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實(shí)用的七年級(jí)周記九篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家都有不少體會(huì)吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的七年級(jí)周記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)周記 篇1
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨墒悄暧椎奈也](méi)有領(lǐng)會(huì)其中的真意，便把那些書(shū)籍束之高閣。從沒(méi)有想過(guò)要去看看閱讀們，甚至是碰閱讀們的念想都沒(méi)有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說(shuō)鼓勵(lì)我讀書(shū)。我才喜歡上了閱讀，對(duì)書(shū)籍愛(ài)不釋手。
我愛(ài)上了朱子清對(duì)時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅。我學(xué)會(huì)品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩(shī)意。我陶淵明對(duì)菊花的贊嘆。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪壯。我暢游在書(shū)籍的海洋中。
我時(shí)而為曹文軒筆下的青銅�？▏@息。哭泣。我時(shí)而為李清照的命運(yùn)申苦，我為馬小跳的經(jīng)歷哈哈大笑，我為……
我愛(ài)上了閱讀，因?yàn)殚喿x給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
是閱讀讓我領(lǐng)會(huì)了人生的坎坷；是閱讀帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史；是閱讀帶領(lǐng)我世界各地游覽；是閱讀……是閱讀讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的大家閨秀，雖然有時(shí)會(huì)害羞，但從扭怩，落落大方。
愛(ài)上了閱讀，從此我不在孤獨(dú)。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的'慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個(gè)大道理，感受人生之樂(lè)。
坐在“一湖春水向東流的湖邊，品一杯香茗，手中拿著一本帶著隱隱香味的書(shū)籍，贊嘆古人的：”兩而不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)“的壯志。悠哉，悠哉……
愛(ài)上了閱讀，因?yàn)殚喿x給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！愛(ài)上了，愛(ài)上了閱讀，閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
七年級(jí)周記 篇2
在一個(gè)快樂(lè)的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶昧巳绾巫鲲�，呵�?你們會(huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!
有一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我與媽媽一起去外婆家!因?yàn)橐詈檀筘S收了……我與媽媽一起回到外婆家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就與外婆舅爹他們?nèi)ジ詈�，我呢，與表妹一起留在家照顧表弟……過(guò)了一陣，我與表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。
我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開(kāi)始炒飯了。我與表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開(kāi)始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤�，就開(kāi)始放醬油與花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒(méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對(duì)表妹說(shuō)：“飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)�！北砻寐�(tīng)了，說(shuō)：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的.炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢!
這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯，說(shuō)：“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：“你們做什么啊?”我說(shuō)：“炒飯!”她聽(tīng)了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：“好吃!”我聽(tīng)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!
這次在外婆家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵!
七年級(jí)周記 篇3
我們走在人生的道路上，人生的道路并非暢通無(wú)阻，你會(huì)遇到很多的挫折和磨難，也會(huì)碰到很多拐角，這些都是你人生之路必須面臨的，走過(guò)了，你就達(dá)到了人生之路的.又一個(gè)新起點(diǎn)。不要畏懼拐角，勇敢的走進(jìn)吧！
我所面臨的是人生第一個(gè)拐角，就是中考。中考這個(gè)名詞聽(tīng)起非常的恐怖，因?yàn)榇蠹疫�有一年的時(shí)間就要中考，這時(shí)間是多么的緊迫啊。
中考對(duì)于每個(gè)初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要，它對(duì)于我們走好以后人生道路起著重要性的作用。在轉(zhuǎn)彎的地方有三個(gè)分叉路，第一條路是走向重點(diǎn)高中，第二條路是走向普通高中，第三條路是走向職業(yè)學(xué)校。而我想走的是第一條路，也是許多初中生想要走的路。也就是走到第一條路說(shuō)明你第一只腳邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)�，F(xiàn)在我們?cè)谶@三條路的起點(diǎn)中做好選擇的準(zhǔn)備。
人生第一種人是為了到這個(gè)拐角而努力的跑，而有些人在一邊跑，一邊玩。說(shuō)明了第二種人是永遠(yuǎn)追不上第一種人。
在中考的拐角，我已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，隨時(shí)都可以快速通過(guò)，抵達(dá)轉(zhuǎn)彎之后的新起點(diǎn)。你們呢？你們做好準(zhǔn)備了嗎？那就一起走進(jìn)那個(gè)拐角，迎接嶄新的明天吧！
七年級(jí)周記 篇4
智者說(shuō)“上帝給我們一杯水，于是，我們從里面品出了豐富多彩的生活。”這杯水無(wú)色，卻又色彩繽紛;無(wú)味，卻又五味俱全。
人生如水，生活的酸甜苦辣，都是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味;人生如水，平平淡淡，轟轟烈烈都取決于你的生活態(tài)度;人生如水，要自己慢慢去品味，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
她，是一位堅(jiān)韌的女性。因?yàn)樯聿陌�，乒乓球�(qū)⑺苤T(mén)外，她就是鄧亞萍。也許上帝對(duì)她太殘忍，給了她這樣一杯苦澀清淡的水。但不服輸?shù)乃褪遣豢虾冗@杯水。于是她奮斗著，用常人難以想象的堅(jiān)持與勇氣，不分晝夜地在臺(tái)前練習(xí)。痛苦，變得越來(lái)越有味道。慢慢釀成一杯苦澀卻芬芳的'茶。
鄧亞萍品出苦澀甘甜的茶，而張海迪卻品出甘甜澄清的泉。
“如果上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，那么他一定會(huì)在另一個(gè)地方為你打開(kāi)一扇窗�！鄙系蹫閺埡５洗蜷_(kāi)的窗子正是她用拼搏的汗水開(kāi)拓出來(lái)的。她高位截癱，卻能自學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。正像她所說(shuō)的：“像所有奮斗努力的人一樣，我把艱苦的探尋當(dāng)作真正的幸福。張海迪堅(jiān)持，等待，忍耐品出了甘甜的泉，她讓那泉清潔澄明。
人生如水，多少人讓這杯水不再是水。無(wú)色，卻品出五彩斑斕的世界;無(wú)味，卻品出酸甜苦辣的生活。無(wú)形，卻品出多姿多態(tài)的人生。他們品出了生命的意義。
我們也擁有屬于自己的那杯水，我們是要活得精彩，活得真實(shí)，活得灑脫，活得自由，還是活得壓抑，活得虛假，活得拘謹(jǐn)，活得忙碌，正如那句話所說(shuō)的“如魚(yú)飲水，冷暖自知”，你是讓生命之水激流沖蕩，還是讓生命之水停止涌動(dòng)呢?
七年級(jí)周記 篇5
周五，我們初一級(jí)舉行了第一次級(jí)會(huì)，我從級(jí)長(zhǎng)的講話中，學(xué)會(huì)了許多東西。
學(xué)習(xí)方面，我學(xué)到了學(xué)習(xí)的目標(biāo)必須要適合自已的，最重要的是所定的目標(biāo)在跳一跳能夠得著的，不能過(guò)于低，也不能太高。學(xué)習(xí)方法就是要結(jié)合自已的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，設(shè)計(jì)一個(gè)最適合自已的方法就是最好的.學(xué)習(xí)方法。級(jí)長(zhǎng)還告訴我們要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，畢竟興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
在衛(wèi)生方面，我也學(xué)會(huì)了許多。平時(shí)校服要整潔，儀表要端莊。垃圾要進(jìn)行垃圾分類(lèi)，注重綠色環(huán)保。不能在教室里吃零食，保持課室整潔。吃剩的飯菜不要倒在洗手槽里，盡量節(jié)約糧食……讓我領(lǐng)會(huì)了勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保，從個(gè)人做起。
級(jí)長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了每個(gè)班具有樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)班級(jí)的同學(xué)，還為評(píng)為“遵紀(jì)之星”、“文明之星”的同學(xué)頒發(fā)禮品并讓我們以他們?yōu)榘駱樱粩嗯�，不斷前進(jìn)。
各班也存在不足，比如中午午休時(shí)有噪鬧的現(xiàn)象出現(xiàn)，做操態(tài)度不端正，需要大家共同努力做好。
時(shí)間很快過(guò)去，級(jí)會(huì)結(jié)束了。今后，我將不斷改進(jìn)自已的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改正自已的不足，向榜樣學(xué)習(xí)。
七年級(jí)周記 篇6
今天去春游嘍！這可是我盼望已久的日子啊！我的心情就像頭頂上的天空一樣晴朗，像枝頭上跳躍的小鳥(niǎo)一樣歡暢。
我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，長(zhǎng)龍般向著目的地——徐霞客大道蜿蜒而去；我們走街串巷，大概二十幾分鐘后來(lái)到了徐霞客大道。原本挺靜寂的徐霞客大道頓時(shí)歡騰了起來(lái)。
我們又沿著石子路向前走，放眼望去，綠化帶上草翠花開(kāi)，到處是春意盎然的景象。南門(mén)大溪大壩上有一排迎春花，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)搖曳，仿佛在向我們招手，熱情地迎接我們這幫小客人的到來(lái)；碧綠的葉叢中，點(diǎn)綴著金燦燦的`小花，好似一個(gè)個(gè)快活的小天使，綻放出迷人的微笑。
“快看！快看！那棵桃樹(shù)上還有桃花呢！”隊(duì)伍中不知是誰(shuí)在大叫�！笆裁�？現(xiàn)在還有桃花？”我真懷疑是我的耳朵出了問(wèn)題。我瞪大眼睛四下搜尋，果然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有幾棵桃樹(shù)，花兒掛滿了枝丫，如同一片紅云飄在枝頭。我迫不及待地跑到了樹(shù)下，一股淡淡的清香鉆入我的鼻孔，讓我心曠神怡。我抬起頭仔細(xì)端詳著。嗨！桃花開(kāi)得還真不少呢！一叢叢、一簇簇，令人眼花繚亂。不知什么時(shí)候，幾個(gè)小伙伴也被吸引過(guò)來(lái)，淘氣一點(diǎn)兒的還摘下一朵，說(shuō)是要去做書(shū)簽?zāi)兀?/p>
項(xiàng)老師帶領(lǐng)著我們好不容易找到了一片空地�！跋认率譃閺�(qiáng)。”我拉起王佳俊火速占領(lǐng)了大樹(shù)下的一處陰涼之地。隨后，我們一組的成員紛紛趕了過(guò)來(lái)。孫霖麻利地?cái)傞_(kāi)餐布，“啪啪啪”，五花八門(mén)的零食應(yīng)聲落下。大家圍著餐布席地而坐，分享著美食，一邊吃著一邊聊著。突然，我看見(jiàn)王毅鵬啃著“鄉(xiāng)巴佬”雞翅，便從位子上一躍而起，迅速地向后退了幾步，大聲喊道：“小心禽流感，遠(yuǎn)離‘鄉(xiāng)巴佬’！”這句話都得大家哈哈大笑，王毅鵬顯然是舍不得嘴邊的美食，笑過(guò)之后還是津津有味地啃著。
吃飽了，喝足了，便是我們自由活動(dòng)的時(shí)間啦。女孩子們有的玩起了芭比娃娃，有的跳起格子，也有的在編花繩；男孩子們?nèi)齻�(gè)一群五個(gè)一伙，有的賽起陀螺，有的像模像樣地打著“狙擊戰(zhàn)”，也有的在柔軟的草坪上打滾、曬太陽(yáng)。我想起書(shū)包里的遙控寶馬Z4，激動(dòng)地拿出車(chē)子，興致勃勃地玩了起來(lái)。在我熟練的操縱下，賽車(chē)時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而左彎右拐，時(shí)而又來(lái)了個(gè)“漂移”，機(jī)靈極了�！巴�！這車(chē)真牛��！”看著圍觀的同伴們羨慕的眼神，我把遙控器遞了過(guò)去，讓他們也過(guò)把癮……
快到十一點(diǎn)了，我們懷著無(wú)比留戀的心情離開(kāi)了徐霞客大道，可剛才那一幅幅無(wú)憂無(wú)慮的畫(huà)面依然在我的眼前浮現(xiàn)，一聲聲毫無(wú)顧忌的歡笑依然在我的耳畔回蕩……
七年級(jí)周記 篇7
前幾天，我們?nèi)胰コ员貏倏�，服�?wù)員姐姐給我們看了點(diǎn)餐單后，我發(fā)現(xiàn)里面有各種各樣好吃披薩。我們點(diǎn)了其中最經(jīng)典一種披薩，上面有五顏六色蔬菜，烤香噴噴奶酪，脆脆餅，看得只想流口水。吃完之后我們覺(jué)得實(shí)在是太好吃了，我們決定以后自己在家里做披薩。
今天，我們決定在家做披薩了。爸爸在超市買(mǎi)來(lái)了做披薩全套原料，有奶酪、西紅柿醬、黃油、還買(mǎi)了一些蔬菜、蝦、瘦肉絲，然后就開(kāi)始做披薩了。我們先把面和好，再把黃油加到面里，把面和黃油揉在一起，等著它發(fā)酵。等面發(fā)好以后，我們把面搟成一張圓圓餅，給烤盤(pán)上抹上油，把餅放到烤箱里烤幾分鐘，烤箱里散發(fā)出誘人香味，廚房里能聞到餅香味了。我們把烤好餅取出來(lái)，倒上番茄醬，用勺子把番茄醬抹均勻，再鋪上一層奶酪，放進(jìn)烤箱里接著烤。等到奶酪融化時(shí)候就烤好了，烤好餅有番茄醬地方是紅色，有奶酪地方是白色。我們開(kāi)始給上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡蘿卜丁，然后撒上一些洋蔥絲，再放上六個(gè)大蝦，最后鋪上一層奶酪，放在烤箱里繼續(xù)烤。又烤了幾分鐘，屋子里飄滿奶油香味，期待已久披薩終于出爐了。
真好吃！如果以后有機(jī)會(huì)，我們還要做！后面我們又做了兩次，每一次都比上一次要好吃一點(diǎn)，我相信，總有一天，我們一定會(huì)做得像必勝客披薩一樣好吃。
七年級(jí)周記 篇8
李湛，你是我的好朋友，這些年來(lái)，讓我深深地感到：有你，真好。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我忘抄數(shù)學(xué)題了�！巴甑傲�！”我自言自語(yǔ)。當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然想到媽媽的手機(jī)上好像有我班同學(xué)郭景元的'電話。于是，我就拿媽媽的電話打給了過(guò)景元�？墒沁B打了三次電話，也沒(méi)有人接。
我欲哭無(wú)淚。突然，我看見(jiàn)一張稿紙上有一個(gè)電話號(hào)碼，上面寫(xiě)著“李湛”，我一想，原來(lái)是今天上午我要的李湛的電話。我急忙接撥打李湛的。電話通了，“阿姨，您好，我是李湛的同學(xué)，他在嗎？”“你等一下�！敝宦�(tīng)電話里響著：“李湛，李湛……，你同學(xué)找你，快點(diǎn)！”
“李湛，我，孟于航，我忘抄數(shù)學(xué)作業(yè)了，你能給我說(shuō)一下嗎？”我在電話里說(shuō)。
“當(dāng)然可以。”
那一次，你幫了我大忙，真不知道怎么謝謝你。其實(shí)，這樣的事不知發(fā)生多少次了。李湛，我有你這樣的同學(xué)，真好！
七年級(jí)周記 篇9
書(shū)，是我的精神食糧，她注定要和我在一起，成為我生命中不可缺少的精神財(cái)富，是她豐富了我、充實(shí)了我、涵養(yǎng)了我，是她陪伴我走過(guò)了14多個(gè)春秋冬夏，是她陪伴我走遍天涯，在我孤單、傷心時(shí)，是她給了我力量。她教會(huì)了我為人處事的哲學(xué)，又是她，為我展現(xiàn)了一幅幅不同的知識(shí)畫(huà)面。是她，讓我變成了一個(gè)有知識(shí)、有素養(yǎng)的學(xué)生。
爸爸從北京回來(lái)，又給我?guī)Щ匦┚袷臣Z，其中有一本是《花季里跳蕩的思想脈律》，我剛看見(jiàn)它便愛(ài)不釋手地捧起它認(rèn)真地讀了起來(lái)，好象一個(gè)從遠(yuǎn)方趕來(lái)的一個(gè)未曾相識(shí)，但是卻形如知己的好友。我剛讀完第一篇，就被它那新穎的體裁深深吸引住了，雖然沒(méi)有特別華麗的句子、詞語(yǔ)，但給人的`感覺(jué)就是：真棒！我真沒(méi)想到這樣的佳作竟出自一個(gè)中學(xué)生之手。我要是能夠?qū)戇@么好那該多好��！”我心中暗暗地想。我知道，要想寫(xiě)好作文，必須多看、多觀察，用自己漂亮的大眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美，必須多想、多動(dòng)腦筋，用自己聰明的大腦思索問(wèn)題，還要多從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的詞匯，讓更多的書(shū)進(jìn)入我的生活，我的世界，使我的精神食糧更加豐富、多樣，使我的世界更加精彩！
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