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初二周記范文錦集
時(shí)間過得真快，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的初二周記范文錦集，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二周記范文錦集1
我是一個(gè)能干的女孩。從三四歲開始，我就陸續(xù)學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)：有彈鋼琴、做家務(wù)、熱牛奶…而今這次，我要完成一樣新的'任務(wù)—騎自行車。
一個(gè)秋天的下午，母親和我決定在這個(gè)涼爽的天氣下學(xué)自行車。我將車推出，小心翼翼地抓著車把兒，同母親一起找地方練習(xí)。由于車子有些重，我走路歪歪扭扭的，怎么也正不過身子來。這時(shí)，我仿佛聽見自行車在嘲笑我：“你連推都推不好，還想騎呀？真可笑…”我心中冒起了火花，下定決心，今天一定要學(xué)會(huì)。
我們來到一片空地，正好讓我練習(xí)。開始，我不會(huì)騎，母親就在一旁推著我，使我的不安消失了很多。有了母親的保護(hù)，我信心滿滿，越騎越快，母親都有些跟不上了。我悄悄回過一點(diǎn)頭，一看：呀！母親不在后面了，我下子心慌意亂，一不小心從車上掉了下來，摔跤了。母親見了，連忙跑過來，問我怎么樣，我慢慢地站起身，說：“我…沒事�！�
就這樣，我練習(xí)了好幾遍，總算能一個(gè)人慢慢騎了。我打算自己在這條路上騎一圈，孤身克服困難。我向路的盡頭騎去。我見前面有個(gè)斜坡，想：怎么過去呢？嘿，有了！我來到坡邊時(shí)，雙腳不踩自行車，象滑滑梯一樣溜了下去。我呼一口氣�？墒乔懊孢�有一個(gè)上坡，我二話不說，使勁蹬自行車，便一下騎過去了。
快要路盡頭了，我手使勁攝剎車，車子立刻慢下來，我在手忙腳亂中將車子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向著出發(fā)點(diǎn)飛快地騎去。
到了母親身邊，母親直夸我真厲害。此刻我收獲了勝利的喜悅，自行車也仿佛佩服我了！
初二周記范文錦集2
“這位同學(xué)來說一下這個(gè)題的思路�！睌�(shù)學(xué)老師問道。
“這道題，因?yàn)榻茿CD等于角ABD，又因?yàn)锳C等于AC，所以全等�！蔽掖鸬馈�
“好，請(qǐng)坐。”我知道數(shù)學(xué)老師為什么叫我，是因?yàn)槲矣行┬牟辉谘闪恕铱聪虼巴�，�?duì)面的高樓上落下的余暉漸漸消失，心情不免有些低落，我知道這幾乎是我每天最難熬的時(shí)候。不是因?yàn)樽詈笠还?jié)課太漫長(zhǎng)，而是因?yàn)檫@漫長(zhǎng)的課后的背誦課文，下課后，我又如往常一樣收拾書包走向辦公室，雖然從班級(jí)到辦公室的路并不遠(yuǎn)，可我的腳仿佛戴上了腳銬。沉重?zé)o比。
此時(shí)一位熟悉的'身影抓住了我，并對(duì)我說道：“快走�！�
我說：“我不能走�！�
“干什么？”他問道。
“我還得背課文�！�
于是我進(jìn)入了辦公室，背了很長(zhǎng)時(shí)間，直到八點(diǎn)……
走出辦公室，如釋重負(fù)！我剛走到樓梯口，遇到兩位同學(xué)，他們對(duì)我說：“薛博允等你半天了�！蔽翌^也不回地沖下樓，又想到他也肯定走了，于是漸漸停下腳步。
走到一樓時(shí)，看著灰蒙蒙的天，實(shí)在是有些凄涼。
突然聽到一個(gè)熟悉的聲音，我飛一般地跑向?qū)W校門。一出門，他便對(duì)我說，我終于等到你了，等了你二十分鐘。買的炸雞腿都給你捂熱了，背會(huì)了沒？”
我說：“過了”。我接過留有余溫的炸雞腿，和他漫步在大街上，走了一段后，便各回各家。
我的眼眶微微濕潤(rùn)，走在路上，看著被他捂熱的雞腿，看著頭頂上的路燈，我感到自己仿佛擁有了全世界。
初二周記范文錦集3
昨日，在整理我的卷紙時(shí)無意間看到了老師之前讓我們寫的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。
那是一個(gè)星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發(fā)了一張有著一千一百五十個(gè)格子的作文紙（以前都是寫在作文本上的）。這時(shí)，老師給我們出了一個(gè)大難題——讓我們寫一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫，不知其他同學(xué)是怎樣想的，反正我就感覺是世界末日來臨一樣。只能怪平時(shí)與母親交流太少了，沒辦法了只好編一個(gè)故事了。因?yàn)閷懩赣H的作文多得數(shù)都數(shù)但是來，所以編這個(gè)故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫完了。
但是，這還沒完呢！那個(gè)星期五的上午老師給我們每人發(fā)了一封信，讓我們交給家長(zhǎng)。一些同學(xué)直接撕開了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫的作文——《我的母親》。
昨日，在整理我的卷紙時(shí)無意間看到了老師之前讓我們寫的'一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。
那是一個(gè)星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發(fā)了一張有著一千一百五十個(gè)格子的作文紙（以前都是寫在作文本上的）。這時(shí)，老師給我們出了一個(gè)大難題——讓我們寫一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫，不知其他同學(xué)是怎樣想的，反正我就感覺是世界末日來臨一樣。只能怪平時(shí)與母親交流太少了，沒辦法了只好編一個(gè)故事了。因?yàn)閷懩赣H的作文多得數(shù)都數(shù)但是來，所以編這個(gè)故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫完了。
但是，這還沒完呢！那個(gè)星期五的上午老師給我們每人發(fā)了一封信，讓我們交給家長(zhǎng)。一些同學(xué)直接撕開了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫的作文——《我的母親》……
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