【精華】三年級周記錦集十篇
時間飛快，一個星期已經結束了，我們會積累一些相應的經驗，寫一篇周記，將自己的經歷記錄在里面吧。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的三年級周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級周記 篇1
下午放學，我和我的好哥們陳建一在出來校園的時候，我發(fā)現建一走路的姿勢一瘸一拐的，就想崴腳了一樣。我便奇怪地問：“建一你怎么了？”“我腳崴了�！苯ㄒ换卮�。我又詢問：“我用扶一扶你嗎？”他卻回答：“謝謝你的好心，我不用你幫忙�！�
到了店里，建一才發(fā)現自己忘帶課外書了。得知了這件事，我就開始了猶豫不決，到底是去還是不去呢？如果不去我可以早一會寫完作業(yè)；如果不去我可以跟宸希瘋跑著玩；如果不去我還可以看《兒童百問百答》……如果我去了，我就可以給建一帶來“精神糧食”這時媽媽和藹地說：“建一的腳崴了，你去幫他拿吧。”我想了想，毫不猶豫說：“好我同意。”我穿過馬路，跑到學校，我百里挑一給他挑了一本書。
原來助人為樂也是一件快樂的.事，我給同學帶來了快樂，同時我也感覺到了快樂。因為幫助別人快樂自己，我們要盡自己最大的努力，去幫助需要幫助的人。
三年級周記 篇2
秋風帶走了一片片紅的似火的楓葉，也帶來了我對它的無限思念，在這惆悵的秋天里，在這惆悵的秋天里，怎樣也承受不了它的離去，因為我一直都喜愛著它，愛著它——題記
秋天，是一個令人惆悵的季節(jié)，在這時，樹葉都黃了，都枯萎了，都凋零了。但在這時楓葉卻褪去了那綠色的衣裳，又換上了紅色的素妝。在這枯萎的季節(jié)里顯得格外耀眼，一陣秋風吹過，一片楓葉敲擊著另一片楓葉，那種音調，似乎在對著天空說，要迎接那令人遐想的冬季。但是在這個季節(jié)里，什么都是脆弱的，當然也包括這紅于二月花的楓葉，這楓葉，一片一片，一片一片地落下了。來到了楓樹林里，凋零的楓葉隨著秋風漫天飛舞。我慢慢地伸起手來，打開手掌，便會有無數楓葉飄落在手中。剎那間，風停了，葉子的飄動也隨之停止了。楓葉，慢慢地，慢慢地落下了，落在了我烏黑的頭發(fā)上。也落在了我紅色T恤的肩膀上，我似乎已經和這紅得似火的楓葉融為一體了。我蹲了下來，在地上找尋著心中的一片楓葉，但我卻找不著，怎樣也找不著。我大笑著，久久不能停止，這是發(fā)自內心的一種高興的笑，眼眶里已噙滿了淚水，每一片楓葉，都那么的完美，那么的'火紅，竟挑不出的！��！
又在一剎那間，風又刮了起來，落在我頭上的，肩上的楓葉又隨著舞動了起來，在漫天地飄揚著。風是越刮越大，好象要把楓葉帶到另一個世界去！楓葉都飛走了，我也隨之跑著，我不想這樣，讓這楓葉就這樣走了，靜靜地走了，不再回來，我不想，不想讓它們留給我無盡的惆悵與牽掛！
這時，在幾個樹叉后面看見了兩片楓葉，一片大，一片小，大的那片不停地在小的那片周圍搖擺，而小的那片卻沒有動，靜靜地，在那光禿禿的樹枝上�？粗谴髼魅~不停地飄動著，似乎想跟著那群楓葉飄到另一個世界去。我慢慢地走過去，輕輕地摘下它，向天空一擲，瞬間，秋天就帶著它遠去了，消失在這望不到邊際，卻已被“染”紅了的天空。我又把另一片楓葉摘下來，合在手心，生怕它被秋風帶走。我細細地欣賞了一番。“真美！”我情不自禁地說。呵呵！這片楓葉一直被我收藏著，直到現在，依舊那么完美，那么火紅，我將要保存它只到很久很久，一年、二年、十年、一百年，直到一千年以后……
三年級周記 篇3
我有一個姐姐，個子不高不矮，中等身材，她臉上總掛著甜甜的微笑，使人感到和藹可親。她的眼睛大大的，像兩顆黑葡萄。皮膚白白的，長著一頭烏黑的秀發(fā)。姐姐美麗極了。
姐姐對我是刀子嘴、豆腐心，有一次姐姐去超市買了很多面包，那是她要帶到學校當早餐吃的'，我看見了，口水都流了出來，一下子就被我吃了幾塊。這時，姐姐寫完作業(yè)走出來，看見我正在津津有味地吃著她的面包，氣得滿臉通紅，兇巴巴地說：“你干嘛吃我的面包？”我聽了這聲音，害怕得快哭了，說：“因為這些面包很好吃�！苯憬憧次铱炜蘖耍f：“好吧，我這兒還有一半分給你。”那我再去超市買，帶你一起去。
姐姐很樂于助人，一天傍晚我和姐姐去小區(qū)下散步，看見一位拾廢品的老奶奶在搬紙箱，老奶奶沒法抬起來，姐姐連忙跑過去對老奶奶說：“我來幫你吧！”姐姐用全身力氣和老奶奶一起抬著，她累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可是姐姐一點也不在乎。堅持幫著老奶奶把廢品送回了家。
這就是我的姐姐，她是我學習中的好榜樣。
三年級周記 篇4
10月13日晴轉多云星期六
今天，我打算種花生，感受成功的樂趣。
我想第一步是需要一些泥土，于是就在我家樓下挖了一些土，爸爸看我用力的樣子，他也來幫我挖土，我們把土拿回家，裝入花盆里，再把幾粒黑花生放入土中，花生種子猶如黑皮膚的美人，靜靜的躺在床上。澆完水后，我希望明天可以看到花盆變得生機勃勃。
10月14日多云星期日
今天我來看我的“黑美人”睡醒沒有，結果讓我很失望，它根本沒有發(fā)芽，我去問爸爸：“爸爸，我種的黑花生怎么沒有發(fā)芽呢？”爸爸說：“你不要急，要有耐心，植物的生長是需要一定時間的，你才種了一天，不可能這么快就發(fā)芽的�！薄芭�，是這樣啊！”。
10月18日多云星期四
今天，我發(fā)現花生上面原本平平的土面，現在出現了一道道裂痕，好像地下世界出現了8級地震，地震太大了，把另外一個世界的地表也繃出了一些裂痕。我還發(fā)現，原本平平的繃裂的泥土上，又有了一個小洞，好像是地下王國的政府挖出的救命通道，民從好像在吹著“沖鋒號”，號召大家快逃命吧，不過一會兒，就好像聽到了“千軍萬羊”如雷鳴般的腳聲。我估計花生快“出生”了。
10月20日多云星期六
今天，我來看花生“出生”沒有，結果還是沒有發(fā)芽，只有一片平平的泥土，我想：花生會不會被這寒冷的秋天經凍僵了，必須要美麗的春姑娘碰碰頭，親親花生那光滑的`臉蛋，送給它幾滴調皮的小露珠，黑花生寶寶才會來到這個世界上嗎？我自言自語地說：“可能花生寶寶明天才會來到這個世界上吧！”
10月21日多云星期日
今天，我又來看花生寶寶了，結果，花生寶寶依然沒有出生，在土地媽媽肚子里就夭折了，我想：我真是倒霉，兩次種植失敗了，一次是泡豆子，這次種花生，哎！我想起上次種花生時，正在我家打掃衛(wèi)生的清潔工阿姨說的話：“現在不是種花生的季節(jié)，現在是收花生的時候，種下花生的話，很難存活�！蔽易匝宰哉Z的說：“早知道，就聽阿姨的話不種花生了。”但這時，我又想到一名名言：不要只因為一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。莎士比亞
我咬咬牙，又重新準備新的觀察材料了。
三年級周記 篇5
期盼已久的春節(jié)即將來臨，爸爸忙忙碌碌地貼上了蛇年吉祥、恭喜發(fā)財的漂亮年。
六點鐘，團圓飯開始了，我們全家圍坐在一起吃火鍋�！白０职止ぷ黜樌�、“祝媽媽心想事成”……我和表哥爭先恐后地端著酒杯向長輩們祝福新年，他們也親切地祝我們學習進步，阿姨還樂呵呵地掏給了我一個大紅包呢。
我們正在歡天喜地地看春晚，零點的鐘聲響了，外面噼噼啪啪的.鞭炮聲不斷，還有遠遠近近的煙花不時在天空中綻放出七彩的光亮。我們也立刻換上新裝，興高采烈地捧著早已準備好的煙花，飛奔到樓下廣場，迎接新年的到來！
真是一個難忘的春節(jié)�。�
三年級周記 篇6
周一早上，我正在玩，忽然遠處傳來媽媽的叫喊聲：“寫作業(yè)了！”“真掃興，”我一邊嘟囔著，一邊走向學習桌，一臉的不情愿。也不知道是怎么了，媽媽一見我就開始大聲訓斥：“你這還是不是學習�。磕氵@又不是學給我看的，學個習有那么難受么？嗯？還哭！就學一小會兒習都要哭？真是的！”我本來就不高興，媽媽這樣真是讓我不知所措。所以又一臉不情愿的繼續(xù)寫起來，可媽媽看了又生氣了：“你這還是不是學習啊？學個習有那么難受么？……”原來，媽媽是因為看我這么不情愿學習，才不高興訓斥我的�？墒俏覅s不知情，一直都是一臉的不情愿。最后，媽媽認真的`和我談了談，還告訴我學習是必須做的事情，與其帶著情緒學不好，還不如認真高興的完成任務后再去玩。
以后我知道了：學習是學給自己的，不是學給別人的。學習時就好好學，不要帶著一臉不情愿，一定要認真學，痛快玩。
三年級周記 篇7
一晃，又是一周。
說心里話，這周很累。此刻嗓子有冒煙的感覺，真的，這一周說的話，比以往兩周說的話都多。有一種感覺，怎么以前孩子養(yǎng)成的那些好習慣，一轉眼都丟掉了呢？ 每天每節(jié)課，我現在都習慣性地在教室門前站一會兒。因為總有事情會影響到他們準備上課的心情，一塊橡皮，一個紙飛機，一個不小心的碰撞……我希望我的身影對他們是一種提示——安靜下來，用最好的狀態(tài)去迎接每一位上課的老師。紀律好，老師們才會喜歡上這個班，才會不由自主地多給孩子們講一些。
課間我是一刻也坐不下來了，最近男孩子之間流行打架游戲。他們似乎在這份游戲中體會到一種我們無法體會到的樂趣，說教顯得有些無力。到底該怎么辦？我還在想辦法。 中午，我又開始了講故事計劃。雖然孩子已經開始自己讀，但總感覺他們的讀還是流于形式的，很擔心他們會厭倦這種裝樣子的閱讀。因此還是自己多讀讀，讓他們知道書中有比打架更有意思的事情。其實，我多么希望咱們家長也能多為孩子讀讀書��！雖然孩子已經認識一些字了，但父母和老師為他們讀書，還是會把他們與書本之間的距離拉得更近的`。當孩子真正愛上讀書的時候，他離美好的未來、幸福的生活也就不遠了。 這周最大的欣慰是什么呢？
一是孩子們的日記。水平有了很大程度的提高，很多孩子開始用日記表達自己的內心，看了很有意思，也很是感動。有期盼“十歲生日蛋糕”的，有詳細描述參加婚禮經過的，有描寫春天的，也有勸爸爸少喝酒的。
二是孩子們的書寫。與開學初相比，全面提高。我覺得習字冊上，有5個左右的小朋友寫得比我還好，有20個左右的小朋友的書寫可以和高年級的一較高下。
寫著寫著，心情也漸漸舒朗起來。也許孩子就是孩子，你不能把他看得太高，也不能把他看得太低。一起耐下心來，等待花開的聲音！
三年級周記 篇8
今天早上我和媽媽去買自行車，我們東挑西挑也選不好，最終選了一輛我和媽媽都喜歡的粉紅色的'折疊式的自行車，然后我就到文化廣場去騎，先的時候還不太適應，后來我就習慣了。我還會來幾種花樣呢!單放手、雙放手，還有站著騎，我都會，慢慢地我就喜歡上了它，我真的非常愛它，時時刻刻我都想著它。
三年級周記 篇9
周三，我做了一個小手術。
我們周二先至西安住下，第二天8：00，我們到兒童醫(yī)院，到手術室門口排隊。聽媽媽說，做這個手術的人有十六個，我第一個。先是填寫資料，每人發(fā)兩盒藥，然后是做手術了。
我躺在床上，心里翻江倒海，擔心會不會太疼；擔心傷口會不會感染；擔心傷口會化膿……先是看我要套多大的環(huán)，再是打麻藥，打麻藥時，我感覺到一股揪心的痛，但我還是忍住了，因為我心里清楚，如果我連這點痛忍受不了的話，生活的磨練遲早會會把我打垮。麻藥打完了，剩下的事情好辦多了。等麻藥催發(fā)以后，感覺不到一絲痛，手術順利的進行。做完手術以后，叫家長進來，將一些注意事項，如：要每天抹兩次，環(huán)里外要抹……然后可以走了。
當我走出去時，所有的`家長松了一口氣，因為我能走路，所以不用擔心交通上的麻煩了。到了家，家人夸我勇敢至極，我心里比吃了蜜糖還甜，完全感受不到手術后的疼痛了。
三年級周記 篇10
我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書就是什么？那么，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進書店里看書，她對讀書就是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的`樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這就是最起碼的要求�！笨磥�，我得抓緊一點了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果就是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象。“溫故而知新”說的就就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好周記技巧�！肚锾靵砹恕纷髡哂昧吮扔�、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿就是一種十分好的辦法，最重要的還就是要把自我的想法寫進去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老就是得到老師的表揚呢。其實很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！
這就就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應有不少收獲吧！
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