【熱門】初一周記范文集合八篇
時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，是時候靜下心來好好寫寫周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的初一周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一周記 篇1
大千世界，無奇不有。隨著知識的不斷增加，我常常喜歡去思考和探索一些在生活中發現的有趣現象。每一次的發現都讓我快樂，每一次的探索都讓我心醉。今天，我來說說其中的一個吧！
每天早晨，奶奶都會給我精心準備營養豐富的早餐，香噴噴的白煮蛋是必不可少的。可是剝蛋殼卻是個費力的活，因為一不小心會剝得“坑坑洼洼”，面目全非。怎樣才能又快又好地剝出滑溜溜的雞蛋呢？我忽然想起在《1000個生活小百科》一書中，有介紹過一個小實驗——飯盒剝雞蛋。于是，我決定自己來嘗試一下。
說干干，我首先按書上寫的內容準備了需要的材料——一個剛煮熟的雞蛋，一個保鮮盒和一些涼水。接著，我將煮熟的雞蛋放入保鮮盒中，加入一定量的涼水（水跟雞蛋的高度要差不多），蓋上盒蓋，然后我用力地搖了起來。10……9……8……3……2……1，時間到了。我迫不及待地打開蓋子。哇！我驚奇地發現：一個完整的'剝了殼的白煮蛋正躺在盒中央呢！實驗成功了！可是為什么飯盒能剝雞蛋呢？我好奇地跑去問媽媽。媽媽摸著我的頭，笑著回答道：“這是熱脹冷縮的原理。剛煮熟的雞蛋浸到冷水中，蛋殼膜和蛋清遇冷收縮程度不同，容易形成一定的空隙，再加上用力地搖晃，這樣蛋殼輕易地掉落了。”哦，我終于知道答案了。
通過親手做的這個實驗，讓我懂得：在我們日常生活中，許多有趣的現象都蘊含著一個科學道理。只要我們善于觀察，勤于思考，勇于實踐探索一定能知道其中的奧妙。
初一周記 篇2
今天，我去證券體驗媽媽的工作。早晨7：00就被媽媽叫起來，我極不情愿的起床吃早飯。
8：30到了媽媽的單位，先開晨會。媽媽要求我記筆記，首先是對宏觀經濟和國際經濟形勢的分析接著行業研究員對個股進行推薦，我知道了近期應該關注傳媒、醫藥和環保。我心里很敬佩這些叔叔阿姨，因為我努力的聽了半天還是理解不了這些名詞。
晨會結束后，媽媽帶我到所有的.場地，告訴我大戶室、中戶室、散戶廳、電腦部、存管部、客戶部、市場部都在什么位置。媽媽告訴我這里的工作的叔叔阿姨都管轄一千到兩千位客戶，每天要打很多的回訪電話，提示風險以及配股分紅的通知。媽媽也要打電話了，她很耐心的給客戶解釋，我聽著都覺得累。很快，我成了小幫手誰的電腦出了問題我就跑到電腦部通知，我還負責復印資料。下午我還負責給客戶檔案蓋章，蓋了幾十個檔案袋，終于完成工作。真累�。�
媽媽工作真忙，我以后一定體諒媽媽的辛苦。
初一周記 篇3
軍訓，一次不同部分的經歷，是我們人生中的一級重要的階梯。
訓練場上流下了我們艱辛的汗水，但是卻給了我們分風雨過后的快樂。每天早上在太陽還沒有升起時，我們就要起床集合開始訓練了。每天要在太陽下站上7個小時。即使有蟲子在臉上爬也不能動。記得有一次，我的眼鏡要掉下了，我扶了一下眼鏡，就被嚴厲教官罰跑了五圈。也許軍訓本來就是一種殘酷的訓練，只是以前我從未身歷其境，才會被軍人那威風的外表所蒙蔽，從未想到過明艷背后的汗水與努力。可我在這次軍訓中親身嘗試過了，才覺并非如此，每一個規范動作的背后都藏著無數個時辰的訓練�，F代的社會也許處處都可以張燈結彩，奢侈度日，人們可以沉醉在和平與安樂的陶冶中，可唯獨軍隊不行，無論何時，無論何地，總有他們滴下的汗水，總回蕩著他們蕩漾氣回腸的吶喊。那情那景那人充滿了懾人魂魄的力量，我想大概世界再無軍訓的.每一個場景都牢牢地刻在我的腦中，每個場景都是如此生動美好。先說說我們的吃飯吧。
俗話說：“人是鐵，鈑是鋼�！碑斆恳淮蔚搅顺燥埖臅r間，我們邁著整齊的步伐踏入食堂，看見桌上的鈑菜時，每一個人都好像一頭頭野狼一樣虎視眈眈的盯著飯菜。特別是男生，很多人都在那時不顧自己的形象，拼命搶著飯菜吃，不一會兒就全部清盤了。雖然有些菜淡的無味，但那時的感覺都是美味佳肴。我的運氣比較不錯和女生坐在一起，所以吃得還不錯，相比于學校的伙食真是一個天上一個地下啊!再說說晚上的就寢吧。訓練基地的床都是硬板床，八個人住一個宿舍，對于我們這些嬌生慣養的獨生子女，在學校和家里早已睡慣了軟軟的的床，所以剛到了的頭兩天我晚上轉側難眠，半夜里不是被凍醒，就是睡得不舒服。日復一日的鍛煉，我學會了吃苦，學會了堅持，也深深地體會到了解放軍生活的艱苦和樸素。
初一周記 篇4
暑假是由一個個美輪美奐而又五彩繽紛的時刻所組成的。暑假里發生的一切，都被錄進了記憶的磁帶里，時常在美妙的夢中回放。一處又一處的風景名勝，一個又一個歷史悠久的古跡，總令人難以忘懷，這些回憶大多是美麗的、快樂的、令人身心愉悅的、而又使人快樂舒暢的。在暑假里，我遨游于祖國大地，在這過程中，最令我難忘的一件事是在波光粼粼的西湖邊，品嘗了聞名中外、清香撲鼻而又甘甜無比的西湖龍井茶。
那是暑假里的一個下午，正值三伏天，天氣熱得出奇，昆蟲里的歌唱家——蟬們正用震耳欲聾的歌聲抱怨著夏天的悶熱。我可難受了，雖然房間里有空調，可我這剛到杭州沒幾天的昆明游客如何適應的了這里悶熱的.天氣呢？于是，我提議，我們到西湖邊去玩玩，解解悶，媽媽也默許了。于是，我們出發了。
由于我們的酒店離西湖并不遠，所以我們選擇步行，走了十多分鐘，我們到西湖邊。雖說這時的江南一帶如同擔在烤架上的肉塊一樣，熱得出奇，可一到西湖邊，一縷縷清風邊迎面送來，將暑熱盡皆掃去，只留下清涼與舒暢。我環視四周，看見一家不大的茶室，上掛一牌匾，頗有韻味的提著“龍井”兩個大字，我對媽媽說：“媽，聽說西湖龍井是聞名中外的好茶呢！要不我們去嘗一嘗？”媽媽表示贊同，我們走進了茶室，點了一壺西湖龍井。
在茶室里，我聽到一個俄國人操著生硬的中文說：“西湖龍井太好喝了！果然名不虛傳！”這讓我頗感自豪，還有一些人說：“西湖龍井茶不愧是世界十大名茶之首呀！”“真是太好喝了��！”之類的嘖嘖贊嘆。不一會兒，一個十分別致的茶壺便端了上來。我輕輕嗅了嗅，發現這西湖龍井有著十分馥郁的清香，沁人心脾。我提起茶壺，壺口對準茶杯，略微傾斜，茶水“嘩嘩”流入杯中。我仔細觀察了一下，淡綠的茶水神似窗外的西湖，美極了。
我輕輕端起茶杯，輕泯了一口這清茶。我閉上眼睛慢慢品味，這茶有一些甘苦，卻又格外香甜，回味無窮。不知怎的，我喝了一口就被迷住了�？粗巴饽桥c夕陽交相輝映的荷花，我不盡想到了楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！闭媸翘懒�！
暑假里最讓我難忘的就是這次品茶了，大家想不想一起喝杯茶呢？
初一周記 篇5
同學們，你們嘗過失敗的滋味嗎？其實失敗并不可怕，下面是我的親身經歷。
XX年級的第二學期的第一次數學考試前，我剛剛和人家談起自己的數學成績。數學，一向使我驕傲的科目，我從沒有一次數學考試成績低于九十分。我只允許自己成功，卻允許自己失敗。
家長和老師連綿不絕的表揚把我原先的謙虛掩蓋了，我以數學引以為傲。我的信心在一步一步上升，最終我變得很要強。
又是一次數學考試，我滿懷信心地做完了卷子，耐心的等待發卷子�！包S圓，八十八分！”老師洪亮的聲音在我耳邊響起，如同晴天霹靂般刺痛了我的'心。我掐了自己一把，不是做夢！我清醒一下，開始擔心爸爸媽媽會不會罵我，畢竟這次與以往得分相差太遠了！老師肯定認為我驕傲了，認為我不是個好學生。此刻我的心里就像打翻了的五味瓶————說不出什么滋味。
回到了家，爸爸媽媽知道后，出乎意料，他們沒有罵我，反而對我說：“我們不會怪你的。一次失敗其實不可怕，可怕的是你失敗后停止不前�！畬W如逆水行舟，不進則退�！蚁Ｍ隳苷褡髌饋�，爭取下次考好就行了�！�
是呀，失敗又有什么可怕的呢？古人不是常說“勝敗乃兵家常事”嗎？而且“失敗為成功之母”，只要我下次努力，將會考的更好。我將努力，迎接下一次的勝利！
初一周記 篇6
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
第二個感覺是對未來的`憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
初一周記 篇7
轉眼過去，寒假已經過了一半了，我整個人都變懶了，開學的時候生物鐘不知道能不能調過來。
寒假過得還蠻愜意的，總是在白天玩，（玩電腦，看電視，騎車跑，找朋友）晚上做作業，（熬夜做）然后第二天早晨，睡到想醒的時候再醒。（通常是九點左右）
呵呵，這樣子搞，不知道寒假過后我會不會又胖一些。（目前的體重已經慘不忍睹了）
后天就要過年了，好高興。不過這個高興不是因為過年本身，而是老師你說過28，29，30三天不用寫語文作業。對我來說，比起一個年年要有的節日，不寫作業的吸引力要更大些。
各科作業，除了英語，都已經搞定了。英語發的那本奧賽書……我承認，我實在沒有什么好耐性來看，開學的考試就聽天由命吧！
物理的奧賽書，我倒是做了一些，亂七八糟的，還時常出現大片空白，我自己看了都覺得不好意思。
我發現我這幾天的日記總是像在沒話找話，不過說實在的'，好象也確實是的，因為我這幾天真的沒什么話。
初一周記 篇8
XXXX年XX月XX日 星期日 上午
現在的中學老師大部分都不懂得因材施教，并且教學方法從古到今大體上，保守地講，分明就是一成不變嘛：枯燥無味，有的老師還的理不饒人……
“老師啊，我們的孩子就拜托您多指導指導了……”有的老師聽了家長這么說，表面上笑得很親切和藹，口頭上講：“會的，會的！”，其實口是心非：“你們的意思就是說，你們的孩子學不好，不想學，就要怪我們老師沒多指導了嗎？”
——這是一次班會課上老師的真情流露，不小心披露出了這段多么“委屈”的心聲。
其實，老師你們的想法錯了！
從主觀上講，我們學不好，有很多因素是我們自己造成的。但你們做老師的就沒錯了嗎？老師不是要教書育人，教學解惑的嗎？
我問：“我們為什么學不好？”
老師答：“因為你們不認真，不想學！”
我問：“為什么我們會不想學？”
老師無語了。
是因為我們真的不喜歡這個老師，還是真的對學科沒興趣呢？對學科沒興趣是因為不喜歡這個老師嗎？還是不喜歡學科才不喜歡這個老師的？這都是有可能。
可你們又會說了：“同樣是我在教為什么別的同學都能學好？你卻不能呢？“老師們，你們問的問題太膚淺了。生物學中不是有講嗎？每個生命都是一個獨立的'生命個體，都是與眾不同的，它們相對獨立，都存在著大大小小的差異。因此，可能別的同學智商比較高呀！可能是他對這一學科比較感興趣呀！
學習的好壞與智商的高低是有一定關系的，但從某種意義上講這兩者間幾乎是沒什么聯系的。不是有句古話叫：“勤能補拙，笨鳥先飛”嗎？（當然不排除，那么智商為零的）因此“興趣”才是學生最好的老師！
老師們，你們聽到這里可能會松了一口氣吧：“你們有沒有興趣跟我們有什么關系呢？那得靠你們自己培養！”錯！“興趣”就像一把刀，你磨好了，過一段時間不用，又置放在空氣中，潮濕的環境中，那它還會生銹的。因此“興趣”不是一個定數，它隨時都會變化。說到這里，興趣的消失與產生就不一定與老師無關了吧！
可能以前，你被某個老師教時，你對那門學科很感興趣，也學得不錯；可一換老師，你就對那門學科開始產生厭學心理，并且成績也一落千丈！這說明什么？
老師們啊，你們要好好反思一下，我們考差了，你們把責任全都推到我們身上來，讓我們寫什么“反思”。你們不覺得很可笑，很悲哀嗎？我們瘦弱的肩膀上為什么要承擔起那么多不屬于我們的責任？這樣的重負只會把我們累夸，寫“反思”也并不能解決什么問題！只增笑耳！老師啊，你們也該反求諸己了！
今天我們終于有個揚眉吐氣的好機會，但肚子里的苦水又豈能三言兩語就道盡呢？更何況，我們也要“尊師”，否則要是讓“位高權重”的班主任知道，可是要處分的，校規都“縱容”老師了，我們又能怎么樣呢？
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