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優(yōu)秀周記初中
歲月無(wú)痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,一定有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤?下面是小編精心整理的?yōu)秀周記初中,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀周記初中1
一個(gè)熱浪滾滾的下午,小區(qū)里的蟬們拼了老命地叫著。
陽(yáng)臺(tái)上的白蘭花樹(shù)上被我和老媽囚著一只母蟬,不會(huì)叫,有點(diǎn)沉悶。我突然想:何不再捉一只公蟬讓它在我家陽(yáng)臺(tái)上放聲歌唱呢。于是,我叫上同學(xué)王思賢一起來(lái)到小區(qū)樹(shù)叢中捉蟬。
“知————了————知—————了”,到處都是蟬的聲音,我們?cè)诿艿臉?shù)葉中尋找著。終于,在一棵青翠欲滴的柳樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)————黑黑的.身體,兩片薄薄的翅膀正隨著叫聲不停的顫動(dòng)著,清脆的叫聲撥動(dòng)了我的心弦,這正是我想要的公蟬!我們小心翼翼地靠近它,這才發(fā)現(xiàn)我倆都?jí)虿恢,只差一點(diǎn)點(diǎn)了,怎么辦呢?對(duì),請(qǐng)捉蟬高手———老媽來(lái)幫忙!我讓王思賢繼續(xù)守住目標(biāo),我則悄然退出,然后飛一般地去搬救兵了。
老媽以最快的速度來(lái)到柳樹(shù)下,那只蟬還渾然不覺(jué)地在歡唱著,老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著目標(biāo),悄悄地靠近,大氣也不敢出,尋找最佳時(shí)機(jī),而我和王思賢也是凝聲屏氣,盯緊目標(biāo)!爸毕s正肆無(wú)忌憚地還沒(méi)唱完整首曲子時(shí),只見(jiàn)老媽如餓虎撲食般跳起,雙手猛地一合,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將蟬給罩住了!我們提到嗓子眼的心終于落了下來(lái),歡呼起來(lái)。我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老媽伸手如此敏捷呢!那可憐的蟬在老媽手中使勁的扇動(dòng)著翅膀“吱吱”掙扎著,很顯然這根本不管用。
這樣,我就有一公一母兩只蟬了,老媽建議我送一只給王思賢,可她嫌公蟬太聒噪,就要了那只沉默不語(yǔ)的母蟬,我正好想要公蟬,真是皆大歡喜!
優(yōu)秀周記初中2
六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的老師。
記得上二年級(jí)時(shí),我第一次競(jìng)選中隊(duì)干。我把演講稿讀了一遍又一遍,爸爸還為我設(shè)計(jì)了幾個(gè)動(dòng)作,并且教我怎樣放松。競(jìng)選開(kāi)始了,老師讓我第一個(gè)上臺(tái),膽小、愛(ài)哭的我第一次走上這樣“大”的舞臺(tái)頓時(shí)嚇壞了,我遲疑了約半分鐘,在老師的鼓勵(lì)下,慢吞吞地挪動(dòng)步子走上了講臺(tái)。我感覺(jué)到一雙雙眼睛都盯著我,緊張極了,只顧慌亂地念我那讀了不知多少遍的稿子,把爸爸教我的動(dòng)作忘得一干二凈,聲音像蚊子一樣小。不經(jīng)意間,我瞥了一眼臺(tái)下的同學(xué)們,大家都沖我笑呢,看著大家那一張張樸實(shí)的`笑臉,我放松多了,盡管還是有一點(diǎn)緊張,但聲音比剛才大了許多,不一會(huì)兒,我那短短的演講稿就讀完了。我的耳畔響起了熱烈的掌聲,此時(shí),我對(duì)自己充滿了信心,終于,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了中隊(duì)干。從那以后,我深深地愛(ài)上了那個(gè)講臺(tái),每次到講臺(tái)前演講的機(jī)會(huì)我都不放過(guò)。如今我已鍛煉成一個(gè)大隊(duì)干了。現(xiàn)在回想起來(lái),假如沒(méi)有第一次競(jìng)選中隊(duì)干的成功,我可能還是一個(gè)膽小、愛(ài)哭的人。
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
優(yōu)秀周記初中3
“六一”兒童節(jié)的前一天,我們學(xué)校每年都會(huì)舉行慶;顒(dòng),今年當(dāng)然也不例外。5月31日,星期五,我參加了一個(gè)快樂(lè)的活動(dòng)——游園。
鈴聲一響,我就馬上跑到其它班開(kāi)始玩游戲。
我最喜歡玩貼鼻子游戲,在一個(gè)大大的腦袋上,有一塊正方形,你要蒙上布,把吸鐵石“貼”到這個(gè)正方形里,當(dāng)這個(gè)頭的鼻子。輪到我了,毛老師把我拿吸鐵石的那只手對(duì)牢了一個(gè)地方,說(shuō):“一直往前走,就能給那個(gè)頭貼上鼻子!蔽颐芍迹恢蓖白,覺(jué)得沒(méi)了方向,好像一直無(wú)頭蒼蠅一樣,在黑暗的世界里尋找方向。突然,我感覺(jué)被一樣?xùn)|西擋著了,我想:著也許就是黑板吧!我就把吸鐵石“貼”了上去,我取下布一看,哎呀,貼到臉上了,逗得圍觀的'同學(xué)哈哈大笑。毛老師又讓我再來(lái)了一次。到了黑板前面,我索性把手舉起來(lái),正準(zhǔn)備“貼”的時(shí)候,聽(tīng)到了后面的同學(xué)在叫:“往右上角一點(diǎn)!蔽壹泵Π咽衷偻疑辖翘Я诵,再把吸鐵石“貼”上去。我拿掉布,哇,我“貼”準(zhǔn)了。
我還喜歡玩呼啦圈。吳老師說(shuō)“開(kāi)始”,我就急忙轉(zhuǎn)了起來(lái),呼啦圈在我腰上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到吳老師說(shuō):“停!”我停了下來(lái),拿過(guò)單子一看,老師在我的單子上寫了4分(滿分)。我高興得叫了起來(lái)。
這次游園活動(dòng),我玩得真開(kāi)心啊!
優(yōu)秀周記初中4
再?zèng)]上中學(xué)的那段時(shí)間,我對(duì)中學(xué)的一切都充滿著好奇心,甚至對(duì)中學(xué)的一切達(dá)到了如癡如醉的地步?墒沁M(jìn)入新的學(xué)校,那里的一切都是充滿新鮮,一切都是超出了自己的想象。
中學(xué)的生活就是不一樣,有一件事情會(huì)讓我永生難忘。軍訓(xùn)那段時(shí)間里很苦很累。心里有說(shuō)不出來(lái)的酸甜苦辣,雖然在太陽(yáng)底下暴曬。但我一直都是這樣認(rèn)為,這是人生的一種體驗(yàn),戰(zhàn)勝自己,是鍛煉意志的最佳良機(jī)。我只把這當(dāng)成一種快樂(lè),一種更好的向人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣。軍訓(xùn)給我的感受是多種多樣的,有辛勤的汗水,也有充實(shí)的`收獲。但唯一不變的是我對(duì)軍人產(chǎn)生的敬佩之情。
進(jìn)入了中學(xué),好像就是進(jìn)入了人生的第二個(gè)階段,大家都站在同一個(gè)起跑線上,沒(méi)有上下之分。在這個(gè)起跑線上我要做前鋒,做我們班的元首。甚至要做所有同學(xué)眼中的佼佼者。我的心里暗下決心,一定要把軍訓(xùn)的精神用到學(xué)習(xí)上。不是有那么一句話嗎:頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。我想,我憑著這句話,每件事情,我都會(huì)做得很完美。
在初中這三年中,我想我會(huì)看到自己的進(jìn)步和發(fā)光點(diǎn)。我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
優(yōu)秀周記初中5
童年像一個(gè)小搖車,搖呀搖呀,搖出童年的快樂(lè),搖出童年的幸福;童年想一個(gè)萬(wàn)花筒,里邊有我們五彩繽紛的生活。
那是二年級(jí)時(shí)候的.事了,一個(gè)星期天的下午,我和小伙伴在家玩吹卡片的游戲,我們把卡片放在地上,用嘴吹,看誰(shuí)吹得遠(yuǎn),誰(shuí)就是勝利者。剛開(kāi)始,我們把一張卡片放在地上比賽,然后又覺(jué)得不過(guò)癮,就把兩張卡片放在一起吹,最后索性把好幾張卡片放在一起吹,我們趴在地上,兩手按著地,腿跪在地上,嘴對(duì)著卡片,鼓著腮幫子用力地吹了一個(gè)下午,后來(lái)我們累得氣喘吁吁,腮幫子都疼了,而且還有點(diǎn)呼吸困難。
這時(shí),我忽然想起老師說(shuō)過(guò):“人如果一直出氣或一直吸氣就會(huì)死的。”連忙對(duì)小伙伴說(shuō):“我們不能再吹了,我們肺里的氣都吹出來(lái)了,還怎么活呀?”坐在地上,想想我們吹了整整一個(gè)下午,覺(jué)得很害怕,心里像揣了一只小兔子,呯呯直跳。
這可怎么辦?我趕快問(wèn)媽媽,媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你們?cè)诖禋獾耐瑫r(shí)也吸氣了,只不過(guò)你自己沒(méi)留意罷了,沒(méi)事的,休息一個(gè)晚上就好了。”可我還是半信半疑,心里很害怕,還一直很用力大口大口的吸氣,好讓自己的肺里多些空氣。這樣我越是害怕,就越緊張,一會(huì)又覺(jué)得肚子也在疼,就更害怕了。我連晚飯都沒(méi)心思吃,在恐慌中就睡覺(jué)了,第二天醒來(lái),發(fā)覺(jué)自己呼吸又正常了,才放心的松了口氣,忍不住笑了。
現(xiàn)在有時(shí)想起這件事,自己還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)呢。
優(yōu)秀周記初中6
我不善交朋友,有時(shí)偶遇知音,便結(jié)為莫逆之交,別人一概對(duì)之冷冷清清,漠不關(guān)心。現(xiàn)在我的好友是王云,我們倆性格相仿,志同道合,時(shí)常到樓下散散步,談?wù)勑。黃強(qiáng)雖與我關(guān)系也甚密切,但我倆不是同類人,動(dòng)不動(dòng)便會(huì)動(dòng)口舌。我在六中自認(rèn)為結(jié)識(shí)的人不少,別人認(rèn)識(shí)我的也不少,但大多只是一面之緣而已。
我曾癡迷過(guò)書法,日夜兼工,執(zhí)迷不悟,耽誤過(guò)學(xué)習(xí)。雖說(shuō)那老師曾表?yè)P(yáng)我進(jìn)步快,但媽媽仍硬生生不讓我學(xué)了,說(shuō)這是喧賓奪主,不務(wù)正業(yè)。現(xiàn)在我迷籃球,卻沒(méi)時(shí)間玩兒,技術(shù)也不好,沒(méi)人跟我玩,大受奚落,唉,殆矣,殆矣!
我的性格不至于懦弱,卻也妙不到哪里。有時(shí)一丁點(diǎn)兒委屈受不了,比如初開(kāi)學(xué)時(shí),思念家鄉(xiāng),時(shí)刻向往回家。那時(shí)我坐在第九排,動(dòng)不動(dòng)就向門外張望似乎在祈盼著什么,那么癡癡地望著。直到期中考試結(jié)束,才把這種心理狀態(tài)打消。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是一種無(wú)以名之的解脫的快意,像如釋重負(fù)一般。
這便是我一個(gè)14歲的男孩。一個(gè)身體瘦弱的初一學(xué)生。我不知對(duì)自己的評(píng)價(jià)究竟如何。這是由于“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。我存在許多令人憎惡的毛病,同樣也有自己獨(dú)到的`特點(diǎn)。親愛(ài)的老師們,同學(xué)們不知你們對(duì)我是怎樣看的?我熱切祈盼得到你們的指點(diǎn)與建議,使我能取長(zhǎng)補(bǔ)短,更加出色。
優(yōu)秀周記初中7
今天我和爸爸、媽媽一起去人民公園玩。一進(jìn)公園,首先看到的就是摩天輪了,在我的印象中,摩天輪是轉(zhuǎn)的飛快的游戲。然而,今天我在南寧人民公園做的這個(gè)摩天輪是轉(zhuǎn)的很慢的`,
我和媽媽一上摩天輪,就緊緊的抓住旁邊的可以扶的東西,到了快要到了快要到的時(shí)候,我和媽媽都以為要像過(guò)山車那樣要翻過(guò)來(lái),頭朝地的,所以牢牢地抓住扶桿,心砰砰直跳。其實(shí)這個(gè)摩天輪不僅轉(zhuǎn)的慢,而且還不快,也不倒過(guò)來(lái)。這樣,雖然不夠驚險(xiǎn)刺激,但可以讓我欣賞從“天”上向南寧望的風(fēng)景。只見(jiàn)下面舊地區(qū),老房襯著幾座高聳的大廈,顯得很別扭。不知不覺(jué),我們又回到了底下便聳聳肩,下來(lái)了。
接著,我們?nèi)澊,租了船后,我們一家上了船,我高興的說(shuō):“我來(lái)當(dāng)駕駛員!”我們先穿過(guò)一個(gè)大橋洞,我順利地開(kāi)了過(guò)去,爸爸媽媽都說(shuō)我是好樣的,我心里像灌了蜜一樣,甜甜的。接著,我們又拐了一個(gè)大彎,回到了那個(gè)洞,我把方向盤網(wǎng)左邊一擺,嘻嘻,船身被我擺直了,我靠技術(shù)順利的劃過(guò)了一個(gè)跟船身差不多大小的小洞,而我往身后一看,哇,有一個(gè)小男孩,開(kāi)著船,還跌跌撞撞的。正當(dāng)我偷笑時(shí),爸爸媽媽從后面夸我:“不錯(cuò)不錯(cuò),通過(guò)考試!甭(tīng)著爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),我心里美滋滋的。下了船,我回想起剛才那好玩而又短暫的開(kāi)船樂(lè)趣,不禁覺(jué)得駕船是一件很好玩的事。
人民公園太好玩了,一次逛不過(guò)癮,下次再來(lái)!
優(yōu)秀周記初中8
“叮鈴鈴……!”鬧鐘一響,我便起了床。這是為什么呢?告訴你吧!今天我要去仙居和朋友們一起欣賞那兒的美景。我的心情像一杯沸騰的熱水,激動(dòng)得快要溢了出來(lái)。
片段一:采桑葚——好吃多多
五月,正是桑葚成熟的季節(jié),那一串串桑葚,黑得發(fā)亮,把枝頭都給壓彎了,當(dāng)然,采桑葚的人自然也不會(huì)少的。我們也不例外,進(jìn)園子去大吃了一頓,那些桑葚就像一條條毛毛蟲(chóng),仿佛在向我們“招手”,說(shuō):“快把我采下來(lái)吧!”我來(lái)到了一棵長(zhǎng)滿紅、綠、紫、黃四種顏色的“毛毛蟲(chóng)”的桑樹(shù)下,挑了一顆長(zhǎng)得像連衣裙的'桑葚,放在嘴里細(xì)細(xì)品嘗!昂锰穑 蔽也惑@叫出聲來(lái)。吃到了“甜頭”,我就更加大膽地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我、張祺天和王昱都變成了嘴邊沾著“血”,手指通紅的“妖怪”。
片段二:吃燒烤、戲水——樂(lè)趣多多
下午,我們又去永安溪燒烤。由于火候還沒(méi)到烤食物的程度,所以我們先到永安溪里玩耍。我和王昱在河里捉田螺,張祺天和陳陳索性坐在了石頭上,用腳蹬起了一朵朵“小白花”。突然,我腳下一滑,幸虧王昱扶我一把,否則我真要成為可憐的“落湯猴”了(我屬猴)。不一會(huì)兒,一陣牛肉的香味飄了過(guò)來(lái),我們幾個(gè)“小饞貓”趕快帶著在水里摸到的“寶貝”——田螺上了岸。坐在石頭上,一邊吃燒烤一邊欣賞山水。你說(shuō),這世上還有比這更悠閑、快樂(lè)的事嗎?
天色已晚,我們才依依不舍地離開(kāi)了這美麗的,讓人流連忘返的神仙居。
優(yōu)秀周記初中9
在大自然中有許多許多的鳥(niǎo),但我接觸最深的還是那只小喜鵲。那是爸爸在林中拾到的一只受傷的小喜鵲,這只小喜鵲可漂亮了,它有一雙寶石般的黑眼睛,全身是黑中帶白的羽毛,就像一個(gè)很懂規(guī)矩的紳士。因?yàn)樗钤跇?shù)林里,我就給它起個(gè)名字叫林林。
爸爸給小喜鵲的傷口包扎好,暫時(shí)放在籠子了,我可高興了,就想多了一個(gè)朋友似的,每天給它添水,喂食,希望它能快點(diǎn)好起了,可是它只是“喳喳”的叫著,好像在說(shuō)什么。不知不覺(jué)過(guò)來(lái)好幾天,我發(fā)現(xiàn)小喜鵲總是悶悶不樂(lè)的.,什么也不吃,看到它那憔悴的樣子,我好難受啊!我就去找爸爸。“小喜鵲它怎么了啊”爸爸拍著我的肩膀說(shuō):“也許是它想媽媽了,想家了吧!那茂密的樹(shù)林才是它的家。”看著那奄奄一息的小喜鵲,大家決定把它放回大自然,它只有在大自然中才能健康的成長(zhǎng)。我打開(kāi)籠子,小喜鵲飛了出來(lái),在我的頭上回旋著,好像在說(shuō):“謝謝你小朋友”
雖然小喜鵲飛走了,可是它那動(dòng)聽(tīng)的叫聲永遠(yuǎn)留在我的心中!
優(yōu)秀周記初中10
昨天中午,我正趴在客廳里的桌子上寫作業(yè)。
我把腳放在凳子上,悠閑地寫字,突然,我的腳碰到了一個(gè)非常硬的東西,為了躲避,我把腳挪了一下,我感到異常疼痛,哎呦,這是什么東西?好痛!我把腳拿到眼前,一看,誒,沒(méi)什么傷口啊!不會(huì)是我出現(xiàn)幻覺(jué)了吧!
我繼續(xù)寫作業(yè),寫著寫著,我感覺(jué)腳上黏糊糊的,還好像有液體,我抬腳一看,居然流了一大堆血!我趕緊拿來(lái)一張紙,把腳上的血擦干凈了,可是傷口就像壞了的水龍頭似的,不停的往外冒血,哎呀,這可怎么辦,血小板們,你們快點(diǎn)到我的'傷口這里來(lái)呀!
我把紙包在了腳趾上,然后繼續(xù)寫作業(yè),哎,腳破了,我今天下午還要打乒乓球,8月23人還要參加游泳比賽,這些都不能參加了,該怎么辦!哎,我今天真倒霉!
我再一次看看我的腳,唉呀媽呀!紙幾乎全部都變成了紅色,老遠(yuǎn)就可以聞到血腥味,太可怕了!我會(huì)不會(huì)因?yàn)槭а^(guò)多而死啊!血小板,你們干什么去了!我又找了一張紙,包在上面,過(guò)了一會(huì),終于不流血了!
我找來(lái)創(chuàng)可貼,哼!氣死我了!看我的創(chuàng)可貼!我把創(chuàng)可貼貼在腳上,然后繼續(xù)寫作業(yè)了。
早上,我又去游泳了,腳上的傷一直在隱隱作痛,弄得我游20米都非常吃力,更別說(shuō)50米了,還不知道需要多少天才可以恢復(fù)過(guò)來(lái)!
哎,我到現(xiàn)在都不知道我是怎么受傷的!
優(yōu)秀周記初中11
今年寒假,我乘了我一直想乘卻不敢乘的“懸掛式過(guò)山車”。
走進(jìn)售票處,我還在為自己打氣,對(duì)自己說(shuō)“不要害怕,不就是一輛過(guò)山車嘛!”但是一陣陣尖叫聲傳入的耳朵,我止不住地哆嗦一下,不禁為他們也為自己捏一把冷汗,但是已經(jīng)買了票,我只好硬著頭皮上去了。經(jīng)過(guò)最后一道檢查,列車開(kāi)始慢慢啟動(dòng)了,它緩緩地向軌道頂端駛?cè)ィ欠N感覺(jué)就像是在一步步邁向死亡,我想下車,但那是不可能的,這就像下棋一樣,是沒(méi)有回頭路的。
“唰”的一聲,眼前的'視線模糊了,耳邊只有風(fēng)聲“呼呼”的閃過(guò),風(fēng)像一把把犀利的劍,從我的手上、臉上劃過(guò),手開(kāi)始劇烈的疼痛起來(lái),臉?lè)路鸨弧皠Α眲潅,痛的我喘不氣?lái),接下來(lái)的一陣左右翻轉(zhuǎn)又使我頭暈?zāi)垦,好像喊,但卻喊不出聲來(lái),喉嚨好像被卡住了,喊不出聲來(lái),心里想著“快點(diǎn)結(jié)束吧,快點(diǎn)結(jié)束吧。。。。。。”我想趕快感受到地的塌實(shí),上帝好像聽(tīng)到了我的禱告,列車的速度漸漸變慢了,等駛?cè)肓顺隹谡,我迫不及待地跳下了車,回頭看了看列車,咽了一口唾沫,仿佛把剛剛跳出來(lái)的心又咽回去了。
優(yōu)秀周記初中12
人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子,卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的,可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光,可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉,披著一身夏天的'陽(yáng)光尋找夏的身影,卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季,來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中。這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的后面總是一條下山的道路?赡茯暄哑閸,可能荊棘叢生,但若沒(méi)有這樣的一條道路,我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的,也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激,增添一份色彩,這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生!
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們。人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西。
一路上,我就像這夏葉一樣啊,將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),走過(guò)四季,重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié),完成未完的夢(mèng),尋找新的夢(mèng)!
優(yōu)秀周記初中13
今天的班會(huì)課上,最重點(diǎn)的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨,由于他很不負(fù)責(zé)任已多次,所以班級(jí)老師不在給他悔改的.機(jī)會(huì)了。我們第一個(gè)調(diào)整的是李琳,可是老是覺(jué)得李琳盡管聲音很大,可是不是很負(fù)責(zé)任,再繼續(xù)!接下來(lái)是卞玲玲來(lái)推薦,她居然推薦了我。其實(shí),我不想當(dāng)體育班委了,其一:我已經(jīng)當(dāng)過(guò)體育班委了,再說(shuō)我還兼職著“班長(zhǎng)”這個(gè)職位呢。其二,我是希望可以將機(jī)會(huì)留給他人,也給他人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我終于轉(zhuǎn)到了一個(gè)對(duì)的人身上——陳瑞雪。陳瑞雪真的是最佳人選了,懂事、聽(tīng)話、貼心,“親其師,信其道”更不用說(shuō)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直認(rèn)同陳瑞雪這個(gè)體育班委,當(dāng)時(shí)我正在幫前任體育班委補(bǔ)課間記錄,眼看新的體育班委駕臨,我也一定會(huì)好好協(xié)助的。這時(shí)陳瑞雪站了起來(lái),她哭了,這讓我不知道為什么也很想哭!同時(shí)也很感動(dòng),許多同學(xué)認(rèn)為是陳瑞雪太激動(dòng)了才留下了眼淚,而我將陳瑞雪想成我來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題的話,我會(huì)這樣認(rèn)為:我(其中的“我”可以是我本人也可以是陳瑞雪,因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí),我們都是這個(gè)心態(tài))哭了,是因?yàn)槲矣X(jué)得大家相信我,而給予了我這個(gè)機(jī)會(huì),同學(xué)與同學(xué)之間的信任可以百分之百,因此我感動(dòng)著。
優(yōu)秀周記初中14
這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開(kāi)嶄新的書本,又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和班級(jí)老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的'花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨班級(jí)老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始!
優(yōu)秀周記初中15
那藍(lán)藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频拇驋,才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻,才顯得和平和馨香。而一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)社會(huì),甚至一個(gè)國(guó)家,不也是因?yàn)榛ハ嘁来妫ハ嘤骋r,互相促進(jìn),一起共同發(fā)展,才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?
和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。就舉個(gè)例子吧!在大街上,有兩個(gè)男人在打架,因?yàn)槠渲幸粋(gè)人不小心把另一個(gè)人碰了一下,不過(guò)這碰一下不要緊。但是他們卻吵了起來(lái),因?yàn)檎l(shuí)都認(rèn)為自己有理:一個(gè)認(rèn)為是他自己走路不看,要他道歉。
另一個(gè)認(rèn)為他不是故意的,就不道歉。讓我們想一想,如果沒(méi)人都倒退一步,互相道歉,這件事情不久結(jié)束了嗎?可是,就因?yàn)檎l(shuí)也不想吃虧,就爭(zhēng)得面紅耳赤,還打了起來(lái),直到警察來(lái)了,才把他們強(qiáng)行分開(kāi)。在許多人看來(lái),掃大街的那些叔叔,阿姨們都是沒(méi)有工作,才掃大街的。
可是,如果仔細(xì)想一想,沒(méi)有他們,我們的城市不久變得十分臟亂了嗎?塑料袋滿天飛,垃圾堆成山也沒(méi)有人來(lái)打掃。其實(shí),只要有一顆和諧的'心,這個(gè)世界就會(huì)少一點(diǎn)沖突,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài);少一點(diǎn)骯臟,多一點(diǎn)美好。
有一種美,給生命帶來(lái)溫暖,和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在,只是沒(méi)有人留意到,承載一份愛(ài)的重量,我們應(yīng)該付出同樣一份愛(ài);承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量,我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量,我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣,我們的心靈才會(huì)永不超載,永遠(yuǎn)和諧。
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