六年級周記

關(guān)于六年級周記匯編十篇

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編幫大家整理的六年級周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級周記 篇1

　　我喜歡的一堂課是屈老師上的美術(shù)課，究竟怎么喜歡，那你就聽我講下去。

　　“叮鈴鈴”上課了，屈老師走進來對我們說：“今天我們畫動物�！闭f著就從大屏幕上放出幾張關(guān)于動物的照片，說：“這幾張照片你們可以參考�！痹捯魟偮�，大家就認(rèn)真畫了起來。我看大屏幕上，那只小羊別提多可愛了!我就把它畫了下來，我先畫羊角，再畫頭，接著畫身子，最后我再畫上尾巴和腿，一只活靈活現(xiàn)的小羊就畫好了。可這還不夠，只有一只小羊太單調(diào)了，我想：要不再畫幾匹小馬和幾只長頸鹿，哦!不!再畫一個池塘吧!等我畫好了這些，我一看，怎么總覺得漏了什么，我想了想，才知道這幅畫中沒有一只動物會飛。我想：蜻蜓點水，這兒有池塘，就畫幾只蜻蜓吧!我畫好了拿起來一看，太棒了!開始涂顏色了!我把蜻蜓涂成了一只花蜻蜓。長頸鹿畫上了顏色看起來惟妙惟肖。小馬也涂的各式各樣，可小羊怎么涂呢?它身上絨毛是白白的，難道不涂?那可不行，把它的外圈描得藍藍的'吧!我把畫送上去，屈老師夸獎了我，她往我身上別了個別針，我問屈老師：“這事干什么?”屈老師告訴我，這是畫畫小組長的標(biāo)志。

　　這堂畫畫課真是一堂動腦筋的課，我喜歡這堂課。

六年級周記 篇2

　　周未，我去了親戚家。我見到了叔叔的兒子——一個才出生20多天的小寶貝。小寶貝長著好機靈，他有著小小的身子，據(jù)叔叔說出生時54公分，重3.2公斤；他有一頭濃密的黑發(fā)，小小的手、小小的腳，還有小小的嘴，卻有著圓溜溜的大眼睛，第一次見到我也不怕陌生，點溜溜地看著我們，可愛極了！他還十分機靈，眼睛東瞧西盼，雙手揮來揮去，好像是在打拳似的。

　　我送小弟弟一盒衣服禮品套裝，里面有一套內(nèi)衣、一套外套、一對小手套、一對小腳套、一頂可愛的帽子。叔叔送我一只精美的手表。

　　這只手表是韓國進口的，mini（迷你）牌的“快樂小熊”品種。黑色的真皮表帶，金色的`表殼，在表面有一圈小銀鉆裝飾，表十分美觀，表面有一只立體的小熊坐在鐘旁，底色是粉色上面有黑色的蝴蝶結(jié)，還有一條小金鏈串著蘋果，我認(rèn)為這只表顏色搭配得很好，既不會感到太幼稚也不會感到太成熟，很適合我們這年齡戴，高雅而十分引人注目。

　　可愛而美麗的手表，我愛你！

六年級周記 篇3

　　高爾基說：“書是人類進步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品�！苯裉�，我要向大家推薦一本書——《秘密花園》。

　　《秘密花園》是由女作家費朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特所寫。這本書主要講述了九歲的小女孩瑪麗因一場瘟疫變成孤兒后，被送往姑父家寄養(yǎng)。一次神秘的經(jīng)歷，使瑪麗闖入禁閉已久的秘密花園。在姑父的莊園里，她見到了與她同樣古怪的柯林少爺。為了幫助柯林，瑪麗和她的.朋友笛卡兒一起帶著柯林少爺來到了秘密花園。在這里，他們在一起玩耍，瑪麗和柯林學(xué)會了友善待人，恢復(fù)了純真快樂的天性，身體也強壯了起來。

　　這本書中人物個性鮮明，其中我最喜歡瑪麗、笛卡兒和柯林�，旣惼鸪跏且粋�相貌平庸，脾氣暴躁，自私專橫的女孩，后來改掉了壞毛病，變成了一個漂亮可愛的小姑娘。笛卡兒是一個聰明能干的農(nóng)家孩子，他熱情勤勞，對自然界的一切充滿愛心，用自己熱情和愛心感染了古怪的瑪麗。柯林是一個多病、瘦弱、暴躁的男孩，后來變成了一個強壯、聰明的小伙子。

　　讀完這本書，我懂得了只有活力才會健康。我要熱愛生命，熱愛自然，不要輕視身邊的每一個生命。只有自己學(xué)會尊重和關(guān)愛，才會得到別人的尊重和友情。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來補足自己的不足。就像是書中的迪卡兒、瑪麗和柯林三人一樣。迪科兒把自己的友善、樂觀的生活態(tài)度傳送給瑪麗和柯林。因此瑪麗也不再暴躁了，柯林也健康了。

六年級周記 篇4

　　我喜歡靜！雖然孤獨，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動，但很好！ 靜！靜靜的草坪，躺在上面享受著微風(fēng)的洗禮，眼前的藍空夾雜著幾朵白云，時不時飛過幾只鳥；有時，藍空中有刺眼的太陽，閉上眼，溫暖們陽光灑在我們身上；有的，是日出、日落，陽光并不刺眼，紅光彌漫在我們身邊。

　　但總會有人打破這種寧靜，此時，有人叫你一聲，剛才的美好畫面，就此破碎！ 靜！靜靜的天臺(陽臺)，在天臺(陽臺)上，幾盆花，散發(fā)出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那，芳香僅鼻而來。微風(fēng)打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那么的.和諧！但總會有人走過，總會有人說話，總會打破這種寧靜！ 靜！靜靜的臥室，躺在床上，閉上雙眼，只覺得周圍很靜！很諧調(diào)！但臥室里總有電話，它總會響，這一切也會破碎！ 靜！靜靜的睡覺！不做夢！這一切很靜，比所有的時候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會響，它會把我們從靜中拉出，那個時侯，則也是一切破碎的時侯！ 有聲有靜！世界就是這樣，不會永遠的寧靜！沒有、不會有人找到永遠寧靜的地方！ 無聲的時代，也不是很好！不說話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣才不會打破寧靜。但很麻煩，有什么一定要說的，為了不打破寧靜，就得方在紙上，這樣寫多了，不但浪費資源，還會失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！ 靜��？寧靜？什么地方才有長久的寧靜？

六年級周記 篇5

　　今年又是櫻花盛開的，我們都是久仰櫻花的盛名。都很想去看看美麗的櫻花。于是我們都相約去武漢大學(xué)去看櫻花。

　　我們乘車來到了武漢，看到了門前擁擠的人群�？磥硭麄兌际呛臀覀円粯酉雭砦錆h大學(xué)看櫻花的�？粗�如此多的人群，我想我們這次去看櫻花肯定是非常的熱鬧的。我們一行人買了門票。走了進去，武漢大學(xué)很大，有很多大型的建筑，不愧是中國十大院校之一。我們來到了櫻花林，看到了很多盛開的美麗的櫻花。也看到了很多來賞花的'的行人，他們都在拍著照片，也對面對如此美景怎么能夠不留下幾張照片作文留戀了。于是我們也拿出了手機拍起照來。我們一邊走一邊照，突然我看到了一對情侶，他們很溫馨的抱在一起看櫻花。我聽見那個女的說：“這個櫻花真漂亮�！痹挷耪f完。我只見那個男的就把那朵櫻花摘了下來�？吹竭@里我感到莫名的憤怒。為什么要把這么美麗的櫻花摘下來，這不是喜歡是摧殘。我覺得我們應(yīng)該文明賞花，不要因為自己的喜愛而將花朵胡亂的摘下。

　　我們一行人玩到下午，看到時間也不早了。我們就坐車回去了。

　　作者為我們介紹了他們一行人賞花之行，通過這次賞花，作者有了一些感觸。我們應(yīng)該愛護那些喜愛的事物，而不是去摧殘它們。

六年級周記 篇6

　　星期天的早上，我的媽媽把剛買回來的菜放進冰箱里就沖忙地趕去上班了。

　　我坐在客廳開心地看著動畫片，當(dāng)時針指到十一點的時候，我的媽媽還沒回來，我想：我的媽媽工作這么辛苦，我可以幫我的媽媽洗洗菜��！我的媽媽回來看見肯定會很高興的。

　　說干就干！我走進廚房，帶上我的媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱里拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出了笑容，心里想：我的媽媽知道我切好了菜一定會很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸我的媽媽吃了肚子會痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地擰開水龍頭，水像瀑布一樣流進盆子里，水裝滿以后，白菜就像穿著綠衣服的小孩在游泳，我關(guān)了水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的`泥巴都摳出，我記得我的媽媽說過，洗菜至少要洗三遍，我照我的媽媽的話再洗兩遍，菜終于干凈了。

　　不久我的媽媽回來了，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開心地笑了�？匆娢业膵寢屝α�，我的心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。

六年級周記 篇7

　　十月一日，我一大早就起床了，我看到媽媽還在睡覺，我就在床上翻來翻去的，把媽媽吵醒，我想讓媽媽陪我去買國旗。誰知道，奶奶走過來說，今天要去舅舅家。我心里很傷心，但我還是答應(yīng)了。

　　然后我們就到了舅舅家，在舅舅家，吃過午飯后，我就開始玩IPAD，舅媽懷孕了，還有一個月就要生寶寶了，她在家里走來走去，像個將軍。我想舅媽的寶寶，如果生在我的生日那天，那以后，每年，我們就可以一起過生日了，以后，也有人陪我一起玩了。

　　今天是我們國家的生日，奶奶心情非常好，在家里陪我一起唱國歌，奶奶說，我們都是國家的一份子，希望我們的.國家越來越好。我心里也和奶奶想的一樣，今天，我真開心。

六年級周記 篇8

　　我們小區(qū)里的許多小朋友都已經(jīng)會滑滑板了，可是我卻還沒買，更別說會滑了，我感到很失望。每次看她們滑滑板的時候，心里都挺羨慕的。

　　昨天傍晚，滑板終于買回來了，我可開心了!

　　我先扶著墻滑，練了一會兒，可以不扶著墻滑一些距離了。媽媽就我回家吧，天不早了�？晌覅s不想回家，還隊媽媽說，今天學(xué)會了才睡覺。我繼續(xù)練習(xí)著，八點左右，我竟真的可以不扶著墻滑了。爸爸看見了說：“你滑得真好，真不愧是我的寶貝女兒!”我聽了爸爸的話，興奮極了!

　　今天，我要去常熟學(xué)畫畫。

　　早上，我乘著爸爸的汽車去常熟。車開到一半，爸爸的.車熄火了。好久，爸爸都開不起來，我和爸爸都很著急。爸爸又試了一下，終于，點著了火。

　　到了少年宮，我先把材料準(zhǔn)備好。今天畫的是小毛驢。一開始，我畫得不怎么好，后來，感覺越畫越好了。

　　畫完畫，我剛回到家就迫不及待地玩滑板車了。

　　過了一會兒，媽媽就我進去做作業(yè)了，我便開始做作業(yè)了……

　　我覺得這兩天過得真開心，真充實!

六年級周記 篇9

　　我的暑假生活多姿多樣，發(fā)生了許多有趣事情，但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的.小行家……”我哼著歡快的小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖紅薯。

　　到了田里，我看見紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了！我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。

　　可是紅薯卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿紅薯苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點�！�

　　聽了奶奶指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和紅薯再“戰(zhàn)”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才用鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上，紅薯上出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

　　我見紅薯抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎？還是讓你奶奶來挖我吧�！�

　　我越看越難過。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺負(fù)我！您還管不管��！”

　　“乖孫子，紅薯沒有欺負(fù)你，是你的方法不對啦�！痹捯魟偮�，奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看，讓我領(lǐng)會到挖紅薯的“奧妙�！�

　　第三次。我吸取前兩次的經(jīng)驗，又跟紅薯“開戰(zhàn)”了！

　　我拿起鋤頭，小心翼翼地推開紅薯上的土；然后對紅薯所在的位置比劃了一般；最后再用鋤頭把紅薯挖出來，把土弄干凈就可以了！

　　我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳，遲遲不肯放下！

　　后來我又挖了許許多多的紅薯，而且越挖越多！越挖越快！越挖越有勁！

　　太陽一寸一寸地沉進山頭。我和奶奶走在回家的路上，我總是興高采烈的，因為我們今天滿載而歸了！

六年級周記 篇10

　　今天早上，我和媽媽在跑步的時候，看見了楊樂明家養(yǎng)的小狗。它長著金黃色的.毛，黑溜溜的大眼睛，還有尖尖的耳朵，小鼠年紀(jì)很小，個子也不高。

　　秋天的早晨草地上全是露水，它在草叢里鉆來鉆去，弄得滿身濕漉漉地，然后又跑到地上蹭癢癢。全身沾滿泥土，變成了一只小臟狗。有時還往行人身上趴，害得楊樂明直嚷嚷，小狗也不搭理他。每次回家，都要重新給它洗澡。你們說它淘氣不淘氣。

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