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[優(yōu)秀]小學(xué)生周記
時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。可是怎樣寫(xiě)周記才能出彩呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記1
人人都說(shuō),感恩感恩,可是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而滴的要求都沒(méi)做到,我們配做他們的兒女嗎?
長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)??學(xué)會(huì)感恩,我們要從點(diǎn)滴做起,這讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑,只要我回到了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊不知道是什么意思,但我還是很開(kāi)心!因?yàn),父母開(kāi)心,我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感恩了吧!
算算我的.親情賬:本周的伙食費(fèi):本周的零花錢:本周買文具錢:本周學(xué)業(yè)花費(fèi):本周我為父母做了哪些事
小學(xué)生周記2
課間十分鐘作文200字:星期四上午,高興我和開(kāi)心同學(xué)們?cè)诰G油油草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán),云朵白白,風(fēng)兒輕輕,舒服極了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著歡快下課鈴聲響起,同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有跳繩,有踢鍵子,有拍皮球。
你瞧!小蘭用力地拍皮球,發(fā)出了“砰砰”聲音,皮球好像在說(shuō):“小蘭,你比以前拍好多了。”你看!小明和小麗正在比賽踢鍵子,他們腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后,鍵子發(fā)出“嚓嚓”聲音,毽子好像在說(shuō):你別踢了,你再踢我身上毛就丟了。那樣我就不好看了!蔽辶鶄(gè)同學(xué)在興高采烈玩跳繩,歡樂(lè)笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了,同學(xué)們飛快跑回教室,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
小學(xué)生周記3
嘀嗒!嘀嗒!,我家那壞掉的水籠頭又在滴水了。我沒(méi)在意。
第二天,我看見(jiàn)水籠頭依然滴著水。我想:這一夜可能流了三千克的水。現(xiàn)在水資源這么緊張,如果全世界的人每天都滴三千克水,那水資源一天就會(huì)用完。水就如同我們的生命,沒(méi)有了水,就沒(méi)有了生命。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了水的呼聲:“小姐姐,你快救救我們吧,我們想為你們多做些事情,而不是你們白白浪費(fèi)掉,請(qǐng)你們珍惜水資源,節(jié)約用水!
是啊,我們不能浪費(fèi)水資源。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一幅圖,地球都快被擠嘣了,可是只擠出一滴水來(lái),可見(jiàn)這水多珍貴呀!你只要靜靜地聽(tīng),就會(huì)聽(tīng)到水的`呼聲。我們作為少先隊(duì)員,更應(yīng)該率先告訴大家:珍惜水資源,從我做起。
我立刻把一個(gè)盆子放到了水籠頭下面。因?yàn)槲也荒馨装椎乩速M(fèi)水,珍惜水資源是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
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