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期中考試二年級周記（精選10篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的期中考試二年級周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試二年級周記 篇1
今天終于考完試了，可是我的心情一點也不輕松。因為今天蔡老師說我的'語文犯了一個錯誤，我心里很難受。哎，又是我的粗心讓我丟了這個100分。數學的100分也不知道能不能拿得到。放學回家的路上我一直低著頭，不敢看媽媽的眼睛，眼淚在我的眼眶里直打轉。
心里一直在怪我自己，覺得對不起老師和爸爸媽媽，因為要考試，這些天他們一直很辛苦的幫我復習。我卻這么粗心，現在我連聽到考試這兩個字，心里都不舒服。我以后一定不能再這樣了。要加倍的學習，取得好成績來報答老師和爸爸媽媽。
期中考試二年級周記 篇2
期中考試后，數學老師來對比較難的幾道題的答案。做對的同學歡呼著，我最終數學還是沒能考100分，是因為，做題的時候沒有認真讀題。其實，那道題很簡單，我閉上眼就能答對，就是因為我沒有認真讀題，得不了100分了。我的'心情非常失落�；氐郊遥医o媽媽說我沒能考滿分，媽媽安慰了我，說：“沒關系，只要你認識到自己的錯誤，下次努力就可以了�！�
通過這件事讓我明白了：下一次考試一定要認真讀題、寫題，爭取每一科都能拿滿分！
期中考試二年級周記 篇3
7月9日終于考完試了。身心特別輕松……
有時我會想：在學生生涯中要是沒有考試制度對于我們學生而言，該是多少輕松而快樂的事呀！但又一想：這種想法多不切合實際！如果沒有考試做為衡量我們學習的質量標準，那么我們怎么會知道自己天天背著書包去上學的.學習質量呢？無奈！無奈！真無奈！
周三上學時就會知道考試成績了。想到要公布成績那一刻，心跳一定會加速！如果說一份耕耘，就有一份收獲！那么面對分數我應坦然一些呀！
期中考試二年級周記 篇4
今天早上，我們的語文老師——張老師要把期考的試卷發(fā)回給我們了。我看著老師手上的那一疊試卷，心里特別緊張，不停地念著：“老天保佑，保佑我考了一百分��！”
張老師終于把試卷發(fā)到我的手上了，我深深地吸了一口氣，緊張地打開試卷，只見一個鮮紅的分數映入了我的眼簾：100。原來我的考試得了100分，我高興得跳了起來。我再看看四周的同學，有的同學應該考得很好，你看他們臉上露出了滿意的笑容；有的同學也許考的不怎么樣，只見他們一臉的.沮喪；有的同學正在認真地檢查自己的試卷。我跑出教室去宣傳，只要看見一個人，就一下子撲在他身上，邊親邊說：“我考了一百分，我考了一百分�！蹦莻�人邊嘆氣邊說：“這人太驕傲了，下次肯定考不好！”
聽了他的話，我覺得他說得對，放開了他。
期中考試二年級周記 篇5
今天期中考試，早上考試開始了，我有點點擔心。
我們先考的是語文，我盡量把字寫漂亮，結果答卷速度太慢，后面的題目都來不及做了，時間不夠所以我的作文就只寫了一點點。我用最快的速度草草完成試卷，交卷時我的心里還是很緊張，我嘆了口氣，心里想著這次考試不可能有好成績了。
第二節(jié)數學考試，我信心十足，試卷開始的`部分我覺得非常簡單，我很快做完了，到了最后幾題有點難，我使盡回憶上課時的內容想找到解題的方法，在我做出這幾題后我心里一下子輕松了。前面語文沒考好，希望數學考得好一點。
期中考試二年級周記 篇6
今天考試才結束，終于可以好好休息了，只是心理沒有底，因為我沒有為考試做好準備，因為太忙根本沒法復習。只是覺得英語考得還不錯，其它的就很難說了，不過要是沒有被錄取明天再來，我相信我有這個實力可以考好的。所以要加油
我想他也快要考試了吧，希望他能為考試做好充分的準備，因為機會總是留給做好準備的'人的，所以我希望他這次能被錄取。希望他要加油哦。
期中考試二年級周記 篇7
今年，我們學校的期中考試來的較晚一些，相對其它學校、相對往年，都是非常晚的，學校領導定于11月27日對全校進行期中抽測。晚的原因有很多，最重要的原因有兩個：一是一個月前，我們已經進行了一次大型的月考;二是學校最近真的很忙，每位老師像陀螺一樣，有的老師甚至晚上加班到十一二點，早上一覺醒來，又有堆積如山的任務撲面而來。用一位年輕教師的一句話“兩眼一睜，忙到熄燈”來形容老師們，真是很合適!沒人抱怨，都互相扶持著，互相打油鼓勁，繼續(xù)前行!
還是要回到今天我要說的主題，談談期中考前這段時間如何進行周密的復習計劃。提及成績，是學校每一位教師都頭疼的事情，學生們來自農村，以及周邊外地打工家庭的子女，他們基礎差，習慣不好，最影響成績當屬很多不良的家庭環(huán)境。為此，我們學校還組織了下午放學由語數英老師把學生留下來免費補習的活動，老師們都很自覺，為了提高學生們的成績，不放棄任何一個學生，有些老師一心撲在學生身上，晚上天已黑透，依然看到班級燈亮著，班上還有三三兩兩的學生在補習!看到這樣的'情境，我總是感嘆，我們的孩子是不幸的，而同時他們又是多么幸運遇見了如此負責的學校，如此認真的老師!成績再沒有起色該情何以堪?
再說說我，為了夯實開端教育，開學初，不但在培養(yǎng)學生習慣上下工夫比較大，在課程教學上也是舉步維艱，第一單元小數乘法，教科書上11個課時的內容，我硬是過了十一后才講完，即便這樣，還是有掉隊的現象，我彷徨，失望，但不得已還是要進行新課。
上次全區(qū)組織作業(yè)展評，我去觀看其他學校的作業(yè)，每個學校都要比我們的進度快。我更加慌亂，在進度上加快腳步，也在不停的給學生們進行思想教育，希望能每一節(jié)課都達到高效!
下周要進行期中考試，我很重視，不能讓班級平均分太落后啊，但是更不能止住腳步反過頭來復習，只能在這幾天里穿插復習。
卷子不是自己老是出題，但已經是第四年教五年級，我對考試重點把握的也不錯，五年級上冊我們已經講了四個多單元的內容，而這四個單元最重點的還是在計算，小數乘法和小數除法。
位置和可能性都很簡單，簡易方程也是難點，但期中考試出題不會太多，因此在考前的這幾天重點還是提高學生的計算能力，尤其是學生在簡便計算上的缺陷。
復習的時間我留在了自習課、補習時以及布置家庭作業(yè)這幾個時間內，在自習課上，我將會把所有會涉及到的計算類型測試一遍，過關的學生每人獎勵晚上可以不寫家庭作業(yè)，但是需要為班級一個學生服務做“小老師”，“一對一”的把計算過關，尤其是那些學習基礎特別差的學生，而在計算上有進步，正確率有明顯提高的學生，我會給予這些學生獎勵，可以是小印章、小貼畫、加分等措施，讓每一個學生都為期中考試動起來，在班級實施競爭機制，而對于不負責的“小老師”，要通報批評，并找其談話，加強責任教育，每一個人都為提高平均分而努力!
期中考試二年級周記 篇8
轉眼間，初一下學期已經過半了，回顧走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經歷了上學期兩次總結，認識到了自己考試成績不理想，總是不能達到目標的原因，而這個學期的期中考試，又沒有實現了自己期望的年級第一，遺憾這未完成的夢想
但遙望前方，道路依然悠遠而漫長，我需要努力的時間，還有很長回首，身后的競爭卻不曾遠離每個人都有前進的希望，稍加努力，便會達到自己的希望所以“路漫漫其修遠兮”，我們，“任重而道遠”
靜下心來仔細看看自己的錯誤，數學是因為知識運用的不太靈活，其實題目的實質還是一樣，只不過換另一種方式，當時并沒有思考聯系英語就是絕大部分都錯在了基礎題上，總而言之還是復習時忽略了基礎部分，而太過重視難題閱讀的那道題按說錯的不應該，文章的理解還是沒有太透徹語文總體來說考的很滿意，作文是需要繼續(xù)努力和積累的，但不應該錯在文言文上這些錯誤其實很多可以避免，很多也可以改正丟分就丟在沒有“認真謹慎，小心仔細”
但無論怎樣，這次考試已經過去了，更多的期望和夢想要寄托在期末考試了“勝不驕，敗不餒”，氣餒是人性的大敵從上學期的兩次考試名次的變化就可以清楚地認識到這一點既然已經下定了決心，就應當把它堅持到底如今的.環(huán)境，身邊的人也是不斷在努力，不斷在前進的一次的失敗也不能說明什么，學習是無止境的，學習也是沒有界限的要善于總結經驗，汲取教訓，同時也要善于發(fā)現問題
期中考試二年級周記 篇9
我們學校六年級上學期期中考試結束。今天，老師公布考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。
首先是語文，由于平時作業(yè)不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減分。其次是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白，也是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業(yè)不細心，不規(guī)范，對自己要求不嚴格造成的。
期中考試過去，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業(yè)不細心、不認真，對自己要求不嚴格的.壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認真仔細，養(yǎng)成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績！一定不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。
期中考試二年級周記 篇10
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W因為對答案發(fā)現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。
但過不久，這非凡的興奮，卻轉變成我前所未有的悲哀與失望。
“解決問題第2題是求的剩下的路程�！蔽衣詭d奮地說。
“不對，是求全程！”
我嚇一跳，難道是我看錯？不可能，這道題我看兩遍呢，應該是對方弄錯，或者是個人感覺的差異吧，我這么安慰自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案，但是在無意中卻又聽到另一群人異口同聲地報那個使我不安的答案。我傻眼，真的'是我錯，果然是我錯！我竟然會把問題看錯！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走。5分，對于這么簡單的試卷來說是多么大的損失�。�
就這樣，我后悔一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。
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