【推薦】成長的日記作文五篇
不知不覺中一天又要結束了，一定有不少感想，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的成長的日記作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長的日記作文 篇1
隨著沙漏的絹滴，一次次化做春泥更護花的落紅歸根，我受到文化的洗禮，夜讀大江大海，任蟲子蠢動于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的淚，頗有“家”破山河在之慨；又看目送，在“所謂的父母子女一場，只不過是今生今世不停的目送著他們的……”我知道，背影漸行漸遠，而那不甘寂寞的淚腺脫節模糊瞳孔，哽咽音調，滴滴濕青衫。就這樣，我從一位流于外表的光鮮亮麗的文字創作家，蛻變為文中帶情的文字耕耘者。
時代背后的無奈，提升我心靈的境界，從稚嫩到茁長。漸漸的，我成古文癡，縱身一躍，沉浸在過去文豪筆下的菁華之中。我看師說，看儒林外史，那不堪入目的“變態”書生心理；看三國演義卷頭詞，那滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄，當年的轟轟烈烈到頭來只不過是汗青上的血跡斑斑罷，我向往，那白發漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復古”去，體悟一段段歷史，將心境，轉向豁達，不再執著于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長，我因文學茁壯。
柳宗元始得西山宴游記：“悠悠乎，與灝氣俱，而其得其涯；洋洋乎，與造物者游，而不知其所窮�！蔽夷耸|蕓眾生間如滄海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不尋覓內在真諦？我用心，諦聽萬物生命的脈動，映證“心凝形視”的“與萬化冥合”。我狂喜，大喜于跳脫世俗眼界的籬笆，回到“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的心境清凈，這時，當年鎂光燈下的閃耀成一篇平鋪直敘的言語，不再激起內心澎湃的感觸。原來“內在美”，最好！
我超越榮華的囹圄，吟嘯、徐行；我脫離紅塵的鐐銬，讓竹杖芒鞋輕勝馬，讓我心無桎梏，也無風雨也無情！從稚嫩到茁長。
我是云端的天使，歷經人間的歷練，淬煉出厚實的羽翼，現在，我張開天使的翅膀，含著拈花微笑，回到天國，我從稚嫩到茁長，看穿文字的伏筆……
成長的日記作文 篇2
昨天無意中發現了自己很小的時候寫的日子，看著那些歪歪扭扭的字和那些雞毛蒜皮的小事我不禁“哈哈”大笑，但待我靜下心想過以后，突然發現，我長大了。
20xx年12月25日，小雪，高興的一天
今天是圣誕節，也是高興的一天，因為今天我在床邊看到了一個很大很大的洋娃娃，這一定是爸爸媽媽送給我的，今天可真開心呀！
20xx年12月25日，陰，不開心
哎，升四年級啦，作業好多呀！今天是圣誕節，雖然爸爸媽媽也買了禮物給我，但是沒有在我起床之放在我身邊，也許他們不象以前一樣喜歡我了吧……最近也是一回家就讓我寫作業，老說學習呀學習的，也許他們真的不喜歡我了……
20xx年12月25日，大雪，快樂的圣誕節
圣誕節又來啦！爸爸媽媽依舊給我買了禮物，很開心。初二了，雖然他們還是總讓我學習呀學習的，但是我已經能理解呀們了。學習是為了我的前途和命運著想嘛，只要這么一想，學習仿佛也是一件輕松快樂的事。
我長大了，從原來的傻乎乎不懂事的小孩成長為乖巧懂事的女孩了，從原來不能體諒父母的苦心成長到能完全理解父母的用意。
我真的長大了！在記憶的沙灘里，那一顆顆的閃亮小貝殼共同組成了四個大大的字——我長大啦！
成長的日記作文 篇3
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一個聰明可愛的小女孩來到了這個世界，那就是我——楊丹黎。
1歲的時候，我開始學走路、說話。每次都是母親用雙手扶著我的腰，一步步地邁出去。一天一天過去了，我終于可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語言：“丹黎，叫父親！”又一天天過去了，我的語言量越來越豐富，說話也越來越流利了。
4歲時我開始學習輪滑，剛開始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我說：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終于學會了滑輪滑，滑得就像疾風一樣快。
6歲時，我開始學習滑板，這可比輪滑難得多。可我覺得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時候我還沒站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學會了很高超的技巧，我很自豪！
現在我9歲了，我會幫助別人了，會自己做家事替父親母親分憂了，我還會關心國家大事……現在的我越來越懂事、成熟了！
我還會長大，還會有更多的成長日記，一起來期待吧！
生龍活虎的'運動健將
傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這里高手如云��！我做好了準備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受��！我正打算放棄，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學生標兵”
到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我幫忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續努力，譜寫更加美妙的成長之歌！
成長的日記作文 篇4
在歐洲的一個農場里住著許多的動物，比如說有金燦燦的小雞，有黑一塊白一塊的奶牛，還有勤勞的小蜜蜂等等。日子一天天過去了，慢慢的春天悄悄地向動物們走來，農場里百花齊放，所有的花朵都換上了新的小舞裙，就連小草也忍不住鉆出了嫩芽，蝴蝶們開始在花建的舞臺上翩翩起舞，那蜜蜂也被芬芳的花朵給吸引，久久不愿離去。
正在這生機勃勃的季節里，農場里終于迎來了第一批豬寶寶，豬圈里的豬媽媽生了十一只小寶寶！這十一只里面有十只小豬是非常健康的，剛生下來就會走路，只有最后一只不會走路十分虛弱，一生下來就沒精打采的，別的小豬正在玩耍時，它卻在呼呼大睡，這幾天它的活動時間加起來都沒有超過一個小時。日子一天天過去了，小豬的食欲變得越來越差，從剛生下來的50斤變成了30斤了。這可把農場主給急壞了，他心里想：這可怎么辦呢？這小豬身體怎么這么弱��！要是這樣下去我不虧本才怪！突然，農場主靈機一動想出了一個辦法，他自言自語地說：“這樣一定行，我把它殺了不就行了嗎？明天晚上我就把它給殺了。”這句話正好被正在散步的鴨媽媽給聽見了，它心想：我一定要去告訴小豬，不能讓它白白死去。
到了第二天早上，鴨媽媽就急急忙忙地跑到了豬圈里，小豬看見了鴨媽媽便問：“鴨媽媽，你怎么了，怎么跑到臟兮兮的豬圈里來了？”鴨媽媽急忙對它說：“小豬，你快點躲起來吧！就在今天晚上，農場主就會殺你了�！毙∝i聽了很傷心，自己一個人躲在角落里偷偷地哭起來。
時間流水般地過去了，這時已經快傍晚了，正是太陽公公下班、月亮姑娘上班的時候。這時天空中開始下起了毛毛細雨，小豬這才意識到自己就快要被農場主給殺掉了，便哭得更厲害了，眼淚像流水般嘩啦啦地落下，哭聲能和雷鳴一爭高低了。突然，農場主從房間里走了出來，手上還拿著幾把鋼刀。只見他右手拿著一把刀，在堅固的石頭上上一下，下一下地磨起刀來。刀擦在石頭上發出了“咔嚓咔嚓”的聲音，不一會兒，一把粗糙的舊刀就被磨成了鋒利的寶刀。小豬看見了心想：要是我能做雞、鴨、牛、羊、魚等動物那有多么的好呀！就算讓我做一棵一動不動的大樹我也愿意，只要不是一只瘦弱的豬什么都行，做豬多不好��！整天只知道吃喝玩樂，其他什么也不會，不能像鳥兒那樣自由飛翔，不能像魚兒那樣自在遨游，不能像天鵝那樣漂亮，而且到最后還會被人類殺掉。過了一會兒，農主的幾把刀都磨好了，他向小豬走來，小豬看見了那幾把明亮的刀，哭聲更大了。農主剛剛把小豬提起來，這時農主的女兒連忙跑過來阻止了主人。她對農主說：“爸爸你為什么要殺掉小豬，這只豬不是好好的嗎？”農主聽了，便說：“這只小豬一生下來身體就特差，身上根本就不長肉，要是留下它，我們不但不能賺錢，還會賠錢進去呢！”女兒沒等他把話說完便說：“我這么孤單，就讓它做我的朋友，爸爸你看行嗎？”農主看著女兒懇切的目光，便二話沒說答應了女兒。
從此，小豬便有了新主人。新主人又給小豬起了個名字叫威爾勃。每天早上女兒就會帶著威爾勃到公園散步，每天還會給威爾勃準備三頓豐富的食物。比如說：比薩餅、胡蘿卜、米飯、意大利面條、法式紅酒……有時小主人還會給威爾勃穿上漂亮新穎的衣服。
威爾勃在農場里散步時，經常有很多的動物都嫉妒它現在的生活而開始討厭它了。有一天，威爾勃在回去的路上碰到了一只狗，那只狗覺得威爾勃的生活太好了，二話不說就向威爾勃咬去，這時，小女孩正好經過便把狗趕出了農常還有一次，它在吃飯時，有一群老鼠在和它搶食物，威爾勃幾次抓老鼠都沒抓到，卻引得老鼠哈哈大笑。正在這時小女孩跑過來用拍子把老鼠打死了。
成長的日記作文 篇5
每個人都有很長的一段成長經歷，從會說話、會走路開始，到會買菜、會做家務或者從一些事情中懂得一些道理，都算是成長。我也經歷過許許多多的事情。
在我小時候，有一次，我和我的好朋友鬧矛盾，我們倆從小就是發小，所以小時候經常在一起玩耍、比賽，是密無間的朋友，可正因為這樣，才最容易鬧矛盾。這次，我們是為爭奪一個對于童年時的我們頗為驕傲的稱號——“老大”。他比我只早出生五天，但還是我的哥哥。一回，我們正為出發去哪玩耍發愁，突然，他說道：“打會兒乒乓球吧！”而我則對他說：“我想還是去環城公園比較好�！薄澳惚仨毜寐犖业摹！彼靡环N帶有命令和傲慢的語氣向我說道。我說：“聽你的？為什么？你是‘老大’嗎？”想不到他立刻把那句話說出來：“我比你大五天�！蔽矣址瘩g說：“你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎？”“那怎么�！彼f道。那天，我們誰也沒有爭出個輸贏來。
第二回，我們不僅沒有和好的意圖，反而更加嚴重，直到連面都不想見。因為我發現，在上次以后，他更加傲慢，他說的話完全不容爭辯，向我擺出一副得意洋洋的樣子，在給我示意：我才是毋庸置疑的“老大”。每次遇到議論或拿主意時，他也總是完全對我無視，大搖大擺的走上去，向包括我在內的其他人宣布要干什么。有一次，我甚至還跟他翻臉不認人，當面理論一下，吵起來，我大聲對他叫道：“憑什么，難道我比你差嗎？你就能當“老大”，而我不行，我們都一樣大，你僅憑那五天就敢自稱為王，也太夸張吧�！彼膊皇救酰瑢ξ液暗溃骸霸趺�，誰大聽誰的，難道不行嗎？”
后來我們吵著吵著，不知不覺過一個月，也沒見分曉，最后，吵到媽媽那兒，媽媽對我們倆說：“真正的‘老大’應該是一個能為整個隊伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊伍里的最強者，又是隊伍里最關心他人、謙讓他人、寬容他人的人；而且又具備，思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局，以及尊重隊員意見等等的必備條件呀！你們知道嗎？”聽這話，我們心里暗暗愧疚，不久，我們互相認錯。
從這件事中，我懂得謙讓，寬容，我又成長。每個人，都是從這些生活中的小事里，懂的做人的道理，像得陽光與水分的小樹苗一樣，茁壯的成長，最終，長成枝繁葉茂的大樹。
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