初三周記600字（通用39篇）
秋日的陽光如饜食的獵豹，懶懶地俯視萬物。曾記否，前年的今天，陽光如出一轍。可心情卻截然不同。下面是為大家帶來的初三周記600字，歡迎大家的閱讀。
初三周記600字 篇1
“滴——滴——“打開手機，查尋著手機發出聲音的原因。突然眼睛一亮，昨天傳到網上的照片被很多人點贊了。放大照片，再次欣賞它。一棵不知名的樹因為冬季的到來脫下了衣裳，像個”光桿司令“，但是圖片并沒有因此而顯得凄涼。相反，剛升起的太陽在樹的后面照耀著它，溫暖著它，更有樹枝上的綠芽，熠熠生輝，使人頓生暖意與驚嘆。
記得那次，我和妹妹早起到公園跑步。看到地面有水，正準備回家，妹妹突然拉住我：“姐，你看。”我順著她所指的方向望去，“哇，好美啊。”看著光禿禿的樹被初升的太陽照耀著不由發出了贊嘆。太陽、陽光、樹，構成的畫面怎能不讓人贊嘆？
拿出手機準備拍下這一美麗而溫暖的畫面時，看到在陽光的照耀下樹干上有東西在閃爍著。走進一看，我的呼吸屏住了，心也收緊了。這一刻，時間仿佛靜止了。因為我在掉光葉子的樹枝上看見了表面帶有水珠的嫩芽。嫩芽讓我想到生長在石頭下的小花；生長在旱地里的小草；生長在沙漠里的仙人掌······它們，擁有著頑強的生命力，象征著默默為目標堅持奮斗的人！
目光順著樹枝搜索著，不出所料，這顆樹上有很多綠芽。妹妹說，它們像是在告訴被人它們的頑強。但我覺得，它們更像是在向自己證明之前的努力與辛酸都是值得的。
懷著震撼與敬佩之情，“咔”畫面定格了，照片中綠芽反射的光比陽光更刺眼。
將照片傳到網上后，不僅受到了很多贊，還有這樣一條評論：不僅為圖片的溫暖點贊，還為綠芽的執著點贊，更為像綠芽一樣為自己夢想默默努力的人點贊！
初三周記600字 篇2
陽光稀稀拉拉，冬天的天空遼闊而又蒼白，風吹了一季，吹的天空什么也沒剩下，等云浮來，等陽光明媚，恐怕我已不在這里。
偌大的操場上站滿了人群，有人咒罵，有人鎖眉，有人無謂，有人搖頭擺腿。對于體鍛，從開始的鄙夷偷懶到現在的依從麻木，我們深知這體考的50分對于我們來說意味著什么。
當我們站在起跑線上時，我們就知道唯一能做的事只有奔跑，奔跑，奔跑到終點，盡管呼吸變得沉重，盡管雙腿變得笨拙，盡管感覺快要休克。有一次，我停在了途中，周圍的呼吸聲像一個一個巨大的嘆息砸在了耳邊，分不清是感嘆號還是問號，還呼吸都變成了一種奢侈。最趕上來的人絡繹不絕，我的腦袋嗡嗡作響，就這樣被別人拋在了后面，在我忍不住放棄停下來的時候。如果這是中考的跑道？
兩點一線的生活像起點和終點，來來往往。當天是深藍時我在上學的路上；當天深藍時我在回家的路上。老師說：“學習學習”。爸媽說：“分數分數”，我點點頭，呼吸在呼吸，那在明媚陽光下的空氣。
哥哥常說最美好的時光是初中，是單純是執拗是小孩與年少模糊不清的分界線，是人生第一場戰爭劫后余生的成長和感慨。
可惜我已跑完了大半路程，忘記了欣賞沿途的風景，忘記了放慢腳步和他們肩并肩深深淺淺的呼吸，想不起跌倒后應該怎樣爬起。最后的路程已負荷不起太多的閑暇，只有加快沉重的步伐不停地奔跑不斷地拋下，拋下閑情，拋下朋友間的甜膩，拋下父母的關愛獨自上路。
這就是初三，我對自己說：這是黎明前的黑暗閃爍著等待的孤獨和煎熬，只是精心播種培育的花朵，開出傾筑的心血與汗水，只是一首是聲嘶力竭才能酣暢淋漓的年華少曲。
每跑一步，我知道我離我的終點，我的黎明，我的花開又近了一步。
奔跑吧，讓過程更加完善，讓結局不留遺憾。
初三周記600字 篇3
秋日的陽光如饜食的獵豹，懶懶地俯視萬物。曾記否，前年的今天，陽光如出一轍。可心情卻截然不同。
前年，第一次的單元考讓我的信心跌落谷底。我看著窗外暖色調的陽光，心中的苦澀無法阻擋地蔓延開來�！昂�，去跑步嗎？”好朋友詢問著我的意見�！昂冒�。”我答應了，想用陽光驅散多日的陰霾。跑到操場上，我感受到溫熱的陽光正輕吻著一切，心里陡覺輕松了許多。
慢跑在跑道上發絲隨著風的方向揚起。溫潤的陽光就像一臺聚光燈隨著我而不斷變換角度。我一圈一圈地踏碎陽光，揮汗如雨。和煦的陽光把悲傷一點一點地蒸發掉，在陽光下，我清清楚楚地感受到了血液地流動，生命的活力。我忽然明白生命不因讓悲傷吞噬，每個人都應該像陽光般燦爛，充滿著活力去迎接每一次挑戰。想到這兒，汗成股滴下，步履更加輕盈，奔跑就是前進，只有奮斗過，跌倒過，才可能擁有無悔的青春。我伸出手，把太陽放在手心，緊緊握住生命的陽光。
陽光和奔跑總是密不可分的，你能在奔跑中感受陽光穿越萬古宇宙的擁抱，亦可在陽光下，感受奔跑的酣暢淋漓。
當你悲傷的時候，去陽光下奔跑吧。把淚水蒸發成汗水。讓陽光來分擔你一半的悲傷，用你的足跡去書寫你的倔強。當你快樂的時候，去陽光下奔跑吧。雀躍的心情總需要別人來分享，陽光是一個很好的傾聽者。一圈圈地奔跑，你的足音，化成一串串美麗的音符，譜寫青春之歌。當你孤獨的時候，去陽光下奔跑吧。陽光會義無反顧地擁抱你，傾聽你的無奈，你的失落，溫暖不停息地傳遞到你的身上，捂熱你愈漸冰冷的心。
去吧，去陽光下奔跑吧，奏響青春的最強音。
初三周記600字 篇4
初三的生活是單調乏味的。每天三點一線的生活，越來越胖的書包壓得我喘不過氣來。每天早上起來看到的就是那堆積如山的書本和練習冊。那雜亂如麻的X，Y，Z，那枯燥無味的正反比例函數，每天晚上夢見的是那復雜的物理競賽題，嘴里還念念有詞。初三是上天給予我們的黑色幽默。
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別；初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎？我無言。
爸媽的叮嚀時刻伴隨著我。好不容易抽出點時間看看電視，不過半個小時就被趕回了屋。帶著一臉的不愿意，又坐回了那個再熟悉不過的椅子上。又開始了乏味的工作。直到控制不住，打開了電腦。帶上耳機，聽自己喜歡的音樂。然后又隨手登上騰訊QQ。嘀嘀聲接連不斷。一咬牙，抽出鍵盤。敲擊聲把媽媽引來。隨即而來的是媽媽的訓斥聲。我突然覺得自己好無助，好委屈。于是，眼淚奪眶而出。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什么也沒有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此
初三周記600字 篇5
初三已經來到眼前，無形的壓力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃離呢？老師期盼的眼神，家人擔憂的目光無時無刻不讓我覺得壓抑，可是現如今的我成績就是這樣，我也開始迷茫了。
我是一個很沒有安全的人，也因此對于身邊的事物十分敏感，每每發生一點什么小事，我就會被它影響，不能專心的學習，我無奈。每當你們問我，你有沒有盡全力時，我猶豫著回不回答，因為我心底已經有了答案，我沒有！我總是無法向你們說的專心致志，但是我自認為我有努力，只是像你們說的，我沒有盡全力去努力，我呵呵的笑著，的確，我過分的依賴著身邊的人，每每有疑問時，自己想了不到三遍，心就開始煩躁了，于是我向你們求救·時間一長，有時我看見難題就想去找你們……依賴就是這樣慢慢形成的……
有時候身邊的人過分優秀也是件很悲哀的事情吧？
我身邊的朋友幾乎成績都比我好，他們的存在似乎總是在打擊我的積極，可是我又能如何，他們是我的朋友，但是沒有他們我想我的生活應該同樣悲哀吧，有時他們的存在又讓我有了學習的氛圍，讓我也能和他們一起安心的學習。
有時候，生活就是如此無奈，初三的生活還沒有到頭，我就必須支支撐下去，知道它過去，我不再篤定自己是不是能考上高中……只能盡力而為吧。
初三周記600字 篇6
早晨，天剛蒙蒙亮，公雞扯著嗓子直叫，我就起床了。
走到又大又寬的客廳，我看到茶幾上、桌子上、地板上，布滿了臟兮兮的灰塵，我打了個噴嚏，心想：“客廳都這么臟了，不如我來打掃打掃，給媽媽一個大大的驚喜。”想著我更開心了，認真地做起來了。
說干就干，我先來整理我的房間。打開抽屜，看見抽屜亂糟糟的，我把一些沒用的廢紙統統扔掉，再把書架上的書，一本一本的整理整齊擺好。最后疊好我和姐姐的被子，我的房間就整理好了。
下面該打掃媽媽的房間了，拿起掃把往床底下掃，我趴了下來，努力把灰塵往外掃，床底變得干凈極了。于是，我悄悄地走出媽媽的房間，繼續工作。來到灰塵最會住的客廳，拿起拖把使勁渾身力氣，沒一會兒功夫。我就腰酸背痛了，一滴滴汗水直往下流，剛想放棄，就想起媽媽，她平時那么辛苦，要做的事太多了。于是，我又站起來，用拖把用力地拖啊拖。突然，看見一個烏黑的西瓜子，我輕輕用手撿起，西瓜子都變得硬邦邦了，我迫不及待地把它扔進垃圾桶，又繼續拖地。我一邊拖一邊望著窗外，天亮了，一個火辣辣的太陽掛在天空中，早晨歌唱的小鳥都躲進樹媽媽的懷抱里，花兒也無力地垂著頭，我擦了擦汗，干的更賣力。開門聲嚇了我一大跳，原來是媽媽。媽媽看到明亮的客廳被我收拾的如此干凈，高興地夸我：“寶貝，你真棒。真是個能干的好孩子�！笔艿綃寢尩谋頁P，我的臉高興地像朵綻開的鮮花，心里美滋滋的。
以后我還會繼續幫媽媽分擔家務，因為我要做媽媽的好女兒。
初三周記600字 篇7
今日午時有籃球興趣班，我1：20分就迫不及待到學�；@球場，可是沒有發現其他同學，自言自語的說：“是不是來早了呢�！辈賵錾虾軣�，我大約等了10分鐘，同學們最終全部來了。
教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，并做了準備活動。然后教練叫我們練習正反跑5次，一開始我們以為十分簡單，可是教練示范給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏云，有人還說：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏螅總�人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們全都不說話了，我小組是第一個完成傳球練習，我向教練匯報后，教練說不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習后，教練又讓我們練習移動時胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進10個球。我是第一個完成任務的人。等到每個人都完成投籃后，教練說：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點鐘時，教練宣布本次練習結束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今日魔鬼般的練習最終結束了。”
初三周記600字 篇8
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業了。
想著剛進學校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而此刻，長大了，成熟了，我們都在努力的復習，準備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏！
想著教師，我感激他們，多謝他們耐心的在教育著我們。我最感激的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，教師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了！當時，我在很多人的目光下發誓：我要改變！我要感激教師，感激父母，永遠懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很悲痛。我會永遠的感激著我的班主任，也會永遠感激我的父母。我永遠不會忘記，我的教師，花費著她所有的時間與精力來教導我們。
想著同學，能和她們在一個班里，我很開心�；貞浭亲钔昝赖�，想著我們這三年來攜手一齊走過。我們一齊哭過、一齊生氣過、也一齊笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
80多天過后，將會遇到我們人生中的另一個轉折點。我們的名字會在同學錄上頭，一張張笑臉，會永遠刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業了。
初三周記600字 篇9
我愛我們每個人都有一個家，而每個人的家又都是世界上獨一無二的。也許，你的家是陽光的；也許，你的家是快樂的；也許，你的家是溫暖的；而我的家是溫馨的。
我們家的家庭成員，大家一定都不陌生，只有一個人不曾露面，這是我的爸爸。在我的心目中，爸爸永遠沒有媽媽那么親切、溫柔。現在看來，也許是因為與爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩，父親節》中說道：幾乎是所有的父親，都不善于表達。正因為如此，孩子才會覺得他們很冷漠。有時，在我的生日那天，媽媽也許不會送給我生日禮物，而爸爸卻會送我一些文具。這是爸爸對我的愛，這種愛從未用語言表達出來。
接下來，我就要向大家介紹我的媽媽。對于大家來說，我的媽媽一點也不陌生，她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽，可都沒有見過她的廬山真面目，下面，我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的，與我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的老媽雖說是教師，可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假，媽媽就更有時間給我們做好吃的了。對我來說，我老媽最大的缺點就是——愛嘮叨。每當我又做錯事的時候，老媽就會把我800年前做過的錯事抖出來。即使是這樣，我也不敢反抗，只能在一旁恭恭敬敬地聽。
把我自己隔過去，就只能介紹我的小弟。大家一定也認識他，他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真�？晌疫@個弟弟卻總是時好時壞，弄得我不知所措。不瞞你說，世界大戰經常在我與小弟之間爆發。
這就是我的家，我有一個慈祥的老爸、溫柔的老媽與一個可愛的小弟�？偟膩碚f，我的家真的很溫馨。
初三周記600字 篇10
夏天是個炎熱的季節。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽傘去外面散步，可走在路上，迎面的風似熱浪一樣撲過來。坐在樹蔭下，太陽透過枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。
夏天是個快樂的季節。一到夏天，小朋友們可高興啦，由于他們可以盡情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他們在“噼里啪啦”的水聲中度過了炎熱的夏天；有的在游泳比賽，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁時來個翻滾，接著又換成自由泳，動作是那么的嫻熟。在夏天，還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清涼的感覺一直流入你的心田。
夏天是個芬芳的季節。夏天來到，許許多多的花都競相開放，給夏天增添了許多生機�？矗莾河泻苫ǔ啬�！那一朵朵荷花，在陽光的照耀下閃閃發光，美麗動人。忽然，一陣微風襲來，穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來。一會兒，風過了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了！瞧，那邊還有喇叭花叢呢！那些喇叭花可真勤快，早上太陽剛出來，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發著淡淡的清香，可美了！
夏天是個歌唱的季節。黃鸝來了，畫眉鳥來了，百靈鳥、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們在樹蔭下唱起了美妙動聽的歌兒。百靈鳥第一個上臺，它們唱著婉轉的歌，這歌聲令我陶醉，使我進入了想象之中：如果我是百靈鳥，我會唱《飛得更高》，讓那些強壯而卻不敢嘗試的小鳥聽了以后，會鼓起勇氣，為自己的夢想前行，跟父親母親在同一片藍天下自由自在地飛翔。
夏天是多彩的，她充滿了花香，充滿了歌聲，充滿了歡笑……
初三周記600字 篇11
那里是我熟悉的地方，那里有最美麗的風景，而他們是一道道風景線，是他們豐富了我的人生，為我的生命調出色彩。
老師是一道風景線，那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風景。
每天揮動手中的粉筆，在黑板上留下了無數的知識。那些是盛開的花，是嫩綠的草，等待的是長成參天大樹。
母親是一道風景線，那么這個小小的家庭就是那美麗的風景。
每天早起晚睡，在屋子里忙來忙去，不停地做著家務，再重的負擔也不算什么，由于它們都已成為了習慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛意，感受被幸福所包圍的感覺。
父親是一道風景線，那么學校與家之間的路程就是那美麗的風景。
每天上下學接我的義務就是由他來承擔，一天四次的來來回回，即使是狂風驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會為我遮風擋雨，定會讓我感覺到溫暖。也無論是在寒冷的冬天，是秋風習習的秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會帶我走過那個風景，在那里留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風景，在那里，他們不知揮灑了多少汗水，在那里，他們不知經歷了多少苦辣酸甜，在那里，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會有回報，他們種下的顆顆幼苗，終會發芽，終會開花，甚至終究會長成一棵大樹。
是老師，讓那僅有幾米的距離成為風景；是母親，讓那小小的屋子成為了風景；是父親，讓那短短的距離成為風景。
就是他們，仍我懂得了“熟悉的地方也有風景”。
在這一路上，雖曾布滿荊棘，卻盛開一路鮮花。
初三周記600字 篇12
你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的'距離。
我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近。
長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。
現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。
初三周記600字 篇13
星期天，父親母親都在家，我覺得父親母親平時工作太辛苦，現在終于有空休息，可他們又要為我做飯洗衣，還要打掃房間，特別累。因此，今天我決定為父親母親做頓飯，讓他們好好輕松休息一下。
母親知道了，特別感動，對我說：“你太小，不會做，不小心容易受傷的�！薄安�，你們平時太辛苦，今天就讓我來為你們效勞吧！”
挨過了漫長的上午，終于要到中午了。我急忙來到廚房，一本正經的學著母親樣子，先從冰箱里找出兩個小南瓜，一把蒜苔與早已買好凍上的肉，對了，還有我最愛的西紅柿。
戴上圍裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成兩截，正準備把其中的一半切成片兒，母親看見我切菜的樣子，嚇了一跳，說：“你稍微把刀向外傾斜著點兒，小心別切到手指。”有道理，我仔細琢磨了一下，不太費勁的將南瓜切成了片，雖然有點厚。切成絲可有點難度了，我把南瓜片擺放整齊，輕輕地往下切，南瓜片還有點滑，我用左手死死的按住，就這樣笨手笨腳地切好了粗細各異的所謂的絲。
好不容易將準備工作做好了，開始炒菜嘍。母親一直在旁邊看著，不時的指點一下，怎么倒油、下調料，什么時候放菜下去，什么樣子就可以起鍋了，我邊聽邊照著做。鍋里“噼哩叭啦”，我這心里“叮叮咚咚”，胡亂地炒著，再稀里糊涂地放上鹽、味精等調料，就這樣我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西紅柿煎蛋湯，那味道不擺了。
開飯了，父親吃了幾口，說：“好香，你真能干。”“對對對，把舌頭和牙齒都鮮掉了。”母親幽默地接了句。
聽了大家的夸獎，我才感覺到我肩膀好酸痛，擦擦額頭上的汗，還是開心的笑了，這可是我第一次做飯呀！也明白了看似簡單的事做起來也是挺不容易的。
初三周記600字 篇14
眼前仿佛一個黑洞，漆黑的夜晚把一切都吞噬了，禁錮在它的魔掌下，我擔心自己走不出這個黑洞嗎。我輕輕地拂動華麗的翅膀，有些害怕，但心中倔強的夢想正堅定不移地飛往我心中的圣地——蝴蝶泉，我的心暖暖的，一股潛在的力量促使我，于是，我飛得更快了。
“噗”的一聲打破了死般的沉寂。我感覺全身懸在了半空中，我試圖振動雙翅，可是除了脫落了許多香氣襲人的脂粉外，我的身體依然紋絲不動，而且被一種磁石般的力量吸引得更緊了。在尋夢的旅途上，我第一次感到驚慌無助。
在冷清的夜色中，我躁動的思緒逐漸冷靜下來，命運又給了我當頭一棒——我落入了蜘蛛的天羅地網中，我呆住了，頭腦一片空白。
突然一陣細微的沙沙聲驚醒了我，眼見一個龐然大物向我伸出了利爪，鋼刀般就要刺入我的胸膛。我崩潰了，歇斯底里的高喊：命運為何要捉弄我，讓我沸騰的夢就此泯滅。
生命的本能叫我不顧一切的掙扎，翅膀撕裂的聲音也撕碎了我的心……
我重重地摔在了一棵老槐樹的枝丫上。
注定，一切注定我無法飛翔。命運為何要這般捉弄我，為何讓我有夢，卻又讓夢折斷我的翅膀�？v使濕漉漉的渴望塞滿了心間，我依然改變不了不能再飛翔尋夢的現實。這夜即將吞噬我的希望，的眷戀。
可是我不甘心就此這樣放棄，這樣妥協。我的肉體屈服于命運，但心靈卻是不會屈服的。我開始幻想，心中又盈滿了希望：美麗的蝴蝶泉，在那鮮花盛開的地方，鶯歌蝶舞，樹蔭照水，蔚藍的蒼穹下，又一只飛得最遠的蝴蝶，撲展著一對殘翅，在陽光下流光溢彩。像一扇美麗的扉葉，散發出一陣陣清香，因為它堅信：翅膀雖然斷了，但心也要飛翔……
初三周記600字 篇15
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初三生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初三生活也有許多感受。
上初三了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初三了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初三了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初三周記600字 篇16
都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……
現在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現實。那時的我突然驚奇的發現了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片云。
我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……
這樣的你，心已經平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風飄浮，一起散發在含著秋的清香的氣息里。
好了，你已經平靜下來了，現在便可以獨自一人在風的撫慰下，在云的牽絆下，在樹林的保護下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風，隨著云一起凈化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？
不光這些，那里還是我讀書的好去處呢！在那里，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的最高境界！
因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……
初三周記600字 篇17
晚上，我剛作完作業，就發現媽媽坐在床上一直用手揉著后背，我瞧媽媽那痛苦的面容，忙跑到媽媽面前，笑嘻嘻的說：“媽，你累了吧，我給你按摩吧！”媽媽說：“你小小年紀怎么能會按摩？快做正事去！”我連忙說：“誰說我不會的啊，我是在電視上學的，不信你試試？”經過我的再三請求媽媽終于答應了我。
媽媽趴在床上，我坐在床上，我坐在媽媽的身邊，彎著腰，擺開了架勢：我又做了做熱身運動便有節奏地揉著媽媽的背部，我揉的仿佛像一臺自動按摩器，揉的是那么的仔細。我想著電視里按摩師的動作，這捏捏，那揉揉。媽媽說：“恩，你揉的可真不錯，很舒服，看來我是小瞧你了！”媽媽夸獎道。我說：“當然了，想不想嘗試一下我自創的按摩方式�。俊薄昂冒�！我看看你能耍出什么新花樣來”媽媽說。然后我更加得意。更加賣力的顯示著自己的身手。漸漸地，我的手開始酸痛，我不猶自主的放慢了速度。媽媽笑著說：“怎么？難道是累了？如果累了的話就歇一會吧！后背現在已經好多了。”我立刻還嘴道：“哪有這回事？我根本就不累��！”于是我一鼓作氣的把自闖的按摩方法全部都用了出來。
大約過了五分鐘，我漸漸的有些吃不消了，并不時的揉一揉手，慢慢的我的手終于忍不住了，我便倒在了床上。
哎，平時在家總是不鍛煉，到了關鍵時候，想出力，也沒有力氣了�。〔贿^有一點讓我很高興的事，那就是媽媽說：“我按摩的很好，她的后背比以前好多了。”聽了媽媽的鼓勵，我想就算再苦在累也值得了。
下次我一定要再給媽媽按摩！
初三周記600字 篇18
初三，這一在之前一件事而言可望而不可及的關鍵字，現如今我卻早已初三了。
在感慨時間的速率之快的另外，又有焦慮不安與開心。期盼長大了，但是也遭遇著我人生道路的第一個十字路口——初中升高中！之前的師姐都說：“初三比較忙，挺累，很苦！”今天第三天了，我的確體會來到那類最后的沖刺——每天早上必須晨練——3圈，1200米，要我感受到初三的累，但是很享有。我觸碰了一門新的課程——有機化學。有機化學很奇妙，全新的試驗室，全新的教材，要我對有機化學有一種追求完美的覺得，每每我踏過化學實驗操作的大門口，見到全新的化學用品，許許多多的陶罐里裝著不知名的藥品，我很喜悅，我對專業知識的追求完美有提升了一些。體育課程是焦慮不安的。由于初三，會出現體育文化加試。因此體育教師分外嚴苛——中長跑、跳蠅、沖刺，也有一節課必需的俯臥撐、平板支撐也有高抬腿。
各節體育課程以后，大家都是累的抬不起腰，直不起腿，那幫我有一種覺得——初三的日常生活挺累。由于初三，每一次下課鈴傳來以后，班級有噤若寒蟬，每一個人都很主動的舉起書籍備考，課前預習或是做作業，它是班級一直從新學期開學到現在的狀況，每一個人都會給自己的理想化而努力汗液，每一個人都會勤奮，沒有一個人有一句埋怨。我還在那類自然環境體會來到初三的最后的沖刺與焦慮不安！初三，當然挺累，工作許多，一天出來，每門課程都是有多多少少的工作。大堆的工作壓在大家的的身上，背包的凈重也在大幅度升高。回家了迅速吃完飯后，挑燈夜讀，寫完工作備考，沒有埋怨，有的僅有汗液與勤奮。
初三，我想努力！我想給自己的理想化而去勤奮與努力！我選擇，我初心不負！
初三周記600字 篇19
從9歲開始，我就開始練字，雖然，在平常的時候我寫字不好，但是在練字的時候都會寫的很好。這時你們應該會想我特別的懶。
當我開始學練字的時候，我是一點也不開心，因為我不喜歡練字，上課的時候，我看見了老師，這個老師非常喜歡教我們，這時我的想法就突然變了，我想我一定要認真練字，有一次上課了，我不小心看錯了時間，把2點看成了1：30了，當我到了教室的時候已經晚了十分鐘，但是老師卻說：“回來坐下認真練字吧�！蔽乙詾槔蠋熞栁乙活D，我坐下后開始認真練開了字，從這次后，我就喜歡上了練字，但是在平常的時候我還是練不了好字，就這樣我每個星期都在教室里練字，雖然在班里幾乎全是初中生，但是我也不比他們差，我一定能練出來好字。說到這里我再給大家介紹一下鋼筆字的由來：鋼筆，人們稱它為硬筆。提到它的發明，還有一段有趣的故事。
1809年，美國沃特曼在一家保險公司當營業員，一次，他和顧客做一筆數額巨大的生意，可是當沃特曼遞給顧客羽毛筆，請他在合同上簽字時，那羽毛筆漏了一灘墨水，竟把合同弄臟了。沃特曼只好重新去取新的合同。然而，就在這時，有位競爭對手乘虛而人，同這位顧客訂了合同，搶走了這筆生意。這個教訓太深刻了，沃特曼決心設計一種能自動控制墨水，使用又方便的筆。后來，他從植物內毛細管輸遞液體的原理中受到啟示，經過多次經驗，終于制成了鋼筆。從此鋼筆制造就逐步風靡了世界。
就從老師教我練字的時候，我就像有了知音一樣，更我在一起練字。
初三周記600字 篇20
光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，我已經站在了2011年的新起點初三。這是一個新的開始。
開學的鐘聲緩緩響起，我又長大了一半，又向成熟邁了一大步，我已經不是小孩了。在鐘聲敲響前，我許下了初三的開學愿望。我是個中學生，學習對我來說是第一位的，我會在2011年最后之余好好學習，天天向上，爭取取得非常優異的成績，開開心心過大年。
初二對我來說，已經成為了過去時，之前的一切事情已經成為歷史。我要把目標放在2011年的最后半年，在新的一年中創造屬于自己的快樂和幸福。歲月不留人，開學的鐘聲無時無刻不在催促著我們要奮力向前，要為了自己的目標，努力努力再努力。我要把愿望變成現實，我相信只要我為了自己的目標不斷向前，用盡自己最大的努力，我早晚會有一天實現愿望的。光說不做假把式，我會用實際行動來證明我可以。
新的學期到來了，我們又站在相同的起點，每個人都會為自己的理想奮力拼搏，誰都不愿落后。時光把過去的一切抹去了，人人都從現在開始，看誰能最終堅持到終點，在終點笑得最燦爛。在2011年，我還有一部分沒有實現的愿望，我要在初三全部實現。也許實現這些愿望就是我初三畢業最好的禮物。
初三對誰都是一樣的，也許千萬分之一中會有一個幸運兒，但是也有百分之九十九點九九九的概率不是你。在初三，讓我們腳踏實地，一步一個腳印，走好自己關鍵的人生旅程。
初三承載了我們更多的夢想，讓我們放飛翅膀，在新的一學期里創造輝煌。
初三周記600字 篇21
年少輕狂的時候總是渴望長大，因為不理解大人們對我的不體會；不服氣大人們對我的不尊重；不甘心大人們對我的不信任。但時間久了，就會發現原來我并沒有想象中的成熟。
我依舊稚嫩，面對困難依舊束手無策，卻自信的以為自己可以，拼命的想證明給他們看。
記得那是我印象中最冷的一個初秋，大雨打在地上開出一朵水花，大風吹得樹木像著了魔的舞者。我坐在公交車上準備回家。在車上接到了我爸打來的電話，他說突然有事要和我媽去杭州出差幾天，要我自己照顧自己，我信誓旦旦的答應了。心里有一種即將要離開爸媽的興奮感，由于車程較長我竟然迷迷糊糊地在公交車上睡著了。
在司機的叫喊下我驚醒了，恍然發現自己居然坐到了終點站，我坐過站了連忙下了車。下了車才發現雨還沒停，風依舊繼續，又是在這陌生的地方。我走到車輛較多的一個十字路口準備打車，可奇怪的是空出租車倒是不少，卻不知為何對我的招手置之不理。一輛輛車直駛而過，一次次讓我感到失望。
由于是初秋我出門時還有些燥熱，可現在我已被凍得瑟瑟發抖，指甲也已經凍紫了。雨傘在風中不由得我控制，豆大的雨點像冷冷的冰點狠狠的打在我身上。正當我感到絕望的時候，一輛出租車經過我的身邊在距離我一百米的地方停了下來，我連忙跑過去。一上車司機就把車開走了說：“你怎么在這里打車，十字路口還有交警，抓到了要罰款的�！比缓笳f：“去哪？”我瞬間熱淚盈眶，感覺一股暖流涌上身心，也沒那么冷了。
原來所謂的困難，實際是一種蛻變；所謂的理解，實際是一種共鳴；所謂的被信任，實際是一種能力。成長其實，并不簡單，但就是這種不簡單才會讓我深刻到了成長，明白的普及到了十字路口不能停車、打車的知識盲區。
初三周記600字 篇22
這件事，是在寒假里發生的。
過幾天就是春節了，大街上的人如同潮水一般。把街上的積雪踩化了，其中夾雜著泥土，向道路兩旁流去。惡心的泥水覆蓋了街道的大部分面積，好像踩一腳它們就會鉆進鞋里。
小商小販們也推著小車，上街吆喝起來，想在這幾天里多賣點錢，也顧不上泥水濺了他們一身。就在小販們在路邊擺放好東西時，兩輛綠白相間的執法車已停在了路邊。一時間，街上充滿了驚慌與焦急，“叮哐，嗵！”鍋、碗、菜、三輪車等等，統統被治安人員毫不留情地扔進了執法車。而小商販們卻落荒而逃，街上無比混亂。
“不給！你們這些強盜，再搶我就和你們拼了！”一聲歇斯底里的吼叫，一下子讓大家安靜了下來。只見一個瘦骨嶙峋穿的很單薄的婦女坐在三輪車上，她一只手緊緊地抱著一包東西，另一只手死死地抓著三輪車，雙眼驚慌而又憤怒地睜的很大，盯著圍在她身邊的幾個治安人員�！拔覀円患椅蹇诰涂窟@個車和一點貨來換口飯吃，你們今天想把我們逼的餓死嗎？你們不讓我賺錢，誰來養我們？你養呀！你給我錢呀！不給我錢就讓我走，我不給你們，我不會給你們的……”說著她臉上滑下兩行熱淚，所有的人都沉默了，領頭的治安人員冷漠地說：“沒有說要沒收你的東西，而是請你配合我們的工作�！眿D女抬起頭，指著滿滿的一車東西對他說：“你們這是在搶！不是在工作……”話還沒說完，她就被幾個治安人員從車上拽下來，車也被沒收了，他一邊哭喊，一邊奮力地撲向三輪車，可無濟于事……
最后，執法車裝著滿滿的一車東西揚長而去，留下的只有婦女坐在冰冷而又滿是泥水的地上哭泣，這一幕也許沒有人能忘記。
圍觀的人群漸漸散去時，不知是誰說了句“真是弱肉強食的年代呀！”
初三周記600字 篇23
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初3生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初3生活也有許多感受。
上初3了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初3了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初3了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初3了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初三周記600字 篇24
假若上天再給我一次機會，我會選擇時光倒流，只要回到二小時前，我還是能做一條好漢。我只能在心底發出這段“午夜嚎叫”。
這是平常的一天，與昨天相似，明天想必也差不多，能令人產生興趣的是每天晚上不同的考試的科目。昨晚呆在家里沒上晚自習，早上又忘了設鬧鐘，六點四十從床上彈起，胡亂吃了點面包“奔赴”學校；以及欠了一大堆的作業。今晚科學考試，內容是電學，對此我還是比較自信的，昨晚寫的電學練習并不急著校對。只是緊趕慢趕把欠下其它作業的都“還”了，還寫了篇隨筆，自我感覺良好。
轉眼到了晚上七點四十，距離開考還有二十分鐘，先去趟廁所。
從廁所出來，經過隔壁已經考完試的九班，幾個小學時認識的朋友在討論題目。我腆著臉，與另幾個同學，湊上去看，昏暗的燈光下沒看出所以然來，其中一個同學將卷子奪了過來準備仔細研究研究，我和好友蔣看到了其中一道題似曾相識，他把我拉回教室，想在資料上搜查一番。
于是前腳跨入教室，后腳就跟著王老師的圣旨，請我們倆走一趟。結果當然是被罵了一頓，灰溜溜回教室已經開考了，我才意識幾分鐘的多余沒有絲毫用處。
此時此刻，坐在家中床上，隨手翻看一本科學輔導書，在翻開書頁的那一刻，我虎軀一震，隨即癱成一團，生無可戀。我竟然看到了一道試卷上的原題！還是我做錯的！我剛好改到上一題，這一題可能是不小心跳過去了。假如回到兩小時前，我只需心念一轉，不去多管閑事，扼殺害死貓的好奇心，拿出這書來復習，就能免于一場批評，尷尬與失分！
眾里尋答千百度，當一切已成往事，驀然回首，那答卻在，燈火闌珊處。作為學生，這是莫大的悲哀！
這是我的一天，我將它定義為“失敗”“教訓”與“重來”。
初三周記600字 篇25
美，不僅僅是對華麗事物的形容，更是對震撼人心的內在情感與思想的真實詮釋。
正是美，震撼了一個個人的心靈。
初一時的一次月考，班上的同學們都獲得了較大的進步，而唯獨有我雞立鶴群，退步了100多名。后來，我收到了老師與父母的譴責。這時，我的心像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一齊亂混于心頭，俶爾又化作寒流與暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里，只有那訴不盡、說不出的苦味兒。
放學后，我一反常態，以上不吭地獨自離開了歡樂的教室，拖著蹣跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕陽西下，余陽照耀下的世界與同學們那勝利的笑聲扭曲在了一起，一次又一次地猛刺著我的心靈，周圍的一切都不斷旋轉，旋轉
倏地，一群自私鬼從我身邊離去，還故意大聲叫道：聽說那個誰這次考得很差啊~~哈哈！他們的笑聲毫不留情的摧殘了我那憔悴的心。在余陽照耀下的，淚珠一閃一閃地毫不收斂地滑落著。
就在那群自私鬼從我身邊躍過時，另一群人無聲無息地從教室里緩步、沉重地走到我身邊，仿佛心靈受到了重創一般。他們不帶歡笑，申請與動作里都表現出了嚴肅與同情之心，悄悄地來到了我的背后，抬起右手，輕輕地、無言地拍了拍我的肩膀。八只手，震撼的不僅是我的膀臂，更是我那無人問津的弱小心靈！就在那短短的幾十秒，似乎喧鬧的校園成了真空，僅僅洋溢著那發自靈魂內心深處的無限慰藉與激勵之美�。�！那一只只平凡的小手已化為非凡的力量，拼湊齊了我破碎的心。這種力量，超越了一切語言與行為、事物上的美的總和！
一個個小小的動作，表達出了那上善若水之美。正是這種無限的美的力量，最能觸動和震撼那一個個備受折磨的靈魂。這，就是震撼心靈之美。
初三周記600字 篇26
當我們看著太陽跑到山后，那一片紅暈還在燃燒的時候，在那個朦朧的色彩中，我們早已察覺到，有一種東西正在一點一點地離我們遠去。而另一種，被大人們稱為“孩子長大了”，被老師稱為“金蟬脫殼”，被我們自己稱為“成熟”的東西，正一點一點地把我們包裹起來，越纏越緊，最后變成了我們的表皮。
像是一道光劃破夏夜的黑暗，伴隨著平底布鞋與潮濕的路面接觸，腳步聲在弄堂的角落里回響。在夢里，自己常常獨自一人置身于這樣幽暗的世界。恐懼、孤獨、驚惶籠罩著自己，使自己透不過氣來，心里默念著“別怕，不做虧心事，鬼是不會找上來的；就算做了，我長得那么平凡，鬼是找不到我的；就算找到了，它看我有悔改之心，還是會放過我的�！笨墒窃侥钤娇謶�，最后被驚醒，額上冰冷的液體直往下流，后背已經濕了一片。
一次考試后，自己會在辦公室沒人的時候偷偷跑進去翻找試卷。最后把目光落在一張比自己高兩分的死黨的試卷上，把印在他卷子上醒目的紅色分數變成了心中燃燒的妒火。于是拼命地在他卷子上雞蛋里挑骨頭，把原有的分數劃成比自己低兩分�？擅髅髦雷约旱木碜由弦灿绣e誤，但是死活都不會改的。
該用什么詞語來描繪現在的我們？外向、熱情、活力、優秀，抑或是孤獨、冷酷、虛榮、小心眼？
是我們在這樣那樣的事情中遺漏了什么？是快樂、自信、堅強、勇敢，或者是——純真？
就像我們總要等到丟失了所有，才會重新鼓起勇氣去尋找，尋找那些被遺漏在宇宙盡頭的最初夢想。
初三周記600字 篇27
不得不承認，我是個幸運兒。我出生在這個幸福和平的時代，不用為生活來源而煩惱，不必為能不能上學而擔憂，富足的家境讓我從小養尊處優。我是幸福的，這一點毫無疑問。
在電視上看過這樣一期節目，講的是一群農村的孩子在縣城里打些零工，勉強維持一家的生計。家境貧寒的他們都已經十幾歲了，從懂事起就開始幫父母干活，居然不知道學校是干什么的，與他們同歲的孩子都在干什么。電視臺的記者來到了一個孩子的家中，發現除了一張床和一張桌子外，再找不到其它家具了。灶臺上架著一口鍋，里面有些黑糊糊的粘稠的東西——那就是他們的口糧。看到這里，我不禁鼻子一酸：比起他們，我是幸福的。
我感謝我擁有這么開明的父母，從不因為我是女孩就故意冷落我或者把我寄養在爺爺奶奶的家里。他們讓我接受了良好的教育，塑造幽逸典雅的環境來熏陶我，培養我的素質和道德修養。所以，我是幸福的。
我的父母有著穩定的收入，所以我不必勤工儉學，也不必輟學幫父母操持活計。我只需要安心地學習。我多么幸福！
我感到很愧疚。曾經多少次地抱怨睡眠時間不夠，作業太多，每天晚上都太辛苦，埋怨家長對自己要求太嚴格，總是讓自己做這做那，殊不知在我國鄉下的某一個角落，還有一群比我們苦得多的孩子，在為家里的幾畝地和自己的學業終日奔波著。
我不再抱怨學習有多苦，因為那么多的孩子做夢都想上學；我不再抱怨睡眠時間的多少，因為那么多的孩子每天只睡五六個小時；我更無權抱怨父母對我要求有多苛刻，因為那么多的孩子被父母遺棄……我整日被家人無私的愛與關懷環繞著，享受著用父母的汗水換來的富足的生活，在感謝父母的同時，不由得捫心自問：我有什么理由說自己不幸福呢？
初三周記600字 篇28
國慶長假第二天，我們全家一起去古鎮南潯游玩。經過了近兩個小時的車程，終于到了南潯古鎮。
一進入南潯景區，就能感受到一股濃郁的水鄉風情。我們先去看了看南潯古鎮的介紹。原來，南潯建鎮已有750多年，歷史悠久，文化底蘊深厚，是國家4A級景區。南潯人杰地靈，物華天寶，匯聚了中西文化，儒商文化，湖筆文化，園林文化，古橋文化。
瀏覽完了介紹，我們便首先去了劉氏悌號景點。這是劉墉家族的房子。這座房子庭院的內墻是從法國買來的紅磚建造的，所以也叫紅房子，可見他們家當時多富裕。在紅房子后面有個花園，花園里有個亭子，據說是劉墉的女兒經常會在這兒看書�；▓@后還有一些很好的房子，這些房子是專門給家里的仆人住的，并且還有小花園。我想，劉墉對家里的仆人這么好啊！我要是能有這樣的環境讀書那該多好呀！
第二個去的地方是小蓮莊。一走進去就能看到一大片一大片的荷葉，每片荷葉都比盤子還大呢！碧綠碧綠的，旁邊的桂花紛紛落在荷葉上，不時地看到幾個蓮蓬，好漂亮哦！咦？我突然明白了，小蓮莊小蓮莊，怪不得叫小蓮莊，原來如此！
第三個去的地方是輯里湖絲館。一進去第一個房間我就被眼前的景象驚呆了：地上鋪著一層干草，干草上到處都是蠶繭，連旁邊掛著的大衣上都有。再看后面一個房間，就是蠶絲抽絲加工的房間，里面可以看到以前是怎樣加工蠶絲的，加工出來的蠶絲白花花的，被卷成麻花狀，好漂亮�。�
這三個地方是我印象最深的，我們還看了名人故居，品嘗了古鎮小吃。天色已晚，沒有看完所有的景點，只好下次有空再游南潯了。
初三周記600字 篇29
時光如一列正在急速奔馳的火車匆匆從我的身旁經過。轉眼間，快樂、緊張又充實的初三生活到了。
初三的生活五彩繽紛。有的人感到快樂；有的人感到緊張；有的人感到彷徨，初三一個讓人畏懼的字眼。有很多人不愿意上初三因為他們接受不了初三的快節奏，是生活中的懦弱者膽怯者。的確，初三的生活是艱苦的，但它可以幫助我們收獲明年六月的果實。
剛進入初三，多少有一些不適應。沒有一個認識的同學，全是一張張陌生的面孔這時，我會想到媽媽。想到媽媽的體貼與溫柔，想到媽媽的期望，想到媽媽的……所以，在我心里萌生出了一種想法，那就是—我要堅強，我要永不言敗，我要以良好的心態對待初三；我要在初三許下誓言，勤奮學習，腳踏實地地做好每一件事。初三的時間很緊，沒有自習課，導致老師留得作業完不成，但我要說：“時間是靠人爭取的�！崩谜n間，午休，吃飯的時候晚五分鐘再打，這些不都是我們做作業的時間嗎？我們要把握住初三的每一分、每一秒，充滿信心迎接明年的六月。
我要勵志初三。初二沒有好好把握，但我相信我一定能好好把握初三。因為我真正明白了：人的一生要有所作為，有所貢獻。我現在能貢獻的就是勤奮與刻苦。暑假通過爬山讓我們明白了：沒有一步步地攀登哪有將美好的景色收于眼下的激動沒有一步步地攀登，哪有站在山頂發出吶喊的豪邁……總之，沒有努力就沒有收獲，收獲是用自己的努力來換取的。
"數風流人物，還看今朝。"從現在做起，勤奮、刻苦、守時。中考時做一個信都的風流人物。
初三周記600字 篇30
每個人在生活的道路上，總會經歷一次次的嘗試，你要去思考，去決定，怎樣，才是最佳答案。
我曾去過一個地方，那個村莊的經濟條件并不發達，甚至沒有幾條像樣的大馬路，更多的，是那些參差不齊的泥巴路。
我站在標子口上望著這一條條錯綜復雜的小路，我呆了許久。這里沒有指示牌，沒有地圖，你根本就不知道哪條路的盡頭是哪兒。我想著我想要找的目的地，再望著這一條條小路，我轉過身，想要回去。
突然，我看到了一位騎著三輪車的老伯正往這兒來，我迎上去，問他到農家樂怎么走。這位老伯卻告訴我說：你可以選一條路試著走走看，如果走對了，那就是你運氣好；如果你錯了，再從頭來過吧。說完，那位老伯便走了。
我望著擺在我面前的小路，猶豫不決地選了其中的一條路，走了下去。這條路很窄，一個人走可以，兩人一塊并排走就有些困難了，因為一不小心就會踩到路邊的花草。不過，幸運的是，這條路是一通到底的，中間沒有任何的分岔口。大約過了十分鐘左右的時間吧，這就走到了盡頭。
但是，眼前的景象也著實把我震驚了。與我走的這條路距離不遠的另幾條小路，竟都是通往這兒的。我四周望瞭望，竟有不下五條小路可以到達這里。
這時，我想起了在村口的那位老伯。我想，他一定也知道這些路條條都能通往這里，但他卻沒有告訴我，他是希望我能夠自己去嘗試，然后自己體會到這其中的道理。
當我們的面前有多種的方法可以供你選擇時，你不妨去嘗試著選一種。也許，最終你會發現，這每一條路都是對的，只是在考你，在最初的時刻，你，有勇氣去嘗試嗎？
初三周記600字 篇31
在童年的時候，發生過很多有趣、驚險的事。但大多數已記不住了，可有一件事讓我刻骨銘心，久久不能忘懷。
在我7歲的時候，我放學回家，邀上樂逸寧到院子里玩，樂逸寧說：“我們從小瀑布那底下跳過去，然后再上來，我先示范一遍！”樂逸寧說著，扒開樹叢，咦！那下面還有一條小路呢！難怪我以前沒發現，原來是樹叢擋住了。樂逸寧扶著假山走下去，走到最底，下面有一塊突出的石頭，突出的石頭旁邊就是小瀑布的洞了！樂逸寧反頭對我說：“這里有點難過，小心一點！”說完，她緊緊地抓住石頭，小心翼翼地跳過去。接著扒開迎春花叢，從石頭上爬了上來，跑到我這邊。我說：“這有什么難的！看我的！”我按照樂逸寧的樣子，成功走了過去。樂逸寧喊道：“黃本心！你厲害！看一遍就會了！”我聽了這番話，便洋洋自得起來，驕傲地說：“我還能倒著來呢！”我倒著走了一遍，樂逸寧看到我能跳過，也跟著走了一遍，我說：“我再來一次！”“小心點！”樂逸寧對我說。我走了下去，在跳過突出的石頭時，我重心向后一歪，掉進了水塘里。那時，嚇得我魂飛魄散，怎么辦，我還不會游泳呢！再看看草坡上的樂逸寧，她也嚇呆了，站在那兒一動不動，絲毫沒有來救我的意思，我鎮靜下來喊了一聲：“過來拉我一把！”樂逸寧這時才晃過神來，連忙走下來，把我拉上了岸。
我一邊哭一邊走回家，奶奶一開門，大吃一驚，我已濕得像個“落湯雞”，奶奶趕緊拉我進來，讓我洗澡。
這件事直到現在我還不能忘記，這事是我童年中記憶最深的，回想起來，還嚇出身冷汗呢！
初三周記600字 篇32
我從記事起經歷過很多很多的事情，這些事情現在想起來有苦有樂，有酸有甜，但有一件事讓我記憶深刻，從這件事中我明白了一個做人的道理。
記得有一次和媽媽去莒縣鄉下的奶奶家，我們想買點菜帶回去，碰巧路過一個集市，于是我們就來到集市上的一個賣菜的小攤上買菜。攤主是一位老爺爺，穿的衣服比較破舊，臉上的皺紋很多很深，手很粗糙，一看就知道是位不很富裕的老農民。媽媽上前問了價錢，便開始與他討價換價，沒想到老爺爺斤斤計較，怎么也不肯降低一毛錢。還說：“我們鄉下人掙錢不容易，比不上你們城里人，再說我的菜都是自己種的，我要價不高，就別和我還價了�！�。我在旁邊不耐煩地催著媽媽，媽媽也著急了，便匆忙稱上菜付上錢，急急忙忙地走了。誰知剛走了不到一里路，媽媽才發現她的手機不見了，媽媽想起來付錢的時候接了一個電話，就隨時一放，“肯定是忘在那攤子上了，那個老爺爺很計較錢財，估計不能還了，咱認倒霉吧！”我說。說話的同時我腦子里浮現出那位老爺爺撿到手機的興奮表情和一口否定沒有見到手機的不客氣的語氣來，可媽媽還是決定回去碰碰運氣，于是我們又返了回去。等我們到了集市上，我們看到了那位老大爺還在那兒，我和媽媽走上去，老爺爺認出了我們，他用那長滿老繭的手把手機遞給媽媽，并對媽媽說“你的手機忘在這里了，我估計你還回來的，以后注意點，我們鄉下人雖然摳了點，但不圖意外之財！”媽媽連聲說謝謝！掏出50元錢給老爺爺，可老爺爺非常堅決地拒絕了。
望著眼前樸實的老大爺，我明白了一個道理，那就是人不可貌相，我們不能憑自己的第一印象去判斷一個人的善惡。
初三周記600字 篇33
周末的早晨，天灰蒙蒙的，還刮起了風。屋頂的花枝在風中翩翩起舞，不時掉下幾片雪白的櫻花，天也變得越來越沉了，不一會兒，天下起了毛毛細雨。只見那細如牛毛的春雨紛紛揚揚地飄落下來，它細細的、密密的，布滿了天空，整個城市仿佛披上了一層薄紗。
春雨是溫柔的。它輕輕地落在花朵上，花兒露出甜甜的笑容，盡情地綻放。它輕輕地落在柳樹上，柳樹像個嬌羞的少女梳洗著她柔軟的長發，顯得更加的婀娜多姿了。它輕輕地落在泥土里，種子仿佛接收到了春的信號，迫不及待地從地里鉆出了小腦袋，好奇地看著這個美麗的世界。它輕輕地落在湖面上，湖面蕩起陣陣漣漪，仿佛魚兒也在這淅淅瀝瀝的樂曲中盡情地嬉戲。
春雨是神奇的。它像一個法力無邊的魔法師。它把遍地枯黃的小草變成了綠衣，你看那剛剛鉆出泥土的小腦袋，正仰著頭盡情地吮吸這甜美的乳汁。它把蒼老的古樹變出了生機，你看那昨天還光禿禿的枝頭今天就萌出一片片新綠。它把麥田里聳拉著腦袋的麥苗變出了窈窕的身姿，你看那一片綠油油的苗苗，排列整齊，身體筆直，多像一個個等待檢閱的士兵。啊，神奇的春雨，它讓桃花羞紅了臉，它讓柳樹笑彎了腰，它用神奇的魔力讓大自然充滿歡笑。
春雨是無私的。它“隨風潛入夜，潤物細無聲”。它沒有夏雨的轟轟烈烈，也沒有秋雨的纏纏綿綿，更沒有冬雨的孤傲冷淡。它只是在這個世界最需要它的時候，默默地來，悄悄地走，它把自己無私地奉獻給這個世界。
我愛溫柔的春雨，我愛神奇的春雨，我更愛擁有博大胸懷，無私奉獻的春雨！
初三周記600字 篇34
春雨淅淅瀝瀝，織成了一張密密匝匝的水網，漫無邊際地覆蓋下來，把整個世界都置于水氣氤氳之下。
打開窗子，細細密密的春雨打濕了我春天的思緒。靜悄悄的，豎立耳朵，聆聽雨的纏綿。當細密密的雨撲向面孔的時候，那種溫柔細膩的感覺像情人的手，像曾經失去的那份感覺！等了一個冬天，終于又見細雨紛飛了！
因為有雨，春天才有了素娥天女般的婉約和飄逸，而雨因含春才表露出如酥如油的滋潤和金貴。開始雨還是細細密密的飄落著，輕輕彈奏著天籟一樣的清音，干凈利落、音質純凈、悠閑，緊接著加大了密度，屋檐開始落下竹子般的雨滴，錯落有致地墜落到大地，院里里的水泥地上，盛開起晶亮晶亮的花朵。
雨終于瘋累了，雨點越來越小，成了毛毛，又成了霧氣，把世間的一切都不留罅隙地包圍了，像嫻靜的淑女一樣輕輕地濕潤你的頭發，你的面頰，你的鼻孔，你的心肺……，這種感覺真似薄荷一樣清涼潤滑，我開始超然了。我閉上眼睛感受著雨的鼻息，雨的體味，我陶醉了，醉得要死。
在這樣的時候，我常愿斟一壺清茗，捧一卷宋詞，坐于小樓高閣書桌窗前，靜靜傾聽歲月的音韻。在雨霧夾著草木泥土的芳香撲面而來之時，想起草色遙看，想起牧童遙指，想起劍門細雨，渭邑輕塵。
埋在心中的抱怨與懺悔在一點一滴地融化，被拂掠的風吹散，在細細的雨霧中變得清涼而芳香�！昂糜曛獣r節，當春乃發生”。春雨隨心所欲地在我面前美麗地漫舞飛揚著。
當我們的心境無端升起一層疲憊的時候，那就靜靜的感受春雨吧，感受它帶來的清新與遐意。雨中的沉思，濕漉漉的如一首詩，敘述昨日吹過的涼風，撫潤了斑駁的，零落的心，喚起清新，快樂的歌。
初三周記600字 篇35
“這次領導來我校檢查，大家要好好配合老師，給領導留下好印象……”就在班主任講得唾沫橫飛之時，校長尾隨幾位領導走進了教室。用真誠來合作
“同學們好！”其中一位跟我們打招呼。
“領導好！”我們異口同聲地答道。
頓時，班主任喜笑顏開。
“同學們熱愛什么？”
“我們愛學習！”
其實，小A還想說她喜歡繪畫，小B想說他愛踢足球。只是班主任朝我們瞪了眼，誰都沒吱聲。校長沖著領導笑得滿臉是牙齒。
“同學們課間喜歡干什么呢？”
“我們課后抓緊復習，用優異的成績回報母校�！�
“我們課后讀文學作品，使自己的靈魂得到過濾和升華�！�
“總之，大家是熱愛學習的。”班主任來了個小結。
這時，領導、校長、班主任都笑了。我也笑了，只是有點苦苦的味道。
“大家是怎樣對待合作這一問題的呢？”同桌碰了碰我的肘子：“老師沒問過這個問題，我們沒排練過，怎么答呀？”
我笑而不答。
很久。教室里沒人吱聲。班主任像蔫了的茄子，無精打采的。校長的臉上更是青一塊，紫一塊的。
“我相信大家不是克隆人，每個人都有自己的看法�！鳖I導打破沉默。
我心一橫，反正豁出去了。
“我們不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣無縫的合作。合作本是人與人之間交流的橋梁，需要真誠，需要用心溝通。隔著心門的交流，越是完美，越是虛偽。我們無需‘完美’，只要真誠！”這時，我已經不在乎班主任的瞪眼�？粗麄兦嗷疑哪�，我又笑了。等回過神來，領導正帶頭為我鼓掌。
我們不是克隆人！我們需要用靈魂來交流，用真誠來合作！
初三周記600字 篇36
時間飛速流過，轉眼間又度過了一個學期，迎來了一個快樂的寒假。
這個寒假，我來到了沈陽滑雪、滑冰；來到了影劇院看電影；來到了別的同學家里，和她們一起玩；來到了……到了沈陽的冰雪王國，我學會了滑雪、滑冰，收獲了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影，我知道了怎樣堅持，遇到困難怎樣面對。到了別的同學家里，我學會了分享和團結。
時間過得真快，一下子就到了大年三十，我們就全忙活了起來。貼對聯，貼福字……晚上，我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響�。 斑^一會兒，就該吃晚飯了�！崩牙颜f�！昂�！”我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過后，我們全家坐在沙發上看春節聯歡晚會。
假期中，當然學習是必不可少的。我的那些課外班，差不多占用了我寒假一半多的時間。不過，我還能學到知識呀！沒有付出，哪兒能有回報呀！
正月初七，天上慢慢地飄落下來了雪。啊，雪，您雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣芳香撲鼻，但是您用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗！站在外面向天上看：啊！一個個雪好像正在往我的身上擁抱。
小小的雪，落在手心里，很快就化了；但雪落在地上，沒有多長時間，就成了一座“白塔”。
雪后，我們出去打雪仗、堆雪人，玩得特別特別開心。我們用雪，堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座，爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色：樣子不同、形狀不同……
寒假生活豐富多彩，猶如卷心菜般，一層一層，層層不同。層層都充滿了快樂的音符；章章都寫出了燦爛的笑容；頁頁都繪出了多彩的明天！
初三周記600字 篇37
幸福是什么？每一個人心中都有自己的幸福，而簡簡單單的幸福才是真正的幸福
每一個人都渴望自己能有幸福的人生，而對幸福的理解卻不同，有人認為擁有財富的人就真正擁有幸福；而有人認為擁有愛情就真正擁有幸福；還有人認為擁有友誼就真正擁有幸福。其實，要想幸福就要懂得如何去發現幸福、感受幸福，所以我們要了解幸福，認識幸福，從而得到美滿幸福的一生。
學會發現幸福、感受幸福，就要有一顆感恩的心。因為每一件小事對于我來說都暗藏著莫大的幸福。勞累了一天的媽媽在燈下為我洗衣服、為我檢查功課、為我送上一杯熱牛奶，我心里感到高興，這就是幸福。
學會發現幸福、感受幸福，就要有一顆立于善于觀察的心。一對老年夫妻牽著手一起在林蔭小道上漫步，他們的身軀刻滿了風雨滄桑，可他們的臉上卻寫滿了幸福，共同經歷的日子，一起創造的美好生活，這就是一種幸福，幸福是發自內心的，用心去體驗它就是最大的幸福。作文
學會發現幸福、感受幸福吧！因為幸福就在我們每一個人的身邊。
一個不會發現幸福的人會很痛苦。因為他很自私，總以為自己是對的，總把自己看得很重要。因為他很粗心，他會對周圍的一切視而不見。因為他很狹隘，面對犯下錯誤的人，不會去寬容他，關愛他，不會去感化他，而是打擊他，冷落他。我想這時，他會與幸福擦肩而過。作文
幸福是看不到，摸不著的，只可以用心去感悟它，幸福有時有時很遙遠，有時卻近在咫尺。
幸福不需要您表現出來，其實幸福體現在一點一滴，讓我們一起用心來感悟幸福，您會發現，幸福并不是稍縱即逝的流星，也不是一碰就破的美麗泡沫，它就在我們的身邊，時時刻刻無處不在。
初三周記600字 篇38
開張那天是集體合作，今天卻不同，只有我們組5個人干。一大早我們便跑到倉庫去運貨，貨物可真不是一般的重，即便拉著小推車也讓人覺得累喘吁吁。好不容易把貨物運到了小攤，還要把貨物一樣一樣整整齊齊地擺在桌子上，有的布娃娃還要弄鉤子掛上去，真累人。
今天我要干的活是推銷，學著大街上推銷員的樣子，披上綬帶，便在攤邊吆喝起來：“叔叔阿姨，過來看一下，有福娃系列手機吊墜……”原來以為很好玩，誰知儀表要端莊，舉止要大方，說話要輕聲，過了一會兒，我就受不了，嗓子啞了，腿發軟了，這才真正嘗到推銷的滋味。還是陳佩君厲害，看，我休息的這會，她正在努力的向別人推銷，而且推銷得也很精彩，什么一本好書能改變人的一生啊什么的，真是推銷高手阿！咦？那是誰的手��？好靈巧啊，點錢也可以點得這么快？原來是鄭麗媚啊，怪不得，她數學那么好，腦筋轉得快，算賬當然不成問題。最有耐心的要算李敏雯了，正當我快活之際，她正在聚精會神地記帳呢，哇！
我不禁發出一連串感嘆號，真工整啊，比她的作業還要工整，什么所賣物品啊，數量啊，所賣假錢啊，便宜多少啊，全都一字不漏。那時張振霖吧，除了他還有誰有那么大的力氣��？他正在百搬不倦地為顧客搬書介紹，可謂是我們組的一員大將�。】吹交锇閭兌歼@么賣力，我難道可以撒手不管，等著吃喝玩樂嗎？說干就干，我也學著陳佩君推銷起來。今天終于圓滿地完成了義賣任務，雖然當中有點累，但是我帶著滿載而歸的收獲，難道還不足以嗎？
初三周記600字 篇39
光陰似箭，日月如梭。時間過得真快，這周已經是第七周了，離中考的日子越來越近了。雖然說還有下個學期，但是時間很快就會過去了。
這個星期已經是第七周了，我一定要抓緊時間努力學習才行。此時，讓我最頭痛的就是——理科了�；A又不是太好，很多方面的知識都不會。我現在準備從理科抓起，我遇到不會的問題，就問同桌，問下面的那位同學、問老師。畢竟他們的理科都比我好�！懊舳脤W，不恥下問”只要我肯開口問他們，他們都會很熱心地教導我、幫助我。從開學到今天，我一直都在施法把時間多一點地轉移到理科，經�？次锢頃⒒瘜W書把需要記的都記了一點，還有很多、很多需要我記的，現在正在努力地把它們記過來。還有那一直托我后腿的——數學，上課我也挺認真地聽老師講課，認真地做練習。不過，放了幾天的假回去就忘記了。還好，這些天老師再拿出來復習，我才記得一點了。有時，做練習不會的，老師也教了我一些方法、教了我很多以前學了，現在我不會的�？偙纫郧鞍四昙墝W數學好多了。
前陣子我很珍惜時間的一分一秒，現在這幾天不知怎么了，突然感覺好像懶惰了很多。這個時候我不該懶惰了，應該抓緊時間學習，已經是初三了，面臨的是中考，三年的努力就是為了這個中考了。
雖然同學們都沒有給我創造一個良好的學習環境，一切都得靠自己，有時還要陪他們一起受罪。在這種環境里，還要考驗我自己學習的自覺能力。唯獨像語文老師教我的那一句“出淤泥而不染”我行我秀，才可以戰勝我身邊的一切困難、勇往直前。
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