【精選】小學四年級周記模板合集九篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的小學四年級周記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級周記 篇1
她，座落在古運河畔，始建于二十世紀初。百余年間，一批又一批的幼童走進來。這里的花兒草兒，耳聞那朗朗的讀書聲和那諄諄地教導語，眼見他們那歡快的身影和那燦爛的笑容。一、二、三、四；加、減、乘、除，開啟了他們的心智，幫助他們培養起誠實、善良、勤奮、謙虛的思想品質，并樹立起團結、友愛、互助、節儉的道德情操。日復一日，年復一年，成長的少年從這里走出，開始他們新一階段的`學習生活，身后的她，角角落落也都布滿他們點點滴滴美好的記憶。
她，披荊斬棘，一路走來。時至二Oxx年的今天，她擁有優美的校園環境，先進的教學設施和高素質的教師隊伍；同時具備與時俱進的教育理念，并積極構建文化東關的戰略宏圖。在黨和政府新時期教育方針的指引下，她注重學校與家長溝通攜手共教育，以及書面知識與社會實踐相結合，銳意進取，在基礎教育領域取得了豐碩的成果，并贏得了廣大教師、學生、家長及社會各界的高度贊許。育人無止境，憑借著深厚的文化底蘊和孜孜以求地開拓精神，她必將在我們揚州的基礎教育史上揮寫下華麗篇章。
凝視良久，吾誠以敬業、博愛、開拓、創新八個字勉記她——百年東關。
小學四年級周記 篇2
前幾天老師發短信說：“學校預約了幾位新教師要跟我們試講課，讓我們在8月16日早上7點半準時到校。”
16日早上，媽媽早早的把我送過來，一個多月沒來學校了，今天看到學校真是又新鮮又親切。我下了車飛快的奔進校園，看到我們班的好多同學都已經來了，老師還沒有來;我高興的和我的同學打招呼，我們一邊聊一邊等老師。
不一會兒，老師來了，開始上課，我們學校的'幾位老師坐在后面聽課。一位老師走進來，她長得非常漂亮。她講的是四年級數學的植樹問題。首先她先給我們猜了個迷，謎底是“一刀兩斷”，把我們的興趣一下提了起來;接著又讓我們準備一個長紙條，假作20米長的小路，讓我們在兩邊栽樹······
我最喜歡的就是這動手有動腦的課了!因為這樣既容易聽懂，又不容易忘記。然后老師又讓我們做了幾道題，我都做對了。
接下來又有兩位語文老師來給我們講課，他們講的也不錯。雖然這次講的是我們學過的知識，但是又鞏固了一遍，還是很有收獲!
小學四年級周記 篇3
整理書房
哎，爸爸的書桌上又亂七八糟的，倒在桌角的筆筒、散落的紙張、喝了一半的咖啡、雜亂的書到處堆放著。爸爸總是這樣子，每次都不整理干凈，一進爸爸的書房，放佛家里遭賊了似的。今天是父親節，那我就幫爸爸整理一下書房吧。
說干就干，我先把桌上的書都收集起來放在一堆，又大又厚的書好重啊!我好奇的翻開來看了一眼，密密麻麻的“小螞蟻”，可惜它認識我，我不認識它。看了一會我什么都不認識，我就沒興趣了，書架太高，我只好先把書放在書架下面角落里，繼續收拾起其他的東西來。我把亂丟的筆都撿起來，插在筆筒里，難怪爸爸總是說找不到筆，這里這么亂，怎么找得到嘛。把爸爸喝了一半的咖啡倒掉，然后又給爸爸洗了杯子，紙張也整理齊了。書房終于被我收拾好了!放眼望去，原本雜亂無章的書房現在變得整齊有序，干凈整潔啦。
爸爸一定會高興的，但是我也要說說爸爸，要把書房整理整齊，這樣他也不會總是找不到筆或者紙啦。
那些煩惱
說起我的煩惱，真的數不過來，比如今天學校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的周武又欺負我了，考試又考砸了等等。
可是我現在最大的煩惱來自于我的我和爸爸，我和爸爸的關系一直不太好，因為我很倔強，爸爸又是個急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時候，倔強的我一直和爸爸頂嘴，直到他發飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來，當下震驚的講不出話來，一顆無形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見到爸爸，我都不會理他，不管他說什么，做什么，媽媽也勸過我和爸爸，但是隔閡時鐘無法消除。我也很苦惱，為什么我和爸爸不像別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關系這樣不好?
還有一個煩惱就是我很討厭別人說我胖，其實我覺得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經很自卑了，不需要別人來提醒我有多胖，那只會讓我覺得自己更沒有用罷了。
我希望我也能快快樂樂，當一個無憂無慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會有那么多了!
小小爬蟲
人的記憶是個奇怪的東西，我們有時候能記住不關緊要的事情，但是有時候又記不住，也有一些事情，能夠讓我們記到永遠。
至今，我仍然難以忘記那次我的親眼所見。那是一個晴朗的星期四的下午。我背著書包興高采烈的走在放學的路上，一邊走一邊想著自己的數學打了滿分，高興的哼起了歌，有些路人看到我這樣，不禁側目注視，但是我不管其他人怎么看，反正自己怎么開心就怎么做。
哎!竟然又是這種爬蟲，我連忙收住了我歡快的腳步。其實，這是一只黑色的爬蟲，但是我也不知道它是什么爬蟲，只看到它身上呈黑色外皮，還有著數不清的腳，總而言之大家都十分討厭它。每次見到這家伙總是一腳踏上去，讓它一命嗚呼�？墒牵业哪懽颖容^小，每次見到它“橫穿馬路”都總會驚訝一下，才能將它命喪黃泉。可是，今天這家伙似乎已經到地府報過到了。正當我準備繼續上路時，卻瞅見，它又抽搐了一下�！熬谷贿�會裝死啊!”我在心里暗自說到。正當我準備離開時，突然發現從他旁邊，跑出來一條比它小得多的同類，顯然它是一位母親。因為，只有母親才有如此強大的毅力，在自己快要到達鬼門關時還想著要保護自己的孩子。想到這兒，我的眼睛濕潤了，再也不忍心觀看，它的垂死掙扎了。輕輕的走了。
每次想起那條小小爬蟲帶給我的感動，我都覺得自己有罪過，人類生活中，有母愛父愛，也有孝子，但是在動物界又何嘗不是一樣呢?
樹林
我的家住在郊外，家對面不遠處有一片還未開發的樹林，樹林里都是茂盛的樹木，夏天的時候，還能聽到鳥兒在歡唱，這是大自然的樂園。
有幾次，我邀小伙伴們一起去探險，這兒留下我快樂的腳印。我常常慶幸自己雖然身在鬧市之中，卻還能和大自然親密接觸。
天氣好的時候，放學回家。推開門，就能看見對面窗玻璃上，紅通通的夕陽掛在林子的樹梢上，就像一幅凝固的油畫，不久順著林子滑落下去。刮風的時候，我常常看見幾只鳥在林子上方盤旋，有一只鳥不飛了，扇著翅膀逆風不動，停在林子的上方，仿佛在我家的窗框上掛了一幅靈動的三維立體畫。有時候，小鳥會飛到我家門口，我靜靜地看著他們嬉戲，他們從樹枝上跳到了對面人家的空調窟窿里，嘰嘰喳喳地商量著什么。傍晚的時候，鳥兒們成群結對地飛回林子。
有一天，放學回來，我照例趴在窗臺前，興奮地望向林子，卻意外發現許多挖土機“嘟嘟囔囔”地響著，鋼鐵巨臂就像一個個魔爪伸向林子。一棵棵樹應聲倒下，橫七豎八地躺在地上，林子不見了，小鳥飛走了，我家窗框上的畫也不見了……
噢!樹林啊，如果我們有緣，就讓我們在夢中相見吧。
騎自行車
暑假的時候，我常常和爸爸一起在小區里散步，看到許多小伙伴都騎著自行車在你追我趕，好不熱鬧，實在是有趣極了。很早以前爺爺就送了我一輛自行車，但是我一直都沒有學騎自行車，所以一直都放在家里的，看到小伙伴們的開心的樣子，我也有點想學了，于是我央求爸爸教我騎自行車。
我推著自行車快步走到小區花園，沒想到剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。我不灰心又試了幾次，可還是剛騎上自行車蹬都沒來得及蹬一下就摔了下來。正當我垂頭喪氣打算放棄的時候，爸爸鼓勵我說：“不要灰心，一定會成功的，加油!”我聽了信心大增，接著又試了幾次。有一次，我蹬著自行車搖搖晃晃的騎出去好幾米，正暗自高興時，只聽“撲通”一聲，我重重地摔在地上，自行車狠狠地壓在我身上，膝蓋上擦破了很大一塊皮，痛得我眼淚在眼框里打轉……
“不要灰心，千萬不要灰心，我一定要學會騎自行車�！蔽野蛋迪氲溃又烛T上自行車,雙手緊緊握著車頭，雙腳用力蹬著，終于又騎出好幾米遠。為你提供可騎著騎著問題又出來了：前面出現了一棵大樹，我不知該怎么辦，猶豫了一下就撞在樹上，幸好摔在了草地上，可是我的腳還是被壓在了自行車下，心里暗暗叫苦。
“要學會轉彎，沒事吧?”爸爸親切地問到。“沒事，沒事�！蔽矣烛T上了自行車，費了九牛二虎之力好不容易學會了轉彎，可我還老是要撞到墻上去，“哈哈，你老是撞到墻上去，干脆別學了，在這撞墻算了……”弟弟嘲笑道。我沒理睬他，為了自己的心愿，一遍又一遍地練習著……
堅持就是勝利!我毫不氣餒，每天都堅持練習，終于學會了騎自行車，從此也讓我堅信，只要付出努力，不斷堅持，我一定會取得一個又一個成功的。
做不倒翁
這天我正在無聊的看著電視，這時有一個節目吸引了我的注意，那就是少兒頻道在教人怎樣做有趣的不倒翁，我覺得非常有意思，于是也開始準備做不倒翁。
于是我就開始準備做不倒翁所需的材料：雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。首先，我從冰箱里拿來一個又白又胖的小雞蛋，放在桌子上。接著我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個洞。可是，沒想到我用力太過，只聽“咔嚓”一聲細響，雞蛋殼碎了，雞蛋里面的蛋清和蛋黃糊了我一手，我見狀，一氣之下就把雞蛋扔進了垃圾桶里。
萬一又損失一個雞蛋大兵，餐桌上就少了媽媽最愛吃的西紅柿炒雞蛋，那我就完蛋了。這次我千萬不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個雞蛋，吸取上次的`教訓，我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下，磕好之后我看見雞蛋裂了一個指甲蓋那么大的縫，我就把皮弄掉，再用筷子輕輕地伸進去攪拌，把蛋清和蛋黃倒了出去，我終于做成功了。
然后我用紙糊了一個漏斗，往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子，把沙子裝好后，終于把不倒翁做好了，就差裝扮了。
于是我給不倒翁做了個小禮帽，用透明膠帶粘了上去，最后又用彩筆給他畫上了彎彎的眉毛，小小的鼻子和紅紅的嘴巴。撥一下它，不倒翁左搖右晃，好像給我熱情的打招呼呢!好可愛呀!
從做不倒翁這件事情我明白了，做什么事都要經歷失敗才能成功，要不然太順利這件事就沒有意義了!
學會了游泳
“撲通”隨著一陣水花濺起，我跳入了水中，像魚兒一樣在水中快樂地游著。學會了游泳，躺在水的懷抱中，愜意地慢慢游動著，那種感覺棒極了!如今，回想起當初學習游泳的過程，雖然讓我吃盡了苦頭，但同時也得到了許多生活的啟示。
小時候，我很怕水，尤其是不敢把頭扎入水中。學習游泳時，我怎么也不肯練習憋氣，教練和媽媽費盡了心思，我才勉強同意試一試。我極不情愿地跳入水中，吸了一口氣，猛地把頭扎入水中，但立刻又把頭抬出了水面，原來，因為我動作過猛，水鉆進了鼻孔，嗆得我連連咳嗽，難受極了�！昂�，”我生氣地嘟囔道，“練習憋氣太難了，我再也不學游泳了!”正當我準備向困難低頭時，幾個和我年齡相仿的孩子如快樂的魚兒般從我身邊游過，“看，為什么他們都游的這么好，而我卻學不會呢?我可不能輕易被這小點兒困難嚇倒啊!”“吸一口氣，把頭扎入水中，一定要用嘴把氣吐出來，千萬不要呼吸……”教練的話又回蕩在我耳邊。
我定了定神，一咬牙，深深吸了一口氣，小心翼翼地把頭扎入水中，慢慢把氣吐出，看著水中一串串晶瑩的氣泡在向上歡快地奔跑著，我的心也豁然開朗 “是啊!‘世上無難事，只怕有心人’。原來困難只是一只紙老虎，能把你嚇倒，卻不能把你打敗，我現在不也成功了嗎?”我把頭抬出了水面，心中溢滿了成功的喜悅�！疤昧耍医K于學會憋氣啦!”我興奮地拍打著水面，望著朵朵潔白的水花四處飛濺，不禁歡呼起來。
最終，我學會了游泳，同時也得到了一個珍貴的啟示——面對困難，不低頭，不屈服，并勇敢地去克服困難，戰勝困難，成功就會屬于你。
搭紙橋實驗
暑假的時候在家里看少兒頻道，電視里正在播怎么搭紙橋，我學會了以后，決定自己也來試試這個小實驗。
首先我把一張紙豎著放，然后在紙上小心翼翼地放了一本書�！芭�!”嚇我一大跳，紙倒了。
接著，我把這張紙卷成筒，然后在上面放了一本書，紙沒倒，我又加了一本，還是沒有倒。真奇妙啊!
然后，我就把這張紙折成一個七層的紙扇，并用了兩個文具盒做成橋墩，接著把那張紙搭在了文具盒上。我試著在紙橋上放了一本字典，沒有倒，我又加了一本書，還是沒有倒。真令人興奮啊!
晚上，我問了爸爸：“為什么一張紙豎著放，一本書也不能放在紙上，然而折成筒卻能放兩本書呢?”爸爸說：“一張紙很薄，把紙折成筒就增加了它的厚度�！薄澳菫槭裁窗鸭堈鄢闪似邔雍�，又可以放更重的東西也不會倒呢?”爸爸又說：“那就等于這橋的橋面又增大了，當然能承受的重量就更大了呀!”
我懂了，原來搭紙橋這么有趣啊!
貼鼻子游戲
暑假的時候，我和小伙伴們玩了很多有趣的游戲，但是我喜歡的游戲還是貼鼻子游戲。
只見大胖先在白板上畫了一個大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛，畫了兩個小黑點作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現在我們的眼前。
大胖問：“誰先來給娃娃貼上鼻子?”我們都紛紛舉起手來，大胖先讓平時粗心大意的金子來貼，大胖給金子一個鼻子貼，又給他了一個眼罩，金子連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來時，我們都哄堂大笑，還有幾個小伙伴笑得都趴在地上了，金子也不好意思地回到了自己的座位上。
終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈，再筆直地向前走，“鐺”我一下子就把鼻子貼貼到一個地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來鼻子貼貼到了另一邊，和娃娃臉相差十萬八千里，就這樣，我也沒能順利地完成“任務”。
我們這些人中最聰明的豆豆親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，我們鼓起掌來，因為他出色地完成了任務。
這個暑假，我們一起玩了很多次貼鼻子游戲，但是總是玩不膩，因為實在太好玩了。
小學四年級周記 篇4
今天，是一個送別的日子，因為我在訓練營中，有朋友要離開了，因此，我的心情沒有什么變化�？墒抢蠋熢谶@個日子里，卻不是這么想的，還讓我們開心，搞了一個尋寶游戲來歡送那兩位要離開的同學。好了，我現在要去玩這個游戲了。
一開始，老師先把我們分成兩組，給我們兩組猜腦筋急轉彎，是搶答，先回答對四個腦筋急轉彎的那一組可以先出發。眼看對方已經回答對三個問題了，我們組一個問題也沒有答對，我心生怒火，一口氣幫我們隊答對了四道題，我們便出發了。
開始的時候，我們一溜煙地跑進感統室，撲通一下跳進波波池，搜尋里面的注明寶藏位置的紙。找到之后，我們便順藤摸瓜，在隱秘的藏在包住彈簧床的那塊紅布遮起來的彈簧床的地方，找到了第一個寶藏。第二個小白兔，我們立刻想到平衡木上面的兔子圖案，我們在平衡木找了半天，終于我們就找到了第二個寶藏。可是在找第三個寶藏的時候遇到了難題。
我看著藏寶圖，一頭霧水，已經找到了兩個寶藏，可是第四個寶藏還是不知去向。藏寶圖上面沒有標明它的位置，藏寶圖后面的一部分寫著：會移動的寶藏。我們問老師，老師說：“你想想看，有什么東西一直跟著你呀？”我說：“老師，是你！”“那好，如果你們能有勇氣一起站在我的面前跟我要寶藏的話，如果寶藏在我身上，我就給你，如果不在的話，你就要扣掉寶藏�！边@個時候，別的組進來說：“我們找到寶藏了！”旁邊的.老師說：“你不能說，如果說了，你就不要想有寶藏的獎勵！”突然，我靈機一動，如果他說出的話，老師這么緊張，那么，我們肯定有同樣的東西藏著寶藏。那就是??老師。然后我號召大家：“大家快來站到老師前面，寶藏一定在她那里！”這時他們紛紛走過來向老師要寶藏，老師把寶藏給了我們。他們紛紛問我為什么知道寶藏在老師那里，我回答：“因為努力！”說完我就走了。我們如愿以償的得到了寶藏的獎勵。
果然，只要努力，做什么都會成功！
小學四年級周記 篇5
20xx年 xx月 xx日 晴
常�？吹接腥嗽诜ツ�，家附近的小池塘如今也不在了，變成了嶄新的高樓。
小時候，屋前曾有過一個很小很小的湖泊，岸邊挺立著高大的垂柳將頭發伸入湖中洗頭。在那高大的陰影下邊有著碧綠的水生植物。柳樹邊還有一個天然臺階，那婦女們就在這里清洗衣服。透過湖水可以清晰地看到水府滑頭的`泥鰍;披盔戴甲的龍蝦;橫行霸道的螃蟹······一旦到了夏天，這里就變成了我們小孩子的樂園：我們在這里清涼的湖水上追著，相互將水潑到對方身上，有時潛到水中再忽然地起來嚇別人一跳;有時安靜的享受水的撫摸;有時在水中嬉鬧……
好景不長，村里為了修路填湖，但還是留了三分之一的湖，原本就小的湖變得更小。我也不再去游泳,不只是因為路邊有人，更因為新填的土將水生植物蓋住;石階也被拆了;水也變得渾濁了;水中地生物能逃則逃了……事情還沒有結束。生活垃圾也就多了，倒在哪里呢?小湖無疑是他們最好的選擇。養殖業發展起來了。豬啊、羊啊、兔啊……等排泄物進入使湖水變得“十里飄香”。
我只想請求大人們不要為了自己的利益而去破壞大自然，還我們一個干凈美麗的湖泊。
小學四年級周記 篇6
5月25日，天真活潑的我們背上行囊，向黃河岸邊進發。
我們的活動豐富多彩，有反間諜游戲；有面對母親——黃河吟誦詩歌；還有快樂野餐……最讓我記憶猶新的是反間諜游戲。這個游戲不僅使我感到快樂，更利于同學們之間的團結。
伴隨同學們“沖呀，殺呀！”的喊聲，反間諜游戲拉開了帷幕�？茨且粋�個間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個個昂首挺胸，神采飛揚。
頓時，場上“槍林彈雨”、“硝煙彌漫”，一會兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時，我發現3點鐘方向來了一群人，9點鐘方向也來了一群人。我想：看來他們想用兩面夾擊的方式擊敗我們。我悄悄地對李余良說：“你帶上閆文宇和趙文杰去打3點鐘方向敵人，我和王宇博、高峻巖打9點鐘方向敵人，記住，誓死保衛領地�！彼謭远ǖ卣f：“是！指揮官，我們保證完成任務！”我們便埋伏在草叢中，準備著接下來的'殊死博斗。當他們踏入我們領地之時，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個措手不及，但他們的反應速度相當敏捷，一會兒就俘虜了閆文宇。后來，我們的隊員一個個地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最后，我們的隊員已所剩無幾，反間諜隊贏了，但是我們并沒有氣餒，依然無比開心。
這次“擁進黃河——母親的懷抱活動”使我回味無窮，更讓我明白了很多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅毅剛強的性格在這樣的活動中逐漸形成。
小學四年級周記 篇7
過年了，許多小朋友都買了氣球。明明也買了一只氣球，氣球是藍色的，在陽光下一閃一閃的，好看極了。明明拿著氣球，高興極了，在大街上跑來跑去，時不時像小朋友們炫耀著自己的氣球。明明有些得意洋洋，不知不覺地手一松，氣球往空中飛去，剛飛到了半空中，氣球被樹枝掛住了。氣球隨風飄蕩，好像在說：“哈哈，夠不到了吧。瞧，我多漂亮！”
明明怎么跳也跳不上去，他想，找一把鋸子來！明明拿來了一把鋸子準備鋸掉這段樹枝�？墒�，他沒有聽到小樹在衰求，“求求你不要鋸我，我也是生命��！”明明想，反正鋸下來，樹不要緊，只要氣球。
于是，明明拉開鋸子，心里美滋滋的，“咔嚓”一聲，樹枝斷了，誰知氣球帶著樹枝飛走了，像小鳥一樣，飛向天空。明明失望極了，非常后悔。這時，媽媽過來了，發現小樹斷了，氣球也沒了，語重心長的'說：“明明，你這樣做不對。你應該叫媽媽過來，把氣球拿下來，而且小樹也受到了傷害�！泵髅髡f：“我一定要做一個保護樹木的好孩子！”
小學四年級周記 篇8
過年前一天，媽媽帶我去逛超市。她給我選了新衣服、新鞋子，給外公、外婆買了保健品、自動煎藥器，給爸爸挑了電動刮胡刀，還備了好多好多的年貨……看著滿滿的手推車，我不由地擔心起來：“媽媽，你帶的錢夠嗎?”
“沒關系，我帶著信用卡呢!”媽媽得意洋洋地說。
到了收銀臺結賬時，媽媽從錢包里抽出一張信用卡遞給收銀員，又在一個小機器上按了幾下，然后在一張小紙條上簽了名，一下子就把帳結了，小學四年級作文《小學四年級作文上海》。
出了超市，我好奇地問：“媽媽，為什么你喜歡刷卡消費呢?”
“能刷卡就不用帶現金出門了�！�
“那有什么好處呢?”我不解地問。
“第一個好處呢，就是安全。因為信用卡是要憑簽名、密碼消費的，小偷偷了也沒用�！眿寢尩靡獾厥稣f著，“還有，如果大家都用銀行卡消費，市場上紙幣的流通就可以減少，這就做到了環保、衛生。它的最大好處是……”媽媽賣起了關子。
“媽媽快說嘛。”我有點著急了。
媽媽不緊不慢地說：“以前，人們只有存夠了錢才能買東西。要買只大彩電可要存上一、二年的錢呢。信用卡就是讓你提前消費的銀行卡，你可以先把東西買回家，再慢慢還錢。”
“有這么好的事?!那么，我能有張自己的信用卡嗎?”我很興奮顯得有點迫不及待了。
“信用卡是給有信用的人用的。要有一定的還款能力，也就是要有掙錢的能力。你現在還小，等長大了，找到好工作，能掙錢就可以申請啦!所以現在你只有好好學習，長大才能……”媽媽又抓住時機開始對我念叨“緊箍咒”。
當然媽媽說的'是有道理的。怪不得我發現媽媽的錢包里最多的不是錢，而是各種各樣的卡。有銀行的信用卡、乘車的交通卡、轎車的加油卡、還有美容美發卡……她只要出門買東西，就拿出“招商銀行”的信用卡瀟灑一刷，捧著東西回家嘍。
信用卡的發行改變了人們的消費方式，為人們的生活帶來了便捷，也提高了人們的素質……
小學四年級周記 篇9
這個星期五早晨，天氣晴朗，晴空萬里，我們學校舉行了圖書節活動。
活動開始了，操場上人來人往，熱鬧非凡。有的同學在買書、有的同學在賣書。我非常的激動，走著，走著，看見了一本我喜歡的書，這本書五塊錢，我覺得非常的`貴就給這個賣書的同學說：“這本書能不能便宜點？”她猶豫了一下說：“可以，那就四塊錢吧！”我心里想:"這么便宜就買到了我最心愛的書."此時此刻，我心里高興極了。我繼續在人群中找著我喜歡的書。忽然我看見了《木偶奇遇記》這本我很喜歡的書，我剛要去買，可惜被別的同學買走了。
雖然我沒有買到這本書，但我還是非常開心。因為這次圖書節給我帶來了快樂。
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