關于七年級周記模板集合九篇
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定有印象深刻的事情，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編收集整理的七年級周記10篇，希望對大家有所幫助。
七年級周記 篇1
明天就要畢業了，我很激動，但又有一種莫名的難過。晚上，我躺在床上輾轉反側，難以入睡。我掉過身。輕清的掉轉過頭。望著天上的月亮，往事的一幕幕都像幻燈片似地投放到腦海這個大屏幕上。
想當初，我剛來到這個學校時，對這里的一切都感到很陌生。當時的我，很低，可能算是班里的“頂尖人物”吧。我還記得，開學的那天，我比任何一個人來的都晚（我做了一次手術）。初到時，我異常興奮。學校的花花草草，都很漂亮。蝴蝶在草坪上飛舞，蜜蜂輕輕地吮吸著花朵的甜蜜；草坪上還豎立著幾個告示牌，非常親切，眼前的這一番景象讓我很歡喜。走到樓道的時候，我發現同學們正在上音樂課，我便推開了門�！皥蟾�！”“請進�！碑斘姨と虢淌业囊祸�，同學們都在好奇的看著我，有的還竊竊私語�！澳闶悄牡�？”“我是億家莊的�！焙唵蔚囊欢巫晕医榻B后，我回到了自己的座位上，開始了一段嶄新的歷程。
在學校，我和同學們一起生活，一起歡笑，無憂無慮。一下課，我們就成群結隊地跑去打飯。吃完飯后，我們就打乒乓球，無論早晚。我還記得在教師節那天，我和其他幾位還表演了一個小品和課本劇，雖然份量不算很大，但生活難免會有小插曲。當時我的作文獲獎后，證書過了幾天才送到了我的手上，我很傷心。就因為這件事，我就不想在這上了。但經過老師和同學的勸導下，我還是留了下來。
和同學們在一起的`日子里，我們同舟共濟。無論春夏秋冬，我們都歡笑著，快樂著。雖然不時鬧一點小矛盾，但雨過之后終究見彩虹。
今夜無眠，因為想念，所以留戀；因為留戀，所以不舍。算了，就讓天上的這一彎月，寄托上我的思念，就讓這花花草草代表我對你們的留戀。盡管不舍，終要離別。親愛的同學們和老師們，感謝你們，讓我有了一段美好的回憶。永別了，我周圍的一切！
七年級周記 篇2
這周的音樂課上，老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過樹梢悄悄來到，我沿山路走來，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當我讀到這句歌詞時，我的腦海里就會呈現出一幅生動優美的畫面：在天才剛剛亮的時候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽光快樂。
在聽之前，老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒有錢上學。這讓我深刻感受到，我們現在坐在寬敞明亮的.教室里學習，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒亮，就要走幾十里路的山路去上學，天很晚才能回家，放學時還要幫助爸媽做家務、放羊，有些孩子還上不起學。讓我知道山里的孩子學習條件那么差，他們卻依然那么樂觀�？戳怂麄兊墓适拢液屯瑢W們都很感動，也比原來更認真學習了。
老師開始播放這首歌曲了，音樂緩緩響起，只聽到一陣歡快優美的節奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開始唱一句，同學們就跟著學一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂。
啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌，從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候，我就會立馬想到那些貧困山區里可憐的孩子們，我就更加努力學習!
七年級周記 篇3
在我的記憶深處，有這樣一個故事，我一向銘記在心。
那一天，那一節體育課。老師組織我們50米賽跑�！氨仨氁玫谝�!”站在起跑線上，我看了看同組的另外三人，暗自較勁�！邦A備――開始!”老師一聲令下，我早已像離弦的箭一般沖了出去。我飛速地奔馳著，風在我耳邊呼嘯。十米，五米，三米……
快了，就要到終點了!似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達終點!”我屈居第二。“第二，我只能是第二!怎樣可能!我但是田徑場上的無敵手啊!真是丟人!”無盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地擊打著我心靈那道脆弱的堤岸。
下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩�！安灰箽�，不言敗才能成功!下次我們再一較高低�！笔悄菍κ�。他說完朝我微微一笑，徑直走了。
“不言敗!”是的，不言敗!這一次失敗了，還有下一次。“對，再比!”
又是一節體育課，又是一次50米賽跑。同樣的人，同樣的'比賽，同樣的跑道。秋風掠過樹葉，拂過我的臉龐，涼絲絲的。“預備――開始”，我立刻以迅雷不及掩耳的速度奔了出去。我緊咬牙關，緊鎖雙眉，只覺得風在耳邊呼呼作響。我與那個對手并駕齊驅，似乎感覺到他在與我較勁。10米，5米，3米……我們似乎難分高下!“不言敗!”我的腦海里只有對手給我的三個字。就要到終點了，我用盡全身力氣，把牙咬得格格響，身體向前傾，猛沖了出去……
過終點了!我最后在最后一刻奪得了桂冠!我與對手擊掌慶賀，“謝謝你!”我真誠地對他說。此時，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。
是的，讓我們永不言敗，做一個人生路上“不言敗”的戰士。很慶幸，我此刻就是一個不輕易言敗的勇者。
七年級周記 篇4
自古以來，少不了的二字，便這樣誠信，說出來就像這樣天經地義一般平常。誠實守信這樣每個學習者所應遵守的準則。而誠信考試也這樣一個體現。
讀書人都這樣以求知為本，以誠信為基。而我們學生更就應傳承民族美德，樹立道德新風。記得有人以前說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個這樣我們頭上燦爛的星空，另一個這樣我們心中崇高的道德�！倍�，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就這樣其中之一。德萊說“誠實這樣人生的命脈，這樣一切價值的根基。”以表現誠信載人一生之中的地位�？鬃诱f“人而無信，不知其可”意在沒有誠信的人，幾乎這樣不能想象的。然后盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。誠信這樣人最美麗的外套，這樣心靈最圣潔的鮮花。誠信這樣你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。但誠信有時更像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅這樣為了相對漂亮的分數，或這樣逃避一時的難堪，而在自我的`回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？
誠信不可這樣一種自尊、自重、自愛，更這樣真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，然后這這樣一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠�！庇辛嘶鸸猓拍苷樟梁诎�，有了誠信，才能立足天下。誠信這樣人之脊梁，“誠實這樣力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”也許有些同學的考試成績的不這樣太如意，可這樣即使自我的成績不理想，也不要在考試中采取不誠信的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人，做一個誠信的人！贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。
莘莘學子，誠信為本，就讓我們誠實應對自我，守住內心的一份堅持，從自我做起，然后從此刻做起，交出一份合格的誠信答卷。
所以，誠信考試不僅僅這樣別人對自我的信任，更這樣豎起自我的靈魂！
七年級周記 篇5
我敬佩的人是一位叔叔。
一天，我跟哥哥一起來到浦江。第二天下午，哥哥的朋友就來問我們倆去不去釣魚，我們猶豫了一會兒后，答應了下來。
第三天一大早，我們帶上面包，牛奶……就出發了。車開到一座大樓前，只見叔叔跟哥哥的'這個朋友走來，手里拿著兩三個裝滿漁具的大包包，坐上車，笑著說：“今天還真準時呀！”我哥用開玩笑的口氣說；“這當然！”
不一會兒到了釣魚場地，這位叔叔拿出一包主魚餌跟幾包“調味料”，首先將主魚餌倒進桶里，然后拿起一包方形包裝的東西，好像是什么“魚品鮮”的香精，倒了三分之二左右，放在一邊，又將一包綠色包裝的東西打開，倒了一半左右，接著又倒了一些進去，進行攪拌。經過認真攪拌后，他說：“應該差不多了！”于是，他又拿出一桶副魚餌（指發酵物），抓起一把，用力扔進水里。不一會兒工夫，魚兒都來吃“美味佳肴”了。叔叔輕輕一笑，抓起魚桿，在魚鉤上穿上魚餌，“嗖”的一下，將魚桿用力一甩，把魚鉤帶到魚群集中的地方，坐了下來，開始等待了。我們也學他的樣子，開始釣魚。幾十分鐘過去了，我們坐不住了，可看看他，還是一動不動，真是姜太公釣魚，靜等魚兒上鉤呀！后來，下起毛毛雨來了，我們再也坐不住了，幾個人便開始討論要不要回去。我們的結論是：回去！我們就去問這位叔叔的意思。我們輕輕問：“可不可以走了？”可叔叔專心得像沒聽見似的，我們便大聲問：“可不可以走了？”可他卻小聲說！“別吵，魚兒要上鉤了！”果然，他把魚桿用力一提，一條魚兒正在鉤上掙扎。他放好魚，對我們說：“釣魚一定要有恒心！”就又坐下去釣魚了，不一會兒后，他又靠釣到了幾條魚。
這次事情告訴了我，只要認真、專注，有恒心，就一定會成功！
七年級周記 篇6
回憶是茶，時間是水。于是這水將這茶越沖越淡。當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出。沏上新的。長此往復……
期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風景于是我伸長脖子往外看可惜風景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站臺繼續前行所有失望便都拋開。漸漸的'成為回憶。回憶又被時間沖淡。我將開始新的期待……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待茁壯的成長，卻發現煩惱如影隨形。期待明天的收獲，就應該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀右肩擔著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領你走出痛苦……
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
七年級周記 篇7
“啊，數學啊，數學�！蔽易顐X筋的就屬數學了。小數點、加減乘除、小括號，這些符號好像會動似的，在紙上跳來跳去，成為數學題里的“攔路虎”。媽媽說，這不是我不會，是粗心在作怪。
數學作業里經常會出現一些錯誤。所以，每次做作業，我總是先攻數學。這天放學回到家，先取出數學作業本，準備就緒，隨后便“抽出寶刀”，“跨上戰馬”，一路“奮勇殺敵”。在題林中“劈開一條血路”，勇猛極了。正當我得意洋洋之際，一個“龐然大物”出現在我面前。我頓時頭暈眼花，一時找不到突破口，轉身準備“逃跑”。可轉念一想，不行，我要回去戰斗！無論敵方多么厲害，我也要把敵方打敗。“總司令”正等著我的好消息呢！我想到這里，我又回頭對著“怪物”仔細分析。“一段鋼筋截成六段，那也就是說截了6—1＝5次！”我高興地喊了出來，“那再拿鋸一次所用的時間乘6，就是一共需要多少時間�！闭业酵黄瓶诤�，我正中敵方要害。在一番拼搏后，“龐然大物”就輕松地被我干掉了。
“對數學我感覺還是很好的。”戰后，我“高舉著勝利的.旗幟”興奮地對媽媽說，“攻克難題的感覺真好，粗心和畏難的毛病真是害苦了我，今后努力改正！”我調皮地向媽媽吐了吐舌頭。
數學呀，你讓人幾家歡樂幾家愁。但如果掌握了解題思路，仔細分析，細心觀察，一切“攔路虎”都是“紙老虎”。數學，想讓我說愛你，真的是不容易！
七年級周記 篇8
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……沒有火就不會有這么美好的生活。然而，火，也能吞噬一個個生命！俗話說“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，所以我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結果。小時候，我根本不知道火會帶來什么災害，也不知道消防是什么，在腦海里，我只記著媽媽對我說過的一句話，“小孩子不能隨便玩火，不然晚上就要尿床”可那時，不懂事的我沒在意那話兒，直到有一次跟小伙伴們玩起了火。記得，那是一個暑假，我們一些小孩在家都閑不住，便決定一起去烤番薯，可一走出去，那個熱呀，讓人沒法忍受，所以我們就決定到一片小樹林里，很快我們準備就緒，點了火，我們把番薯都扔了進去，這時吹來幾絲風，我們還覺得挺舒服，卻不知風把火苗帶到了樹下一些雜草上，火越燒越大，當我們發現的時候火已經蔓延出來了，我們立刻去找大人來幫忙，還好發現的及時，不然火會越燒越大。那一次我被媽媽狠狠地罵了一頓，經過那一次的教訓，我再也不敢隨便玩火了。
水火無情，這一點也沒錯，因為，有多少例子可以證明，火災是大多數在不經意的'情況下就發生了。常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應該掌握一些消防知識，遇到緊急情況，就不會處理不當了。
在發生火災的時候，我們首先要做的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅；或者向著火人身上澆水。遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢？必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。消防知識要說是很難說完的，所以最重要的我們還是要做到多看些有關消防的事情。這樣，在無形中我們就能掌握了救命的稻草，
當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時，當一個個生命化做灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么？那就是利用好我們腦子里的消防知識去挽救生命�！暗溤谝凰玻涝谄綍r”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康！
其實火，并不可怕。
七年級周記 篇9
自從到了懷化，由于爺爺奶奶家的房子在裝修，姨媽家的床又太少，所以我們一開始住在教育局招待所里，后來姨媽在三中學生宿舍找了一間房子讓我們住。
那天晚上，我和媽媽來到學生宿舍，只見這里有許多床，都是上下鋪的。每張床都很窄，頂上只有一個電風扇。旁邊有廁所，廁所十分臭。我們把東西放下，稍微整理整理就上床睡覺了。盡管我們白天打了藥，但是這里的'蚊子還是很多，半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒睡好。
第二天早上一回家，姨媽就問我：“昨晚睡得好嗎？”
“不好！”我說。
“那今晚我過去睡吧！” 姨媽說。
“不用了，那里我還是可以住的�！蔽艺f。
這天晚上，姨媽對媽媽說“鑰匙我已經拿著了，我先走了。”媽媽不肯，姨媽非要去，媽媽見阻攔不住，只好讓姨爹姨媽去。從此，我們就睡在姨爹姨媽的房間里，那里有空調、蚊帳，十分舒服。
姨爹、姨媽真好！
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