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      1. 中學(xué)生周記

        時(shí)間:2020-07-23 18:03:12 周記 我要投稿

        【精華】中學(xué)生周記三篇

          一周的時(shí)間即將結(jié)束了,我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生周記4篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】中學(xué)生周記三篇

        中學(xué)生周記 篇1

          可憐今夕月,向何處,去悠悠?是到有人問,那邊才見,光影東頭。

          ——辛棄疾

          是夜,月色清涼如水,獨(dú)坐窗前,深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊,顆顆繁星散落在那皎潔的上弦月周圍,很美,美得讓人無法呼吸。在月的周圍,絲絲縷縷的云輕輕地飄著,好似嫦娥飄逸的秀發(fā),舞動(dòng)的絲帶。

          月,你可知千百年來,文人墨客衷情于你,千絲萬縷的情思寄托于你,思念存想沉醉于你,你不禁勾起人們無限的遐思……古往今來,你一直是無數(shù)文人墨客常吟不衰的精品,是天涯游子肝腸寸斷的寄托,是歸心似箭人的思念和情感的知音。

          孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”,憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”,思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺中,月盛載了太多的盛譽(yù),含蓄,柔美,飄灑自如。李白呼月作“白玉盤”,蘇軾比月為“嬋娟”,月光似乎凝滯了人們心中所有的情絲。

          的確,自古以來,花前月下吟月者甚多:李煜的“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”吟出了沒落皇帝內(nèi)心的孤寂;蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”道出了對(duì)手足親情的摯愛;張九齡的“海上生明月,天涯共此時(shí)”抒發(fā)了游子對(duì)回鄉(xiāng)的渴望;朱淑的“月上柳梢頭,人約黃昏后”則寄托了對(duì)天下眷侶的深情祝!瓱o數(shù)詩句在我心中涌起。

          我凝望著月亮,此時(shí),她是那樣的凄美,高傲地俯視著人間的悲歡離合。

          月光,依舊如水,地面披了一層銀紗,窗欞鍍了一層白金,神奇與美妙并存于腦間。透過深邃的夜空,好似看到廣寒宮的冷氣奪人,好似看到嫦娥的冰清玉潔,好似看到月桂樹的傷痕累累,又好似看到蘇東坡的深情凝望,好似看到周幽王在清幽的月光下,用淚拍擊出最憂傷的旋律,最絕望的挽歌……

          無論是深情纏綿的訴說,還是精靈古怪的問題,你都值得我細(xì)細(xì)口味,慢慢思索。

          如水的深夜,獨(dú)倚窗欞,在清涼如水的`月光中,閉合雙眸,靜靜的遐想……

        中學(xué)生周記 篇2

          月下樹陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點(diǎn)點(diǎn)燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹歪歪斜斜地生長(zhǎng)著。

          光點(diǎn)點(diǎn)在葦絮上,圍繞著湖面,螢火蟲淺淺地飛行。

          老槐樹,兩道影子拉得細(xì)長(zhǎng)。

          “爸爸,螢火蟲為什么飛不高。俊

          星火搖曳,影子也隨之?dāng)[動(dòng)。風(fēng)吹動(dòng)樹葉,沙沙作響。螢火蟲圍繞著,飛動(dòng)著。在夜空是一張亮晶晶得光網(wǎng)。

          “夜里,湖面上,還是這個(gè)世界,都有它們所舍不得得東西。”

          哼哼著一支歌,環(huán)繞著湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。

          《再見螢火蟲》

          高大得影子背起矮小得影子,矮小得影子騎在高大得影子上。

          螢火蟲飛啊飛。一點(diǎn)點(diǎn)光亮,照射著月光照不到得地方。夜里,一片和祥,螢火蟲靜靜,靜靜地。

          “回家吧,很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了!

          葉子悄悄落在水里,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動(dòng),跳進(jìn)了水里,又蕩起了更大得漣漪。

          “好吧!”

          高大得影子背著矮小得影子,遠(yuǎn)去……

          老槐樹下又是一片空寂。

          螢火蟲仍在水面上滑翔,點(diǎn)綴在蘆葦上。

          再見,螢火蟲……

        中學(xué)生周記 篇3

          青春是一個(gè)令人沸騰的詞語,在我看來是人生的挑戰(zhàn)、是成就事業(yè)的基礎(chǔ)、也是青少年的歡樂時(shí)光

          在我還是一個(gè)很小很小的黃毛丫頭時(shí),我的內(nèi)心只有愉樂。。一直到現(xiàn)在我明白了人是有壓力有煩惱的,就像大人每天為工作而煩是一樣的。我現(xiàn)在已經(jīng)不是從前那個(gè)不顧后果的丫頭了,我也有了壓力、有了煩惱。

          現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它不想童話一樣美好,它帶給我們的只是不斷地磨練,讓我們?cè)谏钪胁煌5年J蕩。但是如果不去努力,你就會(huì)被世人說成笨蛋所以我們不能停下腳步、所以說等待就是浪費(fèi)青春。

          相信90后的我們一樣愛看電視,就像青春期中的女豬腳一樣,我們需要去闖等待只會(huì)讓我們顯的落伍、老齡化

          為了讓生活有滋有味,為了讓我們不虛度年華,一起加油吧!

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