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一年級班主任教育日記
教師的贊美是陽光、空氣和水,是學(xué)生成長不可缺少的養(yǎng)料;教師的贊美是一座橋,能溝通教師與學(xué)生的心靈之河;以下則是一年級班主任教育日記,歡迎閱讀欣賞,希望對你有用!
一年級班主任教育日記(1)
請耐心等待一會,花兒就要開了。——教師要學(xué)會傾聽。
蘇霍姆林斯基說過:“教育藝術(shù)的基礎(chǔ)在于教師能夠在多種程度上理解和感覺到學(xué)生的內(nèi)心世界。”傾吐不失為一種最好的方法,我們教師應(yīng)該積極去聽,與學(xué)生交談,從中了解學(xué)生的某些動向,可不少教師總認(rèn)為學(xué)生是小孩子,不樂于傾聽他們的談話,特別是學(xué)生犯錯誤時,更是不給他們說話的機(jī)會,任憑自己對學(xué)生大加訓(xùn)斥,這樣很不利于教育好學(xué)生,我自己也有這樣的缺陷。學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生不準(zhǔn)遲到,我平時也是這樣要求學(xué)生的,但有的學(xué)生就是犯***病,有一次,預(yù)備鈴都響過了,班里的孫*還沒來,我焦急的站在樓上往下看,也沒看到人影兒,同學(xué)們都在專心的讀課文,“報告”,同學(xué)們聽到聲音都停止了朗讀,看到他,我的氣就不打一處來,他經(jīng)常遲到,我昨天找他談話時,他保證說再也不遲到了。我狠狠地瞪了他一眼,“老師,我在路上……”“你又在路上磨蹭,你看,都幾點(diǎn)了。”我沒等他說完,便接過他的話頭訓(xùn)斥了他一頓,然后就讓他站在門口,再也不理會他了,課后才了解到,他奶奶生病了,他去給奶奶拿藥,所以才來晚了。知道事情的'真相后,我后悔自己沒有聽完他說的話,我當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了他,并向他道了歉,他很誠懇地說:“老師,這沒什么,誰讓我以前老愛遲到呢。”反思一下:作為教師,有時憑自己的主觀判斷去對待學(xué)生實(shí)在不應(yīng)該,工作再忙,也要給學(xué)生說話的機(jī)會,也要尊重他們的人格,認(rèn)真傾聽他們的說話。古人云:人之相交,貴在交心。所以,教師要放下架子,利用一切可以利用的時間、機(jī)會聽聽學(xué)生們的心聲,聽聽他們的想法,注意他們的情感變化,讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界,使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛.
一年級班主任教育日記(2)
中秋,親愛的xx組長每個人發(fā)了個月餅,我給帶回去了。
9月22日
這天是人生的第一次上課,ppt出了點(diǎn)問題,所以我p了很久的圖都沒能放,有點(diǎn)遺憾。所有的東西也都只能自我講。課前準(zhǔn)備不夠充分,前一晚就應(yīng)試放一下的。第一節(jié)在七班的課,導(dǎo)入了25分鐘,課文只講了10分鐘,總結(jié)了5分鐘。節(jié)奏沒能控制好。第二節(jié)在四班的課,課堂很歡樂,孩子們很配合,只是我感覺最大的問題在于沒能給孩子沉淀一些東西。很感謝王老師、小伙伴們還有親愛的孩子們。
晚自習(xí)臨下課的幾分鐘,兩個兩個的小腦袋湊在一齊講著悄悄話,在后面坐班的我沒有出言提醒,只是因?yàn)椋且凰查g,似乎觸摸到了太多的已經(jīng)遠(yuǎn)去的幸福。[由www.duanmeiwen.com整理]
剛下課,徐斯寒,一位帥氣的孩子,興沖沖跑過來,老師老師,我們班的運(yùn)動會標(biāo)語想的是至極明尊,怎樣樣?我的第一感覺是特像某玄幻小說里的頂級修煉心法,追求極致,唯我獨(dú)尊。
對標(biāo)語、班服等這樣的細(xì)節(jié),我個人覺得是無所謂的,只要孩子們自我玩得開心就好。但是作為一名實(shí)習(xí)班主任,一下子就感覺職責(zé)重大了起來,從班主任尹老師的角度出發(fā),我明白這個絕對是會被否定的,且不說造詞方面的缺陷,單就其和班主任所理解的運(yùn)動會的肅穆正統(tǒng)的氛圍而言,已經(jīng)足以判死刑了。但是,想必,孩子想了很長時間了吧。
我猶豫著,看著那張興奮的臉,說,明天我再問下王老師吧。
9月23日
中秋放假,老師布置大家看《三傻大鬧寶萊塢》,收上來的隨筆有好多寫的觀后感。于是看到了太多清醒的感言:
1、活在當(dāng)下,受教育在當(dāng)下(不要指望你一個人能夠改變現(xiàn)存的教育制度),好好學(xué)習(xí),天天向上!張俊
2、中國的教育體制再怎樣發(fā)展,我也只能順應(yīng)。
不久以前,我會說,這個世界太二了,我不想追了。此刻,我想說,這個世界的確很二,但我還是要去適應(yīng)。甘繼源
3、呆板的教育制度復(fù)制著一個個書本的奴隸。……我佩服他們的膽識與態(tài)度,但是卻讓我覺得遙不可及。更多的是強(qiáng)烈的認(rèn)同與無奈;?
9月24日
這周我們班的孩子值周,早上去班里的時候,看到一大半的孩子,不論男女,帶著紅袖章,雄赳赳氣昂昂地出去檢查了,特有一種翻身奴隸做主人的感覺。
中午討論我們班的運(yùn)動會標(biāo)語,無意中明白班級大合唱選的曲目是《回娘家》,所以說,我們班的男孩子們都是很聽女生話的。
下午的時候,外面飄著小雨,我們班的孩子出去練運(yùn)動會的出場隊(duì)列了。我和班主任也在外面淋了一課的雨。在感慨做班主任不容易的同時,我也在想,有必要這樣冒雨練嘛,生病了咋辦。之后的事實(shí)告訴我,想得太多了,孩子們的身體可棒了,一個個照樣生龍活虎,精神抖擻的。
9月25日
辦公室xx老師十一結(jié)婚,所以上午我收到了一盒巧克力,仔細(xì)想來,我這個吃貨在辦公室的生存條件還是極好的,吃過王老師的桔子,菱角,新鮮的西梅,大冬棗,吃過xx老師的紫薯餅,石榴,糖……
上午是要聽課到11:40的,和王老師回到辦公室的時候,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們都在辦公室等我吃飯,頓時好感動好感動的。
有幸看到孩子們做眼保健操,真真的是千姿百態(tài),于是欣然拿出相機(jī)錄視頻,卻正好到了第四節(jié)輪刮眼眶,于是拍到了幾乎一個班的靜默肅坐的沉睡者。大部分孩子對眼保健操是很不屑一顧的,更有甚者認(rèn)為這種“浪費(fèi)時間”的行為是罪大惡極的,此時的五分鐘光陰絕對是比金子還要貴重的存在,于是或奮筆疾書或埋頭苦睡。趕作業(yè)的孩子似乎也不是特勤奮的那一類,我進(jìn)教室的大多數(shù)時候都在侃大山;而這短暫的五分鐘睡覺能睡得香嘛。有多少時候我們在樂此不疲地做著自認(rèn)為感天動地卻毫無好處的事情呢?
9月26日
我進(jìn)教室聽課或跟班的話,一向都是和xx坐的,我們班一共55個孩子,所以就多出來一個,據(jù)班主任老師講,xx是主動要求自我坐的。這是一個很有思想的男孩子,笑起來兩個眼睛彎彎的,每次我去他都會很主動地給收拾桌子。大多數(shù)時候,很想一個人,靜靜的',但是偶爾的時候,卻感覺自我與周遭格格不入,很孤獨(dú),卻執(zhí)拗地想持續(xù)那種極致的平靜,在很長一段時間里,我是這樣的生活狀態(tài),而xx比這要好很多,性格很好,但是我還是能夠感受到他偶爾流淌出來的孤獨(dú)。有時候懷念的并不是過去的一些人一些事,而是當(dāng)年的自我。在班里的時候,會莫名的感到一種寧靜。
早讀完第一節(jié)是語文課,王老師是一位很有主見的老師,兒子今年念初三,據(jù)說還不會騎自行車,因?yàn)橛變簣@、小學(xué)、初中都是在自家小區(qū)里上的。和她相處的這些天,我越發(fā)喜歡她了。歲月會毀滅絕世的容顏,卻也會沉淀下廣博的睿智,她對語文這門學(xué)科的理解是很深刻的,其教學(xué)的思想性、邏輯性、人文性,讓我發(fā)現(xiàn),于高二的學(xué)生而言,語文也能夠是一位裙裾飄搖的妙齡少女,在峭壁?巖間款步行走。每周的語文常規(guī)作業(yè)是練字、寫隨筆、摘抄,基本沒有其他作業(yè)。但是,對學(xué)生的課外閱讀有很高的要求,會推薦很多名著,每周會推薦一到兩部電影,每周一節(jié)讀書交流課。高二校級活動很豐富,話劇節(jié)、大合唱、辯論賽、運(yùn)動會……學(xué)校對學(xué)生潛力的培養(yǎng)是很重視的。
剛上課,我提筆記錄,筆帽飛了出去,看了眼地上的筆帽,看了眼講臺上聲情并茂的王老師,我默默低下頭繼續(xù)做聽課筆記。沒想到,隔了個過道的朱晨陽同學(xué),居然趴下去給我撿起筆帽,輕輕放在我的手邊,然后繼續(xù)認(rèn)真聽課。一下子,在這個轉(zhuǎn)冷的秋季,在這個陌生的城市,我感到了溫暖,很是純凈。
9月27日
我們班的運(yùn)動會標(biāo)語最后確定下來了,“逐夢楊威,四至名歸”。入場口號是“四班四班,揚(yáng)起風(fēng)帆。斗志昂揚(yáng),勢不可擋。”
慢慢開始適應(yīng)好多學(xué)生見面就熱情洋溢地喊老師好,漸漸開始習(xí)慣每一天六點(diǎn)起晚上跟班到九點(diǎn)多。總感覺此刻的日子有點(diǎn)不太真實(shí),很是安逸。我似乎有點(diǎn)沉迷了,但是感覺看不到未來。
中午本來準(zhǔn)備吃過飯去班里的,辦公室的摘抄本要叫課代表搬過去發(fā)了。沒想到,老太太過來了。來這邊的第一周,很是盼望楊旭輝老師過來看看我們,第二周后就從失望轉(zhuǎn)為絕望了。中午,繆老太太居然到校了,我啃著個蘋果奔了過去。
辦公室一位老師請了病假到國慶,于是兩個班的課讓其他老師帶,一個文科班是xx老師帶的,一個教改班的課是程老師帶的。第一節(jié)剛下,xx老師無比興奮地沖進(jìn)辦公室,哇哈哈,那個文科班的孩子給了我禮物誒,禮物誒。旁邊的程老師也興奮起來,怎樣教改班沒什么動靜?難道要給我驚喜?于是興沖沖去上課了。這第二節(jié)剛下,他灰頭土臉地回來了,在辦公室大聲譴責(zé),教改班的孩子真是麻木不仁,連個禮物都沒有,麻木不仁。我去,就一個禮物,至于這樣嘛。
晚上開的家長會,我旁聽完王老師發(fā)言就去9-209看孩子自習(xí)了。教室里有個男生一向在說話,于是我兇狠地瞪著他,結(jié)果他抬起頭很是燦爛地沖著我嫣然一笑,還很是無辜的“老師,你看我干嘛?”所以說,那些流傳的經(jīng)典的應(yīng)對策略還是不太靠譜的。
9月28日
上午7:40爬起來聽了一個四校交流的研討會,快十二點(diǎn)才吃上飯。晚上跟班,了解運(yùn)動會流程、班級比賽安排,把相機(jī)充好電,練了一個小時的字。
9月29-30日
兩天運(yùn)動會,累癱了。
10月1日
明白我為什么特喜歡去火車站導(dǎo)乘嘛,因?yàn)橐惶煜聛頃泻枚嗪枚嗟娜撕拔颐琅,嘿嘿,嘿?hellip;…
10月2日-7日
用一個詞來總結(jié)我的十一長假就是“蹺蹺板”(注意,這個詞的前兩個字讀第一聲)。板的一邊是于旅途行走,飽受顛簸之累,另一邊是于醫(yī)院駐留,嘗盡病痛折磨。中間的承重想必是一種叫歸屬感的奢侈的事情,吱吱呀呀的聲音一向在叫囂著前方,厚重夢想著飛翔,于是起起伏伏,于是一向在路上也一向在?。心房在猛烈地跳動。
黑黢黢的隧道里,冰涼的水滴滴答答地落下來,似有一個期望在催我趕路。記得在那片重疊的山巒,驟雨白亮亮的籠罩著茂密的杉林,從山麓向我迅猛地橫掃過來。前面是出口,露出了小小的亮光。是矮竹林的話正好做一個手杖,但是誰又明白呢。
很多小伙伴都特喜歡去火車站做義工,有的是因?yàn)榛疖囌局形缒穷D很棒的午飯,有的是因?yàn)槟軌虼┗疖囌敬渚G翠綠的義工服,有的是純粹想了解蘇州公交路線方便出去玩的……大部分人而言,是很喜歡為他人服務(wù)的過程,和團(tuán)隊(duì)成員在一齊,為了一個共同的目標(biāo),很忙碌但很快樂。三年多了,去過各大敬老院、農(nóng)民工子弟學(xué)校、聾啞語訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)、火車站、地鐵站、獻(xiàn)血屋……參加義工活動感受到了很多,在未來的日子里,期望自我會繼續(xù)這份職責(zé)與歡樂。對蘇州這座城市有很多完美的回憶,而這些體驗(yàn)無疑是很貴重的。
10月8日
最后剪完了運(yùn)動會的片子,很累但很有成就感。晚上一向在辦公室改摘抄到九點(diǎn)半,沒來得及去班里;厮奚岬臅r候,突然得有點(diǎn)想小孩子們了。
10月9日
聽到前排xx扭過頭來叫“xxxx”,最后明白過來為什么對于xx這個名字有一種莫名的親切感。
校園里的石榴熟了,后勤處摘了一車子一個一個辦公室來發(fā),我挑了一個大大的開口的,開心地啃了一下午。
上午最后一節(jié)課聽課,下課后,見證了王老師找班級同學(xué)談話的過程。都是些國慶作業(yè)有些馬虎的孩子。做一名語文老師需要做的事情很多,找學(xué)生談話能夠說是其中的一門藝術(shù),我要學(xué)的還有很多。
錯過了飯點(diǎn),只能出去吃,于是找到了美食城,于是兩眼放光的吃貨瞬間感到了人生圓滿,以百米沖刺的速度一頭扎了進(jìn)去,吃得肚皮滾圓滾圓,還拎了一大杯奶茶心滿意得地溜達(dá)回來了。
10月12日
這兩天有點(diǎn)不太開心,因?yàn)橐恍o足輕重的事一些無關(guān)緊要的人。
一些原本以為很好的人從心底漸漸遠(yuǎn)去,世界以一種殘忍的方式質(zhì)問我,你以為你以為的就是你以為的嗎?
10月13日
這天是重陽節(jié),去天寧禪寺登高了。很開心。
看了一些大師第一次上課的開場白,感覺很厲害的樣貌。
梁啟超兄弟我沒什么學(xué)問。
但是,兄弟我學(xué)問還是有一點(diǎn)的。
章太炎各位能夠有機(jī)會聽到我的課,是你們的榮幸。
當(dāng)然,能夠給你們上課,也是我的榮幸。
陳寅恪我上課前,前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;
外國人講過的,我不講;我自我過去講過的,也不講。
此刻只講未曾講過的。
10月14日
下午的時候,觀賞了班里的話劇:商鞅變法、梁山伯與祝英臺、空城計和阮玲玉之死。
10月15日
這天去聽了南師大同學(xué)的《漁父》,有個四人一組的討論環(huán)節(jié)。只聽后排一個男生轉(zhuǎn)過來的時候高呼,哎呀,三缺一。在后排聽課的我頓時就笑了出來。多么年輕的日子啊。
10月16日
班里的孩子來辦公室討論話劇的事情,說著說著就哭了,王老師和她們談了很久。已經(jīng)很少會有如此真誠的哭泣了,漸漸長大,漸漸麻木,即使是某次痛徹心扉的哭泣,也只是對世事的極度失望,而不是關(guān)于內(nèi)心的掙扎。能夠讓我感到心痛的人越來越少,這是怎樣的一種幸事,又是怎樣的一種悲哀。
10月24日
周末和朋友去花博會玩的,真真是在燃燒生命,養(yǎng)了一個星期都沒緩過勁來。
10月25日
早讀,王老師說這周末的作業(yè)是背誦《逍遙游》。話還沒說完,聽到后排的一個男生扯著嗓子粗獷地讀起來:北冥有魚,其名為。咦?頓了。于是聽到一個小小的聲音在問同桌,這個字怎樣讀?
10月25日-11月6日
基本上每一天早晨到辦公室的時候都會遇到xx老師,都會各種主動地?zé)崆檠笠绲叵蛭掖蛘泻?ldquo;早啊,美女!”于是,一整天都會美美的。
這天才明白原先辦公室的程老師和我一樣都是摩羯座,都是A型血,所以我們倆的性格是有相似成分的嘛?才不要嘞,他那豪放的,熱情洋溢的大碗喝酒,大口吃肉的綠林好漢形象才不貼合我溫雅的謙謙君子的追求呢。但是,好像,四大名著里,我最喜歡的也就是水滸了。我這是暴露了什么。
11月7日
我此刻很感動,幾乎熱淚盈眶,所以很想盡量真實(shí)地來記錄此時的情緒。前天晚上,小伙伴說她被孩子們感動到了,我對此是嗤之以鼻的,以我的高情商,這幫小屁孩能感動到我?笑話。
當(dāng)應(yīng)對大家的一雙雙充滿笑意的眼睛,我有些無所適從。我是一個不大善于表達(dá)情感的人,本質(zhì)上來說,是悲觀的;蛟S也正是因?yàn)檫@些深入骨髓的東西,一向以來,很喜歡叔本華,很喜歡日本文學(xué)。我喜歡這些赤裸裸的東西。
當(dāng)應(yīng)對真誠的善意,應(yīng)對最為真摯的感情,事實(shí)上,我是多么期望,我是畢巧林,我是涓生,以零余者的身份出現(xiàn),游離于歡樂之外。事實(shí)上,我是這場送別會的主角。事實(shí)上,這不是一個十分個性的送別會,照例的班長主持,幾位同學(xué)講話的庸俗環(huán)節(jié)。最后,事實(shí)上,作為離別的對象我而言,一切都是不一樣的,一切都是最個性,最珍貴的。不明白怎樣去形容那種感覺。就像一向以為虛偽的爛俗的電視劇情節(jié)有一天降臨卻突然發(fā)現(xiàn)自我是那樣被真實(shí)地感動著。以后的日子,會被這些溫暖的。
和孩子們討論班服的時候,我很喜歡一個有很多娃娃的圖案,于是孩子們以為我很喜歡動漫,聊天的時候無意間提到這些,問我喜歡哪個主角,我當(dāng)時說的是龍貓。于是我收到了一個龍貓玩偶以及一個手繪的相當(dāng)漂亮的龍貓書簽。我很喜歡這份禮物,因?yàn)槟銈兊男囊狻?/p>
最后大家合唱的回娘家很贊,尤其是我們班的男生,唱得尤其好,我想,以后你們的女兒會很幸福的,聽著爸爸唱這歌,心都被融化了。
這些文字都是最為平淡的敘述,我期望能夠足夠真誠的記錄這段日子。
一年級班主任教育日記(3)
20**年3月14日 星期四
今年,市委組織開展 “學(xué)寧鄉(xiāng)經(jīng)驗(yàn),實(shí)施加速趕超”作風(fēng)建設(shè)主題活動,活動要求有關(guān)部門聯(lián)村聯(lián)企,領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點(diǎn)聯(lián)項(xiàng),干部聯(lián)戶聯(lián)人。今天上午,局領(lǐng)導(dǎo)研究確定把聯(lián)村事項(xiàng)的點(diǎn)放在排掌村,排掌村是我局對口建設(shè)的扶貧點(diǎn),現(xiàn)在已進(jìn)入扶貧工作第二個年頭。作為建扶工作干部,我從心底里為之高興,聯(lián)村點(diǎn)的確定再一次彰顯了局領(lǐng)導(dǎo)對扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持力度,更能夠?yàn)榕耪拼宥嘧鲂⿲?shí)事。
20**年3月15日 星期五
昨天市局確定了作風(fēng)建設(shè)活動聯(lián)村點(diǎn),主管領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)工會王瑞良同志決定今天到村里去調(diào)研貧困戶情況。上午10點(diǎn),我和王主任一起乘車前往村里,經(jīng)過1個多小時路程的顛簸到達(dá)了漣源石馬山鎮(zhèn)排掌村,老遠(yuǎn)就看見村支書梁建社站在家門口等著,我們會同村委其他主要成員村主任和秘書等一班人就聯(lián)戶幫扶工作溝通了情況。全村有11個村民小組,常住農(nóng)戶312戶,人口1194人,勞動力484人,外出打工260人。參加農(nóng)村合作醫(yī)療297戶,參保率95.1%。2011年全村共有貧困戶159戶,享受低保73人。貧困戶中有16人殘疾,8位孤寡老人,無房(危房)戶39戶,貧困戶人均年收入僅480元。
在村支書的引領(lǐng)下,我隨王主任走訪了10多戶村民,這些村民的房屋大多坐落在山坡上的位置,結(jié)構(gòu)簡陋,家里的壯勞力基本都到南部城市打工去了,一般只有老人帶著孫輩們留守。他們的生活過得很節(jié)儉,家居卻收拾的很整潔,老人們說要給孫輩們提夠盡可能好的生活環(huán)境,讓他們能好好讀書,讓在外打工的兒女能安心做事。我想,老人說的幾句樸實(shí)的話,就是我們祖輩們傳承下來的樸實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)啊,不管他們自己生活的多么艱難,卻一心想著不能苦了兒孫。一路走下來,看了這許多情景,我的心底已是為之一振,止不住一種辛酸的滋味涌上心頭。
8月29日 星期三
上午,我陪同系統(tǒng)工會王主任和機(jī)關(guān)工會主席陳衛(wèi)國來到村委,排掌村今年考上了5名大學(xué)生,其中有3名大學(xué)生的家境困難,局黨組特別安排了6000元助學(xué)金讓我們帶來。在梁支書的陪同下,王主任把2000元一個的助學(xué)金分別送到3個大學(xué)生家庭,同時勉勵3名學(xué)生在大學(xué)要更加勤奮讀書,畢業(yè)后一定要記得為自己的家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。梁支書還給王主任介紹了這兩年排掌村學(xué)生高考的情況:去年村里考取了7名大學(xué)生,今年又考取了5名,這是村里多少年來從未有過而最值得喜慶的一件事情。他高興地說:是因?yàn)槟銈儊砀惴鲐毠ぷ鹘o排掌村帶來了福音,地稅局先后送來了1萬元大學(xué)生助學(xué)金,我和村委一定會關(guān)注這些大學(xué)生家庭,我們也一定不會辜負(fù)地稅局領(lǐng)導(dǎo)和你們干部的關(guān)愛之情。
月24日 星期一
上午,建扶工作組一行四人在市局副局長魯毅同志帶領(lǐng)下來到排掌村,帶著100余位機(jī)關(guān)干部捐助的1.45萬元助學(xué)捐款,同時也帶著機(jī)關(guān)干部對聯(lián)系戶的愛心和牽掛,走訪慰問10個困難戶。這些家庭大多有2到3名在校讀書的小孩,他們的父母都在外地打工,家里全靠著老人的照顧。來到村民梁高明家里的時候,只有他母親在家正在炒菜,當(dāng)魯局長把1500元助學(xué)金送到老人家的手里,老人家還沒有來得及放下菜勺的手緊緊握住了魯局長的手,久久不肯松開,直說一定要我們嘗一口她做的菜。魯局長說請老人家保重好身體,現(xiàn)在你們的生活條件慢慢好起來了,房屋也翻新了,您幫著兒子把幾個孫子帶好,等他們考上大學(xué)了,有出息了,那就是您最大的幸福,也是我們高興的事情。這動容的情境,讓我們隨行的每個人感動了。
回到村委,梁支書向魯局長介紹了排掌村扶貧2年來發(fā)生的變化。一是村支兩委順利完成了換屆改選工作。村里安全工作、計生工作扎實(shí),在地市兩級檢查中,得到了上級好評。二是改建了160平方米二層樓的村級活動辦公樓,維修改善了370平方米的村辦小學(xué)教學(xué)樓,硬化了400平方米的學(xué)校操場。三是村水利建設(shè)得到大的.改善。維修水渠840米,河壩一座,硬化山塘一口,修建了一條200米田間灌溉斗渠,解決了以前村民因水田放水灌溉相爭斗的矛盾。四是村容村貌得到改觀。硬化了龍嶺、加樹、中心園、太安四個小組的通組公路;建設(shè)好了村飲水工程,在石欄、龍嶺、虎形彎、朝陽井修建4個高位水池,解決了村民的飲水需求;完成了村路燈亮化建設(shè),現(xiàn)在村里公路的晚間照明時間能維持到晚上12點(diǎn)。五是發(fā)展了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),形成了養(yǎng)豬、山羊多種養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè),以村民合作的形式開展,增加了村民的收入。
梁支書特別感謝地稅局兩年來給予排掌村的大力扶持,工作組也對村委建設(shè)給予了指導(dǎo)和幫助。魯局長希望排掌村在村委的領(lǐng)導(dǎo)下,大力發(fā)展多種經(jīng)濟(jì)作物,盡快形成支柱產(chǎn)業(yè)。同時要積極爭取上級部門的支持,從根本上解決村民的實(shí)際問題,帶領(lǐng)群眾早日致富奔小康。我們地稅局也會一直關(guān)注排掌村的建設(shè),工作組更應(yīng)該珍惜在建扶工作期間與村委和廣大群眾建立的這份情誼,就算以后這里不再是我們的扶貧點(diǎn)了,我們一樣可以加強(qiáng)聯(lián)系,出謀劃策,為排掌村的建設(shè)盡一份心,出一份力。
坐在回程的車上,透過高速行駛的車窗,我似乎看到排掌村未來美麗風(fēng)景的畫面,希望排掌村能象這高速公路一樣,快速步入發(fā)展致富之路。
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教育的實(shí)習(xí)日記11-12
教育實(shí)習(xí)日記11-07
2022一年級班主任德育教育工作計劃12-24