這周發(fā)生的事周記（通用21篇）
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的這周發(fā)生的事周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這周發(fā)生的事周記 篇1
這周里，我有許多快樂和刺激事，如：陪媽媽買圣誕禮物，作文被選上發(fā)表，在劍橋英語課上吃零食和玩游戲……這些事里，使我印象最深的還是在劍橋英語課上過圣誕節(jié)，吃零食和玩游戲拉！
記得上次上劍橋英語課時(shí)，呂老師開心又神秘地對我們說，有個(gè)好消息：“下次我們上劍橋英語課改為過圣誕節(jié)，你們可以帶零食哦！”“耶！”我們開心地叫起來。這次上課之前，我和許多同學(xué)都說了，他們都投來羨慕的眼光。這時(shí)，我心里樂開了花……
我?guī)Я嗽S多東西去吃：薯片，果凍，餅干……呂老師說我們把桌子移一下，變成１張桌子３人坐，雖然很擠，但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來，和好朋友一起吃，一起分享�！昂�！開始玩游戲！”呂老師說。我們一共做了３個(gè)游戲：１。講笑話。２。擊鼓傳花。３�！暗跛拦怼�。游戲開始了！
老師說：“你們誰來講笑話和同學(xué)一起分享？”同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。每個(gè)同學(xué)的笑話都十分好笑，足夠我們捧腹大笑半天，連呂老師都情不自禁地笑起來。每次，都是老師說：“Ｓtop！”我們才停了下來，不然，我們會繼續(xù)笑下去。
第二個(gè)游戲擊鼓傳花可好玩了！呂老師和我們一時(shí)找不出鼓來，就在桌子上用雨傘“擊”�！肮摹甭曇煌＃l接到了圣誕帽，誰就要上來表演節(jié)目，并且還要戴著圣誕帽�！皽�(zhǔn)備好了嗎？”呂老師說。“好了！”我們異口同聲地說�！斑诉恕惫穆曢_始了，每個(gè)同學(xué)都把接到的圣誕帽丟給了別人，好像這個(gè)圣誕帽像炸 彈一樣，隨時(shí)都會爆炸。許多同學(xué)都上來表演節(jié)目了，可他們的節(jié)目都是千篇一律的，不是背古詩就是講笑話了！可無聊了！雖然我沒有被傳到，可從心底里想我還是想被傳到的。如果我被傳到的話，我想給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第三個(gè)游戲我從來沒玩過：“吊死鬼”這個(gè)名字很恐怖吧！但這個(gè)游戲一點(diǎn)也不恐怖。這是個(gè)英語游戲，老師在黑板上寫一個(gè)或兩個(gè)字母，并告訴我們這是幾位字母組成的單詞，還要我們猜其他幾位字母，如果猜錯了，就畫“吊死鬼”的一劃，如果我們一直猜不對的話，“吊死鬼”就畫成了，這樣的話，我們就成了名副其實(shí)的“吊死鬼”了。不過，結(jié)果是，我們沒有畫成“吊死鬼”。我們太棒了！
這件發(fā)生在這周的事，太開心和快樂了！
這周發(fā)生的事周記 篇2
一個(gè)多月的暑假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
這周發(fā)生的事周記 篇3
這天，老媽帶我去朝陽公園釣魚。釣魚不要緊，但卻鬧出來個(gè)笑話。
本來，我們打算少釣幾條，可是這笑話一出來，一下午啊，都在這里呆著。
事情是這樣的，我和老媽約好下午只要我寫完了作業(yè)，老媽就帶我去朝陽公園釣魚。我寫完了作業(yè)，老媽果真沒騙我。我們租了魚竿，找了個(gè)好地方坐下，把魚線往水里一投，好多魚都有過來，可不到幾秒鐘，那些魚又散開了。是不是魚鉤有問題呢?我把魚竿拿起來看，可它還好好地呀!這是怎么回事呀?我回頭看，老媽已經(jīng)釣了好幾條魚了。我問老媽為什么能釣到那么多條魚，而我呢?可是老媽不理我，看著我哈哈大笑起來。這時(shí)她猛地一拽，就看一只可愛的小金魚，正掙扎著，可是已經(jīng)被鉤在了魚鉤上下不來了。我以為我的姿勢不對，就學(xué)著老媽的樣子突然之間把魚竿拿起來，可還是沒有一條魚。
正在我實(shí)在受不了，要哭出來的時(shí)候，一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，然后是老媽的聲音：“孩子，你會釣魚嗎?如果你會的話，請你把魚餌拿下一點(diǎn)掛在魚鉤上再放入水中行嗎?難怪你釣不到魚，魚餌都不放�！蔽疫@才反應(yīng)過來。原來，我忘記放魚餌了。可是我們已經(jīng)沒有時(shí)間了，怎么辦?到現(xiàn)在為止，我還一條魚也沒釣到呢!“嗚……”“別哭了，我延時(shí)了，再過三個(gè)小時(shí)咱們再走總行了吧�！崩蠇寷]辦法只好又延了三個(gè)小時(shí)。我立刻破涕為笑，不一會，我釣的魚比老媽的還多啦!
大家一定不要像我一樣的馬虎，不然也會鬧出笑話的呦!
這周發(fā)生的事周記 篇4
今天，我和爸爸一起去靈昆島的菜園摘菜。一到菜園就看見滿園的菜，有白蘿卜、花菜、芹菜、香菇菜。爸爸第一個(gè)進(jìn)去，我也緊跟著進(jìn)去摘菜。
我一把抓住蘿卜的葉子，手被扎了，就急忙松開，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)葉子上長著像針一樣的刺。我拿了一雙手套，輕松拔了一袋蘿卜。我又去摘芹菜，它長得綠油油的，精神飽滿，像站崗的士兵。我摘了一株又一株，不久就裝滿了一袋。我又來到菜園右邊的花菜旁。每株花菜都有綠色的葉子托著，像一朵朵盛開的、潔白的花。我用了全身的力氣，才拔出一株花菜。花菜又大又重，我只能搬一個(gè)。
我看著自己摘的菜，堆成一座小山，開心地笑了。這些是我的勞動成果，也是肥沃的土地送給我們的禮物！
這周發(fā)生的事周記 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀四年級了。這些年來，由于年幼無知，我做錯了很多事，其中讓我最難忘的是我把老媽新買的一只小的彩金的戒指給掰斷了。每當(dāng)我想起這件事，就感到很慚愧。
記得那是一個(gè)夏天的晚上，老媽要洗澡，便把戒指拿了下來，我看見了，說：“老媽，我來幫你洗一洗戒指吧�！崩蠇屄犃�，說“好啊!”于是，我把戒指在水里沖了一下，又用紙把它包了起來擦干凈，沒想到在擦的過程中我用力過大把戒指給擦斷了。我想：這么容易就斷了，是不是這戒指很軟，于是我就試著掰了一下，結(jié)果一段段都斷了下來。一只戒指就這樣被我掰成了5、6段，當(dāng)時(shí)我還不以為然，把一段段的戒指塞到了桌子的縫隙里，就去做別的事了。等老媽洗澡出來，我也沒告訴她戒指斷了�！熬壘墸壘�。”老媽在大聲地叫我，我聽見了，就跑過去，只見老媽手里拿著斷了的戒指問道：“是你做的好事吧。”我伸了伸舌頭，笑瞇瞇的說：“是我做的�！崩蠇屄犃藳]有罵我、打我，只給了我一個(gè)白眼，這件事就這樣過了。
每當(dāng)老媽提起這件事時(shí)，我就會臉紅，現(xiàn)在想起來，我就想對老媽說：“老媽，對不起!”
這周發(fā)生的事周記 篇6
時(shí)間飛快地從我們身邊流過。一轉(zhuǎn)眼間，又過去了一周。我要總結(jié)一下我這個(gè)星期的收獲和感受了。
在這一周里，我明白了我的語文考試分?jǐn)?shù)，是95。5分，還充分把它分析了，只要我加強(qiáng)對基礎(chǔ)題和作文的練習(xí)，相信我能取得更好的成績。并且我還進(jìn)行了一些練習(xí)。我還參加了朗誦比賽，我們班獲得了第五名的好成績。這是語文方面。
在數(shù)學(xué)方面，我就沒那么好了。我漏了幾天的作業(yè)，但我還是取得了小測100分。雖然如此，我以后還是要記錄好作業(yè)，這樣才能讓我在原本的基礎(chǔ)上不斷的拔高。
除了主科以外，我還要加強(qiáng)體育，體育節(jié)就要到了，我期望：我、我們班在年級里都有好的成績！
最終，我還要祝自我學(xué)習(xí)越來越好！
這周發(fā)生的事周記 篇7
9月3日是我開學(xué)的第一天，我很高興，突然覺得自我長大了好多。我一進(jìn)七年級（2）班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一齊，如萬美琪，唐婷婷，胡夢嬌
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯失了許多良機(jī)，以至于此刻成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自我吧，俗話說“無官一身輕嘛”。每一天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒有我想的那么簡便。英語和科學(xué)都成了主科，書變厚了，作業(yè)量也變多了，我也明白初中三年競爭會十分激烈，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢
人總是要長大的，總是會遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會忍耐和拼搏，我想我會挺過去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”
這周發(fā)生的事周記 篇8
經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與磨練，自我在學(xué)習(xí)上、思想上，在我們幾位教師的精心、認(rèn)真的幫輔下，使我轉(zhuǎn)變了很多，多謝你們我敬愛的教師！在這個(gè)學(xué)期里，我的原定計(jì)劃：早上記憶英語單詞，中午要經(jīng)過打一篇作文來提升閱讀理解本事，之后因?yàn)樽鳂I(yè)不能很好的完成就取消了這個(gè)項(xiàng)目，改成讀作文，晚上七點(diǎn)開始寫教師布置的作業(yè)，之后再復(fù)習(xí)以及預(yù)習(xí)，每一個(gè)課時(shí)40分鐘一共120分鐘一向到11點(diǎn)鐘才睡覺，星期5的時(shí)候晚上7點(diǎn)開始寫作業(yè)一向到10點(diǎn)才睡覺，星期六早上7點(diǎn)到11點(diǎn)寫作業(yè)，午時(shí)2點(diǎn)到5點(diǎn)寫作業(yè)，晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)預(yù)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)等科目，星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目，還要補(bǔ)空余作業(yè)，午時(shí)休息，可是我總要被作文拉住后腿，導(dǎo)致早上要寫作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時(shí)間消之不見，有時(shí)連午時(shí)的休息時(shí)間也沒有了，唉，原本午時(shí)能夠玩2小時(shí)電腦游戲和2小時(shí)時(shí)自由活動的，全部都泡湯了。此項(xiàng)計(jì)劃此刻出現(xiàn)了很多問題，我還要做一些必要的修改……
在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)了很多毛病，但還好，還有方法“治愈”經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)有：1上課講小話、2作業(yè)做錯不問教師解決、3上課時(shí)沒有集中精力聽課、4沒有跟著教師的思路走、5各科的筆記沒有做好。而改正的方法分別是：1管住自我，克制自我，讓自我的嘴緊緊閉上，只是跟著教師閱讀的時(shí)候打開、2進(jìn)取向教師請教不會做的和做錯的、3以后不再像以前那樣不聽講，不再東看看，西摸摸的、4跟著教師的思路走、5教師寫在黑板上的和教師叫記錄的都要記在筆記本上，做好筆記。
時(shí)間飛逝，一眨眼之間，初一的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，我悟出了學(xué)習(xí)的三大要素是學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，而三大要素中最重要的是學(xué)習(xí)是重中之重，然后是預(yù)習(xí)最終是復(fù)習(xí)，當(dāng)然也少不了各科習(xí)題的鞏固。我必須會戰(zhàn)勝我的缺點(diǎn)，與時(shí)間賽跑，與自我賽跑追回我以前失去的時(shí)間，不做時(shí)間的奴隸，爭取做時(shí)間的主人吧！同學(xué)們，教師們，看好我吧！
這周發(fā)生的事周記 篇9
這一周使我最開心的還是星期五的那節(jié)美術(shù)課。
那節(jié)美術(shù)課我畫的很開心。美術(shù)教師先講第一頁的生命花樹，美術(shù)教師說：“生命娃，抓髻娃娃有一個(gè)異常招人喜愛的形象，民間傳說：抓髻娃娃的本領(lǐng)十分大！既能鎮(zhèn)住妖魔鬼怪又能讓家族多子多福，所以他深受人們的喜愛。”我們就對這個(gè)抓髻娃娃很感興趣了，于是我們大家就討論起來，我說：“抓髻娃娃的本領(lǐng)真大！要是世界上真有抓髻娃娃那可好了！”顏能說：“那只是明間傳說，不必須是真的！”
美術(shù)教師說了一聲停，就叫我們翻到第二頁的第一課“四季的色彩�！苯處熅妥屛覀兏鬟x一個(gè)自我喜歡的季節(jié)，畫一畫，雖然我覺得春天是一個(gè)最美麗的季節(jié)，可是我畫的是冬天，因?yàn)槎炷芙o我?guī)砗芏嗟臍g樂，我邊畫邊想著那下雪場景，大地一片雪白，我們一邊堆雪人，一邊打雪仗，真是快了極了
我畫完了場景就下課了。雖然我還沒涂上顏色，但我已經(jīng)很滿足了。我不僅僅認(rèn)識了抓髻娃娃，還畫了一幅很滿意的畫。
這周發(fā)生的事周記 篇10
周六，我想總結(jié)一下，這一周的學(xué)習(xí)方提升。
這一個(gè)星期我們語文學(xué)習(xí)了如何做讀書筆記，并完成了第一課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)第一課的時(shí)候，就已經(jīng)用上了讀書筆記，讀書筆記的步驟是這樣的：一、讀書;二、找重點(diǎn)詞;三、找重點(diǎn)句，段意;四：寫收獲，和問題。五、用括號，畫出生字;六：用波浪線，畫出精彩的句子;七：背誦。這些課文寫的好美哦，我也要試著把它背下來。
這一個(gè)星期，我覺得我做讀書筆記還不是很熟練，比如在找重點(diǎn)詞和句子時(shí)，我總是要找很久，寫收獲是時(shí)，我總是想半天，都想不好寫什么�？墒窃诘谖宀降臅r(shí)候，是我最熟練的，因?yàn)�，大部分情景下我都沒有生詞或生字，這就是認(rèn)字多的好處，第一步也往往會成為最簡單的一個(gè)步驟，因?yàn)�，讀書誰都會，只要會認(rèn)字，我不但能夠讀，還能夠有感情的讀，還能夠快速默讀。這些都得靠積累，積累就是看書時(shí)，一遍遍的看到作者這樣用詞，或者一遍遍開到一個(gè)字，就是輸入，當(dāng)然，輸入后就變成自我的了，就能夠輸出，不停地輸出，就會慢慢的更加掌握如何更好的運(yùn)用，就會更好的掌握這一片文章。
這周發(fā)生的事周記 篇11
不知不覺中，有一個(gè)伴隨著歡樂的寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們能夠玩的很歡樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學(xué)的日子。
剛一開學(xué)，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺�？磥砗龠�是少玩會兒，多學(xué)會兒吧！另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。并且，這次過寒假明顯比以往的不一樣，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學(xué)，期望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。
回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我必須要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績�？蛇@種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，必須要落實(shí)到實(shí)際行動上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開始我還沉浸在自我的夢想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績。但實(shí)際卻截然不一樣，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的'上完了課。
這個(gè)學(xué)期對于我來說很重要，所以我必須要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是能夠的！
這周發(fā)生的事周記 篇12
開學(xué)第一周周記開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)星期了，我也從假期的狀態(tài)慢慢調(diào)整過來。走在回家的路上，看見街上行走匆忙的人們，我想到了我自我。大家都在忙，而我又在干什么呢？
此刻是一個(gè)新學(xué)期的開始，我應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么了。教師說，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，我也應(yīng)當(dāng)讓自我忙碌起來，想想以后我要怎樣做，然后制定出一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為教師的好幫手。協(xié)助教師工作，幫忙有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。我還要多幫爸媽做事，聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好學(xué)生，更要做一個(gè)好孩子。
這周發(fā)生的事周記 篇13
時(shí)間過得真快，伴隨著期末考試即將到來的腳步，愉快而充實(shí)的一周很快就悄無聲息的過去了，在這個(gè)周末，讓我靜下心來評價(jià)和分析一下本周的我。
首先從聽課說起，我認(rèn)為這個(gè)星期我的聽課效率還是很不錯的，該記住的重點(diǎn)我都已經(jīng)記住了，該背的資料我也都背過了，并且上課我也進(jìn)取舉手發(fā)言，認(rèn)真聽講，在數(shù)學(xué)課、英語課和電腦課上我大顯身手，取得了不菲的成績。
作業(yè)我也認(rèn)真完成了，異常書寫方面比以前提高了，除了有時(shí)偶爾有些偷懶一些之外，作業(yè)當(dāng)然也能夠及時(shí)上交并完成，下一步我要把偷工減料這個(gè)毛病改過來，當(dāng)然，還有粗心這個(gè)毛病，因?yàn)檫@一個(gè)毛病，讓我的作業(yè)里出現(xiàn)了不少不該出現(xiàn)的錯誤，并且在這一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)和英語就是因?yàn)榇中拇笠獠艣]有考滿分。所以，在期末考試的到來之際，我要決心改掉我這個(gè)毛病。
跑操、課外活動還有自習(xí)時(shí)間我認(rèn)為我的表現(xiàn)還是蠻不錯的，跑操我能夠做到堅(jiān)持跑下來，不交頭接耳說話和不做小動作，課外活動時(shí)間我能做到課前五分鐘回到教室，課前三分鐘準(zhǔn)備好上課使用的物品，自習(xí)時(shí)間我也能夠做到老老實(shí)實(shí)寫作業(yè)或看書，不亂說話和作小動作。
本周我認(rèn)為我的總體情景還是蠻不錯的，自從期中考試之后，我也漸漸適應(yīng)了初中生活，以后就讓我以學(xué)習(xí)委員的身份嚴(yán)格要求自我，為即將到來的期末考試做好準(zhǔn)備，為取得好成績加油吧！
這周發(fā)生的事周記 篇14
又一個(gè)星期天到了，又是令人煩惱的星期天，不信你看，早晨6點(diǎn)，媽媽那個(gè)高音喇叭準(zhǔn)時(shí)地響起來：“劉瀕霞，6點(diǎn)還不起來！”可憐的我只好睡眼惺松地起來，“呯”我媽媽上班去了，我匆忙打發(fā)完肚子，坐在書桌前望著堆積如山的作業(yè)發(fā)呆。一上午，我都在題海里遨游，下午各類輔導(dǎo)又占用了我所有的時(shí)間，我簡直是象被抽打的陀螺———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我所期盼的星期天是愉快的，如果爸爸媽媽上班，上午我就可以和朋友去公園采集標(biāo)本，親近大自然的每一個(gè)生物，認(rèn)識世間的每一個(gè)動物；下午，我約朋友去打羽毛球，出一身汗，晚上洗一個(gè)澡，舒舒服服地睡一覺。
如果爸爸媽媽不上班，我希望他們能帶我去鹿欄晴沙，赤著腳踩在柔軟的沙子上，別有一番滋味；下午帶我去農(nóng)家，享受一下我所期待的田園生活。
我所期待的星期天一年四季都是快樂的，春天復(fù)蘇，我來到大自然看花兒綻放，看五彩繽紛花兒爭奇斗艷；躺在一望無垠的草地上望著天上潔白的云朵，傾聽著鳥兒歡叫，寧靜、美好、浪漫。夏天是熱情奔放的季節(jié)，我和朋友去游泳，在沙灘上玩沙子，重溫童年。秋天是一個(gè)祥和、質(zhì)樸的季節(jié)，一陣陣秋風(fēng)迎來了稻子的成熟。我和媽媽去田里拾谷穗，去登山，呼吸新鮮空氣，雖然辛苦，但十分開心。冬天是一個(gè)雪白，純潔的季節(jié)，下雪了，走在松軟的雪地上留下了一串得意的腳印，然后堆雪人，打雪仗，陶醉在冬的幻想里。
馬克思曾經(jīng)這樣說‘星期天是屬于孩子的’。可現(xiàn)在星期天是屬于爸爸媽媽的�，F(xiàn)在教育部門仍舊對我們應(yīng)試教育，所以老師不得不給了我們?nèi)缟降淖鳂I(yè)，我真想呼喚：給我們一個(gè)美好的星期天吧！
這周發(fā)生的事周記 篇15
今天是星期天，我和爸爸、媽媽去五泉山玩，剛一下車就看見了一棵參天大樹，走近一看，原來是一棵國家重點(diǎn)保護(hù)的槐樹，看樣子它已經(jīng)活了幾百年了吧？
一進(jìn)門，我看見一尊銅像，他是霍去病，河?xùn)|郡平縣人，他是我國歷史上一位杰出的青年軍事家，銅像重2。6噸，高3。6米，底座高3。0米。瞧，他騎在馬上多威武呀！
我先去了動物園，看見了長頸鹿，它高大的身上布滿了花紋，長長的脖子，小小的耳朵，珍珠似的眼睛在向四處張望。
大象也很有趣，柱子般的腿，高大的身材，扇子形的耳朵，特別是又粗又長的鼻子，小朋友扔的東西，它聞幾下，用鼻子一卷就把食物送到了嘴里，就像人的手一樣靈活。它好像口渴了，走到水池邊，用鼻子去吸水。啊，大象的鼻子用處可真多啊！
最有趣的還是籠子里的一群小猴子，它們爭著搶著吃小朋友扔的東西，有一只小猴子，剛搶著一顆瓜子，就被另一只小猴子搶走了，這只小猴氣得“吱吱”地叫著，好像在說：“這是我先搶的東西，你怎么能隨便搶呢？”看，這邊鐵絲上的小猴在蕩秋千，那邊的猴媽媽在給它的寶寶捉虱子呢，這群調(diào)皮的小猴多快樂呀！
再往前走，有漂亮的孔雀，兇猛的狼、老虎、金錢豹，還有會說話的鸚鵡……
從動物園出來，我們又去爬山，到半山腰的時(shí)候，爸爸、媽媽累得氣喘吁吁，我的勁頭還很大，一直爬到山頂，站在山頂向下看，真美啊，樹變成了綠色的地毯，高樓大廈變得矮小了。我大聲喊了幾聲，還有回音呢！站在山頂?shù)母杏X真美啊！
這周發(fā)生的事周記 篇16
今天是星期天，姥姥要帶我去公園玩，使我興奮不已。走進(jìn)公園，一眼看見的是一個(gè)供人們娛樂的廣場。廣場上的人有的在跳舞，有的在騎自行車，還有的在放風(fēng)箏。穿過人群，往里走，是一片森林。遠(yuǎn)處有大片正在盛開的迎春花，一陣風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)跳起優(yōu)美的舞蹈，空中彌漫著馨人的絲絲香氣。 香氣消散了，已經(jīng)走進(jìn)了森林深處，這里別有洞天，有大片的空地�？匆妿讉�(gè)爺爺在打太極，我很好奇，跑過去探個(gè)究竟，爺爺看見我，便教起我來。我非常認(rèn)真，一會兒就學(xué)會了不少招式。聽著爺爺?shù)馁潛P(yáng)，心里美滋滋的。 跟爺爺告別后，聽見遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的樂器聲，跑過去一看，原來是幾個(gè)奶奶在拉二胡，還有不知名的樂器。我認(rèn)真地聽了一會兒，這優(yōu)美的聲音仿佛把我?guī)нM(jìn)了另一個(gè)美妙世界。
突然一陣喧鬧聲將我從陶醉中拉了出來。原來，一位爺爺?shù)尿唑扬L(fēng)箏被風(fēng)吹到了高高的樹上。爺爺很焦急，臉上布滿了密密麻麻的汗珠。我靈機(jī)一動，找來了一根長長的木棒，經(jīng)過很長時(shí)間的努力，我終于在大人的協(xié)助下把風(fēng)箏取下來了。旁邊的人見了，都夸我是個(gè)助人為樂的好孩子，我聽了，心里暖洋洋的。太陽下山了，我戀戀不舍的走出公園。這個(gè)星期天我過得簡單而快樂。
這周發(fā)生的事周記 篇17
“馬嘉龍，快起床。今天爸爸、媽媽有事，你在家給我打掃一下房間。”唉，星期天都不讓我好好休息。不過，媽媽的話我不敢不聽。只好乖乖的起床了……
老虎不在家，猴子稱大王。爸爸、媽媽一走，我就開始看電視。不一會就到中午了，突然我想起衛(wèi)生還沒打掃。一想起媽媽的嘮叨，我就趕緊行動起來。
首先，我先把被子鋪平。然后，開始掃地。地上的垃圾一點(diǎn)都不聽話，老是跑來跑去，我費(fèi)了九牛二虎之力才把地掃干凈。最后，我再拖地。因?yàn)槲覜]有把拖把擰干，我就把地板拖成了個(gè)大花臉，一塊干一塊濕�？粗约旱慕茏�，我都有點(diǎn)佩服自己了，而且，越看越像幅畫。好不容易才干完了，我又看見水盆里還有幾個(gè)碗沒洗，我想還是把這幾個(gè)碗也洗了吧。說話間，我就拿來了抹布、洗潔精，馬上就開始洗碗了。可能是洗潔精放多了，碗就像一條條泥鰍，哧溜一下就滑走了，急得我滿頭大汗。好不容易把碗洗好了，我都快累死了，想起媽媽每天不僅要上班，回來還要打掃衛(wèi)生，我這點(diǎn)累又算得了什么呢。
晚上爸爸媽媽回家，看見家里這么干凈，夸我是他們的好幫手。雖然這個(gè)星期天很累，但是我很開心。
這周發(fā)生的事周記 篇18
今天陽光明媚，萬里晴空飄著朵朵白云（蘿莉時(shí)代作文最愛詞語之一，貌似是從語文課本上山寨來的。此后，每每作文，必有此句），我和童鞋們?nèi)ゲ葺卣葺?/p>
我們排著整齊的隊(duì)伍坐上2路公交車來到了目的地。一下車就有一位老奶奶熱情邀請我們?nèi)ニ艺葺�。我們�?jīng)過一大片菜地，有的童鞋說，韭菜是空心的吧？有的說，快看，那是蔥！我們一看，不是蔥是蒜。有的說，那是菠菜吧！明明是香菜好不好。我對他們徹底無語了，老師教育我們一定要多學(xué)農(nóng)業(yè)知識，他們實(shí)在是太無知了。（PS，回來后，有人問我，草莓樹有多高？==，我說，它趴在地上···）
走進(jìn)溫室大棚，首先映入眼簾（蘿莉時(shí)代作文最中意的詞語之二，顯得很有文化）的是一壟一壟的草莓，個(gè)個(gè)都長著紅彤彤的臉蛋（老師最中意的擬人修辭手法）。我們摘啊摘，每個(gè)人都摘了幾斤回家了�；貋淼能嚿�，一位老爺爺沒有座位坐，我們讓位子給他。他說：“謝謝！你們叫什么名字？”我們想起了雷鋒叔叔做好事從來不留名，但是他把每件好事都寫進(jìn)了日記里。于是，我們高興地回答：“老爺爺，不用謝，我們叫紅領(lǐng)巾。”（一般寫做好事，諸如扶老奶奶過馬路、撿到錢包之類，留名的一定是紅領(lǐng)巾，）
回來之后，我們就去CC家玩，大家一起吃飯、卡五星，有自稱雀壇高手的為了贏大錢來了個(gè)詐和。CC說，乃們吃我的喝我的還贏我的錢···（想起經(jīng)典段子，住我的房，開我的車，還打我的娃····）
我們度過了一個(gè)快樂而有意義的星期天，我將永遠(yuǎn)記住這一天。
這周發(fā)生的事周記 篇19
今天是一個(gè)晴空萬里，陽光燦爛的星期天。我和媽媽還有姐姐準(zhǔn)備去吃“盛世經(jīng)典牛排”。
來到牛排店門口，“盛世經(jīng)典牛排”六個(gè)大字橫臥在眼前。推開大門，牛排的香氣迎面而來，店里人山人海，一看就知道這家牛排店生意很紅火。
隨著香氣，我們上了二樓，服務(wù)員馬上拿著點(diǎn)餐書走過來，我隨手拿起了點(diǎn)餐書，翻了幾頁，和姐姐商量著要吃什么，最后，我們決定了——吃。
不一會兒，牛排出爐了，服務(wù)員把牛排放在桌上，打開蓋子，那一滴滴油猶如一個(gè)殺手向我撲了過來，幸好服務(wù)員及時(shí)油“擋箭牌”擋在我前面，否則，又下雨了。
開動了，我拿起鐵刀用力的切著牛排，可是，我怎么也切不成像姐姐那樣精致，于是，牛排開始瞧不起我了，說：“切不破，切不破，就是切不破！”我火了，左手拿起鐵叉，叉住牛排；右手拿起鐵刀用力的切著牛排，切成一小塊后，又用鐵勺一個(gè)個(gè)撈起來吃了。我看，這就是所謂的“精誠所加，金石為開”吧！
吃完主食，我們便開始吃自助餐了，我和姐姐先下去一樓拿了“星星餅干”和兩碗冰激淋。吃完后，媽媽又下去拿了燉品。
吃完后。我們就開開心心的回家了！
這周發(fā)生的事周記 篇20
忙碌的一周結(jié)束了，迎接的是一個(gè)愉快的假日，快樂的星期天作文。
星期天的早晨，陽光明媚，爸爸說要帶我到體育廣場去放風(fēng)箏，我聽了，高興得直拍手，到了體育廣場，抬頭仰望，只見滿天的風(fēng)箏都在自由自在地飛翔，看得我眼花繚亂;有蝴蝶在翩翩起舞，由金魚在游來游去，還有老鷹在展翅翱翔，真像一幅五彩的畫兒，讓人心曠神怡。
我看到這樣的景象，不禁手癢癢了，要爸爸給我買了一個(gè)粉紅色的蝴蝶風(fēng)箏，我讓爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我拿著線，隨后，爸爸喊一聲“放”，我馬上跑起來，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來。
我們又來了多次，都沒有成功，但人卻已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，爸爸見我跑了這么久，便說：〝先休息一下吧！”我也跑累了，于是就坐在石凳上休息，當(dāng)我看到別人的風(fēng)箏飛得高高的時(shí)候，我心里就很不是滋味，爸爸看我十分想把風(fēng)箏送上天空，就說：“讓我來試試吧！”說完，爸爸就拿起了風(fēng)箏，“呼—呼”，一陣風(fēng)吹來，爸爸迎著風(fēng)跑，慢慢地，風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，爸爸放了一會兒，又收起風(fēng)箏，坐在我旁邊，撫摸著我的頭說：“孩子，現(xiàn)在你懂了放風(fēng)箏的技巧了嗎？”我要了搖頭，爸爸接著說：“放風(fēng)箏，一定要迎著風(fēng)跑，才能放起來，如果順著風(fēng)跑，它是怎樣都飛不起來的，小學(xué)五年級作文《快樂的星期天作文》。”“噢，知道了�！蔽宜贫嵌�，爸爸看我不太懂，便說：“你自己試試看！”我半信半疑的接過風(fēng)箏，按照爸爸教我的步驟，果真把風(fēng)箏放上了天空，“噢，風(fēng)箏上天了，風(fēng)箏上天了！”我興高采烈的歡呼著，我不停的迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏越飛越高，幾乎都快沒影兒了。這時(shí)，爸爸提醒我說，天色不早了，該回家了，下次再來玩兒吧！
于是，我們便依依不舍的離開了這片風(fēng)箏的天地。
這周發(fā)生的事周記 篇21
九月的一個(gè)星期天,四樓好朋友張一輝跟他爸爸叫我出去玩,由于爸爸、媽媽都沒空,我一個(gè)人跟他們?nèi)ネ媪恕?/p>
我們來到濮上路與中原路交匯處新修的土山玩,我們還給土山起了名字,三座大的山分別叫龍門山、花果山、懸崖山(這座土山有個(gè)很陡的懸崖),玩了一會兒,看到有工人叔叔在給花草澆水,張一輝爸爸過去跟工人叔叔說:“讓我們幫你澆水吧。”工人叔叔答應(yīng)了,我和張一輝就拿著水管澆水,水管是白色的,從路邊接過來,我們每人澆一會兒,我捏著管口,能刺可遠(yuǎn)了,就像噴泉一樣,可好玩兒了。
到了中午,工人叔叔要下班吃飯了。其中一個(gè)叔叔說:“你們倆個(gè)小伙子忙了一個(gè)上午了,跟我們?nèi)コ燥埌?‘管飯’�！蔽疫�給爸爸打電話問同意去吃飯嗎?爸爸說去吧,我就同張一輝和他爸爸一起去工人叔叔的綠色帳篷吃飯了,吃的是大鍋菜,我和張一輝每人吃了半個(gè)饃,一碗菜,盡管不太好吃,但我還是吃完了,因?yàn)槲艺娴酿I啦。吃完飯后我們就回家了。
呵呵,這是我第一次打工,還掙了一頓飯。我覺得這是既有意義又有趣的一個(gè)星期天。
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