實用的周記初中生范文集錦九篇
時間乘著年輪循序往前,一個星期已經結束了,一周的時間,想必你學習了很多新技巧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的周記初中生10篇,歡迎大家分享。
周記初中生 篇1
墻上的“好好努力”四個大字壓得我的心好沉好沉?粗利惖奈嗤湓陲L中搖擺著自己的枝條,看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下,看著看著,不經意間,我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好,害怕、惶恐、緊張……
晚上,我寫完作業后,和媽媽來到院子里,“初一啦,要努力了!”我大聲地喊了出來,把心中所有郁悶、不安全都釋放了出來,這樣才像初一學生。
第二天,來到學校,不再像前幾天那樣,嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上認真地聽著老師講的.每句話,絕不會漏掉一點兒;告別了精彩的電視,我開始努力,認真地過好初一的每一天,我向著自己的夢想堅定地一步一步走著,總會步入成功的大門。
現在我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,為了父母期待的眼神,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一切辦法來解決,在以后的日子里,等著我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有著一份執著,一份勇氣,一份汗水……
周記初中生 篇2
在星期二的常識課上,陳老師和我們一起做一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前,要準備好一支塑料筆和一些小碎紙,做好這些準備后,我們懷著興奮而又好奇的心情開始做實驗。實驗前聽老師說,把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服、褲子上擦。擦著,擦著,我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一只只混身長滿虱子的調皮小猴,在不停地撓癢癢。有的同學把頭發弄得像鳥窩一樣也不在乎,繼續摩擦他的塑料筆。
經過一段時間的摩擦,我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方,小紙片騰空而起,一片緊接著一片,就像雜技演員在表演疊羅漢的節目,神奇極。“我的實驗成功!”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生難以解答的疑問:難道摩擦過的塑料筆帶上魔力?于是,我就帶著這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題,而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭,一片沉默的時候,班長非常自信地站起來回答道:“因為物體摩擦會產生靜電,靜電有吸引力,它能夠把輕微的東西吸住,所以經過反復摩擦的'塑料筆能把小紙片吸住!甭牥嚅L的回答,老師滿意地點點頭,并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長,決定以他為學習的榜樣,平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課,我們在快樂的氛圍中,又輕松地學到科學知識,我喜歡這樣的課堂。
周記初中生 篇3
我的記憶里,有許多有趣的事,但去年暑假里經歷的這件事真的特別有趣,至今難忘。
那天,少年宮作文興趣班的王老師滿面春風地走進教室,告訴我們要玩“猜字謎”的游戲,話音剛落,同學們都歡呼雀躍,有的眼睛笑成了一條線,有的笑得露出了兩只大門牙,有的高興得一蹦三 尺高。
游戲開始了,老師首先請田佳淳小朋友出謎面,他的兩只眼睛炯炯有神,看上去很有精神,他說:“一口一木,打一字?”大家七嘴八舌地說“呆”,“困”,“果”,“杏”,田佳淳搖了搖頭說 都不對,這下子,大家都丈二的和尚——摸不著頭腦了。有的`小朋友用拳頭敲打自己的腦袋,有的盯著鉛筆在絞盡腦汁思考呢……,這時,李家欣小朋友舉手了,大聲說:“查”,教室里響起了雷鳴 般的掌聲。
另一個同學說了一個謎面:一點一橫長,只有一寸長,一撇在南洋,城里有個人,只有一寸長。有的說是“離”,有的說是“亭”,也有的說是“布”,老師說都不對。這時,教室里鴉雀無聲,連 一根針掉在地上都聽得見,突然,有個同學說是“府”字,老師說:“對了”。全班響起了經久不息的掌聲。
那天的游戲既好玩,又有趣,既增加了知識,又讓我們度過了一個有意義的下午,至今還歷歷在目。
周記初中生 篇4
20xx年X月X日 X天
今天給我最深的感受就是——累。
“交政治背誦情況!”“教物理卷子和作業本!”“英語默寫!”“今天寫日記~”……
各科課代表都扯著嗓子喊著,壓得我們這些“平民百姓”喘不過氣。我手忙腳亂的寫作業、交作業,一切似乎都亂了套。當然這樣情況下寫出來的作業也好不到哪里去。瞧我筆下那龍飛鳳舞的字!胖的、瘦的、高的、矮的……真所謂是五花八門啊。這么多的.作業,忙得我不可開交,組長一個勁的催,我就一個勁的寫,搞成這個樣子的原因是什么?還不是因為昨天的我偷懶了,造成今天的苦果,總統一下就是:自討苦吃!
外面的天氣很不好,才三點多,就找不到太陽了。一個糟糕的天氣下,有一個糟糕的我,在寫著那糟糕的作業,一切都是這么糟糕!我似乎要抓狂,所有的作業在我的大腦中打了一個結,死的,要我耐心的一點點去解開它。本來就是急性子的我被急出了一頭汗。我在內心呼吁:我再也不偷懶了,饒了我吧~
外面天漸漸明朗起來,心頭的迷霧逐漸散去,那個死結終于被我手中的筆所打敗。
我深呼一口氣,感嘆道:“累!”
周記初中生 篇5
初中的大門催促著我們,集結號也響起來了,身上那種小學的氣息——幼稚和無知還沒有完全的脫落,我就匆匆地步入了初中。以下是小編整理的介紹初中生活的周記,歡迎閱讀!
一進校門,我完成陶醉于這里了。一股清新的空氣撲鼻而來,使人神清氣爽,有一種沁人心脾的感覺。綠樹環繞在四周,像一個個屹立的戰士在保衛著學校的安全。小鳥嘰嘰喳喳的叫起來,像是在說:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎”,小花妹妹也不甘示弱,隨風飄擺著身子,賣弄它那優美的舞姿,雖然面對這一張張陌生的面孔,卻并不感覺孤單、寂寞,反而因為想到此后能在如此優雅環境中學習而感到幸運和甜蜜。
原來學校的滋味也不全是甜美的。有一個星期天的下午,我穿了一身“引人注目”的衣服,一到寢室,就有人說:“哎,你怎么穿這樣的衣服!你剛進來的時候,我還以為是外星人呢?哈哈……!迸赃叺娜艘材芨ζ饋恚钡矫茸哌^來說:“哎呀!不行了,再笑就笑得肚子痛了,你還是去換一套衣服吧!再窮也不可能窮到穿這種奇裝異服的衣服吧!我當時心里很酸,沒想到,這么長時間的同學會因為一件衣服而變異,太令人心寒了,不過我還是堅信:一個人的'美丑不是取決于一件衣服的好壞。
哎!初中生活的辛苦也不是省油的燈,特別是我們初三的學生,要體育中考,這可累壞了我們了。在夏天,火熱的太陽炙烤著大地,土地里的水分也在不斷蒸發,樹上的蟬在不停地叫著,可是我們卻還要烈日下堅持訓練,每天都在不停的跑、跳、蹦,十分的辛苦,可是都是心甘情愿。
初中生活是一道道美味佳肴,酸甜苦辣,應有盡有,初中生活充實了我的人生!
。‰y以忘懷的初中生活!
周記初中生 篇6
轉眼間,五年的時間悄悄地從我們的指尖溜走,在這將近五年的時間里,我們變化了很多很多。比如說,我們長大了,學會了懂事,做事不再意氣用事,懂得了認真的重要性;事物呢!就是教室變化最大了。從三樓換到了四樓,這可不只是換了教室那么簡單呢,這也是代表我與同學們更上了一層樓,又真正的長大了一歲。
時間過得真快,還有一個學期的時間就要成為初中的`孩子了呢!我們是看著對方長大的,這五年,我和同學們一起玩耍,一起打鬧,一起學習,一起探究。我也很喜歡打打鬧鬧的生活。記得我剛要上小學的時候:
那時,我的心里充滿了恐懼,看著一張張陌生的小臉,我是多么的害怕!現在不了,來到學校以后,從容的踏進教室,跟同學們打招呼,已經早就沒了一年級時的緊張勁了,反而還多了幾分喜悅,心里還暗暗興奮呢!
五年來的變化,讓我們長大了,不再是以前那個奶聲奶氣的小孩子了,在不知不覺中我們已經成長為大孩子了!我們的變化,真是大。
周記初中生 篇7
20××年3月x日星期x晴
我最愛的香蕉
大家最喜歡吃的水果是什么?有的小朋友喜歡吃蘋果,有的小朋友喜歡吃橙子,有的小朋友喜歡吃西瓜,看看我們的小作者是喜歡吃香蕉的,為什么呢?下面我們就一起來看一下吧。
我最喜歡吃的水果是香蕉,它不但外形非常好看,而且營養價值極高。
香蕉穿著一件美麗的、金黃色的外衣,它的形狀像一輪彎彎的月亮,又像一條小船。摸上去非常光滑。只要輕輕地剝開它的外衣,乳白色的果肉就會展現在你的面前。美美地咬上一口,那種細膩柔軟的`感覺,還有一股淡淡的撲鼻清香,真是讓人回味無窮。
據說香蕉最早產于印度,由于其形狀奇異,芬芳宜人,被人們稱為珍貴的物品。當時印度的學者不僅在香蕉樹下討論各種哲學問題,還把香蕉作為他們唯一的食物。所以它被稱為“智慧的源泉”。
這就是我的最愛_—香蕉。相信聽了我的介紹,你們也一定會喜歡上香蕉的,對嗎?
周記初中生 篇8
這是一堂別開生面的手工制作課。
課堂上,老師教我們捏橡皮泥。老師先為我們做了示范,又講了一些制作方法,并提出了本節課的具體要求。然后就讓我們動起手來。
“我要捏一只小刺猬!蔽以缫哑炔患按,搶先拿出一塊白色的橡皮泥,把它搓揉成橢圓形,其中一頭稍微尖一點,就算是小刺猬的身體。再用剪刀在稍尖的那頭剪一個小口,“嘴”就做好了。然后,我又把兩顆黑米按在小嘴的上方,當作小刺猬的眼睛;接下來,該做它身上的`刺兒了!我用剪刀在它的身上剪一下,一根刺兒就成功了。就這樣不斷地剪,剪出了好多的刺兒。最后,一只可愛的小刺猬活靈活現地展現在我的眼前。
“成功了!”我得意地舉起剛做好的小刺猬大聲喊道!拔乙渤晒α!”我向對面一看,趙津彬手中的一只“小豬頭”也已做成。再仔細看時,我不禁“撲哧”一聲笑了出來,因為他手中的“小豬頭”的眼睛一大一小。于是,我開玩笑地喊著:“你看你的小豬頭,睜一只眼閉一只眼,是沒睡醒呢,還是被誰給打腫了?”聽了我的話,大家一下子圍了上來,你一句,他一句,邊說邊哈哈大笑起來,有的笑得前仰后合。緊接著,一只只可愛的小動物又在同學們手中相繼誕生……
這節手工課我真快樂!
周記初中生 篇9
人們都說“小蔥拌豆腐——一青(清)二白”?赡阒罏槭裁磫?青代表蔥是青色的,白表示我拌的豆腐白的純潔,沒有一點雜質。
今天中午媽媽讓我嘗試做一道“小蔥攔豆腐”的菜。因為媽媽知道我不會,就說:“讓我來教你吧!”她先讓我切蔥,我平?磱寢屒惺[的時候很流利,可是這家伙怎么呢么難弄!菜刀重重的,目標小小的',就像大象踩螞蟻,我問媽媽豎著切啊?媽媽說:“啊。”我一想媽媽切的可不是那樣子,正好這段正好是被切過的是斜的,我讓口大的一面朝上,用到斜著切,使得我整個身子都斜了過來,不對,這玩意兒還挺不好弄!我突然拔蔥轉了一個圈,把從橫過來讓口大的朝里小的朝外這樣我終于切好了蔥。在媽媽的指導下我放了味精,放味精也不是個好事,還得少放不能多,還好我一次就成功,耶!鹽我也放好了……開始攪拌了,媽媽讓我的兩個筷子頭形成一個十字形。往豆腐上往下摁我一下、兩下、三下、四下……十分鐘后一盤小蔥拌豆腐從我的手里誕生了。
如果有人再問我“小蔥拌豆腐一青(清)二白”的青代表什么的時候,我會毫不猶豫的告訴他,代表我的汗珠特別清涼。
【周記初中生】相關文章:
周記初中生12-04
(精選)初中生周記07-04
周記初中生01-29
初中生的周記01-28
初中生周記12-26
初中生周記(精選)05-22
有關初中生的周記12-05
初中生寒假周記11-09
初中生周記通用06-05
寒假周記初中生06-07