家教實踐日記

家教實踐日記

　　這個暑假,我和一大幫小朋友度過了我的暑假.其實不過是為了經濟效益，更多的是想真實的了解在家庭生活中的孩子是怎樣完成自己的學習任務，怎樣安排自己的學習時間。于是很想動筆記錄一點一滴，將自己的心得記錄或在家教過程中發生趣有的事以日記的形式記錄下來.........

　　7月19號 剛放假不久,找了幾天的兼職,結果一無所獲.....可是我還是在堅持中.

　　7月25號 錢好象用得差不多了,整個人都要枯竭了.還是沒找到能讓自己在學校過活的工作.

　　7月27號 同學打電話給我問我是不是還在學校,找到工作沒.......通話中......最后她問我要不要到她家做家教.說是她姐姐在家搞了一個補習班,問我有沒有興趣.可以包吃包住......我想了想,就答應了--大概就想了幾秒.山窮水盡沒有力氣再想了,就這么干吧~

　　7月28號 到了同學家,她姐姐王小姐先跟我講了一些小朋友的性格特點.最主要講了一些內向小朋友的特點要如何跟他們溝通.可以從幾個方面來做：首先，要多觀察了解孩子。弄清楚他到底是什么原因導致他的內向性格，或缺少交流，或受過某種傷害(如父母或學校老師批評過度傷了自尊心)，或天性如此，了解原因之后再有針對性地采取對策。其次，要多和孩子溝通。有的父母因為工作忙，對孩子不大過問，造成孩子做這做那一個樣，做好做壞一個樣，有了成績得不到肯定，有了壓力得不到緩解。與孩子進行交流溝通不但可以更好地了解孩子，還有助于孩子性格的成熟發展。第三，要多讓孩子做一些有益的事。鼓勵孩子多參加集體活動，多學習一些音樂、美術或體育方面的特長，多做一些他自己愛做又有意義的事等等.其實王小姐主的張的是快樂學習氛圍以及較開放式的教學方式.而我要做的是體現真性情與小朋友溝通和學習上的輔導.

　　7月29號 第一天我主要進行游走式的教學,就是看哪個前輩忙不過來了就去幫幫忙這樣子.第一天沒讓我一對一負責,在游走教學中前輩也教了技巧以及要注意的地方.以下是我總結的心得:

　　1、教學方法

　　很多同學初次帶家教，最頭痛的就是不知道該怎么樣下手。其實，如果是一個有心人，回憶一下自己的學習經歷，總結一下，那些，曾影響你的老師在教學上的特點，思考其中的合理性，消化、吸收，轉化成自己的東西�；蛟S你就不會茫然了。還有，在學習上，我們也曾得到其它同學的幫助，想一想，他們是怎么樣把自己不理解的東西，用通俗易懂的語言把問題講清楚的。在我看來，同學們的講解方法似乎總比老師的經驗更有用!另外，還要總結一下自己十幾年的學習心得，用什么樣的方法，怎么講學生接受最快。相信大家這時有很多的想法了。

　　有了好的教學方法，就不一定取得立竿見影效果，其中還有一點點小的技巧。

　　2、多與學生、家長溝通

　　我遇見的學生近一半以上，與家長溝通不暢，學生不理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。我們去了，就應該扮演聯通代溝的橋梁角色。我經常會花一些時間，分別與學生和家長聊天，和學生聊天時，我盡量說一些他比較感興趣的話題，經此來找出學習成績不理想的根源，是懶惰，是貪玩，還是家庭因素。學生往往對朋友式的交談不設防，幾次以后，你會很容易找你想要的東西。自己能解決的在輔導過程，因勢利導解決掉;如果自己解決不掉，就需要家長的配合了。和家長交談時應盡可能多地提學生的優點，同時，也要提你發現的問題，和自己的關于解決問題的建議。這時，家長一般會很信任你而采納你的建議。比如，我曾經有個學生的家長望子成龍心切，一味地加大學生的任務，結果導致學生產生厭學的心理，而他卻不表現出來，陽奉陰違，原本比較好的成績一落千丈，家長不明白原因，以為做的題還少，繼續搞題題海戰術，結果兩代人都掉入惡性循環的泥潭。后來，通過交談，發現了癥結的所在，我給家長提建議，該學生的課外練習我布置，苦惱的家長欣然同意，然后，我又做通了學生的思想工作，試驗了一段時間后，該學生的成績強勁反彈，收到了比較理想的效果。這次經歷使我對對等交流的重要性認識更深了，其實，現實生活中人與人之間的磕磕絆絆，不就是溝通不暢造成的嗎?

　　家教經驗abc 至于在交流中如何讓家長和學生都信任你，方法多種多樣，這就要開動你的腦筋了。

　　每周輔導次數有限，如果學生轉正比較困難，不妨平時打個電話督導，提醒一下，一來幫助學生戰勝懶惰，二來也會讓家長認為你是一個負責的老師。要知道：被一個人批評并不難，而要被贊揚卻不是一件容易的事!

　　7月30—8月5號 一直都下大雨,為安全起見.家教任務暫時取消.

　　8月6號—8月18號 這段時間我主要負責一對雙胞胎的學習.經過初步的接觸我大概了解了他們的學習情況根據他們的作業針對薄弱環節進行了補習.兩個雙胞胎真是太可愛了，不但考試分數都是一樣,作業錯的還有薄弱環節都是差不多的.我經常搞不清楚誰是老大誰是老二.我問的時候他們都會回我說:我是老大誰誰誰,我是老二誰誰誰……我們教學時間不是特別長一天下來就4個小時,其他時間都是跟小朋友在玩游戲……在家教的日子里雖然很短,學到有很多…….但是對我來說最珍貴的是與小朋友一起度過的時光.跟小朋友一起我們是最開心的.

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