周記600字初中生活
初中生活,一個多么令人向往的生活。有很多的課余時間,不用像高中那么緊張。
周記600字初中生活1
我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦澀的味道。
但是,在咖啡里加一點糖。甜甜地味道出現(xiàn)在你的嘴里。于是你就愛上了它。
初中的生活也是這樣。
每天,披星戴月的上學(xué)、回家,在校穿梭于教室、食堂、廁所這三點一線之間,上課要聽講,做筆記,下課還有成堆的練習(xí),早晚還要自習(xí),一天下來近十節(jié)課,就是什么也不做,光是坐著也難受,還得熬。周末還要補課,讀書真的很辛苦。也許,這就是不少青少年學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)的直接原因。
可是,朋友。你是否想過讀書的樂呢?你一定會毫不猶豫地說:讀書有何樂?其實不然,讀書也可以快樂。
在讀書時,你可以學(xué)到許多文化知識,使自己變得充實;你可以學(xué)到做人的道理,使自己變得有修養(yǎng);你可以學(xué)到什么才是真、善、美,使自己變得有氣質(zhì);你還可以交到許多朋友,使自己不再孤獨,一舉多得,何樂而不為?
走進(jìn)初中,或許你一帆風(fēng)順,事事稱心;也許你煩惱多多,憂愁不斷。但在人與人的交往、幫助和學(xué)習(xí)下,你終究會感受到許多:有交往中的幫助,幫助中的不和,不和中的傷心,和傷心之后還是朋友;也有受挫折時的堅強,堅強時的哭泣,哭泣后的歡樂;也會有失去之后才懂得珍惜屬于自己的一切……
走進(jìn)初中,不管你經(jīng)歷如何,你都會一天天長大,擺脫幼稚,穿上成熟,告別童年,走向一個全新的青年時期!
周記600字初中生活2
時間過的真快,有過了一年,我已經(jīng)是一名高中生了,告別初中的輕松生活,又來到了高中開始我新的生活。回想初中生活,真是一種說不出的感動。
今天是一個特別的日子,我上初三了,看到還有一年就要去高中上學(xué)心情真爽,因為面臨中考,學(xué)校為我們換了一批精英教師。我一回到班,學(xué)生們就在談?wù)撝粋熱門話題:新?lián)Q的老師到底怎么樣。
我說說我的語文老師吧。他人很好,對我們也很好,就是有一個特別的`習(xí)慣,無論冬天,夏天他都帶著一頂深綠色的帽子,從來沒有脫下過,我們十分好奇,有些同學(xué)甚至懷疑老師是一個和尚,都說他是和尚老師。
有一次,我們班里最淘氣的男孩畫了一張畫像,是為語文老師畫的。畫著一個和尚正在敲木魚。一上課老師假裝沒看見那張畫,并沒有說什么只是在黑板上寫道“作文《我的語文老師》”這時那個男孩站起來說:“您整天戴著帽子,我們很好奇,您不把帽子脫下來我們不寫。”“對,我們不寫。”全班一起喊到。老師說:“你們寫,我什么都干。”說完慢慢把帽子脫下來。老師的頭發(fā)好像長了牛瘡,一塊一塊的,全班頓時哄笑起來。老師說“快寫。”這時全班都開始寫。我們還不罷休,就去問我們的班主任。原來老師的頭發(fā)是因為家鄉(xiāng)的一百多畝地試驗田突然著火了,他為全村人民的利益奮不顧身沖向火場,兩個多小時過去了火終于滅了,老師倒在了火灰中,經(jīng)醫(yī)院治療是中度燒傷,老師就變成今天的樣子了。在老師的努力下,救了五十多畝樹苗。他是一個大英雄。我們的作文寫到,“老師是一個大英雄。”老師看到后,非常激動。
最后說一說我們的數(shù)學(xué)老師,我們的數(shù)學(xué)老師是一個年過花甲的老人,由于沒有適合的人選,他又在退休后帶我們最后一年。他年紀(jì)雖大,但是聲音特別大,顯得很有力,已經(jīng)在我們學(xué)校交了40多年的數(shù)學(xué)。
有一次,老師的聲音沒那么大,但講課還是那么起勁,我們也沒在意,突然有一天,在快下課的幾分鐘,老師到了下去,我們班長一下子沖向講臺,大聲說:“快來兩個男生,把老師扶起來,再找一個跑的快的去老師那里叫救護(hù)車,快。”老師被送進(jìn)醫(yī)院,過了幾天我們到醫(yī)院去看老師,問醫(yī)生怎么樣。才知道,老師為了給我們講課,有病也不說出來,幸虧及時送入醫(yī)院。否則有生命危險。我們頓時驚住了,我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。
這就是我初中老師,他們給了我們知識,給了我們啟迪。應(yīng)上了一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我感動的落淚了。
周記600字初中生活3
五彩斑斕得初中生活已經(jīng)結(jié)束了。然而,它就像一泓清水時時在我心底泛起微波。瞧那野草、小花,裹著芬芳,裹著溫馨。難忘啊,屬于我們的日子……
還記的那個冬天嗎?校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來,樹木輕輕的搖晃,那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來。體育老師忽然像孩子似的揮揮手:“走,咱們到外面玩兒雪去!”涼絲絲的小北風(fēng)偏偏在耳邊嬉鬧,鬢角的頭發(fā)被斗的翩翩起舞。體育老師領(lǐng)頭,帶領(lǐng)男生向我們女生發(fā)起攻勢。我們當(dāng)然不能示弱,向他們發(fā)起還擊。雪球兒們像一個個調(diào)皮的小精靈,上下翻飛,在空中劃出一條條美麗的弧線。有時他們還會抱在一起,抱得太緊還會碎成一小片一小片的,飄呀飄呀互相開著玩笑,唱著歌,歡快的落到地上;有時他們甚至還會搞一些惡作劇,不時地跳進(jìn)人們的衣服里,打到人們的臉上。下課時,我們的小臉凍得像紅萍果似的。
玉屑似的雪末兒,又下了起來,隨風(fēng)飄揚,在陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹……
那幾日的課外活動課能忘記嗎?那天,輪到我們班和四班進(jìn)行拔河比賽。“嘟”隨著一聲哨響,我們的心提到嗓門眼兒了。但心仿佛是多余的,一下子竟把他們拖過來了。第二個回合才開始,那條粗繩繃得像根弦,我們女生的心同樣也受緊了。“加油!加油!”我們居然把對方拉拉隊的喊聲壓了下去!班主任急得把帽子也甩了。參加拔河的男同學(xué)的臉都憋紅了。終于,我們勝利了。我們跟男同學(xué)一樣拍掌跺腳,我們手拉手,大聲叫喊著,大地仿佛也震了起來,像是為我們歡呼勝利……
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