關(guān)于感恩日記作文合集7篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的感恩日記作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩日記作文 篇1
生活中來(lái)自他人的贈(zèng)予很多�；蛘吣呐轮皇且环N交易，我們也應(yīng)該還有一些感恩之心。換個(gè)角度解釋，即使是交換，等價(jià)交換也是一種值得感念的美好與溫暖。
在這樣一個(gè)不太方便出門的特殊時(shí)期，不得不感恩網(wǎng)絡(luò)。外賣和網(wǎng)購(gòu)讓我們能夠在足不出戶的情況下就享受到以前需要出門，甚至到比較遠(yuǎn)距離才能得到的服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)也能讓來(lái)自四面八方，有共同愛(ài)好的人相聚在一起。有許多在現(xiàn)實(shí)中接觸不到的事情，在網(wǎng)絡(luò)中則有機(jī)會(huì)你去遇到，不知不覺(jué)間網(wǎng)絡(luò)也成了一個(gè)觀看萬(wàn)物的窗口，盡管我們常常把自己留在親手編織的信息繭房里。
其實(shí)就連作文庫(kù)也是一個(gè)需要感恩的地方吧，可以讓我盡情書寫。這里是自己的秘密花園，是一方小小的天地。無(wú)論怎么樣的心情，總歸是可以得到包容的。有時(shí)候會(huì)把一些負(fù)面情緒宣泄出來(lái)，有時(shí)候把快樂(lè)傳遞給他人。誰(shuí)的生命不是淚與笑呢，不是那樣黑白的交織。
能夠在這里面有些網(wǎng)友們結(jié)緣也是很快樂(lè)的事情，看到那些從自己生命中路過(guò)的風(fēng)景，也就像是打開(kāi)了另一扇門。自己無(wú)緣經(jīng)歷的人生可以通過(guò)他人的眼睛看到。聽(tīng)聽(tīng)別人的聲音，了解到那些時(shí)空當(dāng)中與自己擦肩而過(guò)的靈魂。
今天是2月1日。20xx年的2月1日。新的一個(gè)月開(kāi)始了。即使世界不美好，要用真心去擁抱。有過(guò)陽(yáng)光溫暖，有過(guò)那些從生命中路過(guò)的微笑。感恩那些美好，證明了生命里總有些回憶值得收藏。我們來(lái)過(guò)，有存在的證明，
感恩日記作文 篇2
今天星期五最后一節(jié)課，由于班主任有事出差去了，讓我這個(gè)數(shù)學(xué)科任老師去代了一節(jié)班會(huì)課，感恩教育。一開(kāi)始想去站一下崗就得了，但想起這個(gè)學(xué)期正在嘗試小組教學(xué)，于是為了拉攏人心，拿了筆記本電腦去班上準(zhǔn)備好好上一節(jié)“數(shù)學(xué)班會(huì)課”。
由于是農(nóng)村中學(xué)，學(xué)生沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸電腦，看見(jiàn)我拿了筆記本電腦，同學(xué)們都很興奮，紛紛想上來(lái)看個(gè)究竟，被我吼回桌位上去了。首先讓學(xué)生唱了《感恩的心》這首歌，學(xué)生都會(huì)唱，而且很整齊。我這個(gè)五音不全的嗓子也吼了幾下。接下來(lái)，認(rèn)真的教了他們手語(yǔ)版的《感恩的心》，同學(xué)學(xué)得很認(rèn)真。然后我在他們耳邊說(shuō)道：“首先，感謝我們的父母，是他們給了我們生命，并且任勞任怨地哺育了我們；其次，感謝老師，是他們辛勤的工作讓我們懂了知識(shí)與道德品質(zhì)；同樣也感謝我們的對(duì)手，是他們讓我們有了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)……”自我感覺(jué)效果還不錯(cuò)。
接下來(lái)，讓每個(gè)小組長(zhǎng)總結(jié)一下這段時(shí)間來(lái)，組內(nèi)的情況，并且說(shuō)了一下接下來(lái)怎么做，感覺(jué)他們對(duì)于冠軍錦旗的爭(zhēng)奪氣勢(shì)不夠，不過(guò)想想，農(nóng)村的孩子畢竟內(nèi)向很多，也就沒(méi)有過(guò)多關(guān)涉，讓他們自由發(fā)揮。然后讓全班選出了三位表現(xiàn)最好的小組長(zhǎng)，自己掏腰包買了幾個(gè)筆記本獎(jiǎng)勵(lì)了他們一下，讓他們以后的學(xué)生當(dāng)中好好起帶頭作用。
整節(jié)課，感覺(jué)還是不錯(cuò)，雖然簡(jiǎn)單一些，但農(nóng)村中學(xué)中能有這些“新玩意兒”，學(xué)生還是很開(kāi)心。這也從一個(gè)側(cè)面反映了我們這些教師的懶惰，羞愧啊。遺憾的是下課的時(shí)候忘記叫他們下周過(guò)來(lái)的時(shí)候交一篇感恩方面的周記，看來(lái)只能下次了。個(gè)人感覺(jué)現(xiàn)在班上同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣大有提高，教育確實(shí)需要智慧，也需要激情。因此常想，我們年輕的教師就應(yīng)該多反思一下，多采取一些新的教學(xué)措施與方法，不要老是穿新鞋走老路。
感恩日記作文 篇3
生活，確實(shí)是件困難的事情。我們總是要面對(duì)無(wú)數(shù)的煩惱，面對(duì)那些不計(jì)其數(shù)的困難。于是，有人選擇逃避。與其說(shuō)逃避，不如說(shuō)是一種解脫，是心靈的解脫。也有人選擇了面對(duì)。我們姑且說(shuō)那些選擇了面對(duì)的人都是勇敢的，然而他們當(dāng)中確有人生活得很幸福，他們懂得如何面對(duì)生活，因?yàn)樗麄兌脨?ài)與感恩。
我們并非缺乏感恩的心。對(duì)父母，我們會(huì)贍養(yǎng)；對(duì)社會(huì)，我們會(huì)奉獻(xiàn)。只是我們?nèi)狈σ环N心態(tài)，一種感恩的心態(tài)。
一個(gè)答案，一個(gè)笑容，一朵鮮花……都會(huì)激起心中的溫暖；一次成功，一次鼓勵(lì)，一次表?yè)P(yáng)……都會(huì)蕩起心中的漣漪；一次愛(ài)撫，一次叮嚀，一次祝�！紩�(huì)燃起心中的火焰。有時(shí)心中有無(wú)限的深情，卻沒(méi)有表達(dá)。漠然，似乎成為唯一答案。
可是，漠然之后是什么？是無(wú)止境的孤獨(dú)，是無(wú)邊界的黑暗。沒(méi)有人會(huì)對(duì)我們微笑，會(huì)對(duì)我們表?yè)P(yáng)，會(huì)對(duì)我們祝福。生活在一個(gè)人的空間里，處處都會(huì)碰壁。沒(méi)有感動(dòng)，沒(méi)有溫暖，心便慢慢死去，記憶開(kāi)始荒蕪。沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有了春花秋月。于是，解脫成了唯一的出路。
學(xué)會(huì)感恩。就像小孩摟著父母的脖子，在他們懷里打滾；就像扶著老人，在夕陽(yáng)下漫步。感恩，就像一股暖潮，會(huì)讓你我感動(dòng)得泣如春雨。感恩的思想，像雨后初生的竹筍，在心中茁壯地發(fā)芽、成長(zhǎng)，然后長(zhǎng)成一顆挺拔的竹子，翠綠得讓人心動(dòng)。
感恩，無(wú)刻不在。別人的一次幫助，道一聲“謝謝”這是感恩；別人的一次祝福，道一聲“保重”這是感恩；別人的一個(gè)微笑，報(bào)之以微笑這也是感恩。我們不必要求給予太多，只要求無(wú)時(shí)無(wú)刻都有感恩的心態(tài)。感恩是持久的，感恩是幸福的，感恩是現(xiàn)在的，感恩是未來(lái)的，感恩是共同的。
學(xué)會(huì)感恩，并非是一件難事。別人不小心摔倒，伸出手扶一把；水龍頭未關(guān)，上前擰一擰；別人口渴了，倒一杯水給他喝；父母回家了，搬一條扳凳讓他們坐；朋友受挫了，對(duì)他微笑給他鼓勵(lì)……這些都是感恩，都是舉手之勞。只是一次一次的感恩，疊加在一起，卻未必是微不足道了。
學(xué)會(huì)感恩，四月的桃花會(huì)變得更加艷麗，八月的桂花會(huì)變得更加清香，臘月的`梅花會(huì)變得更加純潔。學(xué)會(huì)感恩，是一種藝術(shù)，一種心靈深處的感悟。學(xué)會(huì)感恩！不要讓感恩走遠(yuǎn)！
感恩日記作文 篇4
今天是感恩節(jié)，都快忘了。感恩節(jié)，說(shuō)一聲謝謝，給親人，朋友，陌生人，甚至敵人。
其實(shí)，感恩節(jié)，應(yīng)該有很多話想說(shuō)，或者有很多話應(yīng)該說(shuō)，只是此時(shí)此刻，什么都說(shuō)不出來(lái)，其實(shí)也不用說(shuō)什么，該謝的，該記得的，甚至該忘的，都記得。記憶是一道閘，開(kāi)閘后洶涌澎湃。
想想人活一生是不是應(yīng)該慶幸，不管這一生怎樣，畢竟，經(jīng)歷過(guò)，就足夠。于是，感謝。感謝藍(lán)天，白云，空氣，鳥(niǎo)兒，感謝所有陪我一起走過(guò)的人，路上留下了什么都無(wú)所謂，只要這一路，或者一段有你，就足夠。于是，感謝。生活中沒(méi)有那么多抱怨，沒(méi)有那么多沮喪，至少，此時(shí)此刻，應(yīng)該抱有一種感恩的心，記得哥哥有句話，說(shuō)“我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，在這瞬息萬(wàn)變的紅塵之中，我們能健康快樂(lè)地活著，就已有福了”。
給老媽發(fā)了一條短信，說(shuō)了聲謝謝，雖然這聲謝謝很輕，但真的，希望老媽看到，希望她知道我的心，希望她知道，我愛(ài)她！
還有虎子，這么晚還沒(méi)給他回短信，估計(jì)又不厚道了。真的，謝謝他陪我走過(guò)的日子！
雪伊，珊珊，段鑫，子琳，小嬋，小潔，胖子，木頭，等等，所有遠(yuǎn)方的和身邊的朋友，謝謝！
突然覺(jué)得，我該知足，更該珍惜！感恩節(jié)快樂(lè)！
感恩日記作文 篇5
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！崩世实淖x書聲，帶著孩童的稚嫩從教室中傳出。我校為了弘揚(yáng)民族文化，傳承經(jīng)典文明把《弟子規(guī)》引入校園，而千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。.孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子。”讓這些傳統(tǒng)的經(jīng)典開(kāi)啟孩子們懵懂的內(nèi)心，讓這些優(yōu)秀的美德啟迪孩子們感恩的情懷。孩子們?cè)趯W(xué)校接受了傳統(tǒng)美德教育，遙掛父母，感念恩情，付諸行動(dòng)，回報(bào)雙親。于是，寒假期間我班布置了“感恩父母，日記親情”作業(yè)。讓孩子們體驗(yàn)：父母辛苦知多少。孩子只有了解到父母的艱辛付出，心存感激，才會(huì)常懷孝心，常見(jiàn)孝行。二、我愛(ài)父母有多少。感恩父母是一種美德，是每個(gè)做兒女的責(zé)任，號(hào)召學(xué)生們應(yīng)把感恩之心變成感恩之行。
開(kāi)學(xué)了，孩子們滿載著喜悅回到了校園，紛紛訴說(shuō)著自己在寒假里的感恩行動(dòng)，一本本日記記錄下了孩子們?yōu)楦改缸鞒龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間充盈著孩子對(duì)父母的理解與孝心。有的為父母收拾碗筷、掃地做衛(wèi)生，減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān)；有的為下班的父母倒一杯水、捶捶背，洗洗腳，放松身心；有的自己的事情自己做，自己整理房間，自己疊被子，自己收拾書本等，以行動(dòng)來(lái)減輕父母的負(fù)擔(dān)，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。班里又以自己在寒假里的感恩行動(dòng)辦了一期手抄報(bào)；召開(kāi)了“悠悠寸草心 感恩父母”的主題隊(duì)會(huì)；選出了一名感恩小孝星等活動(dòng)。
通過(guò)此次作業(yè)，使孩子們知道了如何孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，使家庭充滿和諧，充滿溫馨。三月的春風(fēng)又氤氳著校園美麗的春天，讓孩子們從感恩父母作起，感恩給予他們知識(shí)的老師，感恩給予他們友情的伙伴，感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的陌生人。讓孩子們擁有一顆博大的胸懷，兼濟(jì)天下，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
感恩日記作文 篇6
父母是孩子的第一位老師，當(dāng)他還未降生到人間的時(shí)候，他的智慧就從父母的身上得到延伸。
爸爸，謝謝您們每天喋喋不休的說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)�！蔽椰F(xiàn)在終于知道了你們的用心良苦。
您們還記得嗎？有一次期中考試，語(yǔ)文我只考了80分，我不敢把分?jǐn)?shù)告訴父親，更不敢把試卷拿出來(lái)，因?yàn)榘职终f(shuō)：只要我每科都在90分以上就請(qǐng)我吃大閘蟹�？善@次考失誤了，但是想想大閘蟹的美味就讓我饞得直流口水，想大閘蟹都讓我想得失魂落魄了。
終于有一天，爸爸說(shuō)你期中試卷還沒(méi)有發(fā)嗎？我在想吃大閘蟹的欲望驅(qū)使下，我撒謊了，我說(shuō)：“我兩科都得了95分”。爸爸說(shuō)：“那我們就按事先約定去吃大餐吧�！�
不一會(huì)兒，熱氣騰騰的大閘解擺在了我的眼前，爸爸把最大的一個(gè)撿到我的碗里，扶摸著我的頭說(shuō)：“多吃點(diǎn)。”此時(shí)我感到多么的無(wú)地自容，心就像十五只吊桶打水—七上八下，嘗了一口，大閘蟹是多么的難以下咽，實(shí)在無(wú)法再欺騙自己，終于鼓足了勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起！爸爸，我不該撒謊，我錯(cuò)了！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事！其實(shí)我早知道你沒(méi)有達(dá)到我們的約定分?jǐn)?shù)，人不可能一生不犯錯(cuò)，但只要你能知錯(cuò)并且及時(shí)改錯(cuò)就是好孩子！”
就這樣爸爸不僅沒(méi)有打我，還請(qǐng)我吃了大餐，謝謝父親的包容，謝謝父親這次不一樣的大餐。
感恩父親，教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，使我一生受益！
感恩日記作文 篇7
母愛(ài)，是最最珍貴的，但又常被忽略。
母愛(ài)，是那麼平常，卻又是那么珍貴。
有人說(shuō)，母愛(ài)的重要是一杯暖茶，需要雙手捧著獻(xiàn)給父母！所以，在獲母親沉重的愛(ài)時(shí)，我們也應(yīng)該給予她感恩，因?yàn)椋?給予"永遠(yuǎn)比"接受"更加快樂(lè)！
上初中了，原本是件愉快的事：自己終于長(zhǎng)大了，能有新的目標(biāo)了，可漸漸得發(fā)現(xiàn)，母親那親切的笑容已不再多見(jiàn)，取而代之的卻常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌和數(shù)不清的習(xí)題。"難道母親不愛(ài)我了嗎？"我一次次的冒出這個(gè)念頭，有一次次的將之否認(rèn)。想起小時(shí)候，母親教我寫字，背詩(shī)，不過(guò)現(xiàn)在……
廣告中曾寫道小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，有是否每個(gè)孩子都能夠做到的呢？"滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)".我們或許會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的愛(ài)熟視無(wú)睹，只嫌她煩，嫌她嘮叨……然而，我們不知道的是，世上只有母親才會(huì)永遠(yuǎn)在一旁支持我們，教導(dǎo)我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如天使一般純潔，我們正在受母親澆灌的生命醞釀著芬芳，就像英語(yǔ)老師說(shuō)的，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去聆聽(tīng)母親的嘮叨，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真改正，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲知道。她們這樣做只為了孩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起來(lái)感恩母親，感恩母親陽(yáng)光班的心靈世界！……
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