四年級周記

四年級周記十篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的四年級周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級周記 篇1

　　今天中午，我在家里跟父親學(xué)用電腦畫畫。

　　我打開電腦，開始畫畫。一開始，我畫的連我自己也看不懂是什么，后來，父親找了一些小圖片給我畫，我不知道怎么畫，父親就教我各種工具的.使用：有圓形工具、直線工具、曲線工具、填色工具……

　　我終于有一幅小鳥的畫啦！父親讓我畫籃球，我輕而易舉的把籃球畫出來了。

　　電腦畫畫真好玩，我真想父親多教我電腦，讓我做一個電腦大師。

四年級周記 篇2

　　今天我上四年級了，我很開心。

　　到了學(xué)校，見到了我這一學(xué)期的班主任，她是一位很慈祥的老師，她在給我們辦理報名手續(xù)的時候，給我特別溫柔的感覺，我相信在她的班級里，我們一定能夠好好的相處，就像是一個大家庭。

　　到了下午的.時候，我們班在教師里進(jìn)行了自我介紹，我也認(rèn)識了許多的新朋友，相信我很快就能適應(yīng)新的班級和新的朋友。

四年級周記 篇3

　　這幾天，我在家務(wù)方面有了很大進(jìn)步，跟媽媽學(xué)會了炒菜。星期天，我讓媽媽教我學(xué)炒菜，媽媽說就教你學(xué)炒土豆絲吧。我非常高興的答應(yīng)了。媽媽讓我選了四五個土豆放進(jìn)洗菜盆里，接半盆清水把土豆仔細(xì)的刷洗干凈。媽媽又教我用削皮刀把土豆皮削的干干凈凈。我把土豆放在菜板上，準(zhǔn)備切土豆。這時媽媽在旁邊說：”你切的時候一定要注意安全，別把刀抬的太高，小心別切著你的`小手了�！拔艺罩鴭寢屨f的小心翼翼地切著土豆，可是切出的土豆片有的薄有的厚，很不均勻。媽媽就做了個樣子，讓我在旁邊看著。我學(xué)著媽媽的樣子切了一會兒，果然比剛才好多了。然后，我把切好的土豆片疊起來切成細(xì)絲，又切了一點蔥花。然后把切好的土豆絲放到水里洗了幾遍，媽媽說這樣炒出的土豆絲才清爽脆口好吃。

　　我給炒菜鍋倒上一點油，等鍋熱后，先把蔥花放到鍋里炒了幾下，然后把土豆絲放進(jìn)鍋里開始翻炒。媽媽在旁邊說看土豆絲的顏色變透明時就說明熟了。不一會兒，土豆絲熟了。我用筷子夾了幾根土豆絲嘗了嘗，味道剛好，關(guān)火出鍋。看著裝進(jìn)盤子里的土豆絲，雖然切的粗細(xì)不一，但這是我第一次學(xué)做的，我依然高興極了，因為這只是一個開始，以后我還要學(xué)做更多的菜。

四年級周記 篇4

　　今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車?yán)�，我想去看一看�！眿寢屝χ�說：“行，今天下午我們就去。”

　　吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)啦。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到啦南陽大橋。

　　里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清��！清的`能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住啦，馬上脫啦鞋，下河啦。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到啦小魚和小蝦。我和爸爸上啦岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球�！�

　　時間不早啦，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家啦。

　　這個星期天我們過得多么愉快呀！

四年級周記 篇5

　　今天，我們像平常一樣來到大操場，我一直覺得大操場非常美麗，非常寬闊。

　　操場可容下幾千人左右，從上面看就像橢圓形的翡翠外面包著一層瑪瑙，非常美麗。有一次，因為趕著上課，我不小心，被一塊石頭絆倒了，我心想：哎呀！壞了這下可慘了�？隙〞�把腿摔破了的，可 是居然沒事，我兩手一撐，哦！原來這是我們的“草地”��！真是非常柔軟呀，真想在上面躺一躺，才舒服呢。糟了，馬上就要上課了，我迅速地爬了起來向教室飛快地跑去。我一邊想著，一邊看著，突 然，聞見一陣陣花香。我立刻跑了過去，原來是圍墻邊的花壇。白色的磚把它砌成了橢圓形，里面種滿了月季花，每一朵月季花都有它不同的形態(tài)，有的挺拔如松柏，有的妖嬈如花季的少女，顏色各異 ，姹紫嫣紅，花香撲鼻，我覺得它是校園里最美麗的地方了。

　　正當(dāng)我欣賞得入迷時，又被一陣陣叫聲吸引住了，我趕緊跑了過去一看，原來是小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的.叫著，如同唱歌一樣非常動聽。

　　回到了教室我還是戀戀不舍地想著操場上那美麗的樣子，我們的操場是在我心中最好的操場。我愛我的操場。

四年級周記 篇6

　　今天是7月6日星期五，上午我們返校開四年級散學(xué)會。這次我的考試成績還比較滿意，數(shù)學(xué)和英語100分，語文95.5分，我被評為本年度三好學(xué)生并頒發(fā)了獎狀。在這個學(xué)期，我也獲得了一些榮譽(yù)，所以，四年級的學(xué)校生活劃上了一個圓滿的句號。暑假已經(jīng)開始，我又興奮又激動，這是一個五彩繽紛的假期，也會成為我最快樂充實的一個暑假，很多活動都是提前安排好的，來看看我的繽紛暑假計劃吧：

　　1、7月22號之前完成英語和數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，語文作業(yè)免做了。

　　2、7月7日我們快樂寶貝樂隊參加星海琴行匯報演出。

　　3、7月10日參加教育中心《文明美德伴我成長》決賽。

　　4、7月22日參加“小記者走天下”活動，從香港出發(fā)直達(dá)美國紐約參加10天的青少年高端訪談活動。

　　5、作為教育中心運(yùn)動會運(yùn)動員，7月—8月每天兩個小時的`高強(qiáng)度訓(xùn)練。

　　6、8月份開始預(yù)習(xí)五年級功課，寫出預(yù)習(xí)心得體會，做課后習(xí)題。

　　7、沖刺書香班級活動，每天讀書1個小時，必讀書目《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》、《不老泉》、《老人與�！�、《城南舊事》、《熱愛生命》、《藍(lán)色的海豚島》。

　　8、假期發(fā)博文20篇，背誦古詩八十首。

　　這個暑假對我來說有特別的意義，美國之行是我最期盼的，我一定要展示出我們中國少年兒童的良好形象，把所見所聞都記錄下來和大家分享。雖然這個暑假活動比較多，作業(yè)也不少，但是可以增長很多見識和知識。我相信，只要按照計劃一項一項有條不紊的完成，這個暑假一定會收獲豐碩的果實的。為我加油吧！

四年級周記 篇7

　　每年過年我都會收到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等好多親人壓歲錢。

　　小時候，每次收到壓歲錢我心中無比高興，心想：我收到壓歲錢可以想吃什么吃什么想買什么買什么了！但這種心情不會很久，因為媽媽總會沒收我的壓歲錢，我想要時媽媽卻用一張電話卡頂替銀行卡， 說存在這里了。這讓我很不理解。

　　現(xiàn)在我才明白，原來大人給孩子壓歲錢是一種希望和寄托并不是買東西吃的'。這些錢每次媽媽都會給我報輔導(dǎo)班。

　　每當(dāng)我踏入輔導(dǎo)班的時候，我總會想起親人們對我的愛，不僅僅是物質(zhì)的滿足還有精神上的鼓勵，讓我有了良好的品德。讓我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　每一份壓歲錢都寄托著她們的希望，凝聚著她們的心血，激勵著我更加奮進(jìn)！

四年級周記 篇8

　　一大早，我早早起床，因為我太興奮了，爸爸媽媽決定帶我去水的樂園——海濱公園。我們快樂的準(zhǔn)備著，出發(fā)嘍，爸爸開著車，像一支離弦的箭向前射去，我看見了很多紅彤彤的東西，我仔細(xì)一看，哦，原來是充滿喜慶的紅燈籠，燈籠的顏色十分鮮艷，像火焰般燃燒著。國慶的氣氛增加了許多。到公園了，我第一眼看見的就是牛奶般的噴泉向我涌來，我走過中央的小路見有幾個大人向前猛沖進(jìn)“水中涼亭”，那水流像瀑布般落下，他全身濕透，個個變成“落湯雞”，還笑得那么開心，我在旁邊也哈哈大笑。

　　走著走著，我們看到了一個大巖石的上端有幾個小孩在學(xué)著猴子的.樣，快速爬向大巖石頂端。一路上，我看見公園里有很多游客們在洋溢的玩自拍、互相拍照，孩子們開心的你追我趕的打鬧，玩的很開心。剛坐下我就看見了一眼望不到邊的、無邊無際的海洋上面有很多模模糊糊的東西，那些小東西向前漂來，漸漸我看見了一艘艘大船游了過來，船里面有一些漁夫捕魚回來了，我也好想和家人一起體驗一次快樂的捕魚呀。

　　時間過得真快呀，我們走地都有點兒餓了累了，于是就找了一家餐廳，一邊吃著美味的海鮮，一邊聊天，一邊看大海，一家人終于填飽肚子后，就準(zhǔn)備回家了。

　　我非常喜歡過生日，不過這次的生日是和祖國同步過，所以這是最特別的生日了，并祝我們的偉大的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛，更加強(qiáng)大。

四年級周記 篇9

　　我從小就是個被爸爸，我的媽媽嬌慣著的`孩子從來都沒有煮過飯和做過衛(wèi)生。因為他們擔(dān)心我做不好�？墒怯幸惶欤�我的媽媽，爸爸都臨時有事出去了，到了吃飯

　　時間他們還沒有回來，于是我就想趁這個機(jī)會自己做做飯試試，于是我先把米放進(jìn)鍋里，再放一些水進(jìn)去，然后用手陶幾下，我發(fā)現(xiàn)水變白了，最后我把水倒掉，又裝了一些干凈的水，才翻起蓋，煮起了飯。可是沒過幾分鐘我就聞到了一陣燒糊的味道，我連忙打開鍋蓋，一看，原來燒焦了。我想了想終于想到了問題的所在，原來是因為我煮飯時水放的太少了，可是飯也煮了我只能堅持著吃了。爸媽回來了，看到我這個樣子哭笑不得，我的媽媽就跟我講了煮飯的方法。

　　又有一次，爸爸和我的媽媽因為有事都出去了，我給自己打氣，一定能煮好飯一飯，哇！��！我歡呼起來。這件事讓我明白了，只要我們掌握了技巧就一定能行。

四年級周記 篇10

　　我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。

　　姬老師擔(dān)任我們班的.班主任兼語文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，看到別的同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕，但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我：“機(jī)會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀�！焙髞�，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我已忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛發(fā)言的缺點改掉，用一個全新的我來匯報老師。

　　老師，我長大以后要好好的報答您對我的一切。

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