六年級周記

【實(shí)用】六年級周記4篇

　　愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的六年級周記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級周記 篇1

　　中心工作：

　　1、開學(xué)報名工作，做好學(xué)生基本情況記錄備案并上傳給學(xué)校；

　　2、和孩子們一起學(xué)習(xí)光谷六小“一日我會”的細(xì)則；

　　3、和孩子們互相介紹，給孩子們宣傳自己的教育教學(xué)理念；

　　4、和孩子們一起學(xué)習(xí)、適應(yīng)學(xué)校的一日常規(guī)；

　　5、隊(duì)伍排列、隊(duì)列、路隊(duì)訓(xùn)練。

　　本周雖然只有兩天，但學(xué)校、班級的.各項(xiàng)工作馬上走入了正軌。我的主要任務(wù)是馬上把班上每個孩子的名字記住。另外，我得馬上走進(jìn)孩子們的心里，他們對我還很陌生，我不停地和他們交流。兩天下來，感覺孩子們還是很聽話的，除了個別男同學(xué)有點(diǎn)油頭滑腦，其余的同學(xué)還是很聽話的。上課的狀態(tài)不是很好，因?yàn)槌跤脤?dǎo)學(xué)案，又分ab班又分學(xué)習(xí)小組，我和孩子們都還不是很適應(yīng)。作業(yè)布置和完成都沒有規(guī)范化，下周有待加強(qiáng)。

六年級周記 篇2

　　這次風(fēng)災(zāi)實(shí)在太可怕了，不但讓人們的財產(chǎn)嚴(yán)重受損，且使他們家破人亡，許多人無家可歸，看到電視上的災(zāi)情報導(dǎo)，讓我很難過。雖然我只是個小學(xué)生，不能為他們做些什么事情，但是我會為他們默默的祈求上天，保佑他們盡快脫離風(fēng)災(zāi)現(xiàn)場，也希望他們心中的陰影能及早去除，勇敢的在站起來，重建家園。

　　同樣生在海南這塊寶島上，幸運(yùn)的我們住在北部，由于這次的風(fēng)災(zāi)對北部影響較小，使我們現(xiàn)在仍可平平安安的生活，快快樂樂的上學(xué)，想想真是幸福。比起南部災(zāi)區(qū)民眾的不幸，我們更應(yīng)該珍惜所擁有的一切，有多余的能力，更要幫助他們。

　　人家說：“施比受更有福�！蔽覀兛梢跃枳约旱牧阌缅X或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用過的書籍等等…去幫助他們。

　　這次災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)大自然生氣了！而大自然為什么生氣呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒欢異圩o(hù)大自然給我們的美好環(huán)境，排放過多的廢棄去破壞她，使得溫室效應(yīng)愈來愈嚴(yán)重。比如我們常用冷氣，冷氣使用的冷煤破壞了地球的'臭氧層；我們?yōu)E砍樹木，使得地球水土保持不佳，產(chǎn)生了土石流。因?yàn)榇笞匀坏姆磽�，所以這些傷害最后都會報應(yīng)在人類身上，我們不得不有所警惕。

　　這次風(fēng)災(zāi)讓我覺得全國人民不但要一起努力幫助那些不幸的災(zāi)民，使他們早日度過難關(guān)，而且我們更應(yīng)該引以為戒，正視我們的生活環(huán)境，做好水土保持，不要隨便破壞國土，愛護(hù)我們美麗的海南島，給后帶子孫一個無災(zāi)害的環(huán)境。

六年級周記 篇3

　　星期四下午，上體育課的時候，我跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)張?jiān)娪瘢�李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩，過了一會兒，我、張?jiān)娪�、李欣雨和張夢雪出去上體育課了，只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里，又過了一會兒，黃睿梅對王清雪說，“王清雪我發(fā)現(xiàn)趙瑩桌箱里有濕紙巾”，王清雪跑到趙瑩桌旁，黃睿梅說：“我拿出六張出來一人一半，王清雪心想：一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。

　　下了體育課，趙瑩對我說：“我有六張濕紙巾不見了！”我就對趙瑩說：”我剛才進(jìn)教室喝水的`時候我發(fā)現(xiàn)黃睿梅和王清雪在教室里，趙瑩便跑去問王清雪，王清雪便把濕紙巾還給了趙瑩，還說出了事情的真相，趙瑩就跑去找黃睿梅問她，黃睿梅聽到這消息，她臉色發(fā)紅，氣得牙齒咬得吱吱地響，說：是王清雪偷的，因?yàn)樗�拿了兩張給我，她自己就有四張，可吳夢瑩從黃睿梅的書包里發(fā)現(xiàn)里面有三張濕紙巾，這時我怒氣沖沖，火冒三丈，心想：這是什么人呀，既叢東西，還撒謊。

　　這件事真讓我惱火，成績這么好的同學(xué)，而且是女生，她怎么就會偷東西呢？唉……真是“知人知面不知心啊”！

六年級周記 篇4

　　科學(xué)老師讓我們做一個太陽能熱水器。

　　回到家之后，我就開始做了起來。首先，我找來一個用過的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽臺上晾干。隨后，我找了一個瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計(jì)插在盒子的右邊較居中的'地方，也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。

　　第二天，我把這個拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場，測一測我們自己做的太陽能熱水器。

　　我和一些同學(xué)拿著太陽能熱水器，小心翼翼地把它放在一個角落，找了一個大個子同學(xué)，讓他拿著錫箔紙對著太陽反光。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，皇天不負(fù)有心人，水溫計(jì)的溫度越來越高。最后，老師宣布我們的實(shí)驗(yàn)做成功。

　　看，這就是我們做的太陽能熱水器。如果你心動了，也可以自己動手做一個哦！

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