【推薦】小學(xué)周記匯編9篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的小學(xué)周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
五月進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，針對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)面廣量大,內(nèi)容較多,時(shí)間緊迫,任務(wù)艱巨,又極易引起兩極分化的特點(diǎn),“步步反饋,逐層提高”復(fù)習(xí)法是一種有的放矢的針對(duì)性復(fù)習(xí)教學(xué),使復(fù)習(xí)課更貼近學(xué)生的實(shí)際,從而可以用較少的時(shí)間達(dá)到較好的復(fù)習(xí)效果。我和學(xué)生一路走來(lái)，在摸索中進(jìn)步著。其反思如下：
一、成功之處：
1、復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)、全面反饋、再提高、再發(fā)現(xiàn)。
2、 貼近實(shí)際,專(zhuān)題復(fù)習(xí),加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,開(kāi)展專(zhuān)題復(fù)習(xí)方式,各個(gè)擊破的復(fù)習(xí)思路。
注重單元試卷、綜合試卷、學(xué)生自我評(píng)價(jià)的反饋,把每一章節(jié)的知識(shí)聯(lián)系在一起復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)的連貫性,調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性,提高每節(jié)復(fù)習(xí)課的效果。在這一階段的復(fù)習(xí)中要靈活選擇時(shí)機(jī)進(jìn)行專(zhuān)題測(cè)試,在專(zhuān)題測(cè)試試卷評(píng)析的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生對(duì)本張?jiān)嚲硭从车那闆r進(jìn)行一次書(shū)面自我評(píng)估。在查漏補(bǔ)缺之后,綜合各單元所反映的情況,進(jìn)行綜合性試卷反饋,即有的放矢的進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)缺、定向復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,再進(jìn)行定向突破。訓(xùn)練中必須要做到定時(shí)定量,追求速度和效果的統(tǒng)一,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取記錄好人手一冊(cè)“總復(fù)習(xí)錯(cuò)題集”,靈活運(yùn)用錯(cuò)題集,經(jīng)常翻閱分析,力爭(zhēng)錯(cuò)誤不再重犯。集中補(bǔ)“缺陷”,真正提高復(fù)習(xí)效率。
3、體現(xiàn)以學(xué)生為主體的原則,教師把學(xué)生的各種反饋信息經(jīng)過(guò)
去偽存真,去表及里的分析、歸納和整理,逐層讓學(xué)生這個(gè)主體去發(fā)現(xiàn)、提出新的問(wèn)題,引導(dǎo)思考、探討、總結(jié), 靈活運(yùn)用,找到學(xué)生掌握的整體性和局部性的缺陷,從而切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、不足之處：
1、太相信學(xué)生，畢竟是學(xué)生自制力差沒(méi)督促和檢查錯(cuò)題集中的體是否掌握。
2、沒(méi)有耐心忽視了一些學(xué)生。
3、總結(jié)的較少。
三、今后的努力方向：
多總結(jié)學(xué)生做題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，嚴(yán)格要求，達(dá)到不失的分就不要失。錯(cuò)題集要不定時(shí)抽查，讓他們自己自覺(jué)學(xué)會(huì)。對(duì)學(xué)生要耐心讓他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短積極學(xué)習(xí)更上一層樓。
小學(xué)周記 篇2
隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。
每天，都從這里開(kāi)始，這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募摇？粗麧嵉乃奚�，我們心情也舒暢很多教室是我的海洋�?/p>
每天，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō)，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
小學(xué)周記 篇3
今天我和小區(qū)朋友玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。
首先分成兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開(kāi)始，我話(huà)音剛落，有些沒(méi)玩馬上為自己支持組吶喊“加油！加油！”
參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎起來(lái)，當(dāng)姐姐手機(jī)音樂(lè)響起時(shí)，觀(guān)眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著場(chǎng)上每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè)停，參賽者全往凳子上擠，小海呆一下，就這一下就被擠出凳子讓其它參賽者獲得勝利，剛才還緊張氣氛就在這一刻變成歡呼聲，在看觀(guān)眾也一起歡呼：“太好！”場(chǎng)上留下來(lái)參賽者們也松一口氣。
那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入緊張氛圍。音樂(lè)一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)和小張同時(shí)坐在同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)聲樂(lè)樂(lè)淘汰。小張裂開(kāi)嘴笑。又要開(kāi)始一個(gè)激烈回合。這次我們小藝被淘汰，雖然她體型大，可是在音樂(lè)停時(shí)，大家像洪水似往凳子堆里擠小藝慢一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在地上。臺(tái)上仍然留下參賽者摸了胸口，舒口氣。接下來(lái)兩個(gè)參賽者被淘汰出局。
隨著比賽進(jìn)行圍觀(guān)人也越來(lái)越多。
最驚心動(dòng)魄時(shí)刻到來(lái)，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)和小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到原樣，大家心情非常緊張?jiān)谶�沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂(lè)響起，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過(guò)很可惜小簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，小靈開(kāi)心極。
這場(chǎng)激烈游戲就在這一刻落下帷幕。
小學(xué)周記 篇4
大家一定都吃過(guò)鮮甜多汁的'桃子吧?可是你們看到過(guò)桃樹(shù)嗎?我就來(lái)介紹一下我家門(mén)前的小桃樹(shù)。
三月，萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花不畏初春的寒冷最先綻放，給顏色單一的小區(qū)添加一份生機(jī)，告訴大家春天來(lái)了。桃樹(shù)花有各種顏色，白色的像雪一樣，是那么晶瑩、那么透亮。粉色的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片和煦的朝霞，美極了。
紅色的花就像一團(tuán)一團(tuán)的火焰，充滿(mǎn)熱情。風(fēng)一吹過(guò)，花瓣從樹(shù)枝上緩緩飄落，就像下了一場(chǎng)花瓣雨，白色的、粉色的、紅色的花瓣散落一地，真是一幅美麗的畫(huà)�；ǹ炻浔M時(shí)，桃樹(shù)才開(kāi)始長(zhǎng)葉子，葉子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，綠油油的一片，挨著一片，密密麻麻的。
夏天，小桃子們一個(gè)個(gè)從碧綠的枝葉間探出了笑臉，站在枝頭爭(zhēng)著展示自己的美麗。這時(shí)的小桃子們毛茸茸的，顏色半青半紅，有的獨(dú)自立在枝頭，有的擠在一起談天說(shuō)地，真是熱鬧。夏末，果實(shí)熟了，紅紅的桃子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿(mǎn)枝頭。熟透的桃子如蜜一樣甜，好吃極了。
秋風(fēng)吹來(lái)，桃子葉一片片的落了。冬天雪花飛舞，桃樹(shù)上落滿(mǎn)了一層層厚厚的雪，好像是冬爺爺給它們穿了一件棉被似的。
這就是我家的小桃樹(shù)，陪我一起成長(zhǎng)，我喜歡這棵桃樹(shù)。
小學(xué)周記 篇5
今天，我要給小鳥(niǎo)頒獎(jiǎng)。
我要給小鳥(niǎo)頒的第一個(gè)獎(jiǎng)是：“唱歌冠軍獎(jiǎng)”。特發(fā)此狀，以資鼓勵(lì)。因?yàn)槲矣浀糜幸惶煸缟�，我從床上一咕嚕的爬了起�?lái)，我就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在門(mén)口枝繁葉茂的常青樹(shù)上唧唧喳喳的唱歌。小鳥(niǎo)唱的歌真好聽(tīng)!它的歌跟唱歌冠軍一樣好聽(tīng)，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比，聽(tīng)的我快要陶醉在它那美麗的歌聲里，上學(xué)了，我仍然唄小鳥(niǎo)的歌聲陶醉了。
我要給小鳥(niǎo)頒的第二個(gè)獎(jiǎng)是：“最佳鬧鐘獎(jiǎng)”。因?yàn)橛幸惶煸缟希蚁肓c(diǎn)半起床，可是我不知道什么時(shí)候是六點(diǎn)半，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：嘻嘻!每天早上當(dāng)小鳥(niǎo)叫的時(shí)候，就是六點(diǎn)半了。于是我在被窩里等小鳥(niǎo)叫，過(guò)了一會(huì)，小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，于是我像風(fēng)一樣穿上衣服起來(lái)，結(jié)果一看，鐘表上顯示的是六點(diǎn)半，我想：小鳥(niǎo)“鬧鐘”可真準(zhǔn)!所以我給小鳥(niǎo)們頒一個(gè)“最佳鬧鐘獎(jiǎng)”。
我再給小鳥(niǎo)頒“最佳搗蛋獎(jiǎng)’，因?yàn)橛幸淮挝覀冸缌艘粭l魚(yú)，我給他放在晾衣架上，我就去上廁所了，可是當(dāng)我一轉(zhuǎn)眼看咸魚(yú)在不在的時(shí)候，咸魚(yú)就被小鳥(niǎo)叼走了半條，我一看，窗戶(hù)露出了一個(gè)小縫隙，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!
我還有許多獎(jiǎng)，等下次再頒吧!
小學(xué)周記 篇6
我們哈爾濱的冬天，可以玩冰、玩雪。
今天中午，我和爸爸去黑龍江大學(xué)滑冰。走到樓下，爸爸發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)，就讓我回家拿錢(qián)。拿錢(qián)回來(lái)的時(shí)候，爸爸說(shuō)走到冰場(chǎng)只能滑十分鐘了。正好看見(jiàn)了鄰居家好朋友的爺爺，他說(shuō)在生態(tài)園里有個(gè)雪滑梯。我和爸爸就去生態(tài)園玩雪滑梯了。
我走到生態(tài)園，看到雪滑梯，令我很驚訝。因?yàn)檠┗菔窃趫D書(shū)館外面的樓梯上做的。隔壁的奶奶在那里，她告訴我，墊個(gè)紙殼更好玩。爸爸就給我找來(lái)了一個(gè)紙殼，我滑得可入迷了。
滑了一會(huì)兒，爸爸又拿來(lái)一個(gè)大的紙殼。我用紙殼滑了一次又一次。用爸爸拿來(lái)的大紙殼滑，我感覺(jué)像飛起來(lái)了似的。
今天，我滑得可開(kāi)心了！爸爸說(shuō)：“寶寶的臉凍得像秋天的紅蘋(píng)果、秋天的紅高粱�！蔽艺f(shuō)：“像秋天的紅辣椒耶！”
我喜歡哈爾濱！
小學(xué)周記 篇7
家門(mén)口的小橋邊，有一棵很高大很魁梧的廣玉蘭，每一次看到它，我就感慨萬(wàn)分，因?yàn)樗?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。今天我又看到了它——老樹(shù)，我能和你聊聊天嗎?
據(jù)說(shuō)你是在我出生那年被種植的，該是和我同齡了，可是你長(zhǎng)得真是快啊，現(xiàn)在都有我的幾倍高了。(風(fēng)吹著樹(shù)枝溫柔地拍著我的肩膀，樹(shù)葉嘩啦啦地響，我聽(tīng)到老樹(shù)笑呵呵地說(shuō)：“小方，你也長(zhǎng)得很高了呦!”)
老樹(shù)，我真喜歡你，遠(yuǎn)看你像極了一個(gè)神奇的綠蘑菇，近看你又像一把巨大的傘，站在你下面，常有種小雞躲在雞媽媽翅膀下的感覺(jué)。說(shuō)你老其實(shí)還真不老，看，已經(jīng)深秋了，小草已經(jīng)枯萎，花兒已經(jīng)凋零，其他的很多樹(shù)在寒冷的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枯黃的樹(shù)葉不斷飄落，而你卻總是生機(jī)盎然，你的每片樹(shù)葉都碧綠肥厚，在太陽(yáng)下閃出晶瑩的光芒。
還記得嗎，老樹(shù)?我的幼兒時(shí)期都是在你身邊度過(guò)的。你身邊的小房子以前一直是媽媽工作的地方。那時(shí)的我剛出生，你也剛在這里扎根。媽媽說(shuō)，你小時(shí)候弱不禁
風(fēng)，我沒(méi)少為你“施肥”——所以，你的成長(zhǎng)還有我的一份功勞呢!于是，你依橋傍水，很快長(zhǎng)大了。
我最迷戀初夏時(shí)分的你，你綠油油的葉叢中開(kāi)滿(mǎn)了潔白美麗的花，清香撲鼻的花香引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂，也引來(lái)了我，我在你身邊徘徊又徘徊。老樹(shù)，我真喜歡你，在你挺拔的身軀邊空氣是清新的，在你濃密的枝葉間天空是高遠(yuǎn)的。在你的陪伴下，我在成長(zhǎng)，你也在成長(zhǎng)。老樹(shù)，我真喜歡你!六年級(jí)了,不再是成績(jī)差了,下次再努力的問(wèn)題了.而是僅僅的這一次考試,就決定了你能不能考一個(gè)好的初中,靠一個(gè)好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽省多少心,可以讓你在那個(gè)暑假好好放松一下.六年級(jí)了,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都會(huì)睜一只眼閉一只眼的,六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,只稍稍不注意就會(huì)落后別人,所以這個(gè)學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí),咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到考試最后.
我們不能輸在人生的起跑線(xiàn)上,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑的一直向前奔跑.
小學(xué)周記 篇8
星期六，我和爸爸媽媽一起去吃飯的路上，我遇到了一家買(mǎi)寵物的店�？匆�(jiàn)了好多可愛(ài)的兔子，我想要買(mǎi)兩只，爸爸媽媽說(shuō)考慮考慮再給我買(mǎi)。我知道他們說(shuō)考慮考慮就不會(huì)買(mǎi)的，我就一路上都在念我想買(mǎi)那兩只兔子，爸爸媽媽聽(tīng)得很煩，最后吃完飯后還是買(mǎi)了兩只兔子。
然后我們還要去打羽毛球呢，我們還可以放兔子玩呢。爸爸媽媽在打羽毛球，我就在看兔子。我也想打羽毛球我就和爸爸換了一下，我來(lái)打羽毛球爸爸來(lái)看兔子了。到了晚上我們就回家了星期六玩得真開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇9
今天，學(xué)校召開(kāi)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天好冷，我們每個(gè)同學(xué)都穿著厚厚的羽絨服，坐在操場(chǎng)上。首先是全體起立，升國(guó)旗。等到校長(zhǎng)講完話(huà)比賽就開(kāi)始了。
先是一年級(jí)投羽毛球，然后是二年級(jí)投。男生先投，女生后投，每人三次機(jī)會(huì)。我們班有很多同學(xué)三個(gè)都進(jìn)了，還有的進(jìn)了兩個(gè)、一個(gè)。我們班得了第二名。
我還參加了“地滾球接力”比賽。我們20名同學(xué)排成隊(duì)，排頭站好，劈開(kāi)腿，我們站得都像排頭一樣。聽(tīng)到一聲槍響，比賽開(kāi)始了。排頭彎下腰，用力把球向后一滾，“咕�！保蚓蜐L到了最后的同學(xué)手里。最后的同學(xué)拿著球飛快地跑到前頭，然后再向后滾。就這樣20名同學(xué)接力跑起來(lái)。當(dāng)最后一名同學(xué)跑到排頭后，把球一舉，代表接力完成。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我們得了第一名時(shí)，我們高興地大聲喊“耶！”。
我今天得到了一個(gè)獎(jiǎng)品，是一盒小牙膏，我太高興了。
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