【推薦】日記作文錦集9篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的日記作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
日記作文 篇1
9月9日 星期一 雨
今天，我們個(gè)個(gè)懷著激動(dòng)的心情，全副武裝來(lái)到學(xué)校，不用說(shuō)你也知道，今天我們5天的軍訓(xùn)結(jié)束了，光是練的好可不行，還要做一個(gè)匯報(bào)展示，這幾天我為了這匯報(bào)展示打聽了不少，現(xiàn)在得到了這個(gè)消息，我心中的斗志更加激昂：一定要努力，在學(xué)校大會(huì)上顯顯威風(fēng)。
到了操場(chǎng)，涼爽的風(fēng)使我輕松了不少，我不緊不慢的等待著演出開始，一會(huì)兒，老師嘉賓們陸陸續(xù)續(xù)的到齊了，軍訓(xùn)匯報(bào)正式啟動(dòng)了。
“下面1方隊(duì)進(jìn)行展示。” 解說(shuō)員嘹亮的聲音把我剛?cè)コ木o張又拉了回來(lái) ，我焦急的等待著，終于，在1方隊(duì)做到第三個(gè)動(dòng)作時(shí)，我們也出發(fā)了，過(guò)了主席臺(tái)，教官就說(shuō)；2方隊(duì)注意，匯報(bào)開始! 剛剛表演時(shí)，還算簡(jiǎn)單，我們輕松做出獲得了熱烈的掌聲，可是到第四到個(gè)動(dòng)作時(shí)教官說(shuō)，第四個(gè)項(xiàng)目---坐下、起立，聽到這話，我們心里疑問(wèn)重重，今天下雨啊，怎么坐下呢，教官似乎看出了我們的心思，嚴(yán)厲的說(shuō)：以前我們訓(xùn)練，有時(shí)下雨，雨到膝蓋，衣服全濕了，但服從命令是軍人的天職。就算衣服濕也要完成任務(wù)。記�。骸澳銈儸F(xiàn)在不是學(xué)生是軍人”。聽完后，我心中的疑云消散了，毫不猶豫的做了下去再起來(lái)。這時(shí)掌聲響起，我們敬個(gè)隊(duì)禮然后謝幕。
在這次軍訓(xùn)中，我收獲了很多，我知道了作為一名合格的軍人不僅要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力，還要有鐵的紀(jì)律，作為一名小學(xué)生，我要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日記作文 篇2
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
——題記
那是一本泛黃的膠套本。
磨砂質(zhì)的軟套下封面的主題是——在海邊。日暮黃昏，絢麗的晚霞漫上天宇，云海相交處，漸漸地由火烈鳥的淺粉轉(zhuǎn)為雞蛋清的淺黃，扉頁(yè)的右上方有這樣一行文字：
無(wú)論黑夜有多長(zhǎng)，曙光總會(huì)到來(lái)。
我小心翼翼地翻著泛黃的書頁(yè)，昔日的記憶又被翻出來(lái)：
從“今天幫助媽媽掃地了，好開心！”“今天被老師表?yè)P(yáng)了，好開心！”“到這次考得好，繼續(xù)努力！”“這次沒(méi)考好，繼續(xù)努力！”再到……一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前，父母的鼓勵(lì)，老師的開導(dǎo)，自己的堅(jiān)持，溫暖著我，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我！一陣涼意襲來(lái)。“風(fēng)有些大，窗外樹上的最后一片樹葉掉了……”“未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉也秋聲�！鄙倥男氖略诩堩�(yè)間散著春日的花香。
繼續(xù)翻動(dòng)日記，埋在記憶最深處的一次日記是這樣的：我想當(dāng)一個(gè)作家，不是為了有什么榮譽(yù)，而是為了能陪媽媽多一點(diǎn)時(shí)間。在記憶中，我的日記總比同齡人的成熟許多，或許和媽媽有關(guān)。從小，她就辛苦地打理家里上上下下一切事務(wù)，那時(shí)的我不知道怎么幫她，只是在日記本中一筆一劃地寫下：不能讓媽媽操心。
看著日記本中的扭扭捏捏的方塊字變成了清秀的簪花小楷，鼻子不覺(jué)有些發(fā)酸。原來(lái)那時(shí)的我懂事的讓人心疼！
它是我生活的見證者，上面有我的喜怒哀樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是我的老友，上面有我的酸甜苦辣，是是非非。它是我生活的記錄者，我生活的參與者，生活的酸甜苦辣盡顯其中。
夜闌人靜時(shí)，溫柔的晚風(fēng)輕輕吹過(guò)城市的天空，也拂過(guò)我的心間，讓我暖，讓我凈！
柔和的月光穿過(guò)窗子，灑滿地碎銀在書桌上，映照在日記本淺黃的紙頁(yè)上，微風(fēng)輕拂紙頁(yè)，有個(gè)女孩，手撐著腦袋，另一只手輕輕翻動(dòng)滿是回憶的日記本，不時(shí)，莞爾一笑。
那日記本上，滿是回憶，滿是溫馨，滿是感動(dòng)！
日記作文 篇3
我家里有一本很古老的作文書，比我爸爸的年紀(jì)還要大。
這本書名叫《王老師和小學(xué)生談作文》，它有綠色的封面，但是它的年紀(jì)太大了，很多地方都破損很嚴(yán)重，封面上還有一些黑色的墨跡，爺爺說(shuō)這是我爸爸小時(shí)候涂上去的，他把這本書送給我，希望我認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫出好文章。
書中有一個(gè)王老師，還有幾個(gè)小學(xué)生，王老師從為什么要學(xué)好作文到怎樣寫好各種各樣的作文，很詳細(xì)地給小學(xué)生們講解。他說(shuō)好的文章像一條魚，文章的開頭像魚頭，要能夠吸引人;接著的部分像魚的脖子，要能夠承上啟下;最重要的中心部分，像魚的身體，要有正確的主題，有具體的內(nèi)容，語(yǔ)句通順，語(yǔ)言優(yōu)美，最后的部分像魚尾，要收尾有力。從這本書中我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。
爸爸有空的時(shí)候，就會(huì)給我讀這本書，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，好好練筆，并經(jīng)常修改自己的文章，我一定不辜負(fù)他們的期望，成為一名優(yōu)秀的小作家。
日記作文 篇4
日記是一個(gè)既讓人快樂(lè)，又讓人痛苦的東西。
寫日記有時(shí)候是一件快樂(lè)的事情。每天，每時(shí)，每刻都會(huì)有許多事情，讓人開心的，傷心的，憤怒的。把自己的感受寫下來(lái)，隨時(shí)隨地，確實(shí)是一種樂(lè)趣。有時(shí)間的時(shí)候翻翻日記，回憶一下之前的那些事，真是一件快樂(lè)的事。寫日記的時(shí)候，什么都不用想，不用想要用什么修辭，比喻，擬人啊等等，也不用想首尾呼應(yīng)，更沒(méi)有字?jǐn)?shù)的要求，體裁的要求。哪怕寫成了流水賬，也是樂(lè)在其中。有時(shí)候?qū)懼鴮懼�，紙上�?huì)有幾滴淚，有時(shí)候又會(huì)笑出聲。以后自己慢慢的品讀的時(shí)候，那些記憶就像一幅幅美妙的畫卷，浮現(xiàn)在眼前。那些童真的語(yǔ)句，仿佛就在耳邊響起，不知不覺(jué)中，一本日記翻完了，那些美好的回憶，還在腦海里上演，讓人回味無(wú)窮。
可是，日記為什么又是一種痛苦呢？
這痛苦主要是要按照學(xué)校的要求來(lái)寫。比如，命題作文，《十年后的我》，《一件令人感動(dòng)的事》，《母愛(ài)》。這些作文，讓人不知如何下筆。要有修辭，要寫多少字，必須是什么樣的文體等等。寫這種日記，總是半天也想不出一個(gè)字來(lái)。
其實(shí)，我認(rèn)為，寫作為就是說(shuō)話，應(yīng)該是一件十分輕松的事情�？墒菍W(xué)校的作文總會(huì)有要求，這樣寫就好比說(shuō)一句話還要有修辭。這樣的一篇作文寫下來(lái)，讓人感覺(jué)不到新鮮感，因?yàn)檫@種作文太常見了，看不出什么內(nèi)容，同時(shí)讓人感覺(jué)很假，簡(jiǎn)單說(shuō)就是三分真實(shí)七分假�？墒沁@種作文，幾乎毫無(wú)真實(shí)可言，別人讀起來(lái)肯定不舒服。寫的人廢了九牛二虎之力，何必呢？而且，寫著寫著就感覺(jué)沒(méi)有東西可寫了，為什么呢？因?yàn)榫幉幌氯チ耍?/p>
寫日記并不是一件難事，可是有時(shí)候又艱難無(wú)比。其實(shí)，只要一個(gè)小本子，一支筆，遇到有意思的，有意義的事情就記下來(lái)，就這么簡(jiǎn)單。
記日記吧，記出最真實(shí)的自我。
日記作文 篇5
忍不住松了一口氣，妹妹平安從醫(yī)院度了一夜回來(lái)。頭上掛著一頂灰灰的鴨子帽，手里抱著重重的毛毯子。很容易地想象出她平靜柔和的表情，恬淡的微笑，軟綿綿的腳步。
我此時(shí)也有點(diǎn)心花怒放。不知道她累不累？太廢話了！在床上躺了七天，太難以想象了！
“媽媽，你知道我在醫(yī)院里在想什么嗎？
我在想回到家里要吃很好多好多好吃的！
魚頭，白蘿卜湯，玉米，雞蛋，肉卷做湯，金針菇，咸菜炒豬肉，還有青椒，蝦……”
媽媽開口了：“你不能吃蝦，這些殼類的，豆腐也不能吃！”
“什么��？”
“噢，原來(lái)在醫(yī)院里總是一聲不吭，我還以為你累透了。是在想著吃什么東西，問(wèn)你喝不喝水，都還大聲的回我�！�
“啊，我還想吃腸粉，嗯，肖米……哥，快把它們記下來(lái)，快點(diǎn)，快點(diǎn)啊……”
“你都沒(méi)有想到這七天的功課，你同學(xué)都月考了！”這是我最同情的了。沒(méi)辦法，我總是這么自作多情。算了，嗯，我總在想，千萬(wàn)別生病。
在此之前我做了表率。
健康人生，是開啟幸福人生的金鑰匙。
健康人生，是構(gòu)建和諧人生的奠基石。
——畢淑敏
于是我從網(wǎng)絡(luò)里淘來(lái)洪昭光的《我眼里的健康人生》。更讓我興奮的是，有親戚跟我借閱，啊，我的眼光還是可以的！
晚上我瀏覽了一番，最讓我在意的是“煙”。因?yàn)榻錈熀茈y。家里頭就窩藏有一個(gè)煙民。媽媽說(shuō)，爸爸以前不吸煙，由于工作需要，便也就隨波逐流。這很痛苦。煙盤旋而幻化多形的白色泡沫回充斥著整間房子，我說(shuō)了，我們每天都在吸爸爸的二手煙。而且我一聞那味就想咳嗽。
我和媽媽不停以各種方式阻擊爸爸。開著風(fēng)扇吹；煙頭剛放下，就急忙滴上水；我們想把書給爸爸看，那作用一定會(huì)很大，可惜的是爸爸不想看。那本書很好，美中不足的是，它說(shuō)什么吸的煙每天不超過(guò)5支。爸爸在這么長(zhǎng)時(shí)間以內(nèi)受到我們的深刻教育，煙也是吸得少了，現(xiàn)在就想讓他根除！
事實(shí)上，我一直認(rèn)為不應(yīng)只有讓自己的爸爸戒煙，每個(gè)人都應(yīng)該這么做！于是，我誠(chéng)懇地對(duì)現(xiàn)在教我們的英語(yǔ)老師說(shuō)：“吸煙有害健康”，微笑著對(duì)為我理發(fā)的老師傅說(shuō)“吸煙對(duì)身體不好，盡量不要抽！”
這倒讓我對(duì)“煙”有獨(dú)特而深情的感覺(jué)。妹妹做數(shù)學(xué)題，不懂，眉頭鄒得可以擰下來(lái)當(dāng)小饅頭，我就覺(jué)得像一團(tuán)煙，迷離恍惚，想什么，想什么？為什么，為什么？蓄力拔點(diǎn)朦朧氤氳，稀稀散散，卻更見得細(xì)致，急噪浮于表面，扣人心弦。
同時(shí)又極為遲鈍，他腳步微微渺渺，像喝酒醉了，又如同一朵血，灑在平靜水面，一點(diǎn)一滴，一納米一納米延伸出去。
我覺(jué)得“煙”與人是相通的，但不是看煙，不是拿“經(jīng)典”“駱駝牌”當(dāng)擋箭牌飛入百姓家，在幻化成一裊青煙，忽焉似有，再顧若無(wú)的香煙，而是如藕絲般綢繆的思緒。思緒如“煙”蟠蜿，連綿無(wú)止，又有點(diǎn)艱澀而甘甜的味道。人的思緒是在不斷變化的，而“煙”的形態(tài)也總是在人的神經(jīng)里演繹。
妹妹躺在床上，嘴唇一定慘白，沒(méi)有血色，她想不到要喝水。幾天里，沒(méi)有進(jìn)過(guò)一粒飯，就別說(shuō)菜了。意識(shí)里，最簡(jiǎn)單的，也是最可口美味的。只要能嘗上一口，不與這輸液的氣味相鉤連。
驀地，我也覺(jué)得思緒雜亂，同煙霧一般，順勢(shì)不停掩蓋我的眼皮，意識(shí)形態(tài)里沒(méi)有規(guī)律的念想。
耳朵里總有“滴答”的聲動(dòng)，這是最后一頁(yè)了，…留一點(diǎn)給老師寫評(píng)語(yǔ)吧…快把墻上的蜘蛛捏死…蝶總往網(wǎng)上撞…口好渴……
日記作文 篇6
20xx年X月X日 星期X 晴
我的理想是做位明星，我知道這個(gè)理想有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但我確信只要我有這個(gè)理想，我就能向他奔跑，去實(shí)現(xiàn)!
我想進(jìn)sm公司，這里面出過(guò)許多明星。比如：我的偶像exo、少女時(shí)代、f(x)......要想進(jìn)sm就必須給吃苦，因?yàn)檫M(jìn)去以后就給當(dāng)練習(xí)生好幾年，而且吃得非常差。我還給學(xué)英文歌或韓文歌，選英文歌必須發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，韓文歌不太標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)關(guān)系。所以我要努力學(xué)韓文歌，爭(zhēng)取每個(gè)音都標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)明星就必須會(huì)一些特長(zhǎng)，跳舞、唱歌、rap......所以現(xiàn)在我要學(xué)好我現(xiàn)在所學(xué)的所有特長(zhǎng)。我喜歡站在臺(tái)上的感覺(jué)，粉絲呼喊的聲音，那種感覺(jué)是美好的。但是這臺(tái)上短短的幾分鐘，是用臺(tái)下的受傷、汗水換來(lái)的!想到這，我就感覺(jué)當(dāng)明星其實(shí)也不容易......
這個(gè)理想不是夢(mèng)，我要努力去實(shí)現(xiàn)它!我的家鄉(xiāng)是牙克石，是個(gè)小地方說(shuō)出來(lái)別人也不一定知道，但是這并不影響我的理想，因?yàn)槊總�(gè)明星都是從不同的地方而來(lái)，有些地方也是些小地方。
實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的時(shí)候，可能會(huì)遇到些困難�？赡軙�(huì)遭到家里人的反對(duì)，也可能被人損一頓......克服困難的方法只有兩個(gè)字，那就是“堅(jiān)持”!再多的苦我也不怕，因?yàn)槲液竺嬗袀�(gè)“人”在支撐著我一步步前進(jìn)——理想。它將是我前進(jìn)道路上的支撐，我要向它跑去!
日記作文 篇7
日記是一種常見的私務(wù)應(yīng)用文文種，把自己在一天所見、所感中最有意義的部分記錄下來(lái)，就是日記。近年來(lái)，一些考生嘗試著用幾篇日記組成一篇文章，也是形式創(chuàng)新的具體體魂。就其中的單篇日記而言，必須遵循日記的格式，即：第一行空兩格寫記日記的時(shí)間和天氣情況。下面另一起行，空兩格，開始寫正文；必須運(yùn)用第一人稱寫法，“我”不僅是日記的作者，也是日記里的主人翁；必須抒發(fā)真情實(shí)感。就連綴成文的多篇日記而言，材料涉及的時(shí)空跨度可以不受限制，每則日記的表達(dá)人和表達(dá)方式可以不必一致，但要注意內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性：一般是在第一日記里設(shè)上疑問(wèn)、制造矛盾，隨后逐步釋疑和平息沖突。要善于將若干典型細(xì)節(jié)點(diǎn)綴在日記中，以增添文章的生動(dòng)性。同時(shí)，各則日記的篇幅最好大體相當(dāng)，以保持文章形式的勻稱美。 [例文評(píng)析] 體驗(yàn)“女朋友” 安徽省一考生
20xx年3月16日 星期二 陰 真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真夠費(fèi)心思，男同學(xué)治不了我，卻讓一個(gè)女生出來(lái)治我，我想這也不行吧�？茨桥醪唤L(fēng)、文靜的樣兒，還想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有點(diǎn)輕視她。
20xx年3月23日 星期二 晴 一星期下來(lái)，我倆一句話也沒(méi)說(shuō)，若是她想問(wèn)我話，我總是無(wú)言以對(duì)；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此，一星期下來(lái)，她幾乎不敢出聲，我倆之間也靜得出奇，男同胞們看了我這種氣概，都豎大拇指直夸。
20xx年3月29日 星期一 晴 “不好！英語(yǔ)老師發(fā)卷子來(lái)了�！庇腥撕暗�。我也吸了一口冷氣，上周的英語(yǔ)測(cè)試我是一點(diǎn)兒也摸不著邊。果然，一個(gè)醒目的“80分”印在我的試卷上，沒(méi)有及格，我暗自叫苦。然而更讓我難堪的是，同桌的英語(yǔ)居然有120分，比我高40分，真是把我氣炸了。不過(guò)，在接下來(lái)的數(shù)學(xué)課上，總算讓我消了氣，發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)卷子我考了135分，全班第一，而她卻只 有90分，剛剛及格，我不禁暗自得意，不可一世。
20xx年4月8日 星期三 晴 日子這樣過(guò)著，我倆之間依然很靜。早自習(xí)時(shí)，我在看筆記本時(shí)不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)上面寫著一句話：“愿我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。”這是同桌的她寫的。我的`心不禁一震，對(duì)呀！她文科成績(jī)樣樣都好，我理科成績(jī)也名列前茅，班主任不是想讓我們共同促進(jìn)嗎？還有兩個(gè)多月就要中考了，如果我還是這個(gè)跛腿成績(jī)，肯定是進(jìn)不了重點(diǎn)高中的。我對(duì)她的態(tài)度有所改變，不再瞧不起她了。
20xx年6月15日 星期三 晴 “真是破天荒了，我的總分竟有595分�！蔽腋吲d極了。而同桌的她也居然有590.5分，我倆上的臺(tái)階可有幾層啊，的確，我們?cè)谶@次模擬考試中確實(shí)進(jìn)步很多。同學(xué)們都佩服我們，我們嘗到了相互幫助的甜頭。一星期，我們互相學(xué)習(xí)，互相討論，在她的幫助下，我的作文和英語(yǔ)進(jìn)步不少，而她的數(shù)理化也樣樣都達(dá)到優(yōu)秀了，我們很高興，成了好朋友。 自古以來(lái)，都認(rèn)為男女有別，經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)我才知道異性朋友的吸引力更大，我為當(dāng)初我的選擇感到高興，如果我還是我行我素，那么，這樣的好成績(jī)是可望而不可及的。事實(shí)證明，男女生交友，好處多多。
簡(jiǎn)評(píng)： 這篇文章的標(biāo)題因其大膽（初中生竟然敢說(shuō)體驗(yàn)“女朋友”）能起到吸引眼球、激發(fā)好奇心的作用，可以說(shuō)它為文章獲取高分立下第一功。全文別出心裁地以日記的形式表現(xiàn)自己與女生交往的一段經(jīng)歷，寫得真切、生動(dòng)。比如，“看那女生弱不禁風(fēng)、文靜的樣兒，還想治我？恐怕在我手里，她有‘好’果子吃了”，多么富有個(gè)性的語(yǔ)言！正因?yàn)槭菍懭沼�，作者可以敞開胸懷，實(shí)話實(shí)說(shuō)，讓我們深切感受到他的喜怒哀樂(lè)，見證他的獨(dú)特體驗(yàn)。每則日記著力寫好一個(gè)小鏡頭、小場(chǎng)景，人物心理活動(dòng)的變化過(guò)程展示清楚，顯得曲折有致。從這一點(diǎn)上說(shuō)，運(yùn)用日記形式寫作，為文章獲取高分立下第二大功。 在寫作手法上，通過(guò)相互隔絕時(shí)的成績(jī)與友好相處時(shí)的成績(jī)對(duì)比，強(qiáng)化文旨的表達(dá)，留給人們更多的思考。狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無(wú)奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去了，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍，餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，什么也沒(méi)有得到。其實(shí)，這只狐貍吃過(guò)了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶與種種經(jīng)驗(yàn)。 只有經(jīng)歷過(guò)，你才能得到真實(shí)的體驗(yàn)，這是無(wú)法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會(huì)給予我們新的啟示，都能豐富我們的人生，這是十分可貴的人生體驗(yàn)。
請(qǐng)以“體驗(yàn)”為話題，自選角度寫篇文章。
要求：①可以大膽選擇你能駕馭的文體，寫你熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②不要忘了擬一個(gè)題目；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名，否則扣分；④文章最好不少于500字。 （安徽省20xx年中考作文試題）
日記作文 篇8
《馬燕日記》這是一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話，讀《馬燕日記》有感作文400字。當(dāng)我準(zhǔn)備讀這本書時(shí)，看見封面上有這樣一個(gè)問(wèn)題：“是太多太多的偶然，還是永不放棄的夢(mèng)想終將成真？”我想這是作者給我們讀者的題目，要我們從這本書中找答案�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道答案了。 這本書講述了一個(gè)西部山區(qū)女學(xué)生的日常生活，她對(duì)上學(xué)的渴望，對(duì)自己可能輟學(xué)的擔(dān)心，對(duì)媽媽不讓她上學(xué)的痛苦，以及通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心，讀后感《讀《馬燕日記》有感作文400字》。從中你可以讀到邊地生活的極端痛苦，更能讀到困苦環(huán)境中永不泯滅的人性光輝——馬燕對(duì)親友的關(guān)愛(ài)，對(duì)命運(yùn)的不屈精神，對(duì)教育和社會(huì)進(jìn)步的渴望。 《馬燕日記》讓我更加明白“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的意思。現(xiàn)在我們能坐在教室里聽老師上課，我們生活得還馬燕及她的同學(xué)生活得好，為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？馬燕每天上學(xué)走三四個(gè)小時(shí)，我們呢？半小時(shí)不到！她每天吃饅頭，我們呢？山珍海味！ 現(xiàn)在我們有吃的，有喝的，有學(xué)的，有穿的，為什么不好好學(xué)習(xí)？
日記作文 篇9
今天，我們?nèi)昙?jí)將迎來(lái)一個(gè)讓人激動(dòng)的活動(dòng)：軍訓(xùn)。我們穿著帥氣的迷彩服，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了后操場(chǎng)，等待教官的出現(xiàn)。我心里想：軍人應(yīng)該都是很嚴(yán)肅的，他們是不是很嚴(yán)格，很兇呢？
不一會(huì)兒，教官們昂首挺胸，邁著整齊的步伐從校門走來(lái)。他們來(lái)到被指定好的班級(jí)開始帶大家訓(xùn)練了。帶我們的教官對(duì)我們要求很嚴(yán)格。教官首先叫我們站軍姿五分鐘。五分鐘，在平常是一個(gè)很短的時(shí)間，可現(xiàn)在，烈日當(dāng)頭，五分鐘在我們眼里簡(jiǎn)直就像一節(jié)課一樣。教官要求我們腳后跟并攏，雙腳成60度，挺胸收腹，雙眼平視前方，大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上，像個(gè)木頭人一樣，都不敢吭聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真希望時(shí)間走得快一點(diǎn)，或者下一點(diǎn)雨刮點(diǎn)風(fēng)，好讓我涼快一下。這個(gè)時(shí)候我們絕不能講話或者在你準(zhǔn)備動(dòng)之前沒(méi)有打報(bào)告，都將要受到做十個(gè)俯臥撐的懲罰。我們班的王雨凡就受到了這樣的懲罰。教官毫不留情，說(shuō)道做到。我心里暗自想：教官真嚴(yán)格啊，我們還是三年級(jí)小學(xué)生，怎么那么對(duì)我們呢？不過(guò)后來(lái)的訓(xùn)練卻讓我們捧腹大笑。孟祥軍，走正步的時(shí)候，手臂甩得太高了，教官風(fēng)趣的說(shuō)：“你們瞧，我們班有個(gè)奧特曼！”話音剛落，我們?nèi)喽夹Τ梢粓F(tuán)。李遠(yuǎn)的帽沿戴得太低了，把眼睛都快遮擋住了，教官看見了，幽默的說(shuō)道：“咦，你是周杰倫嗎？”“哈哈哈哈！”又引來(lái)我們一陣笑聲�？磥�(lái)教官們還是挺幽默的，沒(méi)我想象中那么嚴(yán)肅。
一個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我雖然感到很疲憊，但是我還是覺(jué)得很開心。這樣的訓(xùn)練能給我?guī)?lái)強(qiáng)魄的體質(zhì)和頑強(qiáng)的毅力。我要珍惜這短短的軍訓(xùn)時(shí)光，希望明天我能表現(xiàn)得更出色。
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