氣有浩然學(xué)無止境班主任周記
“氣有浩然，學(xué)無止境”，這是我們的班風(fēng)口號(hào)，這個(gè)口號(hào)是我擬訂的，并沒有征求大家的意見，完全是出于我對(duì)班級(jí)定位的思考和對(duì)大家的要求，所以，今天我要和大家來談?wù)勎覍?duì)這句話的理解與認(rèn)識(shí)，以期獲得大家的贊同和認(rèn)可，從而我與你們能夠互勵(lì)共勉，在今后的日子里能夠主動(dòng)、自覺的踐行。
起初擬訂這個(gè)班風(fēng)口號(hào)的時(shí)候，是在自己的潛意識(shí)里獲得的靈感和思路，我覺得這樣的一個(gè)班集體應(yīng)該具備這樣的集體風(fēng)尚，每一個(gè)成員也應(yīng)該具備這樣的優(yōu)異品格。偶然發(fā)現(xiàn)，“氣有浩然 學(xué)無止境”竟然是山東大學(xué)的校訓(xùn)，而且這一校訓(xùn)在由《中國(guó)青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心和新浪校園頻道聯(lián)合組織的“我最欣賞的十大校訓(xùn)”調(diào)查活動(dòng)中，以33%的獲選率名列清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息，厚德載物”、復(fù)旦大學(xué)的“博學(xué)而篤志，切問而近思”、中山大學(xué)的“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”之后。山東大學(xué)的解釋是，“氣有浩然”強(qiáng)調(diào)為人一身正氣，胸襟開闊，“學(xué)無止境”則告誡人力戒淺薄與自滿，為真理而治學(xué)，這一校訓(xùn)言簡(jiǎn)意賅，含蓄雅致，分別從為人、為學(xué)兩方面闡述了嶄新的辦學(xué)理念和校園文化，受到了公眾的關(guān)注和歡迎。竊以為，然也！
我是個(gè)不十分熱衷于運(yùn)動(dòng)的人，但惟獨(dú)對(duì)爬山登高而遠(yuǎn)這一運(yùn)動(dòng)情有獨(dú)鐘，在南京，紫金山上曾經(jīng)留下過我無數(shù)次的身影，因?yàn)椋桥R山頂、極目遠(yuǎn)眺的那種感覺恰恰是一種心有浩然之氣的時(shí)候，每每這個(gè)時(shí)候，心中的一些煩瑣之念便會(huì)消殆，對(duì)于一個(gè)生活在具體的環(huán)境中的'人來說，如若有這樣的一些機(jī)會(huì)讓自己的心境得以不斷的清凈和提升，也是件事情��！所以，大家對(duì)待一些人和事情不妨以一種寬容的心態(tài)來看待，“退一步海闊天空”怕也是這個(gè)道理吧！這應(yīng)當(dāng)是氣有浩然的第一層含義。
我給大家擬訂的“氣有浩然”其實(shí)還不光在為人這一方面，也包含了治學(xué)的內(nèi)涵在內(nèi)，特別是對(duì)于我們的專業(yè)而言，更是如此，我們的校風(fēng)是“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，繼承創(chuàng)新”，其實(shí)也包含了對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的無限熱愛之情，我自然也希望大家在專業(yè)學(xué)習(xí)中獲得這樣的大義之氣，這種感覺、這種氣度往往使人生出無限斗志和活力，坦白的說，這正是在當(dāng)前大學(xué)生群體被就業(yè)的壓力摧殘得萎萎縮縮的情形下缺乏的那種氣概，甚至，我們也沒有必要這么無限高尚化這一所謂氣度，只是憑添了幾份底氣而已，是一種在初步學(xué)習(xí)掌握了中醫(yī)的知識(shí)和方法后的自信與練達(dá)，這種浩然之氣顯示了我們?cè)谛Ｆ陂g的所有努力，所以，面對(duì)一些暫時(shí)的困境特別是周圍的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐乃至部分老師的片面的言論的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)守侯著內(nèi)心深處的那份信念，我們的目光理當(dāng)看得遠(yuǎn)一點(diǎn)——這是我從登山中得到的啟示，雖然，我們是這個(gè)社會(huì)環(huán)境中必須順應(yīng)其而生存的人，但我們也可以把握局勢(shì)，這種大氣，是一種氣勢(shì)之勢(shì)，我這樣說，你們能夠理解嗎？其實(shí)，從前面的關(guān)于取消中醫(yī)論的討論中，我已經(jīng)看到了你們捍衛(wèi)和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的光大決心，似乎，這樣的決心還有著一點(diǎn)俠義之義氣，而缺乏一些深刻的理性思考，當(dāng)然，這才正常，畢竟大家才開始學(xué)習(xí)中醫(yī)。
至于“學(xué)無止境”，除了山東大學(xué)告誡我們的要力戒淺薄與自滿外，我也想說的就是謙遜，這似乎從治學(xué)的角度又談到了做人了，只有虛懷若谷的人才能深切的感受到每個(gè)人、每件事、每一個(gè)階段和時(shí)期都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這樣，我們的學(xué)習(xí)才是無時(shí)無刻無處不在，而從點(diǎn)滴學(xué)起、從身邊的人學(xué)起，不僅表達(dá)了從量變達(dá)致質(zhì)變的效應(yīng)，也體現(xiàn)了個(gè)人良好的個(gè)性品質(zhì)。前兩年，流行過一陣子學(xué)習(xí)型組織、團(tuán)隊(duì)乃至學(xué)習(xí)型政府、國(guó)家，本也意指在信息時(shí)代的社會(huì)中知識(shí)更新的速率與頻率之快需要我們更加注重對(duì)于新的知識(shí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，雖然這樣的運(yùn)動(dòng)式的學(xué)習(xí)可能不再有明顯的熱潮，但是終身學(xué)習(xí)的思想理念卻深刻的灌輸?shù)搅巳藗兊膬?nèi)心當(dāng)中。我曾經(jīng)給學(xué)校大學(xué)生科協(xié)的同學(xué)做個(gè)一個(gè)關(guān)于其精神與理念的講座，對(duì)于科協(xié)人（因?yàn)槲以?jīng)也在科協(xié)呆過）的“人”的內(nèi)涵，我有這么幾句話，大家也可以體會(huì)一下：人貴自知；人不可貌像；人而無志、無信，不足與謀；人不可有傲氣，但不可無傲骨。為學(xué)治事之前的做人確實(shí)非常重要的！如果大家看一看央視的幾個(gè)經(jīng)典節(jié)目諸如《大家》、《藝術(shù)人生》、《面對(duì)面》、《文化訪談錄》等等，想必更能理解這樣的道理！
說到這里，只是從我的角度談了一些認(rèn)識(shí)和感受，我更希望這句話所傳達(dá)的精神內(nèi)涵能夠成為大家自覺行動(dòng)中的表現(xiàn)，內(nèi)化為個(gè)體的一種優(yōu)秀的品格，成為大家在日后的學(xué)習(xí)和生活中的價(jià)值尺度和行為準(zhǔn)則。惟是，我們必將在多年之后的回憶中真情致謝現(xiàn)在的大學(xué)生涯！
因此，我愿意與大家共同努力并踐行、傳承這一班風(fēng)！
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