【推薦】三年級(jí)周記4篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的三年級(jí)周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)周記 篇1
大年初一，我和爸爸媽媽一起來到禮泉縣的爺爺奶奶家過年，爺爺為我和哥哥、妹妹準(zhǔn)備了各種各樣的花炮。
晚上天黑以后，爺爺帶著我和哥哥還有妹妹到樓下放花炮。剛準(zhǔn)備燃放時(shí)，突然哥哥說：“咱們少放一些炮吧，放多了還污染環(huán)境呢！”我心想：最近西安空氣質(zhì)量不好，霧霾很嚴(yán)重。所以我們應(yīng)該少放炮甚至不放炮。 過年不放炮我們可以在一起打籃球、做游戲。也是很有意思的`，過年真好！
三年級(jí)周記 篇2
今天星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個(gè)小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個(gè)吹泡泡的瓶子，右手?jǐn)Q開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)上面有一根小管子，而且小管子上面有一個(gè)大小不同的小圓孔。那個(gè)小朋友把嘴巴對(duì)準(zhǔn)小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個(gè)是連在一起的`，有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個(gè)連在一起的，像一對(duì)雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆…… 我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。 我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!
三年級(jí)周記 篇3
我要完成老師的任務(wù)周記 有一次，我沒有完成作業(yè)，同學(xué)就告訴了老師聽，老師就讓她盯著我寫作業(yè)�？墒亲鳂I(yè)太多我不想補(bǔ)，她催，我就拖。我討厭地說：“你不煩我都煩了！你就跟老師說我不肯補(bǔ)，不就行了嗎？”
“不，我要完成老師的'任務(wù)！直到你補(bǔ)完為止！”她堅(jiān)定地說。放學(xué)了，同學(xué)還是盯著我補(bǔ)作業(yè)。
1分鐘……3分鐘……5分鐘，終于補(bǔ)完了。
“你現(xiàn)在怎么寫的這么快�。 敝x安之溫柔地問。
老師過來了跟我說：“你以后一定要完成作業(yè)，你家長在樓下等你。你應(yīng)謝謝安之！”
我跟謝安之一起下樓了。我一邊走一邊想，謝安之真是一個(gè)有責(zé)任心的人��！
三年級(jí)周記 篇4
星期一的時(shí)候，我們?nèi)熒家ゲ賵?chǎng)前舉行升旗儀式。
星期一到了，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著整齊的步伐來到了操場(chǎng)上。每一位學(xué)生的臉上都洋溢著陽光的.笑容，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)。
過了一會(huì)兒，主持人宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始，請(qǐng)全體同學(xué)肅立，出旗！”原先還有些吵鬧的操場(chǎng)一下子變得鴉雀無聲。三位旗手緩緩進(jìn)場(chǎng)，我們都屏息凝神，望著三位旗手。
三位旗手做好旗手做好升旗的準(zhǔn)備，我們一個(gè)個(gè)都站得筆直。升旗的聲音響起來了，其中一個(gè)旗手握著國旗的一角，用力一拋，其余兩位旗手拉著升旗繩，國旗冉冉上升，隨風(fēng)飄揚(yáng)。大家都情不自禁地對(duì)著國旗敬禮。一時(shí)間，學(xué)校和學(xué)校周圍都安靜得沒有一點(diǎn)兒聲音，似乎過往的車輛與可愛的鳥兒都被震憾住人，似乎它們都不約而同地停下手中的活計(jì)，對(duì)國旗行起了“注目禮”。過了一會(huì)兒，便開始唱國歌。同學(xué)們輕靈的歌聲傳到了校園里的每一個(gè)角落，沒有一點(diǎn)點(diǎn)雜音充斥在里面。
升完國旗后，我們又排著整齊的隊(duì)伍回去上課了。
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