【實(shí)用】日記作文匯總6篇
一天就要結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的日記作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
日記作文 篇1
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想擁有一份刻骨銘心的愛(ài)情，無(wú)數(shù)次的想過(guò)愛(ài)情的概念，無(wú)數(shù)次想有一個(gè)能陪我到老的那個(gè)Mr·Right。也許，你們和我一樣，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的思考過(guò)愛(ài)情的定義。我不會(huì)用繁華的詞語(yǔ)和不凡的句子來(lái)描述自己對(duì)愛(ài)情的理解，但是，我會(huì)憑借自己所看的校園愛(ài)情小說(shuō)，用自己平凡的寫作功底去描述對(duì)愛(ài)情的理解。
愛(ài)情沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，愛(ài)情不是一個(gè)人的事，愛(ài)情不需要轟轟烈烈，愛(ài)情不是只有一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的喜歡就能夠成立的，愛(ài)情不是在和隨便一個(gè)人玩感情游戲，愛(ài)情不是甜言蜜語(yǔ)，愛(ài)情不是感動(dòng)，愛(ài)情也不是能夠用金錢來(lái)?yè)Q取對(duì)方的芳心。
愛(ài)情是對(duì)一個(gè)人的執(zhí)著，愛(ài)情是兩個(gè)人的相互支持、相互理解、相互寬容，愛(ài)情是即使兩個(gè)人不門當(dāng)戶對(duì)，只要雙方真心對(duì)待、真心相愛(ài)、建立在相互理解對(duì)方的基礎(chǔ)上，不管對(duì)方貧窮富貴、健康或者殘疾都不會(huì)嫌棄對(duì)方，兩個(gè)人的愛(ài)情就不會(huì)隨著時(shí)間的變化而變質(zhì)。愛(ài)情是沒(méi)有猜疑的，愛(ài)情是平凡的……
在我的心里，對(duì)愛(ài)情的理解有很多，在這里也不一一說(shuō)明了，其實(shí)，這需要每個(gè)人的理解，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)愛(ài)情的理解是因人而異的。所以，我希望你們?cè)趯で髳?ài)情的道路上一定要認(rèn)真對(duì)待，而不是把它當(dāng)作游戲去對(duì)待，因?yàn)�，�?ài)情是玩不起的！
日記作文 篇2
軍訓(xùn)開(kāi)始了。 從9月16日中午到達(dá)目的地三十里堡，幾天來(lái)準(zhǔn)時(shí)起床，晚上準(zhǔn)時(shí)熄燈。習(xí)慣已成了自然。從“稍息”“立正”“跨立”到正步走，我們付出得太多太多。在陽(yáng)光下站軍姿，在烈日下練正步，高抬腿，我們明白了苦的滋味。還記得每當(dāng)我們表現(xiàn)不好的時(shí)候，教官總用跑步踏步來(lái)懲罰我們，其實(shí)這都是表面上的。在教官的一次發(fā)脾氣中我們了解到，他已經(jīng)為我們被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)很多次了，而且也得罪了不少戰(zhàn)友，但在我們面前卻一點(diǎn)兒也沒(méi)體現(xiàn)出來(lái)。我們對(duì)不住教官。 9月20日的下午對(duì)我們來(lái)說(shuō)最特殊，幾天的努力與付出，都將在這一刻爆發(fā)！
教官和老師都再一再二地提醒我們?cè)诤翱谔?hào)的時(shí)候速度一定要慢。當(dāng)教官暗示我們要開(kāi)始緊張的時(shí)候，我們知道，磨練我們的時(shí)刻來(lái)臨了。我們每個(gè)人既興奮，又緊張，但都做好了準(zhǔn)備。我們喊口號(hào)的時(shí)候，速度并不是很快，但還沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
不過(guò)，我敢說(shuō)，一年十班的每個(gè)同學(xué)都盡力了。因?yàn)樵谖覀兒翱谔?hào)的時(shí)候，我們的聲音氣勢(shì)磅礴！班主任趙老師帶頭起立鼓掌，從校長(zhǎng)和各位老師的表情來(lái)判斷，他們對(duì)于我們班級(jí)的表現(xiàn)是滿意的。但我們知道，現(xiàn)在的認(rèn)可來(lái)之不易，現(xiàn)在的成功來(lái)源于幾天來(lái)的付出！
一份耕耘，一份收獲。是我們過(guò)去付出的汗水和努力換來(lái)了今日的認(rèn)可與成功。 相信這六天的軍訓(xùn)生活帶給我們的不僅僅是這些......
日記作文 篇3
雷鋒，我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)，他是一個(gè)樂(lè)于助人，勤儉節(jié)約的人，我們雖然對(duì)雷鋒的生平不太清楚，但是通過(guò)電視，廣播，網(wǎng)絡(luò)我對(duì)雷鋒的精神已經(jīng)是了如指掌，了解透徹。
有一句話雷鋒是這樣說(shuō)的：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一片土地，”那么在這里我就想說(shuō)：“如果你是一個(gè)人，你是否能幫助別人�！庇幸淮握檬侨挛迦諏W(xué)雷鋒的日子，爸爸帶我去風(fēng)景秀麗的西湖公園游玩，美麗的西湖公園真有趣，如摩天輪，海盜船，碰碰車。突然我的耳邊傳來(lái)的大哭聲，順著聲音望去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶身上沒(méi)有錢，可她的孫子鬧著要吃棉花糖，怎么辦呢，我的身上正好有我這幾個(gè)月存的零花錢，把我自己的錢給他買東西吃，那我自己不是沒(méi)有東西吃了嗎？猶豫了很久，覺(jué)得如果雷鋒叔叔在的話一定會(huì)毫不猶豫的去幫助老奶奶，我立刻從我身上掏出我的零花錢給老奶奶送去，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。
還有一次，我在放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)老爺爺焦急萬(wàn)分的向四周張望，我走上去詢問(wèn)老爺爺問(wèn)：“老爺爺，您怎么了？迷路了嗎？”老爺爺連忙說(shuō)：“是的，是的�！薄澳抢蠣敔斈易≡谀�？”我問(wèn)。老爺爺趕緊回答說(shuō)：“我住在南山蘇迪亞諾H-1202號(hào)，可我不知道怎么回去了�！薄澳抢蠣敔斘襾�(lái)送您回家”老爺爺欣喜萬(wàn)分的說(shuō)：“好的!好的！送他到家后，他的家人門口迎接他，并激動(dòng)萬(wàn)分對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，非常感謝你�！蔽艺f(shuō)：“不謝，幫助別人是應(yīng)該的�！�
回家的路上，我的心里美滋滋的，腳步顯得格外輕快。
日記作文 篇4
大家好，我是地球勘探員加加林，現(xiàn)在的時(shí)間是5000年9月24日9點(diǎn)整，天氣晴。我現(xiàn)在正位于亞星衛(wèi)星發(fā)射中心，我接到了一個(gè)秘密前往地球勘探的任務(wù)，距離飛船發(fā)射還有30分鐘，這次的任務(wù)我所要做的就是探測(cè)地球環(huán)境并用視頻記錄下來(lái)，然后帶回亞星研究所，為“重返地球計(jì)劃”提供第一手資料。
幾千年前，地球還曾是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的藍(lán)色星球，我們的祖先就誕生于這個(gè)美麗的星球，并在這個(gè)星球上生存了很長(zhǎng)一段時(shí)間，但后來(lái)因?yàn)槿祟悓?duì)地球資源不加節(jié)制的開(kāi)采和使用，而導(dǎo)致地球面臨資源枯竭和環(huán)境污染等危機(jī)。于是地球的各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人緊急召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議決定啟動(dòng)“逃離地球計(jì)劃”，召集了全球最頂尖的一些科學(xué)家，成立了“逃離地球計(jì)劃研究所”。在科學(xué)家的不懈努力下，計(jì)劃終于有于有了進(jìn)展。在3011年6月7日的早上6點(diǎn)31分，科學(xué)家偶然發(fā)現(xiàn)在距地球大概110光年的一顆紅矮星上存在著一種與水極其相似的物質(zhì)，這種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)與水的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)直一模一樣，完全可以替代水為生物所利用，所以給它命名為亞水。但僅僅有亞水還不能滿足人類對(duì)生存環(huán)境的要求，還需要臭氧層來(lái)抵御太陽(yáng)輻射對(duì)人體的危害。過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，亞星上還存在著一種藻類，這中藻類在光照條件下有可以大量產(chǎn)生氧氣，所亞星上氧氣十分充足，即使是距地面2萬(wàn)米外的高空也不例外。于是科學(xué)家想到了電離氧氣制造臭氧的'方法，但是要去那找這么巨大的電流呢？總不能從地球輸送吧，這樣做的話廢時(shí)又廢力不可取。最后通過(guò)科學(xué)家討論決定，利用現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，以太陽(yáng)輻射為能源，推動(dòng)飛船在距亞星2萬(wàn)米的高空圍繞亞星做高速運(yùn)動(dòng)，使空氣于飛船發(fā)生摩擦，產(chǎn)生十分巨大的電流，從而使氧氣電離成臭氧。最后通過(guò)人類的不懈努力，亞星的環(huán)境已經(jīng)充分滿足了人類生存的標(biāo)準(zhǔn)，飛往亞星所需要的飛船也基本制造完成。3509年4月29日，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人統(tǒng)一宣布“今日起，人類正式開(kāi)始逃離”經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，人類于3509年5月4 29日逃離了地球，入住了亞星，也就是從那天開(kāi)始，地球才真正被人類所拋棄。
30分鐘到了，現(xiàn)在是5000年9月24日9點(diǎn)30分，飛船發(fā)射，這是我勘探任務(wù)的第一個(gè)視頻日記，這也意味著我的勘探任務(wù)才剛剛開(kāi)始，我保證會(huì)很好的完成此次任務(wù)，視頻日記這到這里，再見(jiàn)。
日記作文 篇5
從小，我就拿雷鋒叔叔做榜樣�！叭说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。他那種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)。
今天，我搭公共汽車去外婆家玩，車上十分擁擠，人們都是腳尖接著腳跟，肩膀挨著肩膀。到了第二站，上來(lái)了一位老奶奶。她的外表很慈祥，穿著也十分樸素。只見(jiàn)她交完車費(fèi)就站在了車中間。一會(huì)兒向左邊傾倒，一會(huì)兒又向右邊傾倒。而旁邊的大人們卻視而不見(jiàn)。更有甚者竟然坐在老弱病殘專用的位置上�？匆�(jiàn)了老奶奶絲毫沒(méi)有要讓座的意思。反而一個(gè)個(gè)抽起了煙，就在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)大約五六歲的小朋友。對(duì)著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐我這個(gè)位置吧！”老奶奶贊嘆道：“小朋友，你真懂事��！真是一個(gè)活雷鋒啊！”車上響起了響亮的掌聲。此時(shí)此刻，我心里想道：真不應(yīng)該��！老師不是經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人嗎？而我竟然沒(méi)有給她讓座。頓時(shí)，我慚愧的低下了頭。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將雷鋒精神傳遞下去！
湖南湘潭湘鄉(xiāng)市湘鄉(xiāng)市東方紅學(xué)校六年級(jí):陳開(kāi)泰
日記作文 篇6
今天下午，我突然想寫日記，可找來(lái)找去，這討厭的日記本還是沒(méi)有出現(xiàn)。我——著名的“福爾摩倩”，一定要破了這件“案子”才行。
第一嫌疑：客廳。我把所有的東西都仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)日記本。
我趕緊向第二嫌疑：房間跑去。書架、柜子、抽屜、床，就連書本也看過(guò)了，我越來(lái)越著急，越著急就越笨手笨腳的。
既然我在房間里找不到日記本，干脆直奔第三嫌疑：陽(yáng)臺(tái)。我左看看，右瞧瞧，每一條縫隙我都沒(méi)有放過(guò)，自然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”。
我慢吞吞地走向第四嫌疑：廚房。我掃視了一下周圍，空空如也，可想而知，日記本不在那里。
我沮喪地坐在沙發(fā)上，想：我的日記本會(huì)在哪里呢？想著想著，不知不覺(jué)中翻開(kāi)了報(bào)紙，��！日記本終于“現(xiàn)身”了，我找你找得好辛苦��！
原來(lái)“調(diào)皮”的日記本藏身于報(bào)紙下呀，害得我累得滿頭大汗，真是虛驚一場(chǎng)，我一定要“管好”日記本，不讓它“到處亂跑”。
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