小學四年級周記

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　　時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學四年級周記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級周記 篇1

　　在去年和今年的跨過，很多人說在手機中的朋友圈和空間的發(fā)著說說，刷著朋友圈等候著凌晨的'到來，然后順便發(fā)條說說，新年快樂和祈禱著闔家歡樂，而我卻在夢鄉(xiāng)中完成這一次跨年，在夢鄉(xiāng)中與這世界的一切隔了一層膜，把我?guī)�去了另一個世界，感受不到這忙碌世界的氣息。

　　元旦？我記不清去年是怎么過的了，好像是一家人再一起度過吧，但仔細想想也好像像今天一樣各自在一方忙碌。元旦的確是新的一年的開始，可能這一年也會給我們一個新的開始，去追尋著自己的理想，這一年給予了我們時間和空間，但時間并不是無限的，時間在飛逝的時候父母也隨之老去，人世間總不能與生存規(guī)律平衡，為何我們長大后總是看到歲月的痕跡，在我們的父母身上流露出來。

　　想著想著感慨又隨著產(chǎn)生，筷子兄弟唱的那首《父親》中的“我愿用我一生換你歲月長流”，可見這世上有很多人感慨時間的流逝帶來的殘酷。

　　年年歲歲花相似，或許這就是生存法則，我們促立在原地，看云卷云舒，花開花落，無法更改。

小學四年級周記 篇2

　　這幾天，猶豫過年，媽媽決定大掃除。媽媽把洗好的窗簾拿了出來，準備把掛窗簾的鉤子穿到窗簾上。我自告奮勇，也要去穿，媽媽答應(yīng)了。碰巧，叔叔嬸嬸也來了，于是我們就一起穿窗簾。

　　我和嬸嬸拿到的`是客廳的窗簾和爸爸屋里的窗簾。我把兩個針穿進一個孔里。嬸嬸看到我穿的，忙說：“不對，不是這樣穿的，要按著窗簾上原來的藍色印子穿，否則鉤子就不夠用了。”說著，嬸嬸給我演示了一遍。哦，是這樣啊！我按著嬸嬸剛剛的演示做了一遍，嬸嬸看了說：“這才對了！”

　　穿著穿著，我們發(fā)現(xiàn)鉤子不夠了，正準備去拿，可姐姐的鉤子也不夠了。沒有足夠的鉤子，這是怎么一回事？媽媽看了看，說：“這樣穿不對，應(yīng)該是一個針一個孔，中間隔一個孔再穿下一個。每個窗簾七個鉤子才對�！蔽液蛬饗鸺敖憬惆凑諎寢屨f的去穿，正好把鉤子用完了，不多不少。

　　穿窗簾鉤真有意思！

小學四年級周記 篇3

　　這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的'我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友�？涩F(xiàn)在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。

　　門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？

　　我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉(zhuǎn)身走向門去……

小學四年級周記 篇4

　　我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書來看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來了。

　　我記著有一次放學了，天空下著傾盆大雨，我沒有雨傘，我穿的'衣服還很少，別的同學都拿著雨傘往家走，可我只有冒著傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我們的朱老師，朱老師看見我沒有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說，老師謝謝你，你還是先走吧我沒事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說，快走，要不一會雨下得更大了，我問老師你怎么辦，老師說我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實在太好了，我明天買個禮物去送給他，好表達我感激之情。

　　第二天，我拿著禮物來到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問李老師朱老師是怎么病的，李老師說朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤了，放學了，我拿著禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見他正在睡覺，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時候朱老師醒了把我叫了回來，我和朱老師說，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說，因為我是你的老師，我聽了實在是太高興了。

　　這件事我永遠也不會忘掉，我們的朱老師是偉大的。

小學四年級周記 篇5

　　一早，我還在睡夢中，我的好朋友李婧就來叫我起床了，因為我們約好今天一起去買菜。等我洗漱完畢，就騎著自己的'專車——滑板車出發(fā)了。

　　來到菜場才發(fā)現(xiàn)，這里的菜真多啊，不知道買哪個菜好。經(jīng)過一會兒思考后我買了幾個青椒，幾個胡蘿卜，最后我想了一下，媽媽這幾天挺辛苦的，所以我就買了一條魚給媽媽補補身體。買完了菜我們一人買了一籠小籠包就高高興興的回家了。

　　剛一到家門口，我才發(fā)現(xiàn)原來我的辣椒丟在菜場了，于是，我一個人又回過頭去菜場拿。一到那兒，阿姨就把我丟的菜給我了，我對阿姨說了聲：“謝謝！”我又騎著車回家了。經(jīng)過這次買菜我發(fā)現(xiàn)了一個道理，其實做什么事情都不容易啊！

小學四年級周記 篇6

　　狗是人類最忠誠的朋友，這不，我爸爸就買了只小狗。

　　小狗的毛是黑色的，沒有一根雜毛。它的小耳朵垂下來，剛好碰到它的肩。最可愛的要數(shù)小狗那水靈靈的眼睛了，每當我一走到它面前，它就調(diào)皮的.眨巴眨巴眼，可愛極了!

　　小狗剛買來時，就四處看一看，似乎想對這個新家熟悉熟悉一樣。它最愛舔小骨頭了，我一把小骨頭扔給它，它就馬上把小骨頭叼著藏起來，好像怕別人跟它搶似的，那傻乎乎，胖墩墩的樣子，讓人看了真想發(fā)笑。

　　有一回，小狗到處亂竄時，不小心打翻顏料盤，顏料盤正好落在它的小腦袋上。幸虧我畫畫時不用太多顏料，但是，小狗的“頭發(fā)”還是由黑色變成了彩色。見到它這樣，我真是有好氣又好笑，真可謂是“哭笑不得”。

　　這只小黑狗可愛吧，我可是非常喜歡它喲!

小學四年級周記 篇7

　　雖然今天放假了，但我感覺并沒有昨天那樣輕松自在。也許是因為作業(yè)的原因吧！

　　今天早上一起來我就開始做作業(yè)了，我做作業(yè)時感到今天很平常，應(yīng)該不會很不高興。很快，除了周記我什么都做完了，我正準備玩時，媽媽叫我把作業(yè)拿來檢查，把數(shù)學作業(yè)拿出了，媽媽說：“全對，不過字寫得太差了……”說著又開始嘮叨了，一會指著這個字問這是什么，一會兒又指著那個字問那是什么……我看見一個字時，我還認得出來，不過媽媽認不認得出來我就不知道了，感到好笑，我知道這時別笑，可是太難了，我就按常規(guī)動作，伸出舌頭來笑，對于我來說別人應(yīng)該看不出來，可是媽媽看出來了，一巴掌撞到我臉上，我這下才知道這樣笑的壞處了，會咬到舌頭，這下給我咬疼了，我這才體會到痛苦萬分的滋味！我的.眼睛水爭先恐后地跑了出來。媽媽什么也沒說，除了重做。我托著沉重的腳步回到我的房間開始重做，認為可以清靜一會了，可媽媽又到我的房間來嘮叨一會才罷休。

　　我今天一點都不會好玩，也不清靜，更不輕松。但是為了以后天天就很輕松自在，我一定要把字寫得很好，不再重寫，在學校多得A，少得B。

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