蕩，加之以12點，忽而使我省悟到這里不適于生存了。我同時出了大門，看到街上有十幾個女人們，為了叫天吧。
我檢查了2遍，有0處錯。
我的生活日記作文 篇5
我的課余生活像七彩的圖畫，有學習游泳、輪滑、寫作…...其中，我最喜歡的是舞蹈，它讓我的生活充滿了快樂。
記得第一次上舞蹈課時，天氣非常炎熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了。”但我鼓著勇氣來參加舞蹈課。
一進門，我就興奮不已了，因為我喜歡跳舞，也許這是女孩子的天性吧!我看到了許多比我大、比我小的小朋友正在練簡單的下腰，我也跟著下了起來。
開始上課了，剛開始老師教的動作非常簡單，很容易就能學會，我感到學舞蹈太輕松了。可是，漸漸地，學習的動作有了難度，有時一個動作練了好幾次都練不好，我真想放棄。老師仿佛看出了我的心思，對我說：“不要著急，學習舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會跳得很好!”我終于恢復了信心，雙倍努力練習。就這樣，在老師耐心指導和在家勤練下，我做的動作離老師的要求越來越近，還考出了證書。看著一張張證書，我的心里樂開了花。
學舞蹈不但讓我學會了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣，我還會繼續努力�？�，我的課余生活多有意義啊!
我的生活日記作文 篇6
今天我開始體會到了軍營那種生活方式：嚴明、專心。就像一只自由自在在天空飛翔的小鳥被獵人抓到關在鐵籠子里，嚴格、不留情的殘酷的訓練著。有時候，習慣了自由自在的小鳥，因根本習慣不了被獵人那艱苦、勞累的訓練著，流下了深深的淚水，可是獵人看不到，也根本不可能會同情它。小鳥知道，它必須堅持，一定要堅持，還常常用我一定行！一類的話激勵著自己，所以小鳥已經想要流淚了，可是依然堅持著，不哭出來。小鳥常常想：我要學會堅強、學會獨立自主。然而，那只小鳥就是我，我一定行！我一定要堅持到底。我想也許我努力認真的堅持下來后，在這次軍訓的第六天里，我一定能跨越自己，改變自己，讓自己脫掉了從前的衣服，變成一個全新的自我，我一定能行的，我一定能做到，加把勁，努力，堅持�。�！
我的生活日記作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如說跳舞，打籃球，騎自行車等我都喜歡，但我最喜歡的還是跳舞。
當我剛開始學習跳舞時，我覺得一點樂趣都沒有，就很想放棄，但是，媽媽就和藹可親地說：“安琪，不要放棄，你那么喜歡跳舞就一定要堅持，媽媽相信你，你能行!”在媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。
從現在算來，我已經學了四年的舞蹈了，每當星期五的晚上，我都要上一堂有趣的舞蹈課。
小朋友，要記住，做每一件事都要堅持，不要半途而廢。這就是我的課余生活，是不是很有趣呀!
我的生活日記作文 篇8
我步入初中上課的第一天，語文老師對我們布置：“從今天開始，你們每個人都開始寫日記�！蔽倚念^一緊，雖然我也想過每天堅持寫日記，但是我以前沒有養成這樣習慣啊，天天寫，有那么多的素材嗎？老師的鼓勵，老師的期盼，又讓我覺得，我沒理由完不成任務，一定要寫好，我暗暗下決心。
在老師的指點下，我漸漸地發現了生活的多姿多彩，用與以前不同的視角來觀察校園中那些看似微不足道的事，又別有一番新的天地，寫作的素材慢慢的多了，我的日記發掘的的內容越來越多，越來越豐富，越來越精彩。比如說，上一次的《海燕》表演，我會很歡喜地告訴日記本，誰克服了內心的恐懼，居然上臺表演了，誰的動作很好笑很到位，笑死我了。
日記記錄了生活中的點滴，比如說，我和誰誰誰去玩兒了，去一邊吃東西一邊聊天，看似是一件小事，但多年之后的回首將會變得無比有意義。
我還向日記本吐露我的心聲，當我有些煩惱不想跟爸爸媽媽說時，我就寫給日記本看，有一次，跟別的同學吵架，不想告訴爸爸媽媽，就向日記本吐槽，這會使我的心情開朗很多。我們擁有各自的喜怒哀樂，我們一同踏上時光的河流，回顧那些或喜或悲的心事泅我上岸，人生筆耕不輟，日記本給我的，不僅是我腳下成長的路，還有人生縱橫的路，無數相疊的路途織成世界的網，像一幅美麗的畫卷。于是，日記開始融入了我的生活。
我在日記本上仿寫各種寫作形式，這使我的邏輯思維能力越來越強，文筆也漸漸提升，連媽媽的工作總結報告，我都出主意修改，最后居然獲得了她老總的好評。我開始意識到，寫作能力的提高，讓我擁有了人生巨大的財富。至少，可以記錄下我初中階段精彩的生活，在往后的歲月中，當別人問起我的初中生涯時，我無須茫然無以回望。
日記除了文筆之外，還要有自己的思想。如果發自內心，在寫的過程中自然會觸及到自己頭腦中的一些問題，我的的價值觀慢慢地形成，慢慢地豐富了，自己對事物的認識，在日積月累的寫作中慢慢地浮現，最后體現出我心靈真實的一面！寫日記要有心，其實做什么事情都一樣，都要有心。沒有心，寫出來的東西就是死的，沒有人會喜歡看；有心了，別人自然能感受到，寫的東西自然就成了作品。
從開學到現在，大半個學期過期了，我的日記本也記錄了我這將近150天的時光。在這時光里，既記錄了我的難過，又記錄了我激動的歡喜，既有我抓狂的憤怒，又有我成功的欣喜…。也許當我長大時，再回顧這本日記時，我會知道，原來，我是這樣長大的。我還會在日記里繼續抒寫我的的人生，謝謝你，日記，有你，我的生活才會被不斷地刷新，有你，我的人生才不斷地變得完美。
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