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      1. 六年級語文周記

        時間:2024-08-18 18:38:52 周記 我要投稿

        六年級語文周記范文合集6篇

          時間一溜煙兒的走了,眨眼間,一個星期已經過去了,我們對人和事情也有了新的看法,讓我們一起來學習寫周記吧。我們該怎么寫周記呢?以下是小編幫大家整理的六年級語文周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        六年級語文周記范文合集6篇

        六年級語文周記 篇1

          星期天下午,老師和同學們在華潤萬家門前舉行了一次有趣的賣報紙活動。

          活動開始了,同學們非常開心,而我和他們一樣。我和我班的同學首先在華潤萬家門口走來走去,不知道怎么賣才好。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報紙,可是我卻害怕起來了,不知道怎樣開口。一會兒,我眼看那位叔叔就要走了,這時,我才鼓起勇氣,走過去問那位叔叔:“叔叔請問你要買一份報紙嗎?”我這次非常緊張,在我緊張的時候,這位叔叔說:“買,多少元一份呀?”我開心地對這位叔叔說:“只要一元錢。”這位叔叔從口袋里取出一張紅色的`一元遞給了我。當時,我非常興奮,因為我終于賣出了一份報紙。我沖到老師面前,把一元錢遞給老師,老師從手中又拿出一份報紙給我。我拿著老師給我的那份報紙,再次沖去人群中,繼續賣報紙。我去問了一個老伯伯,他小聲地對我說:“不買!蔽矣秩栆晃皇迨澹糜哪恼Z言對我說:“我不認識字。”我的信心被擊垮了,我開始想放棄了,可是我突然想起國家隊馬琳是經過非常嚴格的訓練才這么強的,他能堅持到最后,為什么我不能呢?我恢復了信心,向一位女士走去,我說:“請問你要買一份報紙嗎?”她地我說:“好,多少錢一份呀?”“一元一份!蔽覍λf。哦!我賣完報紙了。最后,老師和我們一起拍照留念。

          今天我非常開心,我懂得了做人應該勇往直前,不應該退縮。

        六年級語文周記 篇2

          國慶節到了(這是好久以前的作文了),在這幾天,我的身邊發生了許許多多有趣的事,但令我最難以忘懷的,還要數那天下午的事。

          那天,我剛剛學完英語,走在回家的'路上,由于一會兒還要出門,媽媽就沒有存車,直接放在了小區里,所以我就能看到媽媽的車,忽然,我看到媽媽的車子上有一團毛茸茸的小東西,強烈的好奇心使我走了過去,咦!這是一只小貓呀!它正懶洋洋地躺在那打瞌睡呢!或許是聽到了我的聲音,它瞇起眼,看了看我,好像在說:“你要干嘛?這塊地盤是我搶到的!”我哭笑不得:“這是我媽媽的車呀!”它好像聽懂了似的,眼神好像在反駁:“知道是你媽媽的車,借我躺一會兒不行嗎?真小氣!”我笑了起來,覺得這貓很可愛,摸了摸它,又喂給他一些在補習班沒有吃完的面包,高興地走了。

          這時,本來是接我,和我一起走但快到小區時去買東西的媽媽比我先一步進門,她邊給我開門邊說:“怎么這么慢,又到……”話還沒說完,媽媽突然喊道:“快看身后!誰家的貓!”我回頭一看,原來是那只小貓,我只好把事情一五一十的告訴了媽媽。

          動物也是有感情的,你對它好,它也會對你好,所以讓我們愛護動物吧,動物可是人類的朋友!

          這件事太有趣了,我一定會永遠難忘。

        六年級語文周記 篇3

          日常生活中,我最大的樂趣就是玩水。只要一有時間,我就拿著塑料水杯、塑料棒、小汽車和瓶蓋等工具玩水。

          書上說體積大而重量輕的物體會浮在水面上,我想做個試驗證實一下。

          我的試驗材料有:水、水盆、塑料水杯。

          首先,我往水盆里倒了三分之二的`水,然后把空的塑料杯子放進水盆里,水杯就浮了起來。第二次,我把水杯灌滿水再放進水盆里,結果水杯卻沉了下去。

          通過這個試驗,我明白了這樣一個道理:物體浮在水面上是因為水的浮力大于物體的重力;相反,物體沉到水底是因為物體的重力大于水的浮力。

        六年級語文周記 篇4

          昨天下午,我正在家里百般無聊的看著電視。爸爸走過來,趴在我耳邊:“小毛,我帶你去游泳,行不?”“好。『冒。 蔽腋吲d地一蹦三尺高。

          我們說走就走,在路上爸爸竟然向一個哭了的小女孩問路(小女孩可不是爸爸弄哭的啊。),那個小女孩可能哭得太傷心了,沒理爸爸。于是爸爸便開車向前開去,不一會就看見游泳館的牌子。

          我們進去的時候,爸爸給我買了高端大氣上檔次,低調奢華有內涵的泳衣、泳褲、泳帽、潛水鏡。換上這些裝備后,我便迫不及待的跳下了水。結果直接就嗆了我幾口水,還喝了幾口。經過這些苦難之后,我便小心翼翼的'向前劃,好不容易劃到爸爸身邊了,卻腳底一滑,躺到了水里。我趕緊揮手向爸爸求救,幸虧爸爸救我救得及時,要不然我就“掛”了。在爸爸的細心引導下,我終于學會了蛙泳。

          我還自創了兩種泳:伏泳。浮泳。浮泳的意思是四肢張開,浮到水面上,讓水推著你走。伏泳的意思是四肢貼到水底,用手腳向前走。我用這兩種泳贏得了很多人的目光,那感覺就倆字“倍爽”。爸爸還給我照了幾張相片發給媽媽,媽媽給爸爸發了這樣一段話:咱兒子游泳的樣子真帥,對了,你們是在哪游的?媽媽的話說得實在是太好了,我和爸爸看了自豪的不得了。于是我便繼續游泳,結果我的技術越來越好,越來越高超。正是因為這樣,爸爸才肯獎勵我了好吃的,好喝的。

          時間過得真快,我的游泳之旅結束了,拜拜!

        六年級語文周記 篇5

          每個星期六、日都是我最喜歡的日子,因為可以做我想做而平常沒辦法做的事,比如說:看書、畫畫、看電視和玩電腦……等。有一個星期六,我的阿姨來拜訪我們,他說要順便帶我出去玩,我高興的回答她:“太好了!”。

          原來阿姨是要帶我去淡水玩,到了那邊,我看見路上都是水溝,那時我心里想:“好多水溝喔!”沒想到脫口而出卻是:“有好多‘水鍋’喔!”結果,他們聽到我不小心把“水溝”說成“水鍋”,就一直笑,笑個不停。當時我不太高興,覺得這并不好笑啊!只是說錯而已,又沒關系!之后,他們大肆宣傳這個關于我的笑話,聽到的人也都一直笑一直笑,表哥還夸張的.笑倒在地上呢!

          后來我回想這件事,自己也覺得滿好笑的,不小心的意外成了生活中的一個樂趣。不過我以后說話還是要小心、注意一點,才不會像這次一樣鬧笑話了。

        六年級語文周記 篇6

          前兩天,我在預備節背古詩管紀律時,被幾個調皮的同學給捉弄了一回。

          當時我正在管紀律,方鎮宇就和鐘志凡想用腳把我弄摔倒,我從他們身邊經過時,都得留個心眼,一不小心,就會被他們的腳絆倒。

          你們不知道,他倆特別愛捉弄人,下次經過他們身邊的時候,可千萬要小心一點。這突如其來的一腳,有可能會讓你摔得半死。當時還好我反應快,才躲過這一劫。可是正當我放松警惕的時候,沒想到,孫杰也來這一招,他竟然趁我不注意時,把腳一伸,真得是出乎我的.預料。還好,我的動作快,在被絆倒的一剎那,我急忙扶住了兩邊的桌子,要不然,我可能就一頭撞到桌子角上去了,要不就是安然無恙,要不就是頭破血流,太危險了。

          這時,只聽見“哈哈哈!”的笑聲,我回頭一看,原來是方鎮宇和鐘志凡不懷好意的在笑,我生氣極了,同學摔倒了,你們不但不幫助,反而在嘲笑,一點也不團結友愛。

          想想他們這樣,我就一肚子火,真想也踹他們一腳,不過我不能這樣做,在學校,一定要和睦相處,不應該向他們這樣去捉弄同學,實在太危險了。

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