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      2. 小學生周記

        時間:2023-10-16 08:04:38 周記 我要投稿

        小學生周記合集9篇

          一周的時間即將結束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,請好好地記錄下在周記里。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的小學生周記9篇,希望對大家有所幫助。

        小學生周記合集9篇

        小學生周記 篇1

          2月1日上午參加休業式,下午我就去了奶奶家。

          每一天早上,爺爺奶奶都和我打會兒羽毛球。我打得最厲害,爺爺第二,爺爺曾經當過兵,怪不得他球打得那么好。奶奶第三,如果你打得太前面,奶奶接不住,如果打得太后面,奶奶還是接不住。可爺爺奶奶白天老是很忙,沒空和我玩,我就只能自己一個人玩。

          奶奶家在紹興農村,屋的東面就是一條小河。一天下午,我把遙控快艇放到河里開。開著開著快艇就不動了,我估計是螺旋槳被水草纏住了,于是趕緊叫爺爺幫忙。爺爺馬上走到岸邊,跳到船上,把船劃到快艇邊,拿起快艇把纏在螺旋槳上的水草弄掉,再把快艇放回到河面上,快艇又能開了。

          爺爺劃船的'模樣我經常想起,每次想起來老是忍不住的笑。

        小學生周記 篇2

          到了大年三十,家家戶戶都是要包餃子。我們家里,媽媽為了大伙兒可要做八十多個餃子。

          此時,我看到媽媽忙碌的樣子,關心地說:“媽媽,我來幫你。”

          “你還小,不懂事,幫也是幫倒忙。”媽媽不耐煩地回答。

          我站在媽媽的身邊,挨挨擠擠,反復乞求地說:“你就讓我學著幫忙吧!”

          媽媽無可奈何,就讓我幫著包餃子。媽媽親切地告訴我:“照樣子把面皮搟好,在用筷子夾一些肉餡,放在餃子皮中間,用手把餃子包起來。一個餃子就包好了。”按照媽媽教的方法那樣做,還真不錯,我包了一個“大肚”餃子。繼續堅持下去,我包的一個個餃子,越來越像大人包的餃子了。媽媽看見了,笑瞇瞇地說:“好孩子,你長大了,懂事了。”

          餃子下了鍋,煮了十幾分鐘。媽媽用碗盛上我包的'煮熟了的餃子。我迫不及待地趁熱咬了一口餃子。啊,真是香啊!我連吃了十幾個餃子就飽了。

          這一天是我成長的一天,也是我最快樂的一天。

        小學生周記 篇3

          仲夏的夜晚,因為暑假,閑著無事,媽媽帶我們去西湖邊看音樂噴泉。它位于西湖六公園附近。岸邊場面開闊,是個鬧中取靜的休閑好去處。有朋友介紹,西湖音樂噴泉真是美妙極了!

          我們來到了音樂噴泉的地方,這里已是人山人海,人聲鼎沸,人頭攢動,好不熱鬧。西湖岸邊的欄桿圍滿了人,茶座上更是座無虛席。有人擺好了攝像機,有人舉著單反,更多的人拿著手中的手機在拍。我擠過人群,只見飄渺的湖面上隨著音樂響起,一大串水柱猶如一條巨龍,從西湖底騰空而起,恣意飛舞。緊接著一串串小水柱伴隨著燈光,高低起伏,此起彼落,“嘩啦啦”湖面上頓時變得熱鬧起來了。借著燈光效果,噴泉或縱橫,或交叉,交相輝映,湖面上豎起了一幅美麗的水幕畫。合著動聽的音樂輕緩起伏,一會兒形成了朦朧的水幕,一會兒形成了涓涓的'細流,一會兒又像疾風驟雨,一會兒又像春雨綿綿。噴泉猶如仙女下凡,在水面上翩翩起舞,體態更是婀娜多姿,美麗極了!瞧,音樂急驟時,噴泉又如美麗而雄偉的錢江潮,波濤洶涌,直撲向岸邊每一個人的心間,讓人久久不能平靜!

          聽著美妙的“人間西湖”音樂,欣賞著美麗的音樂噴泉,我如癡如醉,閃光燈,贊嘆聲響成一片,多么熱鬧激動人心的場面啊!作文

        小學生周記 篇4

          生日那天,媽媽送我一件神秘的禮物。我迫不及待的拆開包裝盒一看,一個小鬧鐘:橢圓的外殼,黃色的內框。外殼上有兩個小鈴鐺,好像兩只小眼睛。背面還掛著一個小喇叭。它一個勁兒地說:“主人,你好。主人,……”,逗得我哈哈大笑。媽媽說:“這是一個由電腦芯片控制的感應鬧鐘,它會根據你的磁場進行自動節。”

          冬天的早上很冷很冷,我多想在溫暖的被窩里再睡一會兒,神奇的鬧鐘不依不饒:“主人,起床。主人……”,直到我起床為止。學習了一天真累!回到家我連忙打開了電視機,老師經常說勞逸結合呀!可神奇的.鬧鐘又叫了起來:“主人,先寫作業。主人……”,真討厭。為了圖個耳根清凈,我趕緊拿起了筆。

          后來我漸漸地喜歡上了它。有時我寫作業遇到難老虎了,絞盡腦汁想不出來時,鬧鐘會給我打氣:“主人,不放棄。主人……”。聽了它的話,我振作精神、一鼓作氣,最后終于打敗了難老虎。有時晚上我在床上翻來覆去睡不著時,神奇的鬧鐘像看穿了我的心思,會播放輕柔的音樂,陪伴我進入甜甜的夢鄉。

          親愛的朋友們,你們想擁有這樣一個神奇的鬧鐘嗎?我想:隨著科技的發展,我們一定會發明創造出來的!

        小學生周記 篇5

          成長,需要自由。

          自由是什么?自由是快樂的小鳥在藍天上任意飛翔;自由是歡快的小魚在水中無限暢游;自由更是綠色的嫩苗在大地上茁壯地生長… …

          想想看,如果你一天到晚都是學習學習再學習,那你肯定會很煩。也許你會說:課間總可以玩吧?不一定,媽媽會把你的課間時間劃分好,就連你上廁所的時間也會被媽媽計劃好。這樣的日子,多苦悶啊!

          如果沒有自由,我們就會開始厭倦生活,甚至會有生不如死的念頭,多可怕啊!

          爸爸媽媽,我們要自由!請您們換位思考一下:如果您每天被逼著搞學習,一點休息的.時間都沒有,您會怎么想?我們想開心地玩,認真地學。既不耽誤學習,也不耽誤玩耍,這是多么美好的一件事情!

          爸爸媽媽,請你們醒悟吧:

          誰不希望開心地玩?

          誰不希望有休息?

          誰不希望認真地學?

          誰不希望有自由?

          成長,需要自由!我們想要自由!

        小學生周記 篇6

          今天語文課的時候,雷老師捧著一個玻璃缸笑瞇瞇地走進教室。大家看了疑惑不解,雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢?

          “同學們,今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’,要求不弄濕手將水中的硬幣取出,大家有什么辦法嗎?”雷老師的話音剛落,同學們就七嘴八舌地議論起來:有的說戴上防水手套拿;有的`說用吸鐵石吸;有的說用筷子夾……雷老師笑笑說:“你們的辦法都非常好,不過老師今天要教你們用科學的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢?同學們都非常好奇。大家伸長脖子,瞪大眼睛,緊盯著雷老師,教室里頓時鴉雀無聲。

          實驗開始了。雷老師先點燃一根蠟燭,將蠟燭固定在玻璃缸的底部,再往缸里倒進一些水,然后將一枚硬幣放進水底。最后,雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現了,玻璃缸里的水被快速吸進玻璃杯,杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡,杯里的水位逐漸升高。不一會兒,蠟燭自動熄滅了,水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣,手一點兒也沒濕。這真是太神奇了,我們不禁鼓起掌來。

          水為什么會被吸進玻璃杯呢?雷老師告訴我們,原來是調皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少,玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力,外面的水就被壓進玻璃杯了。原來是這樣啊,我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。

          原來,科學在生活中無處不在,我們要學會尋找科學,發現科學,并應用科學。

          

        小學生周記 篇7

          11月28日-12月4日

          生活還在慢慢地適應 ,每天按部就班地工作,生活由以前在學校里的課室、飯堂和宿舍的三點一線變成了宿舍、公司的兩點一線,每天都是早早從床上爬起來還帶著朦朧的睡意坐公交上班,然后是晚上拖著疲憊不堪的身體返回宿舍,洗完澡之后就是躺到床上呼呼大睡,再也沒有時間去想其他的東西。忽然間覺得以前在學校里的生活是多么的幸福,沒課的時候可以睡到午飯時

          間,還可以睡午覺,我也深切體會到了為什么上班一族對周末有那么強烈的渴望。但這并不意味著我不喜歡現在的這種生活,相對于以前在學校里沒課的時候無所事事,整天睡懶覺的生活,我更加向往現在這一忙碌的生活模式,以前在學校里懶散墮落是在浪費生命,而當前工作的忙碌使我的生活變得更加的`充實和有意義,即使是現在我還沒有完全的適應,但我終信這一適應期將會很快地過去。

          本周的工作相對于上周來說沒有那么繁重,一方面是因為公司新請來了一個財務,我們行政部不再兼任財務的工作,只需要將手頭的工作交接并加以協助;另一方面是因為通過兩三個星期的適應,工作開始變地得心應手,不再像之前那樣效率低下。本周星期五公司也很順利地舉行了消防演習,我們的員工很配合,主管也很滿意這次消防演習的工作。對我來說主管交給的任務算是順利完成了,自己也可以松一口氣了,但我相信之后必將還有更艱巨的任務等著我。

          本周開始,我在主管的建議下有意識的將每天所要做的事情填在一個EXCEL表格中,通過這個表格我可以明確地掌握自己每天需要做的事情,很多工作也不再需要主管去提醒,而是自己去主動完成,工作的完成情況一目了然,避免了因為眾多繁瑣的工作而遺忘了某一件事,我覺得這是個很好的習慣。

        小學生周記 篇8

          媽媽說,小區里的白玉蘭開花了,想和我第二天一早一起去賞花,我欣然答應了。

          第二天一大清早,我和媽媽便下了樓。哇,早晨的空氣可真清新!里面還夾雜著泥土、小草和蘭花的氣息。舉目四探,遠遠地便看到了前面路邊的幾棵白玉蘭開花了。有的如一團脹開的棉花團,有的如一團被捏緊的雪球團,掛在樹梢,頂在樹頭,宛如天女散花,很是有趣。

          迎著花香,我們走近一株。定睛一瞧,這時才發現,白玉蘭雖說白,但是它們不是全部都是白色的,花瓣底部有些粉色,往花尖而漫漫漸變為全白,像白玉雕琢成的`,煞是醇厚潔白,招人喜愛。花瓣里躲著的花蕊嬌嫩艷黃,如同一個微縮的菠蘿,令人不自覺地就想摘下一朵,咬上一口。

          媽媽說,白玉蘭還有一個美麗的傳說。很久以前在一處深山里住著三個姐妹,大姐叫紅玉蘭,二姐叫白玉蘭,三姐叫黃玉蘭。一天她們下山游玩卻發現村子里毫無生氣,一片死寂,三姐妹十分驚異,一打聽才得知,原來秦始皇趕山填海,殺死了龍蝦公主,從此,龍王爺就跟張家界成了仇家,龍王鎖了鹽庫,不讓張家界人吃鹽,終于導致了瘟疫發生,死了好多人。三姐妹十分同情他們,于是決定幫大家討鹽。然而這又何等容易?在遭到龍王多次拒絕以后,三姐妹只得從看守鹽倉的蟹將軍入手,用自己釀制的花香迷倒了蟹將軍,趁機將鹽倉鑿穿,把所有的鹽都浸入海水中。村子里的人得救了,三姐妹卻被龍王變作花樹。后來人們為了紀念她們就將那種花樹稱作““玉蘭花”,而她們釀造的花香也變成了她們自己的香味。

          聽著感人的傳說,看著亭亭玉立的玉蘭花,我不由得心生一份敬意,輕輕放回手中彎下的枝條的同時,深深地吸了口那沁人心脾的香氣。

        小學生周記 篇9

          今天是星期六,上午我上完了英語課,父親說帶我去放風箏,我高興極了,中午一吃完午飯,我們就出發了。

          我和父親來到了濱江公園,就開始放起了風箏。我坐在草坪上,十分興奮。我便躺了下來,陽光照在身上暖洋洋的,真是太舒服了。我想讓好朋友田田也來分享這好心情,我就拿起父親的電話,撥通了她家的號碼,我告訴她,我們在濱江公園放風箏,讓她坐7路車過來和我們一起玩。

          不一會兒,她來了,我們就轉移了方向,到江邊去玩了起來。那里的沙子非常細滑,摸起來格外舒服。在它的誘惑下,我們拖下了鞋子、襪子。光著腳丫在沙地上奔跑。

          這時,我們看見了好幾只龍風箏,在天空中又大又醒目,橫起來,比我都長幾十倍呢!那龍風箏可真精致,五顏六色的,漂亮極了。連牙齒都做的十分像真的.,眼珠子還能在風中轉動呢!我們運氣真好,一連在空中看見了好幾只龍風箏,真是一到亮麗的風景線。

          看完了風箏, 我和田田先想挖個陷阱,可太難挖了,我們便把腳放到了坑里,撒上細沙,把腳埋住了,我覺得的這真像沙療一樣,可笑極了。我們又拿了旁邊的一些沙子,雙手并河,把沙放在掌中心,沙子馬上被吹走了,如同絲綢一般,真不知這是誰鬼斧神工的杰作。

          四點了,父親叫我們回去,哎!我還真想再玩一會兒,沒辦法,我只好戀戀不舍的回去了。

          啊!今天真有趣,是個快樂的星期六!

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